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誤解作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的誤解作文10篇,希望能夠幫助到大家。
誤解作文 篇1
“下雨啦,下雨啦…”同學(xué)們都高聲叫著。一場秋雨一場寒,室外冷嗖嗖的寒風(fēng),讓許多同學(xué)都呆在教室里,等著家長來接。
不礙事,反正媽媽會來接我的。沒多長時間家長都把自己的孩子接走了,只剩下我一個人,我走到校門口,等著媽媽來接。我向遠(yuǎn)處望了望,也沒見媽媽的身影!皨寢屢舱媸堑,怎么還不來接我?”我跺了跺凍僵了的雙腳,感到太孤獨了。不等了,我暗下決心,于是冒雨往家中跑去。
在半路上,我看見了一個熟悉的身影,跑近一看,原來是媽媽,我生氣地對她說:“你怎么來的這么晚呀?”媽媽說:“趕緊披上雨衣,別淋雨著涼了,要不會感冒的。”“我感冒也不用你管。”我生氣地連雨衣都沒有穿,就跑回了家。
回到家里,爸爸就問:“你怎么沒有和媽媽一起回來呢?”“她在后面呢!蔽覛夂艉舻卣f。爸爸好像看出了我的心思,“實際上你媽媽早就去接你了,但是在半路上發(fā)現(xiàn)了天氣非常冷,沒有給你帶羽絨服,你媽媽又回來拿了羽絨服,可能接你就晚了一些,所以你在半路上才遇到她!
我當(dāng)時后悔極了,媽媽是為了我,怕我著涼,而我卻誤會了媽媽。我的心里真是愧疚極了,見了媽媽可怎么說呢?真是沒臉見媽媽了。這里大門“咯吱”一聲,媽媽回來了,我起緊跑進臥室,把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實。媽媽回來卻說:“都怪我去晚了,害的自源淋了雨,我的心里真是過意不去阿!”聽到這些我趕緊跑出臥室:“媽媽我誤會您了,我不該對您發(fā)脾氣,請您原諒我!边@時媽媽一把摟住了我!昂美玻赀^天晴了。” 爸爸風(fēng)趣地說。
媽媽你真是世界上最好的母親,我為您而自豪!
誤解作文 篇2
人們都說:老師像春蠶,老師像園丁,老師像蠟燭。我也是這樣認(rèn)為。可經(jīng)過那件事以后,我對老師的看法改變了……
那是一個風(fēng)和日麗的星期三早上,我們?nèi)缤R粯诱谠缱x,突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學(xué)們聞聲趕來,原來小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色,用審問的眼光掃視著每一個人。同學(xué)們也開始紛紛議論起來,早讀課簡直成了專案組的緊急會議。
老師來了,小陳同學(xué)迫不及待地向老師報了案。老師把他的同桌叫出來,可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學(xué)做的,原因竟然就是因為我們以前有“犯罪前科”(以前曾做過這類事),真是天大的冤枉!我好像被當(dāng)頭一棒,整個人愣在那里。老師讓她回到座位上,叫我們?nèi)齻到講臺上,臉上露出輕易破案的得意之色。她當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲訓(xùn)斥我們,可我們?nèi)齻你看看我,我看看你,卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎?沒有。∧抢蠋煘槭裁戳R我們,我們正納悶著,老師卻說我們做賊心虛不敢承認(rèn)。然后又一個個分別審問,可小茜卻把責(zé)任推給了我們,老師相信了她,她因坦白從寬而逃過一劫?晌覀兡,面對活生生的人證,真是跳進黃河也洗不清了。
隨后老師又把我們叫到辦公室,來了個最后通牒,可我們真的沒做啊,誰愿做這“英雄”?于是,老師當(dāng)著眾多老師的面,用鐵棍子抽到我們承認(rèn)為止,使眾老師用一種鄙視的目光望著我們,還有些老師說:“唉,沒想到一個這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會壞到這種地步!”我的身體感受到了一陣陣的痛,但更痛的卻是我的心。我整個人仿佛掉進了萬丈深淵,感到了孤單無助的恐懼。
老師又把我媽媽叫來學(xué)校。媽媽來了,我們倆輪流向她哭訴了老師的屈打成招,媽媽氣憤不已,帶著我們?nèi)フ倚iL。最終校長還了我們倆清白。同時,校長把老師說服了,可老師在上課時卻難過地哭了,老師的哭,讓我心里久久不能平靜……即使我是被老師冤枉的,但我看到老師傷心的樣子,我感到很愧疚。
其實,人非圣賢,孰能無過?老師,我早已原諒了您,多一份寬容就多一份關(guān)愛;多一份寬容就多一份理解;多一份寬容就多一份溝通;多一份寬容就多一份快樂!
