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誤解作文

時間:2022-02-05 10:13:05 誤會 我要投稿

有關誤解作文合集五篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的誤解作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關誤解作文合集五篇

誤解作文 篇1

  自古以來,動物就是人類的好朋友,對麻雀的誤解600字作文。忠誠友善的狗,活潑可愛的魚,能說會道的鸚鵡,精靈古怪的猴子,以及……可是,我們一些有意或無意的行為,已經深深傷害了動物朋友們。

  現(xiàn)在的人們打著“提高生活水平”的旗號,肆意傷害著無辜的動物們。天上飛的麻雀,就是一個代表。曾經,麻雀被我們列入“四害”中,進行大量捕殺,導致它的數(shù)量急劇減少,如今,人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲,用麻雀來制作各種小吃,上海的烤麻雀,每串上都有二、三十只小麻雀,而它的銷量更是驚人,一個攤位每天竟能賣到上百串!為了保護它們,麻雀被列為了國家二級保護動物,可這樣的行為并沒有消失,在人們的談笑風生中,鮮活的生命就此逝去。

  這類事情的發(fā)生,也給人類造成了嚴重的后果。大量麻雀被捕殺后,田里的害蟲也越來越多,農民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農藥,致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少,給我們的健康帶來了很大的隱患,作文600字《對麻雀的誤解600字作文》。我們在大量失去麻雀這樣的動物朋友時,也破壞了我們的生存環(huán)境。人類命運和周圍的動物息息相關,善待我們的動物朋友,也就是善待我們自己。

  當然,我們對動物的珍惜和愛護,動物朋友也會給我們更好地回報。生在長江沿岸的蕪湖,我們都深知刀魚的鮮美。為了保證刀魚這一特產能源遠流長,政府規(guī)定在刀魚的繁殖期采取禁漁措施,為刀魚的繁殖、生長提供了良好的環(huán)境。刀魚才能永遠成為我們餐桌上的一道亮麗風景。

  作為人類,善待動物,合理、適度利用動物資源,才能實現(xiàn)人和自然和諧發(fā)展,為自己和動物們創(chuàng)造美好的明天!

誤解作文 篇2

  我被誤解了,回到家又踢桌子又摔東西。

  事情是這樣的:我們在學校上課時,老師走到后面去了。忽然有人在竊竊私語,明明是我后面的人在說話,可是老師非說是我說話。我的心里像五味瓶被打翻了似的,難受極了,極力爭辯,可老師不但不信,還指責我狡辯,這下可是跳進黃河也洗不清了。等到下課了,老師又問我:“你為什么說話?”我堅定不移地說:“我沒說話。”老師生氣地說:“你還說不是你!把家長叫來!苯Y果,回到家后,媽媽又把我打了一頓。

  我一想到這件事,到現(xiàn)在心里還難過,真是比竇娥還冤呀!

誤解作文 篇3

  有一次我們和同學們玩警察抓小偷的游戲,我被同學們騙了,因為我是小偷,他說他也是小偷,他本來是警察,他說成他是小偷,我被他給誤解了,后來我們來到我們的基地,他也跟著我來了,最后我們小偷都被他給抓住了。

  我們小偷都說我是叛徒,因為我把他給帶到我們小偷的的基地,最后我也沒有責怪他們,反而我也給笑了。因為我們是玩游戲的,所以我們要高興。

誤解作文 篇4

  大好的晴天,明媚的陽光久違地出現(xiàn),我提不起興致,這天氣似乎與現(xiàn)實開了個大大的玩笑,誰都沒想到,領成績單的那一天,是那樣的爽朗,舒適……

  然而我并沒有被渲染進這氣氛里,成績與我想象得一樣,不理想,我不喜不悲,很平靜地接受了這個成績,意料之中的事情,自然沒什么好驚奇的,可老師們卻不這么認為,一個個老師找我談話,要我放寬心,別太難過,我只是淺淺地敷衍著,甚至覺得有些莫名其妙,只想說一句,老師,你誤解了我。

