【薦】有關(guān)誤會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關(guān)誤會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)誤會(huì)作文1
小時(shí)候，媽媽對(duì)姐姐和我格外疼愛，雖然家境不好，但仍想盡方法讓我們過(guò)著吃好穿暖的日子。有一年，發(fā)生了一些事情，我們舉家搬到阿姨家住。阿姨是個(gè)做事很有原則的人，說(shuō)一不說(shuō)二，嫉惡如仇。自小到大，我們都很敬畏她�？墒�，住進(jìn)阿姨家沒多久，就發(fā)生了一件意想不到的事情。
那天晚上，媽媽從外面回來(lái)，陰沉著臉。我一看就知道不對(duì)勁，媽媽對(duì)我們一向都和顏悅色，這是暴風(fēng)雨要來(lái)臨的跡象。我們面面相覷，心里像有十五個(gè)吊桶，七上八下。
“阿弟！你過(guò)來(lái)！”媽媽大喝一聲，我膽戰(zhàn)心驚地走了過(guò)去。原來(lái)是阿姨發(fā)現(xiàn)她的兩百美元不翼而飛，經(jīng)她仔細(xì)分析，認(rèn)為我的嫌疑最大，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)她們認(rèn)為很奢侈的東西——MP4，其實(shí)那是我把每天的零用錢積攢了好久才買到的。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：“做人，要有骨氣，不是自己的東西，半個(gè)指頭大的也別去碰�！边@些話，我謹(jǐn)記在心。這錢我沒拿，當(dāng)然不承認(rèn)，可媽媽氣得渾身發(fā)抖，二話不說(shuō)，隨手抓起門后的一根藤鞭，疾風(fēng)驟雨似得朝我身上抽打。
我滿心委屈，不哭不叫……
晚飯后，我早早地鉆進(jìn)了蚊帳里，身上的鞭痕還在火辣辣地疼。
有人在低聲說(shuō)話，是阿姨的聲音：“找到了！原來(lái)是放在這兒，我們錯(cuò)怪他了。”
這是，我才無(wú)聲地哭了。
許久許久，在朦朧之中，我感到一只溫和的手在撫摸著我的傷痕。我微睜眼睛，只見媽媽滿臉慚愧，眼中含著淚水，手里拿著一瓶藥水，用棉花蘸著，輕輕地擦在我的傷痕上……
有關(guān)誤會(huì)作文2
田田和芬芬是一對(duì)好朋友，在這個(gè)中學(xué)里上課，田田是男孩，芬芬是女孩，田田是班上最帥的，芬芬是班里最漂亮的。
有一天，田田不舒服，他勉強(qiáng)去上課，但是上著課他吐了，很多人幫他收拾，但是芬芬沒來(lái)，芬芬在聽老師講課，不過(guò)田田不在意，下課了，芬芬走向田田，問(wèn)：“田田，出去玩吧�！碧锾餆o(wú)精打采的說(shuō)：“不舒服。上課我都吐了，你不知道么？”芬芬不好意思的說(shuō)：“不知道。”田田認(rèn)為芬芬是故意的，也不再和芬芬講話，芬芬生氣的離開了。
田田不生氣了，去找芬芬和好，但是芬芬怒氣沖沖的將一個(gè)信封扔給天天就去復(fù)習(xí)了。
田田好奇地打開信封，是一封《絕交書》，上面的一句：我不要你這種朋友，你不配當(dāng)我的朋友，我們誰(shuí)和誰(shuí)之間沒有任何關(guān)系�！鄙钌畹卦戳颂锾锏男模堑谝淮魏头曳医^交，他決定和芬芬談?wù)劇?/p>
一見面就大吵了一頓，田田很生氣，但是他想挽回他和芬芬之間的友情，所以后來(lái)他也不和芬芬說(shuō)話，但也幫助他，就這樣......