我被誤解以后,我學(xué)會了寬容……
誤解作文 篇3
生活中,誤解常常被認(rèn)為是引起偏見和仇恨的根源,人們因此普遍討厭誤解,貶斥誤解,或在誤解之后補以種種解釋、聲明和道歉以緩和誤解。有趣的是,法國近代杰出的作家,著名長篇小說《約翰·克利斯朵夫》的作者羅曼·羅蘭卻告訴我們:“世界上不少人就是醉心于他們不懂的或完全誤解的東西的——他們也正因為誤解而愛那些東西。”
當(dāng)你渴望進一步理解時,誤解并不完全是消極的,它是人生極有意思的部分,不是嗎?
南國少女會由于誤解而迷戀北方的茫茫雪原,這會教人懂得潔白晶瑩的可愛;北方少年會由于誤解而傾慕南國的酷暑,這讓人了解明亮與溫暖的價值。東方人崇尚西方的生活方式,西方人欽佩東方的倫理道德。春天因為自己的簡單而崇拜秋天的充實,冬天因為自己的蕭條而羨慕春天的朝氣。人類由于對自然的誤解而產(chǎn)生了無數(shù)優(yōu)美的神話,全球由于彼此的誤解而在探索中獲得大溝通……誤解會因為它理想化的翅膀使生活變得豐富而輕松。
朋友,人生的經(jīng)驗和判斷是有限的,誤解終將難以避免。
希望你能將誤解也當(dāng)作人與人之間一個理解的機會,當(dāng)作一種交流的動力。
誤解作文 篇4
王阿東白平無辜的打了劉晨曦一頓。不知是誰叫的班主任許老師,只見老師來到教室處理“打架事件”了。大家都看著“主犯”王阿東和“受害者”劉晨曦。王阿東看著地面,劉晨曦看著老師,眼睛里帶著期盼。
被欺負(fù)的劉晨曦可憐兮兮的哭著,老師沒怎么問王阿東,就把他打了一頓。王阿東的樣子可憐巴巴。這時劉晨曦哭哭啼啼地對老師說:“老師……王阿東……劉韜打我。”大家都認(rèn)為劉晨曦想讓王阿東多吃幾拳頭。誰也沒想到,因為劉晨曦哭著,所以老師以為我打他,出其不意占他一點小便宜,就把我叫出來。王阿東的眼睛惡狠狠地瞪著劉晨曦。老師嚴(yán)厲的說:“你占人家一點小便宜,人家舒服嗎?”我急忙說:“我沒打他呀!”大概因為當(dāng)時劉晨曦是“受害者”,老師不相信我,所以老師不管三七二十一,把我打了一頓。老師還叫劉晨曦來打我,或者說是報復(fù)。這時劉晨曦不哭了,說話也不結(jié)巴了,就說:“王阿東叫劉韜打我占便宜,劉韜沒管王阿東,坐著沒動。”同學(xué)們哄堂大笑。老師一下子明白誤會我了,顯得非常生氣,把黑白不分的劉晨曦打了一頓。
我倒霉死了,白挨了一頓打。如果老師多問問劉晨曦,我就不會被誤會了。下課了,同學(xué)們紛紛來取笑我,說:“你可憐死了,白吃了一頓誤會打。”還有的說:“這件事本來很你沒關(guān)系的,你真倒霉!”被誤會的滋味真不好受,希望我以后再也不要被誤會了。當(dāng)時我真可憐。
如果人間能少一分誤會,多一份理解,就會多一份幸福。人間將會更美滿,陽光將會更加燦爛。這件事我永遠(yuǎn)忘不了。
誤解作文 篇5
親愛的爸爸:
您好!您曾經(jīng)誤會了我到現(xiàn)在,其實我根本沒做那件事,讓我為您說說這件事的來龍去脈吧。
那是一個晴空萬里的星期六,上午,我在做作業(yè),這時,您叫我到陽臺上來,指著一個有泥的盒子,問:“你說說,這是怎么回事?”
