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誤會(huì)作文

時(shí)間:2022-05-05 18:31:49 誤會(huì) 我要投稿

實(shí)用的誤會(huì)作文錦集10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的誤會(huì)作文錦集10篇

誤會(huì)作文 篇1

  我們?nèi)祟愌?都不喜歡被人誤會(huì).當(dāng)然,被別人誤會(huì)的確不受.我就比較倒霉,老是被別人給誤會(huì)了!“解釋”有時(shí)候都行不通。

  昨天晚上,媽媽去給妹妹拿糖吃,一摸糖袋子,糖少了一大截!媽媽就大聲吼到:“娜娜!你給我過(guò)來(lái)”!媽媽指著糖袋子質(zhì)問(wèn)到:你是不是偷糖吃了?我一下子懵了,我根本就沒(méi)吃嘛!看來(lái),媽媽又誤會(huì)我了!我干忙解釋到:媽媽,我沒(méi)有吃啊!媽媽一點(diǎn)都不信!因?yàn)閶寢寷](méi)有看到在一旁偷著樂(lè)的妹妹!媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了!

  我知道,媽媽是覺(jué)得我做錯(cuò)了事不承認(rèn)才生氣了。哼!我一定要找到妹妹作案的“行跡”

  經(jīng)過(guò)幾天的“搜查”終于,發(fā)現(xiàn)了證據(jù):在妹妹的衣柜里,放著一個(gè)小黑袋子。而袋子里,就是糖糖!

  我想:“是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現(xiàn),就裝在了不易被發(fā)現(xiàn)地的黑色袋子里,最后,就藏在了她自己的衣柜里!她怎樣也想不到,我在給她拿衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了“證據(jù)”

  經(jīng)過(guò)這次的“搜查”妹妹再也不敢干壞事了!媽媽還跟我道了歉,哈!既為自己洗刷了冤屈,還抓住了妹妹,還讓媽媽到了歉,真是“一舉三得”啊!

誤會(huì)作文 篇2

  傍晚,同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué),我還在教室里面寫(xiě)著前一天未完成的作業(yè)。

  原本已經(jīng)把作業(yè)補(bǔ)完的我?guī)ег沟男那椋謱?xiě)起來(lái)了老師罰寫(xiě)的作業(yè)。

  天上的太陽(yáng)不知道什么時(shí)候已經(jīng)跑到了西方,這時(shí),我拿著已經(jīng)補(bǔ)好的作業(yè),走到老師的辦公室!袄蠋,我把作業(yè)補(bǔ)完了!薄澳憧墒抢蠋煹闹郑趺纯梢圆粚(xiě)作業(yè),今天你把作業(yè)重寫(xiě)一遍,并寫(xiě)一篇檢討!闭f(shuō)完他就從我的身邊走開(kāi)了,那時(shí)我的心情無(wú)比低落,拿起書(shū)包走出教室。

  回到家里,媽媽問(wèn)我為什么回來(lái)這么晚,我一聲不坑走進(jìn)了自己的房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一直到11點(diǎn)才去睡覺(jué),媽媽在睡覺(jué)前問(wèn)起了我到底怎么了?“因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完,再加上課堂表現(xiàn)不好被老師發(fā)現(xiàn)。作業(yè)所以才造成這樣的后果!

  第二天一到學(xué)校,我就看見(jiàn)老師已經(jīng)在我的座位上等候了。他把我?guī)У搅宿k公室,還有把手機(jī)給了我,手機(jī)屏幕上跳出了昨天他和我媽媽的聊天記錄,上面寫(xiě)著:

  老師,他昨天怎么回那么晚?

