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被誤解作文

時(shí)間:2022-05-07 16:57:39 誤會(huì) 我要投稿

【熱門】被誤解作文7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的被誤解作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】被誤解作文7篇

被誤解作文 篇1

  我是一個(gè)孝順的好孩子,在我們閑暇的時(shí)候,我總是會(huì)幫助爸爸媽媽做一些事情,來(lái)寬解爸爸媽媽勞累的心,我的這些行為也能給爸爸媽媽帶來(lái)極大的安慰。

  就在昨天中午,媽媽很忙,沒(méi)有來(lái)得及做午飯。媽媽就說(shuō)帶著我到飯店吃飯。

  來(lái)到飯店,我們的第一件事就是去盛上一碗芝麻醬,放點(diǎn)兒作料,就等著開(kāi)過(guò)吃飯。但是當(dāng)時(shí)爸爸還沒(méi)有來(lái)。我就想幫爸爸先盛上一碗。當(dāng)時(shí)有一個(gè)聲音一直在我心里隱隱作響:不能盛太滿,不能盛太滿。一直帶提醒著我,這樣做不好。但我不知不覺(jué)就把芝麻醬撐得滿滿的,再放點(diǎn)兒爸爸平時(shí)喜歡的作料,差一點(diǎn)兒沒(méi)留出來(lái)。就在這一剎那間,爸爸剛剛從我旁邊經(jīng)過(guò),“小心點(diǎn)兒,小心點(diǎn)兒!”爸爸急忙叫道。我剛想說(shuō)這是給爸爸盛的芝麻醬,但是爸爸又說(shuō)了一句“想吃就再盛一碗,弄這么滿干嘛。”當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)心里很堵,想說(shuō)但又說(shuō)不出來(lái)。

  我低著頭,一句話沒(méi)說(shuō),就靜靜的等,等服務(wù)員上菜,等飯菜煮熟,等開(kāi)始吃飯。

  吃飯的時(shí)候,媽媽告訴我:“不管是給別人倒水倒茶的時(shí)候,還是盛任何東西,都不能太滿,這要是在……客人!眿寢屨f(shuō)的很繞,也聽(tīng)不太懂,但是就是一個(gè)意思。

  我極不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里感覺(jué)很委屈:明明是好心好意想給爸爸盛一碗芝麻醬,不但沒(méi)有成功、讓爸爸著了急,而且還讓媽媽批評(píng)了自己一頓。

  我是真的做錯(cuò)了,也受到了批評(píng)。但是被爸爸媽媽誤解,心里真的是不好受。

被誤解作文 篇2

  每當(dāng)誤解來(lái)臨時(shí),就會(huì)帶來(lái)許許多多的麻煩,把你死死地困擾在里面,也造成了對(duì)你的影響,面對(duì)這一處境,我們要如何化解呢?或許我們應(yīng)該像下面一樣,以一種簡(jiǎn)單有趣的態(tài)度去化解它。

  班上的一對(duì)好朋友,他們時(shí)時(shí)常常在一起,無(wú)話不說(shuō)、無(wú)話不談。正是因?yàn)檫@樣,他們總是為對(duì)方著想,希望對(duì)方能夠一切安好。然而,在他們?yōu)閷?duì)方著的背后,他們便存在著誤解。他們?cè)趯?duì)方的背后作著好事,卻不能說(shuō),表面上是傷害到了對(duì)方,然而暗地里卻是著眼著對(duì)方的未來(lái)。他們一個(gè)成績(jī)不好,另一個(gè)為了對(duì)方就監(jiān)督著他,但是這個(gè)成績(jī)不好的卻沒(méi)有體驗(yàn)到快樂(lè)、開(kāi)心,便開(kāi)始疏遠(yuǎn)他了,就在這個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)4歲玩樂(lè)的開(kāi)心時(shí),他的成績(jī)?cè)跓o(wú)形中得到了提高,取得了飛躍的進(jìn)步。這時(shí),那個(gè)幫助他學(xué)習(xí)的好朋友,在背后可是功不可沒(méi)!面對(duì)自己的好朋友一踏糟糕的成績(jī),他沒(méi)有一賴任由自己的朋友繼續(xù)放縱下去,而是用了一種強(qiáng)迫性的方法去面對(duì),讓他丟棄喜歡的玩耍,強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),這個(gè)過(guò)程中,帶來(lái)的往往卻是他的怨恨和討厭。雖然如此,這位好朋友,卻依然在堅(jiān)守著自己作為一位好朋友的本分,希望他能夠在成績(jī)上取得自己的成就,他就做了一個(gè)"壞人"吧!他沒(méi)有責(zé)怪這位朋友,反而在背后默默的教導(dǎo),這位朋友的成績(jī)換回了他們之前的友誼。雖然這個(gè)程中存在著誤解,但是能夠讓對(duì)方在以后的道路上走的更加平穩(wěn),那才是真正的友誼,才是一位朋友為另一位朋友體現(xiàn)出來(lái)的責(zé)任。

