中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

誤解作文

時(shí)間:2022-01-27 16:41:03 誤會(huì) 我要投稿

【推薦】誤解作文合集九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的誤解作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】誤解作文合集九篇

誤解作文 篇1

  花季,已不可阻擋地來(lái)臨。

  一次偶然獲得一個(gè)機(jī)會(huì),可以到百花齊放的花園里去觀賞一番,我是分外欣喜的,因?yàn)橹安](méi)有太用心地觀賞過(guò)花花草草,盡管道路旁不乏亮麗之處,可是每次都是匆匆而過(guò),無(wú)暇顧及,在想家著花園里的姹紫嫣紅的同時(shí),我也不忘梳洗整妝一番,我想用一顆清澈無(wú)雜的心去欣賞那一份美好。

  剛走進(jìn)花園,便被一陣撲鼻而來(lái)的花香溜進(jìn)了鼻孔,散發(fā)到每一個(gè)嗅覺(jué)細(xì)胞,然后刺激著每一條神經(jīng)向大腦發(fā)出一個(gè)興奮的信號(hào),這使我更加向往那花園深處了,不禁加快了步伐,深怕天會(huì)立馬暗下來(lái),或是這花立馬會(huì)凋謝。

  走了幾步,跌入眼簾的是一朵開(kāi)得正艷的牡丹,通紅通紅,但是像少女害羞的臉龐般又透著一絲粉紅,橢圓形的葉子形態(tài)各異,有的微微張開(kāi),有的又卷縮了一半,那莖便撐著片片綠葉和眾星捧月般的花朵,亭亭玉立,整朵牡丹便給了我一種蓬勃的感覺(jué),讓我忍不住去觸碰一下,沒(méi)想到它竟也學(xué)起那含羞草輕晃著身子,對(duì)我的“親密接觸”有些懼怕了。看到這樣,我滿(mǎn)懷遺憾地縮回了手。我想,我花是大自然的產(chǎn)物,不想被這世界的雜塵污染了吧。我稍稍駐足,低頭苦笑著走開(kāi)了。

  拋卻剛才的一絲不快,我又重新留心著身旁的每一株花、每一顆草,這時(shí),在一個(gè)不起眼的角落,我發(fā)現(xiàn)了一朵有些萎靡的玫瑰,我心里暗想:“這花園里的花大都是生機(jī)勃勃,挺直著身子去迎接太陽(yáng),為何只有這一株玫瑰似乎在垂頭喪氣呢?”好奇心使我慢慢走近它,待我仔細(xì)看時(shí),才發(fā)現(xiàn)這玫瑰已被昆蟲(chóng)蛀食了,盡管略放香氣的花苞還在盡力保持紫紅的容顏,莖干也想直立起來(lái),可是傷痛已強(qiáng)迫它選擇了放棄。眼前的這一場(chǎng)景,讓我又想起了自己,一次次在挫折中爬滾,多少次想過(guò)放棄,可還在苦苦支撐。我決心扶它一把,可當(dāng)我剛碰到它的莖干,疼痛使我本能地縮回手,一看,有絲絲血跡,這時(shí)才明白,這玫瑰長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺,顯然,它把我的善意當(dāng)成了傷害,這才扎了我?墒,我始終不愿看到它凋落,思索再三,找來(lái)一根小枝丫,輕輕斜撐著它那帶刺的莖干,不知我的這一舉動(dòng)對(duì)它是一種扶助,還是一種負(fù)擔(dān),可我從心底是想幫助它的,我也真的祈禱它會(huì)好起來(lái),但是或許我用錯(cuò)了方法。

  這時(shí),花園里的空氣顯得有些壓抑了,剛開(kāi)始的滿(mǎn)腔熱情,此刻已消散得所剩無(wú)幾,遺憾、低落,伴著我走在剩下不長(zhǎng)的花園通道;蛟S,一個(gè)遠(yuǎn)離大自然的人一踏入人工種養(yǎng)的花園時(shí),就已注定是一個(gè)錯(cuò)誤,人類(lèi)精心呵護(hù)的那些花兒已然喪失了大自中的那一份野性,盡管花香還在,花色還在,但已把那份樸素丟失了吧。