  他的作業(yè)沒(méi)有完成。

  但他說(shuō)是老師你罰寫(xiě)的。

  是因?yàn)樗麤](méi)有完成作業(yè),才讓他留學(xué)的。

  “怎么了?”我問(wèn)“你說(shuō)怎么了?不是你沒(méi)完成作業(yè),才讓你留嗎?”“對(duì)呀!”“那你跟家長(zhǎng)為什么說(shuō)是我罰的?”這時(shí)老師眼里已經(jīng)熱淚盈眶!拔摇贝藭r(shí)我無(wú)話可說(shuō)!澳闶遣皇侨鲋e了?”我低著頭,一句話也說(shuō)不出來(lái)。放學(xué)回到家,我問(wèn)媽媽:“你都跟老師說(shuō)什么了?我說(shuō)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成才被留下,并不是老師罰寫(xiě)的呀?”“哦,原來(lái)是誤會(huì),我回頭跟你們老師解釋!

  下午我來(lái)到學(xué)校,老師再次在我的位置上等候我,他又一次把我?guī)У搅宿k公室,慈祥地對(duì)我說(shuō):“做錯(cuò)了事就要改正,身為老師的助手,你要為同學(xué)們做榜樣而不是無(wú)精打采,老師希望你品學(xué)兼優(yōu),而不是吊兒郎當(dāng),你自己好好想想!

  事后,我每次想偷懶和撒謊就會(huì)約束自己,因?yàn)檫@次誤會(huì)讓我知道了,作為一個(gè)學(xué)生不單單是學(xué)習(xí)好,而且要品學(xué)兼優(yōu)。他永遠(yuǎn)是我的好老師。

誤會(huì)作文 篇3

  班里的一位女同學(xué)的生日馬上就要到了,他邀請(qǐng)我去參加。那我當(dāng)然就得慷慨就囊,送他一份生日禮物嘍!

  走進(jìn)百貨大樓,看到那一件件琳瑯滿目的商品,我一時(shí)看的眼花繚亂,目不暇接,不知道該選哪個(gè)比較好。這時(shí),這里的一位店員正在旁邊站著,我便把求助的目光投向了他。他是一位帥氣的叔叔,梳著流行的頭發(fā),穿著精干的服裝,正在那里滔滔不絕的推銷著自己的產(chǎn)品呢!

  看到我想要向他詢問(wèn),便親切地走了過(guò)來(lái),先是對(duì)我和藹可親的一笑:“小弟弟,你是要送給同學(xué)生日禮物嗎?”我連忙回答道:“是的,叔叔。我們班里的一位同學(xué)要舉行十二歲生日,她邀請(qǐng)我參加。叔叔,能不能幫我挑選一個(gè)物美價(jià)廉的生日禮物呢?”

  叔叔沒(méi)有直接回答,而是沉默了一會(huì)兒,問(wèn)我:“你的那位同學(xué)是那還還是女孩?”我心里納悶了,叔叔為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢,直接拿一件禮物不就行了嗎?但我還是回答道:“是我們班里的一位女孩,她的我的同學(xué)。”“真的是你的女同學(xué)嗎?”叔叔奸詐的一笑,眼里流露著對(duì)我的不信任和深感懷疑。

  “是啊,叔叔。他就是我的一位女同學(xué)。我和她相處的很好,在平日里,我作為他的同桌,在他困難的時(shí)候,無(wú)私的幫助她;在她寂寞的時(shí)候,和她一起說(shuō)話,她的我的好朋友。在她的生日上,我想送給他一份禮物,一份祝福!辈恢趺椿厥聝海f(shuō)完了這些話,我竟然隱隱的感覺(jué)到一絲的怪異。

  “好吧,小弟弟!笔迨艴谄鹉_尖,從貨架上取下了一個(gè)盒子。哦,原來(lái)是一顆顆造型奇特的糖果!這真是一個(gè)好創(chuàng)意啊!我連忙謝謝叔叔?墒,還沒(méi)等我的“謝”字說(shuō)出口,就被盒子上的一行字驚呆了:“我愛(ài)你,我深深地愛(ài)著你……”我指著這行字,不解的向叔叔問(wèn)道:“叔叔,這是怎么回事。”

  叔叔的嘴角抿了起來(lái),洋溢出一絲笑。這笑,我竟然讀不懂。他輕輕的吐出了幾個(gè)字:“唉,你們這種人啊,我可是見(jiàn)多了。別看說(shuō)得很好,為同學(xué)慶祝生日,實(shí)際上可是大相徑庭,一看你就是要去參加小女朋友的生日吧。這個(gè)挺不錯(cuò)的,十五元,怎么樣?”