“什么這么回事?”我丈二和尚摸不著頭腦。聽到這話,您頓時從原先的陽光明媚變化到了狂風(fēng)大雨,兇巴巴地說:“你別假裝不知道,這不是你玩火燒出來的是什么?”聽了這話,我明白了真相,于是我解釋說“真的不是玩火弄出來的,是……”我剛要說明原因,您卻打斷了我的話,雙手叉腰,教訓(xùn)我說玩火是不對的,玩火會造成什么危險,還給我舉了幾個實例,我真是啞巴吃黃連,有苦難說啊。
終于,您教訓(xùn)庫里的用完了,問:“你明白了嗎?”我終于有了證明自己清白的機會,大聲說:這上面的是泥巴!不是燒焦的!”您將信將疑地伸手摸了摸上面的泥巴,不知道您是為了維護自己的威嚴(yán),還是真的誤會了,說:“說,這不是泥巴!”我見您信我,只得好漢不吃眼前虧,違心地說:“哦,就當(dāng)它是火燒出來的,我承認(rèn)了,還不行嘛!蹦⒖叹托呛堑卣f:“承認(rèn)就好,承認(rèn)就好,以后別這樣了!薄芭丁蔽也磺樵傅鼗卮穑铱凇罢J(rèn)”心不“認(rèn)”,嘴上說承認(rèn)了,心里卻在叫叫苦連天:“唉,您怎么就不相信我呢?”
一年過去了,歲月的橡皮可能已經(jīng)擦去了您對這事的回憶,可我卻牢牢地記在心里,爸爸,請您不要在誤會我了,希望您以后能耐心傾聽,承認(rèn)錯誤。
祝您:
工作順利
誤解作文 篇6
每個人都會有錯怪別人的經(jīng)歷吧!我在學(xué)校時,就有一次錯怪了同學(xué),F(xiàn)在想來,還很不好意思呢!
那天,我背著書包高高興興地去學(xué)校。下午第一節(jié)課是最讓人期待的體育課。體育課一結(jié)束,同學(xué)們就大口大口地喝水,因為上課時耗費了大量的體力。突然,我發(fā)現(xiàn)自己的黑筆少了一支,心想,上體育課時只有三個同學(xué)被老師留下來,靠我最近的就是我的同桌,會不會是他偷的?
我生氣地對同桌說:“你是不是偷了我的.筆?”“什么偷不偷的,你在說什么?”同桌一頭霧水!澳氵在裝,靠我位置最近的只有你,肯定是你偷的!辈唬,我沒有!我坐在這一動也沒動,怎么會偷你的筆呢?”“哼,肯定是你!”……這時,下課鈴聲響了,我才滿懷氣憤地回到位置。
晚上放學(xué)回家,我收拾書包時發(fā)現(xiàn)這一支筆竟然在自己的桌肚里。原來,我錯怪了同桌,臉立馬紅了,明天一定要向他道歉。
第二天一大早,我來到了學(xué)校,不好意思地對同桌說:“對不起,我昨天錯怪了你,筆在家里找到了!睕]關(guān)系!同學(xué)笑了笑說:“誰叫我們是朋友,朋友之間就應(yīng)該互相寬容。不過,下次千萬不要再這么武斷了!蔽覀冇种匦伦隽撕门笥选
我明白了,朋友之間即使有些誤會,也不會失去親密的感情。朋友的感情就像一塊磁鐵,永遠(yuǎn)也打不碎!
誤解作文 篇7
誤會是阻斷了人們心靈溝通的高墻;誤會能使人們積淀在心頭的怨恨如冰山一樣凝結(jié);被誤會的滋味可真不好受,就像吃沒有熟的梅子,酸澀夾雜著苦味涌上心頭。有一次,老師,您就這樣誤會了我。
記得那個課間,王阿東憑白無故地打了劉晨曦,把他打哭了?粗驹谥v臺旁的兩個人,同學(xué)們議論紛紛,有的說劉晨曦可憐,有的覺得王阿東很兇。不一會,只聽見班門外傳來一陣清晰的腳步聲,老師一臉憤怒地進了班,看來老師知道這件事了。
一看老師“駕到”,同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍地等著瞧阿東的笑話:
“這回王阿東可慘嘍!”
“就是,惡人有惡報,活該!”
“劉晨曦也終于出一口氣了!