  快步走到室外,才感覺(jué)心里輕松了不少,這才發(fā)現(xiàn)外面的花草世界也自有一份爛漫,只是平時(shí)沒(méi)有用心去觀賞過(guò)罷了。這時(shí),腦子里又浮現(xiàn)陶翁“采菊東籬下”的場(chǎng)景,連我這個(gè)少年都有如此感悟,也難怪他當(dāng)年會(huì)選擇寄情于山水之間了。

  于是,我決心到野外去尋野花幽香,看綠草拂風(fēng),追尋那一份自然的感覺(jué),讓山水把我被世塵污染的心也凈化了吧,與大自然敞開(kāi)胸懷地交談,不必?fù)?dān)心做作,不必害怕誤解,那里總有很輕的風(fēng),很淡的云。

  我狼狽地走在歸家的途中,上天也實(shí)在不忍心看到我如此落魄,才送來(lái)一縷夕陽(yáng)作為撫慰,在晚霞的輝映下,大地似乎又重新煥發(fā)出一絲溫馨,這也恐怕是我這一次游園唯一的收獲了。

  花季仍在繼續(xù),誤解還會(huì)上演。

誤解作文 篇2

  今天,我去游泳,碰上了喬楊,和他一起來(lái)游泳池玩耍,我們玩得非常開(kāi)心!

  一直玩、一直玩……時(shí)間過(guò)得飛快,作文被誤解的滋味。爸爸來(lái)叫我了,我說(shuō):“在玩五分鐘!”爸爸考慮了一會(huì)兒,爽快的答應(yīng)了。

  我一直玩,結(jié)果玩過(guò)了頭,我們倆連忙去洗澡。原本是喬楊去我家,結(jié)果他沒(méi)帶褲子,我們必須等他媽媽來(lái)送褲子,天下起雨來(lái)。我和爸爸從電話里解釋?zhuān)Y(jié)果他不信,我怎么說(shuō)他都不信!我的被人誤解的心像這正下著雨、烏云滾滾的天空……

  啊,我可不希望在被人誤解,但我也要說(shuō)話算數(shù)!

  被人誤解的滋味真不好受!

  那是初一的第二次月考后,班主任一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室,認(rèn)真審視我們每一個(gè)人,似乎正竭力尋找著什么。她一字一頓地說(shuō),這次考試有的同學(xué)成績(jī)不錯(cuò),進(jìn)步非常大;也希望同學(xué)們都有一顆誠(chéng)實(shí)的心,杜絕作弊的情況出現(xiàn)。

  說(shuō)完,老師原本飄忽的眼神在我的身上定住了,我從她的眼睛中看到了懷疑與鄙視。下課后,同學(xué)們都擠到了講臺(tái)邊,爭(zhēng)先恐后地圍在了成績(jī)表周?chē)晃覜](méi)有去,而是趴在桌子上思考老師的延伸到底是什么意思。

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)了有人“咚咚”地敲我的桌子。我抬起頭,只見(jiàn)小A用異樣的眼光盯著我,陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“跟小晴挨著就是好啊,連成績(jī)都跟人家一樣了,也不知道是怎么考的啊……”

  隨后,又有好幾個(gè)同學(xué)到我的面前,毫不留情的把我諷刺了一番。我心中甚是委屈,趕忙跑到了講臺(tái)邊,看看我的成績(jī)和名次。原來(lái),這次考試我考了全班第二,僅次于我的新同桌——小晴!八麄?cè)趺催@樣不信任我。!”我在心底吶喊著,酸澀從心底一股腦的涌了出來(lái),頓時(shí)明白了同學(xué)們的諷刺與老師的懷疑的來(lái)源

  我急忙跑 向老師辦公室,想向老師解釋這一切。可是當(dāng)我真正找到了老師后,老師卻連頭也不抬。“老師,這次考試我真的沒(méi)有抄,我知道,我以前的成績(jī)是班里的十二三名,但是事實(shí)不是您想象的那樣的,您要相信我。 蔽艺鎿吹叵蚶蠋熤v明事實(shí)的真相。但是老師卻異常的冷淡,告訴我說(shuō):“行了,我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)是你抄的啊,好了,快回去吧!