  經過這三年的磨練,我也成長了許多,不再是個小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目標,然而在我看來,這一切都不是一次成績就可以取代的,老師會有這樣的擔心,或許是因為初一那次月考的失利使我大哭一場,或是初二的半期考成績的直線下滑使我很長一段時間對自己喪失了信心,每次的'成績都使我緊張……,但老師,你誤解了我,自從初三以來,我才真正明白了什么是學習,那是一個境界,永無止境,絕不是一次考試可以衡量的價值,是通過一道道基礎題,一份份試卷中累積而成的結果,一次的失敗只是說明我沒有掌握這份考卷,而不能將我之前的努力全盤否定,知識仍在我的大腦里,從未離去,所以并沒什么可傷心的。初三的生涯讓我明白,從前我為成績感到傷心的原因除了責任感外就是因為沒有做好心理準備,對自己的水平沒有一個準確的評估,現(xiàn)在的我有了這份感覺,當我做這份試卷時,自己已有了一個標準,對于結果,也就不會有太強大的落差感,現(xiàn)在對我而言,分數(shù)固然重要,我更渴望對學習精神的追求,我想把解那一道道難題當做樂趣,而不是作業(yè),我要將背古文當做與古人的交談,而不是枯燥的文字,我要把副科課當做今后社會生活的經驗,而不是一個簡單的A……

  老師,你誤解了我,我沒有你們想象中的那么嬌氣,畢竟人總是要長大的,其實我很好,我仍是那個充滿自信的我,現(xiàn)在不要想太多,雨天的尾巴已經過去了,未來也許曲折,但我也不想留戀短暫的煙火,我喜歡最簡單的生活,不會在恐懼的面前閃閃躲躲,老師,希望你們知道,我還是我,絕不做最易碎的泡沫,生活中偶爾有點小困惑,無所謂放輕松要微笑著這就是我。

誤解作文 篇5

  在我的印象里,爸爸一直都是愛捉弄我,愛欺負我的,可直到我八歲那年發(fā)生的一件事,我才徹底的知道了爸爸對我的愛。

  八歲那年,上海舉辦世博會,爸爸帶著我和媽媽與我的同學陳欣怡一家人來到上海觀看世博會。

  由于住的地方離世博園較遠,我們去世博園的時候坐的軍車,回來的時候坐的地鐵。第二天,我們看完了世博園,就在路邊吃了便飯,準備坐地鐵回去,剛買好票,地鐵就快要來了,等我們跑到地鐵門前時,門就要關了,這時,陳欣怡的外婆喊道:“哎,快走,地鐵門要關了!”我急忙踏進地鐵車廂,可這時門已經關半個了,爸爸還拉著我的手,爸爸在外面,而我在里面,地鐵已經快速啟動,為了使我的手不被夾斷,爸爸把我猛的向里一推,門“咔嚓”一聲關上了,爸爸媽媽見我一個人在地鐵車廂里,著急地大叫:“格格!在下一站你就下來,你就下來!”我已經被嚇哭了,也聽不清爸爸媽媽的囑咐,慌忙之中只好含著淚水點了點頭……

  到下一站我就下來了,一個人孤零零地坐在臺階上哭,有好心的叔叔阿姨幫我聯(lián)系到了爸爸,電話中傳來爸爸焦急的聲音“格格,你就在那等我啊,我馬上就來!薄班拧!蔽覠o力地答道。過了幾分鐘左右,爸爸從地鐵口出來了。原來爸爸怕我等的時間長走丟了,就在地鐵駛去時從前一站一直跑到了這一站。

  “爸爸!”望著爸爸滿頭大汗的身影,我忽然發(fā)現(xiàn)我誤解了這樣偉大的父愛。原來爸爸一直都這么愛我。只不過被我誤解了?吹桨职,我感動的眼淚涌出了眼眶……

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