  所以當(dāng)你被誤解時(shí),你要做的不是什么,而是要堅(jiān)持你的忠心,默默地堅(jiān)守原地,那么,總會(huì)有燦爛陽(yáng)光的到來(lái)。

被誤解作文 篇3

  三年級(jí)時(shí),老師給我們出了一張?zhí)貏e難的卷子,說(shuō):“誰(shuí)考了全班第一,就獎(jiǎng)勵(lì)他三十張綠娃貼(我們的獎(jiǎng)勵(lì)措施)!蔽乙宦(tīng)頓時(shí)來(lái)了精神。哇塞!太好了,我一定要努力爭(zhēng)取。

  可是老天偏偏和我作對(duì),考試那天我生病了,老師只好把卷子給我回家做。我一邊捂著疼得快要炸開(kāi)的頭,一邊用無(wú)力的手寫著卷子。心里很悶,哎!如果不生病,也許成績(jī)會(huì)更好些,真可惜。

  雖然我生病了,但我一定要認(rèn)真對(duì)待,讓同學(xué)和老師看到我最好的一面。我拿起冰袋蓋在頭上,但是還有點(diǎn)頭昏腦脹,便趴在桌上歇一歇。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮斗,我好不容易寫完了卷子,上床休息去了。

  第二天,我把卷子給了老師。下午,老師一臉喜氣洋洋的抱著卷子走上講臺(tái),自豪的說(shuō):“這次考試同學(xué)們都考出了自己最理想的`成績(jī),其中最高分是94.5!”“哇!”同學(xué)們驚得目瞪口呆。我祈禱著蒼天保佑我,蒼天保佑我是最高分呀!老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了:“張同學(xué)94.5……”看著同學(xué)們的笑臉,我心里越發(fā)緊張。

  終于,老師抽出了我的卷子報(bào)到“顧逸涵考的還行,但不能拿獎(jiǎng)。”老師臉上沒(méi)有任何表情。

  我嚇了一跳,難道考的不行?拿來(lái)一看,啥?96!我高興得不知如何是好。唉,不對(duì),老師的眼睛怎么好像含著一絲懷疑。難道她覺(jué)得我是家里完成,抄答案的?可我沒(méi)有抄答案呀。我多想讓老師知道我是一絲不茍的寫完的,多想讓她知道我是努力克服困難寫完的呀,我心里有些委屈。

  下課了,一群同學(xué)圍在我座位旁邊大聲問(wèn)我:“顧逸涵,你不可能考這么高,張同學(xué)的成績(jī)比你高十倍,你抄答案的吧!”“對(duì)呀!對(duì)呀!你抄答案。”

  “你們!”我氣得差點(diǎn)昏過(guò)去,你們毫不知情怎能如此欺人太甚?你們?cè)趺粗牢沂浅鸢傅模窟^(guò)了一會(huì)兒心中的怒火被委屈所取代,為什么沒(méi)人信我呢?他們明知我不撒謊,還這么對(duì)我,為什么?