  說(shuō)完,抬起頭像審犯人一樣盯著我,眼神中透出了一股股寒意,感覺(jué)距離是那么遙遠(yuǎn)。我只好垂頭喪氣地走回班里,而迎接我的也是朋友們不友善的眼光,我看了看昔日里的朋友,心中頓時(shí)生出無(wú)限的酸澀。

  回到家里后,我把事情的始末完完整整地跟媽媽講了一遍,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,想讓他人不誤會(huì)你,你就應(yīng)該在下一次考試中依舊考出這樣的分?jǐn)?shù),而不是一味的解釋。沒(méi)有人喜歡聽(tīng)蒼白無(wú)力的空口無(wú)憑。聽(tīng)到這兒,我豁然開(kāi)朗,大步走進(jìn)書(shū)房,打開(kāi)臺(tái)燈,繼續(xù)做題,決心要把所有的被誤解轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,把誤解的酸澀變成成功的甜蜜。

  轉(zhuǎn)眼之間,幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次月考。這次,我主動(dòng)提出把座位搬到前排去,讓老師更好的監(jiān)督我,也是為了利用這次機(jī)會(huì)洗刷上次的委屈。答題時(shí),我仔細(xì)地讀題,認(rèn)真地寫(xiě)題,細(xì)心地檢查,上次的酸澀也在不停的提醒著我,讓我用心用心再用心,一點(diǎn)兒馬虎不得。幾天后,考試結(jié)果出來(lái)了,這次,我以全班第一名的姿態(tài)向所有人證明了:我上次沒(méi)有作弊!

  但是無(wú)論取得怎樣的好成績(jī),我都不會(huì)驕傲,因?yàn)槲以?jīng)嘗過(guò)被誤解的味道,那種酸澀,會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我更努力,更敢于拼搏。

  師你誤解了我》那是一個(gè)六月的天氣,快要期考了,我精心準(zhǔn)備,然而…… 那是六年級(jí)的事,第一學(xué)期快要期考了,我放棄了所有的活動(dòng),一心一意準(zhǔn)備期考。可考前緊張還是一個(gè)大問(wèn)題,我用盡各種方法也無(wú)濟(jì)于事。 期考到了,我滿(mǎn)懷信心的走向考場(chǎng)。一開(kāi)始我作了幾次深呼吸,使自己的心情靜下來(lái)。試卷發(fā)到手中,我預(yù)先看了看題目,發(fā)現(xiàn)都看過(guò)了,這下該我大顯神威了吧。

  一個(gè)鐘頭過(guò)去了,我也填得差不多,只剩下作文還沒(méi)寫(xiě),就閉上雙眼在心中選擇題材,又想了想之前閱讀過(guò)的《中學(xué)生作文》,依照里面的好文章,寫(xiě)了起來(lái),終于寫(xiě)好了,整張?jiān)嚲矶棘F(xiàn)實(shí)性滿(mǎn)了,心里美美的。

  閑來(lái)沒(méi)事干,就用鉛筆在桌子上面畫(huà)起圖畫(huà)來(lái),這邊一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的美男,這里一個(gè)那里一個(gè),還寫(xiě)了許多文字在旁邊。我相了想這樣子不好,老師可能懷疑我偷看,就用像皮擦來(lái)擦,眼見(jiàn)就要擦完了,一個(gè)學(xué)生的腳步響了起來(lái),老師已經(jīng)走到了我的身旁。我停下手上的工作轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望望老師,他也直直的看著我,我不由自主的緊張起來(lái),大把大把的汗珠流下下來(lái)。