而被欺負(fù)的劉晨曦哭得越發(fā)可憐兮兮,一臉委屈地望著老師,王阿東低著頭,一聲不吭地站在一旁,老師一看這形勢,二話沒說,不管三七二十一就把王阿東打了一頓。
這件事本來應(yīng)該到此結(jié)束了,劉晨曦卻突然啜泣著對老師說:“老師……,王阿東……劉韜打,打我!蔽殷@訝極了,劉晨曦怎么又扯上了我?同學(xué)們也十分奇怪地看著我。老師以為我也打了劉晨曦,臉色一變,嚴(yán)厲地說:“你占人家一點小便宜,人家舒服嗎?”我急忙說:“我沒打他呀!”因為當(dāng)時劉晨曦是“受害者”,又哭哭啼啼地指著我,老師便不相信,把我更狠地打了一頓,還叫劉晨曦來打我,說:“少裝無辜,你打劉晨曦,就讓他再打你一回!
就在同學(xué)們看似事情終于結(jié)束的時候,卻出現(xiàn)了戲劇性的一幕——劉晨曦滿臉淚痕,停止了啜泣,緩緩地說:“王阿東叫劉韜打我占便宜,劉韜沒理他!蓖瑢W(xué)們愣了一下,隨即哄堂大笑。老師才明白誤會我了,又非常生氣,于是劉晨曦也挨了頓打。全班笑得更厲害了,有的同學(xué)竟然笑出了眼淚。我雖然洗清了不白之冤,可是心里卻因為老師的誤會而很不是滋味。
如果老師多問問劉晨曦,我就不會被誤會了,本來應(yīng)是王阿東一人挨打,結(jié)果卻令我們?nèi)齻都被打了一頓,我真是天底下最倒霉的人。下課了,同學(xué)們紛紛來取笑我,說:“你可憐死了,白吃了一頓誤會打!边有的說:“這件事本來很你沒關(guān)系的,你真倒霉!”被誤會的滋味真不好受,希望我以后再也不要被誤會?墒抢蠋,您為什么不先把事實調(diào)查清楚呢?
許老師請聽我的心里話:如果能少一分誤會,多一份理解,就會多一份幸福,多一份平安。請您今后多溝通,尊重每一個學(xué)生,不要再誤會我們了。同時,這個深刻的教訓(xùn)也時刻提醒著我,不要誤會別人。
誤解作文 篇8
早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙于生活,又忙于看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。
有一天,主人出門去了,叫牠照顧孩子。到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門打開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死。
之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。
誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始,即一直只想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,尚且會有如此嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會,則其后果更是難以想象。
誤解作文 篇9
還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上,我誤解了你作文。來到學(xué)校,我拿出課本就讀起書來,可不一會兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當(dāng)我剛擦完黑板時,老師就來了。老師看看我,又看了看同學(xué)們,對我說了一聲:“靜琪同學(xué),現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟!蔽衣犃诵睦锩雷套痰,以為老師是要表揚我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她的表揚。
終于,一節(jié)課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:“靜琪同學(xué),我本以為你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學(xué)都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說:“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了!蔽疑鷼鈽O了,大聲地對老師說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)也是應(yīng)該,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭,不然會影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了。
回到家里,我把這件事寫進了日記里,并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呀?雖然我的語文成績不是很好,但是我會努力的,請你原諒我的無理,也請您給您的每一位學(xué)生多一點希望吧!”我心里一喜,買一贈一,不白來。剛要繼續(xù)往下看,心急的妹妹把我拽了進去。我們直奔賣圍巾的柜臺,各種質(zhì)地色彩斑斕的圍巾讓我愛不釋手,一位售貨員阿姨,態(tài)度熱情地招呼我,幫我在鏡子前一條條的試戴著,搞得我拿不定主意。二十多分鐘過去了,我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿面的開了小票,嘴里說著:“放心吧,絕對貨真價實!
我興奮地交了錢,回來時,只有圍巾包裝好了,擦臉油呢?我滿臉疑惑,正待詢問,只見一個臉紅撲撲的小女孩拉著一個男人跑來,“媽媽,媽媽!笔圬泦T阿姨答應(yīng)著,臉上是燦爛的微笑,中學(xué)生作文《我誤解了你作文》。小女孩來到柜臺前,小手扒著玻璃:“媽,我想要那小盒。”我尋聲望去,擦臉油!