  回到家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,曾經(jīng)本以為他們會(huì)很開(kāi)心,可是卻見(jiàn)爸爸眉頭一皺懷疑的問(wèn):“你抄答案的嗎?”我的心似乎被一把鋒利的劍,給狠狠的抽了一下,委屈的淚水如泉涌一般流了出來(lái)。“我沒(méi)有!我哪里有答案抄?”我沖進(jìn)了自己的房間,很是氣憤。我沒(méi)有做不誠(chéng)實(shí)的事你偏偏不信任我,要是那些同學(xué)也罷了,爸爸竟然也不相信我。哎-

  這次考試雖然我忍著病考了高分,但是老師,同學(xué),甚至親人全不相信我,被人誤解真難受啊。

被誤解作文 篇4

  你被人誤解過(guò)嗎?你體會(huì)過(guò)那種感受嗎?我被敬愛(ài)的老師誤解,那種感覺(jué)真不好,而我只能默默忍受。

  那天,我來(lái)到教室,拿出課本就讀起來(lái)。不一會(huì)兒預(yù)備鈴響,我望望黑板,又看看今天的值日生,他正和同桌說(shuō)笑呢,玩得正高興。于是,我便走上講臺(tái),拿起板擦擦黑板。我剛擦完,老師就進(jìn)來(lái)。老師看看我,又看看同學(xué)們,對(duì)我說(shuō):“下課后,你到我辦公室來(lái)一趟。”我聽(tīng)心里美滋滋的,以為老師要表?yè)P(yáng)我呢。整節(jié)課,我都全神貫注地聽(tīng)講,盼望著快點(diǎn)下課。

  終于下課,我走進(jìn)辦公室,老師生氣地說(shuō):“作為班長(zhǎng),你怎么臨上課才擦黑板?要是同學(xué)都像你一樣,那班級(jí)都成什么樣?”我剛想向老師說(shuō)明情況,老師又說(shuō):“你不用解釋,今天晚上的作業(yè)你加一倍,回去吧!蔽曳浅I鷼,大聲說(shuō):“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣一下,忙說(shuō):“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)是應(yīng)該的,再說(shuō),你剛才還頂撞我,作業(yè)一定得加倍!蔽译y過(guò)極,跑回教室痛哭起來(lái)。

  回到家,我把這件事寫進(jìn)日記本,并在結(jié)尾寫這樣一段話:“敬愛(ài)的老師,您為何要這樣對(duì)待愛(ài)您敬您的學(xué)生呢?同時(shí)也請(qǐng)您原諒我的無(wú)理!

被誤解作文 篇5

  每個(gè)人都有被誤解的時(shí)侯,我也有一次被同學(xué)誤解。

  那天是星期二,我做值日。因?yàn)槔氨粨彀蓞^(qū)的人拿走了,我的垃圾沒(méi)有地方倒了,我就去了遠(yuǎn)處的包干區(qū)倒垃圾。等我回來(lái)時(shí)王秀蘭就生氣地對(duì)我說(shuō):“你為什么跑出去玩了?”我很奇怪她為什么這樣說(shuō)呢?我明明去倒垃圾了呀!我也很生氣就大聲說(shuō):“我沒(méi)有,因?yàn)檫@里的垃圾桶被人拿走了,我就去遠(yuǎn)處的垃圾桶倒垃圾了難道你要我把垃圾隨便倒嗎?”聽(tīng)了我的解釋王秀蘭就說(shuō):“哦,對(duì)不起是我誤會(huì)你了!蔽乙舱f(shuō):“沒(méi)關(guān)系這是一件誤會(huì)嗎!”

  原來(lái)誤會(huì)是常會(huì)有的,但是只要解釋清楚誤會(huì)就會(huì)消失的。

被誤解作文 篇6

  這件事是我最傷心的一次也是最難過(guò)的一次,因?yàn)檫@件事,改變了許多人對(duì)我的看法.但是這件事的的確確不是我所做的!