  老師也拿起我的試卷看了看就收了起來(lái),說(shuō):“考完之后到我辦公室來(lái)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 考完了,我馬上到老師辦公室,里面還有幾位校領(lǐng)導(dǎo)。老師見(jiàn)我來(lái)了之后,馬上把香煙扔了,對(duì)我說(shuō):“今天考試怎么回事?”我說(shuō):“我沒(méi)有作弊,我寫(xiě)完了在桌面畫(huà)畫(huà)。”幾位校領(lǐng)導(dǎo)示意讓我到外面等,幾個(gè)人在里面談?wù)。我偷偷在門(mén)外聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)“他可能作弊,卷子作廢”。

  我猛的推開(kāi)門(mén),哭著說(shuō):“你們誤解我了,我只是作畫(huà),我沒(méi)有作弊,不要把試卷作廢!比欢蠋煵挥枥頃(huì)。我哭著跑回家,向父母訴苦,父母只是安慰我不要灰心罷了。 可我不甘心。但這又有什么辦法呢?

誤解作文 篇3

  你被人誤會(huì)過(guò)嗎?被你喜歡的老師誤會(huì)過(guò)嗎!要問(wèn)那是什么樣的滋味?一個(gè)字——苦!如果你沒(méi)有“品嘗”過(guò),我可以明明白白地告訴你,那痛苦的勁頭難以言狀!如果你也“品嘗”過(guò),那我愿意成為你真誠(chéng)的朋友!

  今天下午上數(shù)思課時(shí),我一看標(biāo)題是——圖形的面積,“哈”我最喜歡上關(guān)于圖形的課程了。可還沒(méi)等我上完第一道例題,就被老師莫明奇妙叫起來(lái)罰站了。當(dāng)時(shí)上數(shù)思課的李老師問(wèn)我們學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)“圖形平移法”,我們都大聲說(shuō)“學(xué)過(guò)”,只有“小胖”(班里一位同學(xué)的美稱(chēng))大叫“沒(méi)學(xué)過(guò)!沒(méi)學(xué)過(guò)!”,于是大家都齊聲向他糾正“學(xué)過(guò)!學(xué)過(guò)!”,可老師卻非說(shuō)我在那里“吼”,將我一起點(diǎn)名罰站了起來(lái),可我只不過(guò)是回答得聲音大了些、真誠(chéng)了些,我心里十分不服氣,翹著嘴十二分不情愿地站了起來(lái)。

  正在這時(shí)班主任程老師過(guò)來(lái)了,讓被點(diǎn)罰站的同學(xué)都到她的辦公室去,不能影響其他同學(xué)上課,可我就是不動(dòng),“憑什么!我還要聽(tīng)課呢!點(diǎn)我站起來(lái)的時(shí)候我就已經(jīng)不滿(mǎn)了!蔽乙话驯翘橐话蜒蹨I地說(shuō)著!最后還是程老師把我推進(jìn)了辦公室!

  本想進(jìn)了辦公室可以將委屈向程老師一吐為快,可老師對(duì)我根本不聞不問(wèn),我也不敢發(fā)話。只聽(tīng)她對(duì)其他的兩個(gè)同學(xué)說(shuō)道:什么“老師這么辛苦,你們還去惹事!”什么“你們就老是犯這些不該犯的錯(cuò)誤!”什么“每次犯事的都有你們!”聽(tīng)聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)。根本就沒(méi)我什么事,還不讓我回去聽(tīng)課,真煩!根本就不問(wèn)問(wèn)我前因后果,就讓我在此罰站,好煩!我的心情就像窗外的陰雨天一樣晦暗。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我白白錯(cuò)過(guò)了上數(shù)思課的時(shí)間。