  我愣在了原地,呆呆的望著他,望著這位店員。半晌,我急急忙忙的放下糖盒,慌慌張張的向叔叔說(shuō):“叔叔,還是你留著吧,我不需要了,再見(jiàn)。”然后趕緊跑出了門外。

  路上,我想:這些人,竟然把我們同學(xué)之間,與異性交往,定格成了什么?

誤會(huì)作文 篇4

  你和同學(xué)之間有誤會(huì)嗎?我和同學(xué)之間有誤會(huì)。

  那是一次下午上學(xué),我和王任依一起走,她給我買了一包薯片,看見(jiàn)前面薛蕭辰在走,往后看了看,好像發(fā)現(xiàn)了什么,又扭頭走了,王任依說(shuō):“她一定看見(jiàn)了,想用看不見(jiàn)來(lái)蓋住!蔽倚乓詾檎妗_和她吵了一架呢!

  后來(lái)知道,她什么也每看見(jiàn)。是我誤會(huì)她了。

誤會(huì)作文 篇5

  下雨了,淅瀝瀝,淅瀝瀝……還打著雷,轟隆隆,其中夾雜著一些吵鬧聲。

  七月的風(fēng)熱乎乎的,吹在臉上,感覺(jué)很熱,還很悶,心也很悶。

  想起那天,我還記憶猶新……

  中午,陳琴和維佳,依然和平常一樣的走在回寢室的路上,很開(kāi)心,很開(kāi)心。

  天有不測(cè)風(fēng)云啊,下起了大雨,星期六,我與維佳還有益慧還有新新四人出了校,超級(jí)的高興,像飛出籠子的小鳥(niǎo),直撲向外面,在回來(lái)路上我們遇上了堵車,遲到了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們四人的心臟都提到了嗓子上,忐忑不安,我們都知道,老師一定會(huì)罵我們,早做好心理準(zhǔn)備,新新,想了想,問(wèn)了問(wèn)我們,要不要發(fā)個(gè)短信給艾老師(班主任),我們都同意了,于是就發(fā)了個(gè)短信,跟艾老師道了歉,我們是想,這樣老師應(yīng)該會(huì)不生氣些吧!我們回到學(xué)校,已經(jīng)遲到了40來(lái)分鐘了,走到教室門口,我們都不敢進(jìn)去,還有手里還拎著一堆的東西,老實(shí)說(shuō),那時(shí)臉應(yīng)該有猴子屁股那么紅吧,暈死了。老師狠狠的說(shuō):“進(jìn)來(lái)!”弄的我們都不敢進(jìn)來(lái),那是教室里在考試,(學(xué)校組織的一個(gè)比賽)我們進(jìn)去后,就繼續(xù)考試,可是只有15分鐘左右了,怎么考呢?最終還是交了試卷,發(fā)下后,發(fā)現(xiàn)我只考了42分,現(xiàn)在還是很清楚。晚自習(xí)結(jié)束后,老師留了我們四個(gè)人下來(lái),談了話,但是沒(méi)談起手機(jī)的事(學(xué)校不允許帶手機(jī))。

