【推薦】誤會(huì)作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的誤會(huì)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文 篇1
“丁——丁——”，下課了。我上完廁所，回到座位上準(zhǔn)備用過(guò)生日時(shí)媽媽送我的那只藍(lán)色的中性筆來(lái)畫(huà)畫(huà)。
那只筆頭上有一只金王冠，筆帽上還有一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有許多白色的小圓點(diǎn)，看起來(lái)十分小巧。除了好看，它還十分好寫(xiě)。
可是現(xiàn)在那支筆不在桌子上了，我慌了神，趕緊在座位四周找。可是找了個(gè)遍，也沒(méi)找到。我急得要哭了，那可是我的寶貝筆呀！這時(shí)，我看見(jiàn)羅明資手里拿著和我一樣的筆，我沖過(guò)去奪過(guò)來(lái)并大發(fā)雷霆：“羅明資，你敢拿我的筆？！”
羅明資身子一抖，嚇了一跳，她漲紅著臉說(shuō)：“沒(méi)，我沒(méi)拿你的筆呀！我……”我生氣極了，沒(méi)等她說(shuō)完，我就像連珠炮似得：“你還撒謊，證據(jù)確鑿！”我邊說(shuō)邊在她面前晃了一下從她手上奪過(guò)來(lái)的那支筆。
大家圍了上來(lái)，七嘴八舌，但矛頭都指向了羅明資，羅明資哭了�？吹剿蓿倚南耄嚎抻惺裁从�？哭了我就能心軟呀！誰(shuí)讓你偷了我的筆！不行，我要找老師來(lái)！
我趕緊去辦公室把老師請(qǐng)來(lái)，老師來(lái)了也說(shuō)：“羅明資，你把筆還給她吧，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”羅明資嗚咽著說(shuō)：“我沒(méi)拿她的筆！那是我自己的�！崩蠋熒鷼饬�，說(shuō)：“羅明資，你在老師、同學(xué)們心里是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的孩子，今天怎么不誠(chéng)實(shí)了呢？快把筆還給你同桌吧！”羅明資抽泣道：“老師，我真沒(méi)拿……拿她的筆，這……這是我在文具店抽獎(jiǎng)送的！我可以幫范紫嫣找！”這時(shí)，吳雨桐匆匆跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“范紫嫣，范紫嫣，我剛才動(dòng)了你的筆！”原來(lái)吳雨桐見(jiàn)我上廁所了，把我的筆拿起來(lái)看了看，她看我回來(lái)了，怕我說(shuō)，慌張中順手放我書(shū)包里了！
真相大白了，我的臉火辣辣的，心里也不好受。我看了看老師，老師看著大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天不管是對(duì)你們還是我都是個(gè)教訓(xùn)，以后碰到類(lèi)似的事一定要先調(diào)查，千萬(wàn)不能輕易下結(jié)論，明白了嗎？”
我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，心中默默地說(shuō)：“放心吧，老師，我再也不會(huì)做事莽撞了！”
老師，我知道，我不是一個(gè)好學(xué)生。我淘氣、頑皮，整天瘋瘋癲癲。我惹過(guò)大大小小不少的禍，給您添了不少麻煩。
您安排我和副班長(zhǎng)坐，我也認(rèn)了，盡管他時(shí)常嘲笑我，刁難我。每次英語(yǔ)課上，他都要在我的課桌上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)還故意模仿我的筆跡寫(xiě)一些小紙條，并交給英語(yǔ)老師，說(shuō)我妨礙他上課。英語(yǔ)老師聽(tīng)完后從來(lái)不問(wèn)原由，狠狠地罵我一頓，說(shuō)我自己不要好，不可救藥。我知道我不能不承認(rèn)，你們也不會(huì)給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)，可我難道真是那樣壞嗎，～你們不知道，就在你們恨鐵不成鋼地說(shuō)我不長(zhǎng)進(jìn)時(shí)，我的心是多么的痛～就像在流血，很多很多～
你們一直為擁有好學(xué)生而自豪，但這恰恰是我們這些后進(jìn)生的災(zāi)難。他們?yōu)榱俗C明自己得到老師的信任，接連不斷地迫害我們。論學(xué)習(xí)，我也許是真的沒(méi)能力，但您也不能就這樣把我的思想品德全盤(pán)否定哪～
我學(xué)習(xí)不好，我會(huì)努力，我也在進(jìn)步，但您卻總是不分青紅皂白地責(zé)罵我。您不知道，這給我的自尊心造成了多大的傷害～現(xiàn)在，有許多同學(xué)都鄙視我，瞧不起我，他們總是說(shuō)“連老師都不想管你了，你還留著干什么呢，”