  直到放學(xué)了媽媽來(lái)接我,望著媽媽親切的笑臉,我倍感委屈的淚水止不住流了出來(lái),心情始終無(wú)法平靜。后來(lái)媽媽打電話告訴了程老師我“委屈”的原由,我才收獲了心中的釋然,與此同時(shí),我也收獲了媽媽給我講的一個(gè)法則:“孩子,誤會(huì)和理解是一對(duì)孿生兄弟,在你遇到‘誤會(huì)’的時(shí)候,你一定要學(xué)會(huì)把‘理解’這個(gè)好兄弟找出來(lái)幫忙,他們倆在一起才能解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)理解對(duì)方,學(xué)會(huì)換位思考,也就是站在同學(xué)的角度為他考慮一下,仔細(xì)想想你大聲糾正同學(xué)錯(cuò)誤時(shí)能不能小聲點(diǎn)兒,同學(xué)心里是不是容易接受些;站在老師的角度為她考慮一下,你的聲音太大,自認(rèn)為是在真誠(chéng)的回答問(wèn)題,會(huì)不會(huì)讓老師感覺(jué)你是在課堂上大聲喧嘩呢!”“是啊,媽媽?zhuān)剡^(guò)頭來(lái)再想想我當(dāng)時(shí)在辦公室里,心里數(shù)落程老師的那些‘與我無(wú)關(guān)的嘮叨’,實(shí)際上也都是她為我們辛勤付出的真實(shí)寫(xiě)照呀!可我當(dāng)時(shí)怎么就不理解呢?”這樣想著,我的心情慢慢平靜了許多。

  通過(guò)這件事情,雖然因?yàn)槲艺嬲\(chéng)而大聲地回答老師的提問(wèn)而被老師誤會(huì),讓我深深地體驗(yàn)到了被老師誤會(huì)的苦滋味,但是,也讓我深深體會(huì)到了被媽媽理解的好感覺(jué)!誤會(huì)與理解果真是一對(duì)孿生兄弟,我今后再遇到他們一定不讓他們分開(kāi)!

誤解作文 篇4

  人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多事,有快樂(lè)的,悲傷的,難忘的,高興的······但我卻經(jīng)歷了一件后悔的事,至今我都忘不了。

  我曾經(jīng)因?yàn)樽约旱氖д`而誤解了我的朋友,不僅懷疑他還去質(zhì)問(wèn)他,致使我們變成了普通得過(guò)路人。如果事情能再來(lái)一遍我一定向他認(rèn)錯(cuò),可過(guò)去的事情是不會(huì)重來(lái)的。

  從前有人因?yàn)橛|犯了國(guó)王,被判絞刑但他想看一下母親,國(guó)王同意了,讓他叫一個(gè)人來(lái)替他坐牢于是他的朋友幫助了他,他的朋友在行刑那天也十分信任他,他趕了回來(lái)結(jié)果國(guó)王赦免了她的罪。

  我曾經(jīng)就失去了一位朋友,因?yàn)槲业牟恍湃巍P抡J(rèn)識(shí)朋友間最寶貴的。那天我發(fā)現(xiàn)媽媽給我買(mǎi)的書(shū)不見(jiàn)了,我記得是放在包里的,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我在座位上找來(lái)找去,這是一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō):“早上我的朋友來(lái)過(guò)我的座位!币活w疑心的種子在我的心里埋下,疑心的種子越來(lái)越高,逐漸長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

  最后,我的疑心大于了我的信任我去質(zhì)問(wèn)了他,從此我失去了這份友誼這件事擱在我心里。

  由這件事我知道了:千百年來(lái),有關(guān)朋友的解釋有千種萬(wàn)種其實(shí)只要“信任”就足夠了。

誤解作文 篇5

  也許是因?yàn)榕c奶奶一起長(zhǎng)大的原因,后來(lái)與媽媽生活在一起,總覺(jué)得格格不入。因?yàn)閶寢尶偸且f(shuō)我的缺點(diǎn),不是嫌我亂扔?xùn)|西,就是批評(píng)我吃飯掉的滿(mǎn)地都是,我就更不高興了,幾乎是事事與她作對(duì)。