  第二天,老師在走廊上看到了我,就問(wèn)我:“昨天,你們有發(fā)短信給我是把,手機(jī)是誰(shuí)的。不會(huì)是葉新新的吧?”我說(shuō):“老師,為什么你每一次壞的事都是想到新新呢,對(duì)她好不公平哦!那個(gè)帶手機(jī)的人,是你想不到的!庇谑瞧差^就走了,我把這件事和班里的女同學(xué)講了,他們都為新新抱不平,以前老師對(duì)維佳好我大家都看在眼里,說(shuō):“老師未免也太偏心維佳了吧!”“就是就是啊,怎么可以這樣呢?”一片爭(zhēng)論后,大家散開(kāi)了。消息傳得很快,維佳知道了,她就主動(dòng)去告訴老師,和老師說(shuō),其實(shí)是這個(gè)月剛帶的手機(jī),是因?yàn)樽约耗抢镫娫捒](méi)賣電話卡,就帶了手機(jī)。于是老師說(shuō):“那現(xiàn)在你把你的手機(jī)放在我這!闭f(shuō)完就走了,大家聽(tīng)說(shuō)后,很氣憤,因?yàn)槔蠋煴緛?lái)就說(shuō),如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)再帶手機(jī)過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)后,當(dāng)著全班的面就把手機(jī)砸了,可是老師又沒(méi)怎么做,大家很是氣憤,不知為什么,也許是想老師說(shuō)話不算話吧,可是這關(guān)維佳什么事呢?自那以后,同學(xué)開(kāi)始排斥維佳,有時(shí)還會(huì)集體說(shuō)他壞話,作為她好朋友的陳琴,不知如何是好。最終,陳琴“拋下”了維佳,與我們一起走了,但她沒(méi)有說(shuō)維佳一句壞話,維佳一個(gè)人走了,這時(shí)益慧去和維佳一起走,作為她的同學(xué),益慧又是安慰她,又是告訴她我們這邊的情況,第二天,老師把維佳叫去了,老師也得知了一些情況,在辦公室進(jìn)行了一番談?wù),又有同學(xué)來(lái)說(shuō):“維佳和老師說(shuō)叫老師把他的手機(jī)砸了。還叫新新去辦公室!

  于是,新新去了辦公室,原來(lái)是老師要和她道歉,因?yàn)槟菚r(shí)懷疑是她帶手機(jī);貋(lái)后,大家又傳出一些話。

  這件事僵持了3天,三天后,老師將我們叫去辦公室,進(jìn)行一段時(shí)間后,矛盾終于調(diào)節(jié)好了,陳琴對(duì)維佳說(shuō),以后,我再也不會(huì)因?yàn)樗苏f(shuō)的話,而不去相信你,以后,我會(huì)一直陪著你的。

  窗外還是下著雨,淅瀝瀝,淅瀝瀝,昏暗的燈光下,維佳坐在我身旁,訴說(shuō)著這幾天的痛苦,她哭的好傷心,我抱著她,我想,也許他現(xiàn)在很需要一個(gè)朋友,一個(gè)擁抱。

  那時(shí),我想,我不該不諒解她,她沒(méi)有錯(cuò),朋友,對(duì)不起……

誤會(huì)作文 篇6

  第一次,每個(gè)人的第一次不一定都是成功和喜悅,但是很多第一次往往是令人回味無(wú)窮。在成長(zhǎng)的道路上,我也有許許多多的第一次,那些“第一次”隨著時(shí)間的消逝,大多已經(jīng)漸漸的失去了顏色。唯獨(dú)第一次被人誤會(huì)的情景,無(wú)論何時(shí)想起,都仿佛剛剛發(fā)生一般,在我的腦海里那么清晰……

  那是還應(yīng)該從2天前講起,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)教室里,這時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了,我看見(jiàn)2個(gè)男孩把一個(gè)還滴著血的死老鼠放進(jìn)了同桌桌子里,我的同桌來(lái)了,我正準(zhǔn)備告訴她,可是老師正好要上課了,我就沒(méi)有說(shuō)。但課上我的目光一直在同桌那徘徊,老師見(jiàn)我在開(kāi)小差,便叫我站起來(lái)聽(tīng)……