老師，其實(shí)我也曾經(jīng)是個(gè)好學(xué)生。在小學(xué)里，課堂上，每當(dāng)老師將到什么知識(shí)點(diǎn)，我聽(tīng)懂了，就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就會(huì)朝我微笑，當(dāng)我還有什么不明白時(shí)，便微微皺眉，輕輕搖頭，老師就會(huì)再仔細(xì)地將一遍??如今進(jìn)了中學(xué)，許多好學(xué)生聚在一起，我成了后進(jìn)生，這也是理所當(dāng)然，可這些小細(xì)節(jié)，您卻常常視而不見(jiàn)，著又是多么令我心碎～
老師，難道我真有這么差勁，您真的不想管我了嗎，～
誤會(huì)作文 篇2
“咦，我的鋼筆呢？剛才明明不還放在桌子上的嗎，怎么一會(huì)兒它就飛了？”我急得像一只無(wú)頭蒼蠅似的東找西看，恨不得把地磚都扒起來(lái)看。腦門(mén)上也不時(shí)滲出幾滴晶瑩的汗珠。這可不是一般的鋼筆，這是舅舅從海外專(zhuān)程快遞送來(lái)給我的禮物。是一支鍍了金的限量版派克筆。我把書(shū)包肯文具盒都翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到派克筆的一點(diǎn)蹤影，我急得身上直冒冷汗。
猛然間，我想起上午陳信瑜不是找我來(lái)借那只鋼筆嗎？是不是他因?yàn)槲覜](méi)借給他，就把鋼筆偷偷拿走了。正巧，他正從外面玩兒完回來(lái)，我生氣地對(duì)他大聲說(shuō)道：“是不是你拿走了我的鋼筆？”陳信瑜惱羞成怒，理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“切，我才沒(méi)有呢”我上前一步接著說(shuō)：“除了你，那又會(huì)是誰(shuí)拿的呢？”他也毫不示弱說(shuō)：“鬼才知道你的鋼筆去哪了！”我們的爭(zhēng)吵逐漸進(jìn)入白熱化，周?chē)奂嗽S多圍觀的同學(xué)。有個(gè)同學(xué)拉開(kāi)正在爭(zhēng)吵的我們說(shuō)：“咱們?cè)僬艺野�，說(shuō)不定就能找到呢！”說(shuō)罷就找了起來(lái)。我也蹲下開(kāi)始找。結(jié)果自己卻在自己的桌子腿下找到了鋼筆。我的臉頓時(shí)漲的通紅，像個(gè)熟透的'蘋(píng)果。原來(lái)是喬曉陽(yáng)和安超這兩個(gè)“活寶”把我的鋼筆弄掉了。我當(dāng)時(shí)就向他道了歉。而他卻說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這種事在同學(xué)之間經(jīng)常有�！�
由于自己的沖動(dòng)，錯(cuò)怪了他，直到現(xiàn)在，一想我就感到內(nèi)疚。它告誡我：直覺(jué)不一定正確要找到證據(jù)才能判斷。
誤會(huì)作文 篇3
19xx年6月的一天中午，輪我在連隊(duì)站崗，萬(wàn)里晴空下、營(yíng)區(qū)靜悄悄的。
突然，一個(gè)身材高挑、衣著整潔的小姑娘翩翩走來(lái)，模樣還挺可愛(ài)的，這讓困乏的我精神陡然振奮！
看，她怎么往曬衣場(chǎng)走去，面且還提著個(gè)臟蛇皮袋，我得提高警惕。別看她樣子漂亮，沒(méi)準(zhǔn)是一個(gè)偷東西的賊。前天連長(zhǎng)的皮鞋讓站崗的戰(zhàn)士給看丟了，站崗的戰(zhàn)士被指導(dǎo)員批得直掉眼淚。近來(lái)連隊(duì)沒(méi)少丟東西，連長(zhǎng)說(shuō)，今后站崗要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)。
我二話不說(shuō)，貓腰拾起一個(gè)石頭向她砸去，目的是想嚇唬她一下，誰(shuí)知這一下正好打正了她右臉下的小酒窩，鮮紅的血從她口、臉上直流了下來(lái)。這下我知道自己禍闖大了，于立刻向連長(zhǎng)報(bào)告此事。
連隊(duì)用汽車(chē)把小姑娘送到了師醫(yī)院，醫(yī)生在她右臉的小酒窩處縫了兩針。晚上，她發(fā)著高燒在不停地說(shuō)胡話。
她母親介紹說(shuō)，她是初二班的文體委員，特善長(zhǎng)舞蹈，獲得過(guò)市舞蹈大賽獨(dú)舞三等獎(jiǎng)。
她醒來(lái)后，從其母親手中接過(guò)書(shū)包，掏出日記本記刷刷寫(xiě)著：我想通過(guò)拾破爛積贊些錢(qián)為我們軍民共建文明連的每個(gè)戰(zhàn)士刻上一只我盡情舞蹈時(shí)的光盤(pán)，好讓他們退伍時(shí)帶回家鄉(xiāng)做個(gè)留念，這時(shí)離刻碟需要的600元錢(qián)還差70元，眼看這個(gè)愿望就可以實(shí)現(xiàn)了，不料讓?xiě)?zhàn)友們給誤會(huì)了。