  我記得那是五年級(jí)的時(shí)候,有一節(jié)體育課,就有兩位女同學(xué)(都是我的最好朋友)在樓上下五子棋,沒(méi)有下來(lái)做操。林老師就非常生氣,就把事情告訴我們的班主任-龍老師。直到班會(huì)課時(shí),龍老師問(wèn)是誰(shuí)沒(méi)有下去,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我坐在2組第2排,聲音比較聽(tīng)的清,其實(shí)是做在我前面的一位女同學(xué)溫書美說(shuō):"是梁莉婷和辛晴,她們故意不下去做操,都到樓上玩五子棋,讓林老師生氣。"龍老師當(dāng)時(shí)就火冒三丈,當(dāng)場(chǎng)就把梁莉婷的五子棋給沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)梁莉婷和辛晴做在5組,也分不清是誰(shuí)告的狀,其實(shí)班上無(wú)一不知溫書美(溫大姐)是打小報(bào)告的高手!可是這次她誤認(rèn)為是我說(shuō)的,我一點(diǎn)兒也不知情。

  于是梁莉婷對(duì)辛晴說(shuō)是我打的小報(bào)告,辛晴又添油加醋的和別人說(shuō)我的為人怎么樣,弄的全班都在說(shuō)我.當(dāng)時(shí)我也毫不知情。

  星期一,我來(lái)到學(xué)校。竟然沒(méi)有一個(gè)人理我,我去問(wèn)梁莉婷大家怎么這樣,她竟說(shuō):"你自己做過(guò)的事你自己心里明白,不要在我這里假惺惺。⒄f(shuō)完便和幾個(gè)同學(xué)走了。我頓然失措,回到座位上我似乎丟失了自我了!我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍!我怎么想也想不到我自己到底做錯(cuò)了什么……

  過(guò)了一會(huì)兒,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我……我恍然大悟,眼淚忍不住從眼眶里流了出來(lái)。我叫了一句梁莉婷,我見(jiàn)到了她那張無(wú)所謂的臉,忍不住還是打了她一個(gè)巴掌:你怎么能隨便冤枉人,你知道我的心里有多難受嗎?你知道沒(méi)有朋友的感覺(jué)是怎么樣的嗎?你如果連這么一丁點(diǎn)的信任也沒(méi)有給我的話,那么我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能成為一對(duì)真真正正的好朋友好伙伴……

  到現(xiàn)在我也覺(jué)得我做的沒(méi)有錯(cuò)……

被誤解作文 篇7

  媽媽,您是否了解我,我的心在吶喊。媽媽,有好多次,我說(shuō)的話被您誤解,您批評(píng)我,我沒(méi)有頂嘴,因?yàn)槲颐靼,與大人頂嘴是沒(méi)有禮貌的。晚上,我只好一個(gè)人躲在被窩里哭泣。

  記得有一次,我在吃晚飯時(shí)說(shuō)起學(xué)校的上課情況,“媽媽,現(xiàn)在上課真沒(méi)勁,老師只知道講啊講.音樂(lè)課,老師只是反復(fù)地講樂(lè)理知識(shí),大半學(xué)期過(guò)去了,才教了一首歌.唉,這樣上課真沒(méi)意思.”我話音剛落,你就大聲地批評(píng)起我來(lái)了,“你這孩子,真沒(méi)出息!不喜歡上課,那你準(zhǔn)備在家休養(yǎng)?我讓你去上課,還不是希望你能考一個(gè)好一點(diǎn)的中學(xué)嗎?現(xiàn)在你竟然不喜歡上課,真是沒(méi)出息!“不是的”我正想申辯,您說(shuō):“別找理由來(lái)為你辯護(hù),別說(shuō)了!”這時(shí),我吃了一驚,沒(méi)想到我心中可愛(ài)的媽媽竟然會(huì)這樣發(fā)脾氣。

  晚上,躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著。我想:媽媽,您誤解我的意思了。我長(zhǎng)大了,有自己的思想了,許多事,我這么說(shuō),您卻那么理解,因此我們兩代人常常產(chǎn)生誤解,但只要我們耐心聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的話,把意思聽(tīng)清楚,是能夠相互理解的。媽媽,讓我們?cè)囈辉嚢桑?/p>

  這時(shí),一陣涼風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)。噢!涼風(fēng)啊,愿你能吹散媽媽頭腦里對(duì)我的偏見(jiàn)。我望著窗外皎潔的月光,帶著美好的期待睡著了。

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