  上了一半的課,同桌在課堂里拿東西,只聽(tīng)同桌“啊”的一聲。讓我嚇了一大跳,但我很快就明白了,是那只死老鼠!我正準(zhǔn)備向老師說(shuō)明事實(shí),但老師在我前面說(shuō):“高世琪,是不是你干的?”我一聽(tīng),急得都結(jié)巴了:“老、老師、我、不是我,真的不是我!”可同桌站起來(lái)說(shuō)“一定是你,不然你上課總看我干嘛?分明就是做賊心虛嘛!”我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

  因?yàn)檫@次的誤會(huì),老師讓我罰站了一節(jié)課,同桌還要和我絕交!我真想仰天大叫一聲:“我的命運(yùn)怎么這么慘!”難道你們不知道你們誤會(huì)我了嗎?還有那幾個(gè)男孩,滿足了你的一時(shí)之樂(lè),卻讓我連連受傷,你這樣開(kāi)心嗎?這次的經(jīng)歷是我最難忘的一次了!

誤會(huì)作文 篇7

  自從十三四歲,我們做的所有稍稍不符合日常軌道的事情在父母眼里皆是屬于青春期的萌動(dòng)。我從來(lái)沒(méi)有給過(guò)母親什么生日禮物,從小到大一向如此。驟然間長(zhǎng)大了,覺(jué)得應(yīng)該給母親送些禮物,卻換來(lái)一次令我哭笑不得的誤會(huì)。母親是個(gè)不喜歡偷看別人隱私的人,例如我的電話她從來(lái)不看,或者是我的日記,她就算瞟到一眼,也不會(huì)詳細(xì)去看,因此導(dǎo)致了這場(chǎng)因花季的“必然”萌動(dòng)而起的誤會(huì)。

  那天在去年八月中旬,墻壁隔離開(kāi)席來(lái)的熱浪,我把房門關(guān)得緊緊的,自己像是七十年代坐在牢里的犯人,給家里人寫(xiě)信,寫(xiě)得偷偷摸摸。我自己剪了個(gè)粉紅色的愛(ài)心,中間掏空了一個(gè)長(zhǎng)條的位置,正好露出“我愛(ài)你”三個(gè)字。這賀卡我寫(xiě)得很認(rèn)真,給母親的第一個(gè)禮物。洋洋灑灑將整個(gè)賀卡填滿后,母親催我吃飯。我隨口應(yīng)了幾聲,又開(kāi)始畫(huà)花邊。過(guò)了幾分鐘,母親從門中而入,用怪異的眼神看著我。我懷著給她個(gè)驚喜的態(tài)度,立馬捂住了那張粉紅色的賀卡。母親更為沉默,出了門便沒(méi)有再理會(huì)我。

  距母親生日還有兩三天的時(shí)候,我隱隱覺(jué)得事情不大對(duì)勁,母親不讓我出去,放學(xué)后便守著校門口接我回家,生怕我有一刻不在家中都會(huì)急如火上螞蟻的樣子。那天她把我從房間牽出來(lái),厲色對(duì)我道:“你是不是,是不是早戀了!”語(yǔ)如驚雷,我抖了三抖,仔細(xì)回憶我做的事情,似乎沒(méi)有哪里是讓母親這么以為的理由!澳阕雷由夏莻(gè)我愛(ài)你的賀卡,是別人送的,還是你要送別人的?”母親又說(shuō)。我這才知道,她從不看別人隱私的人,只是看見(jiàn)露在了外面的內(nèi)容,誤會(huì)了我這一番赤子之心。母親仍然絮絮叨叨說(shuō)著早戀的危害,我不知如何開(kāi)口給她說(shuō)!皩(duì)啊,我就是送給別人,送給我最愛(ài)的人!蔽掖碳さ搅四赣H,誤會(huì)加深,她怒目圓睜,甩下我的手回家;丶液笪伊ⅠR翻出來(lái)那張看著像來(lái)自少男少女的表白賀卡的紙張,走到沙發(fā)前對(duì)正在哭泣的母親說(shuō):“媽,我要給你表白!币宦曉捳Z(yǔ)便止住了她的低泣,母親奪過(guò)我的賀卡,破涕為笑,拍著我說(shuō)小孩子玩弄心性得改改了,畢竟我長(zhǎng)大了。

  是啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中也必定要經(jīng)歷數(shù)次這樣的誤會(huì),不然怎么算長(zhǎng)大呢?