誤會(huì)作文 篇4
誤，錯(cuò)也；會(huì)，理解。誤會(huì)，即錯(cuò)誤的理解。誤會(huì)，使生活更曲折。
——題記
前天，張老師去學(xué)習(xí)，下午才回來(lái)。這下可不得了，山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王了。男生們紛紛光明正大地玩起了追追跑跑的游戲，一談起來(lái)，就是一臉的興奮之色。這本與我無(wú)關(guān)，誰(shuí)曾想，就是因?yàn)檫@件事，我無(wú)緣無(wú)故被誤會(huì)了。
事情是這樣的。因?yàn)閺埨蠋煵辉�，男生紛紛學(xué)起了“全員加速中”，一時(shí)間，操場(chǎng)上多了幾個(gè)奔跑的身影和探來(lái)探去的腦袋。就在這時(shí)，吳正其他們正好撞上了張老師。這下可糟了，事情敗露了，他們只好聳拉著腦袋，將事情全盤(pán)托出。
本來(lái)，事已至此，應(yīng)該畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。誰(shuí)知，就在這時(shí)，王張愷話鋒一轉(zhuǎn)，微妙地說(shuō)了一句：“某些女生也在玩……”這句話一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，大家都警覺(jué)起來(lái)。我們正四處觀察是誰(shuí)呢，沒(méi)想到，突然有人點(diǎn)了我的名字，這可真是“閻王爺點(diǎn)名——來(lái)者不善”。呵，我連忙起身辯解。沒(méi)想到，越描越黑，周?chē)偮?tīng)到一些議論的話語(yǔ)。這我可不高興了，我什么也沒(méi)做呀。為什么要說(shuō)我？我一直悶悶不樂(lè)，大家一定把我當(dāng)成了犯錯(cuò)都不承認(rèn)的人了。
我回到家，告訴了媽媽這件事。這時(shí)，媽媽說(shuō)出了一句令我記憶深刻的話：“豆豆，他們誤會(huì)你，是因?yàn)樗麄儧](méi)有看清這件事。你應(yīng)該以寬容的心去面對(duì)他們。他們說(shuō)你，不也是希望你改正嗎？并沒(méi)有什么惡意。你要記住，無(wú)論因?yàn)槭裁词�，就算別人誤會(huì)了你，你也要開(kāi)朗面對(duì)。一個(gè)人，身子正了，就不怕影子歪了……”我這才如夢(mèng)方醒，同學(xué)們因?yàn)殄e(cuò)誤的理解了這件事，我就要不高興地面對(duì)每一個(gè)人，那未免也太小雞肚腸了。他們總是希望我好呀，他們總是希望我能夠有則改之，無(wú)則加勉。所以，我應(yīng)該以開(kāi)朗的心去面對(duì)每個(gè)人。一個(gè)小小的誤會(huì)，總會(huì)隨著時(shí)間而淡去，而同學(xué)之間的友誼卻是永不消散的，因?yàn)橐粋�(gè)小誤會(huì)而傷了友誼，那也太不值得了。
想到這兒，我也釋然了。我開(kāi)始期望明天，因?yàn)槊魈�，將�?huì)是美好的一天。
您開(kāi)口說(shuō)話了：我還以為你很厲害呢！想不到現(xiàn)在老師叫你站起來(lái)讀詞語(yǔ)你都不愿意站起來(lái)�！奥�(tīng)了這一番話，我馬上站了起來(lái)讀了一行詞語(yǔ)，讀完后我又想對(duì)范老師您說(shuō)一下我剛才放完掃帚回到座位，我剛坐下去你就叫了我的名字，我剛緩過(guò)來(lái)不知道您把要叫我干什么，您就罵了我一通，后來(lái)我才知道要讀詞語(yǔ)，您誤會(huì)我了�！笨晌矣植桓艺f(shuō)，因?yàn)檫@么多雙眼睛盯著我，再加上你剛才罵過(guò)我肯定不會(huì)聽(tīng)我的解釋。我只能夠無(wú)情。失落的坐下。
這件事我時(shí)時(shí)刻刻都忘不了，都想找個(gè)機(jī)會(huì)跟您說(shuō)，可我又怕您忘記了，而在這個(gè)寒假我又想了起來(lái)，于是就以日記的方式把整件事給寫(xiě)了下來(lái)，也放飛了一個(gè)老師對(duì)我的誤解，范老師您如果讀到這篇日記，請(qǐng)您一個(gè)字一個(gè)字的讀過(guò)去。
誤會(huì)作文 篇5
我是一本幾乎絕版的古籍。自從第一個(gè)老板帶著一些墨水香味把我從書(shū)店帶走后，我已經(jīng)靜靜地躺在這個(gè)巨大的黃花梨書(shū)架上將近150年了。起初，當(dāng)我的主人還活著的時(shí)候，他經(jīng)常把我放在幾張桌子上，在溫暖的陽(yáng)光下靜靜地看書(shū)。后來(lái)，我的主人老了，去世了。我已經(jīng)很久沒(méi)有打開(kāi)過(guò)了。我不得不整天看著塵土飛揚(yáng)。