不就是海報上所說贈送的擦臉油嗎?“給,媽給你拿兩個,快和爸爸回家去!”小女孩歡快地跑向別的柜臺。我的火不打一處來,這阿姨怎么可以這樣做呢?我和她爭辯起來:“阿姨,您是售貨員,怎么可以欺騙顧客呢?”阿姨不語!拔覀冑I了東西,應(yīng)得到贈品!卑⒁讨皇切Α
“你的素質(zhì)也太低了吧!顧客是上帝,你真沒職業(yè)道德呀!”
妹妹見我不顧形象地破口大罵,便過來勸阻:“算了吧,這種人最好別和她慪氣!痹谖疫B珠炮似的一通話后,那個售貨員阿姨終于有機會說話了,而且仍舊那一臉笑容:“同學(xué),事情不是你想的那樣,因為……”我看著她那張臉,感覺上面寫的都是虛假,剛才那一通殷勤也都變了味,想想都惡心。便打斷了她的話:“你自己心里明白,照你這么做事,商場不關(guān)門才怪呢!”阿姨沒吱聲,忙著去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開了。
走到店門口海報前,我指著上面的字說:“你看,寫得那么清楚,我只想把贈的油送給你,真是的!”“姐,不對!”“怎么不對,不是寫的很清楚嗎?”“不是,姐,今天是3月2號,而上面寫的贈送日期是2月28日以前!笔裁矗课乙惑@,慌忙看那張海報,“2月28日”赫然紙上。唉!都怪我馬虎,怎么不看完呢?我正在自責(zé),那小女孩蹦著跳著出來了。那父親叫住了小女孩:“乖,把油給爸爸,咱們?nèi)拥羲。”“為什么?”小女孩滿臉不高興!鞍职挚催^了,這油不能抹,過期的東西,抹了會長小包的!薄笆裁?過期?”我心里一顫。可轉(zhuǎn)念一想,就算是過期,也不能塞進自家書包呀!妹妹看出了我的疑惑,說:“小舅媽說過商店里贈送的東西,如果過了贈送日期,退不回廠家,是可以自己分配的。買一送一,送的能有什么好東西!”看著那父親走到垃圾箱前,回想著阿姨的那張笑臉和她的那份沉默,想著剛才我那并不文雅的舉動,頓時我無地自容。商家廠家如何促銷我不懂,不過我卻是很嘆服那阿姨的精神:她是用兩盒不值錢的擦臉油打發(fā)走自己的孩子,好專心工作。Σ黄,阿姨,我誤會了你!
誤解作文 篇10
每一個人都會有后悔的事情,它們就像天上的星星一樣,有些暗淡無光,而有些卻散發(fā)著耀眼的光芒,讓人深刻地記住它。
在上二年級的時候,有一天,我突發(fā)奇想的想去游樂園玩,就拉著爸爸媽媽去。
在公交車上,我在座位上不停地把玩著泰迪熊。我一會兒讓它行禮,一會兒又讓它打招呼,正玩得不亦樂乎時,站在我旁邊的大哥哥說話了:“這只熊真可愛!彼f完這句話,我也沒有多理她,知識禮貌性的甩出一個字,“哦!庇珠_始玩著泰迪熊。
過了一會兒,我玩得有些累了,把泰迪熊放在了一邊,開始我的“閉目養(yǎng)神”。當(dāng)我再次睜開眼睛的時候,泰迪熊不見了,我焦急萬分,轉(zhuǎn)頭看見剛剛大哥哥站著的位置,發(fā)現(xiàn)她不在了,我很懷疑是不是她拿走了我的泰迪熊。
正當(dāng)我百思不得其解時,一個熟悉的聲音響起:“這是你的泰迪熊。”我轉(zhuǎn)過頭,看見剛剛那個大哥哥手里正拿著泰迪熊,我并沒有馬上去拿,警惕的問了一句:“怎么會在你這?”或許是看到我眼中的警惕,她連忙笑笑,然后說:“剛剛有一個小男孩看見你的熊,就拿走了,我看見她那么喜歡你的泰迪熊,有看你還沒有睡醒,就暫時讓她玩了一會兒,剛剛她要下車了,我就跑過去,把你的泰迪熊拿了過來。
我恍然大悟,正想與她說謝謝,但是我馬上就要下車了,車上人很多,不早點走到后門,就會錯過了,我拿過泰迪熊。下了車,我往車窗上看,只見她將一位剛上車的老奶奶扶著坐到我剛剛坐的位置上,我想,如果換做是我,我會不會也這么做呢?或許我根本就不會理那個老奶奶……
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