誤會(huì)作文 篇8

  和好朋友金一諾一起凝望著天空,不禁想起了以前,和她的那一場(chǎng)有趣的誤會(huì)。

  那一次,我去她家玩,我坐在她床上,她一見(jiàn)到我,就大聲問(wèn)道:"我的那包薯片是不是被你拿走了。

  我一頓,才反駁道:"不是我拿的"

  "你少騙人了!我們家沒(méi)別人了,就是你拿的。⑺龖嵟卣f(shuō)道。

  我的怒火也一下子被點(diǎn)燃了:"你怎么知道是我拿的,你哪只眼睛看到的?"

  "我不用看也知道。⑺f(shuō)道,"肯定是你。

  我無(wú)言以對(duì),強(qiáng)忍著淚水,沖回了家,邊跑邊自言自語(yǔ):你為什么誤會(huì)我,你是我最好的朋友,你應(yīng)該相信我的,說(shuō)著說(shuō)著,委屈的眼淚就不由自主地落下來(lái)……

  第二天,她主動(dòng)來(lái)找我了,并對(duì)我說(shuō):"對(duì)不起!黃惜,是我錯(cuò)怪你了,你原諒我吧?昨天的那回事我們都忘了,好不好?"

  看著她滿臉的歉意,我心動(dòng)了。

  "好吧!不過(guò)我有一個(gè)條件。⑽椅⑿χf(shuō)。

 。⑹裁礂l件?快說(shuō)吧。⑺老踩艨瘢瑵M臉笑容地對(duì)我問(wèn)道。

  我回答:"無(wú)論什么時(shí)候,你以后必須相信我!不再有質(zhì)疑。"

  "好!我答應(yīng)你!只要我們還能做好朋友。"她壞笑著說(shuō)道,"那么,我們現(xiàn)在?"

  我立刻懂了,看著一臉壞笑的她,回應(yīng)道:"去玩嘍。

  歡樂(lè)的笑聲又在天際回蕩。是啊,只要真誠(chéng)相待,彼此信任,沒(méi)有什么誤會(huì)能拆散兩個(gè)人深厚的友誼。

誤會(huì)作文 篇9

  在我一年生日那天的一場(chǎng)誤會(huì)簡(jiǎn)直令人苦笑不得,就算已經(jīng)過(guò)去很多年了,但是每當(dāng)我想起這場(chǎng)誤會(huì)的時(shí)候,我都會(huì)忍俊不禁。

  事情的開(kāi)始是這樣的,那是很平常的一天,只不過(guò)我的朋友不平常。從早上去上學(xué)時(shí)起就一直怪怪的。在校園的這一天里,朋友都時(shí)不時(shí)的`會(huì)看向我這邊,這讓我百思不得其解,當(dāng)我的這個(gè)疑惑解決的時(shí)候,已經(jīng)到了下午時(shí)分。

  等到學(xué)校里最后一節(jié)課下課了后,朋友像是鼓足的勇氣一般朝著我走了過(guò)來(lái)。朋友朝著我走了過(guò)來(lái),我沒(méi)什么意外的,因?yàn),每天放學(xué),我都會(huì)與朋友一起回家,所以著在我眼里很正常的。但是完全出乎我意料的事是,朋友突然拿出了一個(gè)禮盒,接著朝著我道:“生日快樂(lè)!”我看著朋友愣了好一會(huì),因?yàn)榻裉炜刹皇俏业纳,我的生日還在下個(gè)月呢。

  我看著朋友,想了一下,接著笑嘻嘻的接過(guò)朋友送給我的禮物,又道:“謝謝嘍!苯又殖笥训溃骸安贿^(guò),我的生日是下個(gè)月的今天!迸笥崖(tīng)到我的這句話后,立馬顯得不好意思起來(lái)。我又趕緊道:“所以,這份禮物你得準(zhǔn)備在下個(gè)月的這個(gè)時(shí)候送給我!蔽矣謱⒍Y物送回了朋友的手上。