  今年夏天,大多的同學(xué)都參加了不同的課外學(xué)習(xí)班,我卻什么都不愿意去學(xué),媽媽沒(méi)辦法,于是決定利用家里的課外練習(xí)冊(cè),與我一同學(xué)習(xí)。我最討厭做數(shù)學(xué)了,一見(jiàn)數(shù)學(xué)就頭疼,不過(guò)媽媽決定了,我也只好硬著頭皮去學(xué),不過(guò)我可是十二分的不愿意。覺(jué)得媽媽這是跟我做對(duì)。

  一到假期,我就住到了奶奶家,因?yàn)橐o導(dǎo)我做數(shù)學(xué),媽媽每天要頂著炎炎烈日,奔走在馬路上,不過(guò)我對(duì)此毫無(wú)感覺(jué),只有發(fā)愁,多么希望老天天天下雨,媽媽就不用過(guò)來(lái)了。有時(shí)媽媽過(guò)來(lái),我裝作睡著,不理她,媽媽就坐在那里等,好容易起來(lái)了,我卻表現(xiàn)得懶洋洋,我能看出媽媽在生氣,卻又強(qiáng)壓怒火。有時(shí)她過(guò)來(lái)了,我卻說(shuō)什么也不做,她只好返回去。就這樣耗了幾天之后,我的反感加劇了,媽媽的怒火爆發(fā)了。

  那天,媽媽一直講解,我卻沒(méi)有任何反應(yīng),正如媽媽說(shuō)的像木頭一樣,呆呆的坐在那里,媽媽的火氣上來(lái)了,一巴掌扇過(guò)來(lái)了,我哭了,媽媽灰溜溜地走了。

  媽媽?zhuān)菫槲液,想讓我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步,我誤解了您,請(qǐng)?jiān)徫。其?shí)媽媽一直是愛(ài)我的,不是給我買(mǎi)喜歡的吃的,就是給我買(mǎi)喜歡穿的,去年去了北京,一下子給我買(mǎi)了兩件上衣。我太對(duì)不起媽媽了。平時(shí)一聽(tīng)到我打噴嚏,或是喉嚨吭一聲,就著急。媽媽我對(duì)不起您,我以后一定努力,讓媽媽高興。

誤解作文 篇6

  每當(dāng)誤解來(lái)臨時(shí),就會(huì)帶來(lái)許許多多的麻煩,把你死死地困擾在里面,也造成了對(duì)你的影響,面對(duì)這一處境,我們要如何化解呢?或許我們應(yīng)該像下面一樣,以一種簡(jiǎn)單有趣的態(tài)度去化解它。

  班上的一對(duì)好朋友,他們時(shí)時(shí)常常在一起,無(wú)話不說(shuō)、無(wú)話不談。正是因?yàn)檫@樣,他們總是為對(duì)方著想,希望對(duì)方能夠一切安好。然而,在他們?yōu)閷?duì)方著的背后,他們便存在著誤解。他們?cè)趯?duì)方的背后作著好事,卻不能說(shuō),表面上是傷害到了對(duì)方,然而暗地里卻是著眼著對(duì)方的未來(lái)。他們一個(gè)成績(jī)不好,另一個(gè)為了對(duì)方就監(jiān)督著他,但是這個(gè)成績(jī)不好的卻沒(méi)有體驗(yàn)到快樂(lè)、開(kāi)心,便開(kāi)始疏遠(yuǎn)他了,就在這個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)4歲玩樂(lè)的開(kāi)心時(shí),他的成績(jī)?cè)跓o(wú)形中得到了提高,取得了飛躍的進(jìn)步。這時(shí),那個(gè)幫助他學(xué)習(xí)的好朋友,在背后可是功不可沒(méi)。∶鎸(duì)自己的好朋友一踏糟糕的成績(jī),他沒(méi)有一賴(lài)任由自己的朋友繼續(xù)放縱下去,而是用了一種強(qiáng)迫性的方法去面對(duì),讓他丟棄喜歡的玩耍,強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),這個(gè)過(guò)程中,帶來(lái)的往往卻是他的怨恨和討厭。雖然如此,這位好朋友,卻依然在堅(jiān)守著自己作為一位好朋友的`本分,希望他能夠在成績(jī)上取得自己的成就,他就做了一個(gè)"壞人"吧!他沒(méi)有責(zé)怪這位朋友,反而在背后默默的教導(dǎo),這位朋友的成績(jī)換回了他們之前的友誼。雖然這個(gè)程中存在著誤解,但是能夠讓對(duì)方在以后的道路上走的更加平穩(wěn),那才是真正的友誼,才是一位朋友為另一位朋友體現(xiàn)出來(lái)的責(zé)任。