有一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，立刻被放進(jìn)一個(gè)紙箱。我擔(dān)心我的命運(yùn)。紙箱突然被打開(kāi)了。涼爽的秋風(fēng)和遙遠(yuǎn)的陽(yáng)光襲擊了我。我環(huán)顧四周。我衰老的眼睛能模糊地辨認(rèn)出遠(yuǎn)處“古籍交易會(huì)”上的幾個(gè)近體漢字。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣:“唉！畢竟，它將被出售�！逼渌偶姆磻�(yīng)立刻傳到了我的耳朵里:“能夠賣(mài)掉它是一種福氣！你現(xiàn)在的主人對(duì)你好嗎？家里有人欣賞你嗎？在這個(gè)時(shí)代，越來(lái)越少的人閱讀白話書(shū)，更不用說(shuō)古籍了。”聽(tīng)到這些話，我們的幾本書(shū)不禁感嘆，其中一些可能被感動(dòng)的心痛，并開(kāi)始哭泣。這真是古書(shū)的尷尬。
有人要來(lái)我們的攤位。這兩個(gè)年輕人也看了一眼他們的手機(jī)，然后離開(kāi)了。一位老人，穿著長(zhǎng)袍，戴著一副玳瑁眼鏡，仔細(xì)地挑選古籍。他一看到我，眼睛就亮了，他趕緊摘下老花鏡，把我放在他面前，仔細(xì)端詳。他快速的心跳沿著指尖傳到了我的耳邊，我可以清晰地感覺(jué)到他內(nèi)心的激動(dòng)。他問(wèn)了價(jià)錢(qián)，然后高興地拿出兩張紅票，給我和另一本古書(shū)買(mǎi)了。走出書(shū)店后，他的興奮仍然難以忍受。他不停地揉我的封面。另一本古書(shū)和我對(duì)視了一眼，哭了——。我們終于遇到了愛(ài)書(shū)的人！
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一周過(guò)去了，但內(nèi)閣的大門(mén)從未打開(kāi)過(guò)。他經(jīng)常經(jīng)過(guò)書(shū)架，但他只透過(guò)柜門(mén)看封面。我很困惑，因?yàn)榈攘艘徽梗业难劬Χ几闪�，但是一個(gè)微弱的聲音傳來(lái):“不要等了。這是一位古籍收藏家。我已經(jīng)等了將近兩年，但他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)任何書(shū)�！�
我不禁感到悲傷，不僅為我自己的苦難，也為古籍的尷尬。
那天晚上，柜子里的每本古書(shū)都有和我一樣的表達(dá)方式。
誤會(huì)作文 篇6
去年，我和姐姐發(fā)生了一次誤會(huì)。
記得那天是一個(gè)春光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，我八點(diǎn)要去上英語(yǔ)課。一路上，小草還對(duì)我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)好像對(duì)我說(shuō)：“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳你今天為什么這么開(kāi)心？”
十點(diǎn)我放學(xué)了，我一回到家，媽媽就開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“寧寧生日快樂(lè)，”我聽(tīng)了媽媽這句話，心里美滋滋的。我一扭身，就看見(jiàn)一個(gè)大蛋糕，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這是冰激凌蛋糕，”我心想：這是我第一次吃冰激凌蛋糕，一定要好好嘗嘗。
姐姐上完課回來(lái)了，媽媽和姐姐為我唱了一首生日歌，我們準(zhǔn)備吃這個(gè)美味的蛋糕。我開(kāi)始切蛋糕，我先給媽媽切了一塊，接著給我自己切了一大塊有冰激凌的地方，然后給姐姐切了一塊，切好后，我發(fā)現(xiàn)我的那份不見(jiàn)了，“姐姐是不是你把我的那份吃了？”我生氣的說(shuō)。姐姐說(shuō)：“沒(méi)有呀！”這時(shí)媽媽說(shuō)：“你的那份我?guī)湍惴旁谕肜锪�。”哦，原�?lái)我誤會(huì)了姐姐，我不好意思的對(duì)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你�！苯憬阏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
這就是我和姐姐的一場(chǎng)誤會(huì)。
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