  “哎呀,是記錯(cuò)了!”朋友想了想,突然一拍手。我看著朋友這個(gè)樣子忍不住笑了起來(lái),我的朋友真是可愛(ài)。雖然說(shuō),是朋友記錯(cuò)了我的生日,但是這一場(chǎng)誤會(huì)卻成為了我時(shí)不時(shí)調(diào)侃朋友的一件事。當(dāng)我的生日在下一個(gè)月的時(shí)候到來(lái)的時(shí)候,不等朋友來(lái)送我禮物,我率先就朝著朋友的課桌那兒走了去,接著道:“我上個(gè)月的生日禮物還在你那兒的!

  這一場(chǎng)誤會(huì),讓我與朋友之間的友情愈加的深厚了。

誤會(huì)作文 篇10

  那些美麗的誤會(huì) 生命中,總會(huì)有些東西是你丟掉到之后想要重新再收回的,譬如友情、親情和愛(ài)情。但是請(qǐng)你在放棄一件事、一個(gè)人或是一段感情的時(shí)候一定要考慮清楚后再做決定。 有些東西就像時(shí)間一樣很極端很頑固,偏執(zhí)的向前從不回頭。也就是說(shuō)你可能在某個(gè)時(shí)刻會(huì)將美好遺失然后再也尋找不到。

  女孩子的心思比較敏感細(xì)膩,往往一些小事就會(huì)觸發(fā)到她們那顆脆弱的心靈。接下來(lái)就是沒(méi)來(lái)由的大發(fā)脾氣以及無(wú)休止的抱怨與哭訴或者干脆沉默不語(yǔ)。感情也在一次次的摩擦沖突中受到傷害和摧殘。

  一女孩兒從上鋪下床的時(shí)候,由于沒(méi)有注意,腳下踩空了,險(xiǎn)些沒(méi)有掉下來(lái)摔一跤。這時(shí)好閨蜜在下鋪看電視,笑的前仰后合,完全沒(méi)有注意到上鋪的女孩兒。女孩故作氣惱地說(shuō)以后在我遇到事兒了,你肯定不會(huì)幫我,我剛剛都要摔死了下鋪女孩說(shuō)以后你有事我不會(huì)救你,因?yàn)槟遣辉谖业哪芰Ψ秶畠?nèi)女孩兒一聽(tīng)火了你就不能說(shuō)你會(huì)救我嗎然后兩人陷入口舌大戰(zhàn)中,誰(shuí)都不肯讓步。

  想想一個(gè)過(guò)于理智的人和一個(gè)過(guò)于感性的人交朋友會(huì)有多么的不容易。其實(shí)我們都知道上鋪女孩兒只不過(guò)是需要閨蜜好好安慰她一下,并不是真的要她幫忙拯救她。下鋪女孩兒,只是太理性。不是她們不在乎彼此,只是有些東西我們不必太較真兒,要學(xué)會(huì)理解和克制。 我和我的閨蜜相處的模式就很好。我們也會(huì)因?yàn)楦鞣N小的事情,各種誤會(huì)吵架。但我們都不會(huì)記仇,知道對(duì)方都是為了自己好。比如說(shuō)我們會(huì)在剛吵完架的時(shí)候,對(duì)著對(duì)方做各種搞怪的動(dòng)作,然后破涕為笑,該干什么干什么。我們會(huì)在對(duì)方需要的時(shí)候及時(shí)幫忙,即使嘴里說(shuō)著各種抱怨毒舌的話語(yǔ)。

  其實(shí)只要是心是好的,形式并不是那么重要。 其實(shí)朋友之間最重要的是將心比心,學(xué)會(huì)理解,然后解開(kāi)誤會(huì)就可以了。

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