  所以當(dāng)你被誤解時(shí),你要做的不是什么,而是要堅(jiān)持你的忠心,默默地堅(jiān)守原地,那么,總會(huì)有燦爛陽(yáng)光的到來(lái)。

誤解作文 篇7

  一個(gè)寒冷的冬天,下著鵝毛大雪,北風(fēng)就像怒吼的獅子,發(fā)瘋地掃蕩著這座城市的每一個(gè)角落。路上的行人十分稀少,一個(gè)個(gè)都急匆匆地向家里奔去。

  那天父母都不在家,但又不能因?yàn)榧议L(zhǎng)不在家就餓著肚子,所以,我懷揣十元錢(qián),打算去商店買(mǎi)一包泡面。我穿了厚厚的羽絨服,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。即便是這樣,走在大街上,還是可以感覺(jué)到陣陣寒意。

  我緩緩移動(dòng)著步子,忽然,我感覺(jué)自己的腳下沉重了很多,走近一看,那人頭發(fā)像雜草般亂蓬蓬的,雙眼布滿(mǎn)血絲,他那干癟癟的嘴唇似乎在微微顫動(dòng)著,身上的衣服滿(mǎn)是破洞,褲子上沾了泥,一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋底部被磨得只剩下紙那么薄了,身上散發(fā)著熏人的臭味。從她那含糊不清的口音里,我得知她是來(lái)要錢(qián)的。

  頓時(shí),我的心軟了,看著他那可憐巴巴的樣子,我把手伸進(jìn)裝錢(qián)的口袋。但是,母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話清晰的回蕩在我的耳際:孩子,你知道嗎?有些乞丐是不能去可憐的,可能他們白天去乞討,晚上就到處玩。

  我對(duì)乞丐的同情,被母親的幾句話沖淡了。想到自己的愛(ài)心可能白白浪費(fèi)了,我就怒氣沖沖。

  我看著那個(gè)乞丐如同看到了一個(gè)罪犯,在我當(dāng)時(shí)看來(lái),她就是一個(gè)心里充滿(mǎn)邪惡的人。我加快步伐走向商店,連頭也不想回。

  買(mǎi)了兩包泡面,我還是按照原先的路線返回。原以為那個(gè)乞丐已經(jīng)走了,不想,她依然在這里可憐巴巴的看著每一個(gè)路過(guò)的行人。乞丐母親把自己的孩子抱在懷里,不停的安慰著自己的孩子:“別哭,一會(huì)兒咱們就有飯吃了!”

  這簡(jiǎn)短的一句話恰好被我聽(tīng)到,我一下子愣在那兒,看著乞丐母親臟兮兮的臉,不敢正視她的眼睛,急忙低下頭走了。

  對(duì)不起,我誤解了你。

誤解作文 篇8

  你被人誤解過(guò)嗎?你知道那種感受嗎?一定沒(méi)吧?可我,卻被我所敬愛(ài)的老師誤解,那種感覺(jué)真不好?晌乙仓荒苣淌。還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來(lái)到學(xué)校,我拿出課本就讀起書(shū)來(lái),可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺(tái),拿起板擦擦起黑板來(lái)。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí),老師就來(lái)了。老師看看我,又看了看同學(xué)們,對(duì)我說(shuō)了一聲:“靜琪同學(xué),現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來(lái)一趟!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的,以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事,熱愛(ài)集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽(tīng)老師講課,盼望著快點(diǎn)下課,好到老師的辦公室去受她的表?yè)P(yáng)。終于,一節(jié)課過(guò)去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室。

  老師連正眼都沒(méi)望我,只是生氣地說(shuō):“靜琪同學(xué),我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板,身為班長(zhǎng)的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學(xué)都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開(kāi)口想向老師說(shuō)明情況?衫蠋焻s說(shuō):“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了,大聲地對(duì)老師說(shuō):“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說(shuō):“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)也是應(yīng)該,再說(shuō),你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過(guò)極了,跑回教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不要哭,不然會(huì)影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了;氐郊依,我把這件事寫(xiě)進(jìn)了日記里,并在結(jié)尾寫(xiě)了這樣一段話:“親愛(ài)的老師,您為何要這樣對(duì)待愛(ài)您敬您的學(xué)生呀?雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好,但是我會(huì)努力的,請(qǐng)你原諒我的無(wú)理,也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧!”

誤解作文 篇9

  怎樣面對(duì)別人的誤解

  面對(duì)別人的誤解,最需要的是要有一顆平常心,要做到心胸豁達(dá),理解對(duì)方。你不妨站到對(duì)方的位置上,做一次"換位思考",堅(jiān)信只要自己做得對(duì),對(duì)方遲早會(huì)明白。所以對(duì)待別人的誤解,應(yīng)該說(shuō):"理解萬(wàn)歲!"

  當(dāng)別人誤解你的好意時(shí),最需要的就是你的寬容大度。你應(yīng)該相信:時(shí)間可以證明一切。只要你做得對(duì),總有能打動(dòng)對(duì)方的那一天。因?yàn)椋?明明白白我的心,總有一份真感情"。

  寬容,是人的一種美德,使人擁有朋友。它具體表現(xiàn)在:

 、賹(duì)他人的缺點(diǎn)、過(guò)失與錯(cuò)誤不予追究;

 、趯(duì)他人的誤解做到泰然處之,通情達(dá)理;

 、鄄灰獜(qiáng)求對(duì)方理解自己,對(duì)他人要有耐心,力求以情感人、以理服人;

  ④不能因?yàn)閯e人誤解你而懷恨在心,要在生活中以誠(chéng)交心,學(xué)會(huì)忍讓。

  人都生活在大千世界里,難免會(huì)有這樣那樣的誤解,只要我們以誠(chéng)、信交友,相信會(huì)促進(jìn)彼此溝通,避免和消除誤解,使心靈真正博大無(wú)邊。

  一個(gè)人要想登上成功之巔,除種種努力之外,還要有一種博大的胸懷。人生活在社會(huì)中,在同人交往的過(guò)程中,難免會(huì)有誤解。這就要求我們?yōu)槿颂幨酪獙捜荨⒄徑、忍讓、克制,即人們所說(shuō)的要有"度量"。唯寬可以容人,唯厚可以載物。雨果說(shuō)過(guò),"世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷"。寬容是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

【【推薦】誤解作文合集九篇】相關(guān)文章:

【推薦】誤解作文合集六篇01-22

【推薦】誤解作文合集五篇01-21

【推薦】誤解作文合集7篇01-18

【推薦】誤解作文合集8篇01-08

【推薦】誤解作文6篇12-31

【推薦】誤解作文九篇12-29

【推薦】誤解作文8篇12-19

【推薦】誤解作文10篇12-15

【推薦】誤解作文5篇12-11

【推薦】誤解作文五篇12-05