一天芬芬紅著臉把一個(gè)小信封遞給田田，就把頭埋進(jìn)了書里。
田田疑惑的打開信封，是一封《和好書》，上面的一句：“花開時(shí)，我與你是好朋友，所以，我希望，花落時(shí)，你和我還是好朋友沒有絕交�！鄙钌顪嘏颂锾锏男�，他高興的跑向芬芬，深深地鞠了一躬，芬芬開心的笑了。
有關(guān)誤會(huì)作文3
在成長(zhǎng)的路上中，總會(huì)有被誤會(huì)的，高興的······，但是有一件事卻讓我泣不成聲。
記得有一次，我陪我媽媽去超市，到了超市，我被眼前的景象驚呆了，超市里有很多東西，有玩具，有衣服，有糖果，洗衣機(jī)，等等。突然，我媽媽看中一件衣服，想買，但是沒帶錢，我媽媽叫我在這等著，千萬(wàn)不要亂跑，我媽媽以會(huì)就來(lái)。我媽媽回家之后，我在悄悄的跟著我媽媽，我媽媽拐彎，我也拐彎，回到家后，原來(lái)我媽媽早發(fā)現(xiàn)我在跟蹤她，我笑了，我媽媽拿了錢，卻在路上丟了，我們到了超市，我媽媽拿了那件衣服，我也跟著我媽媽去結(jié)賬，到了結(jié)賬的柜子的前臺(tái)的時(shí)候，我媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢沒了，問(wèn)我是不是拿走了，我說(shuō)，不是我拿走的呀，我媽媽又問(wèn)了一遍，而且，這次是嚴(yán)厲的目光，和嚴(yán)厲的口氣，我嚇得不敢出聲，我只好鼓著勇氣，說(shuō)，不是我弄的，我媽媽舉著拳頭就想打我，服務(wù)員急忙攔住我媽媽，我當(dāng)時(shí)就想哭，但是我忍住了，突然，有一個(gè)人來(lái)了，他手里拿著我媽媽丟的錢，還給我媽媽。這時(shí)我媽媽急忙說(shuō)，喆喆，對(duì)不起，我媽媽誤會(huì)你了。那個(gè)人說(shuō)話了，我正走在路上，突然看見你們的錢掉了，我就大喊，但是你們跑得太快了，我沒喊應(yīng)你們，然后我在追你們，才追上你們。那個(gè)人把錢還給了我媽媽，我媽媽也順利的買了這件衣服。
有關(guān)誤會(huì)作文4
這學(xué)期換了個(gè)新老師，上課的第一節(jié)課的內(nèi)容是“位置”。她一上課就讓我們介紹。這介紹可不是自我介紹，是自己介紹別人。
“第一個(gè)，第五列的第一個(gè)！”我同桌“騰”地站了起來(lái)，老師讓他介紹一位同學(xué)。他說(shuō)完之后，就坐了下來(lái)。老師的目光想尋找獵物一樣尋找第二個(gè)同學(xué)，我的汗毛都豎了起來(lái)，忐忑不安，心就好像小鹿一樣怦怦亂跳�！熬湍惆桑瑒偛拍俏煌瑢W(xué)的同桌”！��？我還沒做好心理準(zhǔn)備呢！后面的同學(xué)一陣大笑——老師真不會(huì)挑，一叫起來(lái)一對(duì)同桌。
我站了起來(lái)。老師讓我介紹同桌。他，相貌平平，成績(jī)平平，我介紹他哪點(diǎn)好呢？“我的同桌叫范慶彥，性格活潑，上課喜歡回答問(wèn)題，他坐在第五列第一個(gè)！”“回答得不錯(cuò)，請(qǐng)坐!”我坐了下來(lái)。老師開始尋找下一位�？纯础盎湔l(shuí)家”吧！老師看了看整個(gè)班的同學(xué)，知道該叫誰(shuí)。她拿起點(diǎn)名冊(cè)，目光在那兩張紙上搜尋了半天，最后落到了一個(gè)名字上，確定了它——“王悅！”
我“騰”地又站了起來(lái)。老天，我終于知道，什么叫做“倒霉”。連續(xù)兩次被叫了起來(lái)，這倒霉的事兒偏偏落到我身上。后面的同學(xué)又是一陣狂笑。
“咦，我不是叫你坐下了嗎，你怎么又站了起來(lái)？有什么是嗎？”老師發(fā)問(wèn)了。后面的同學(xué)又是笑，又是叫�！八褪峭鯋�！她就是王悅！”我感到臉在發(fā)燒，慢慢地變成了一個(gè)大蘋果，臉上掛著一種哭笑不得的表情。
“哦，你就是王悅啊，快坐吧，看來(lái)是我點(diǎn)錯(cuò)了�！崩蠋熁腥淮笪�。沒想到老師是以這種方式記住了我的名字的。
有關(guān)誤會(huì)作文5
老師與同學(xué)之間常常存在著一些誤會(huì)，面對(duì)老師的誤會(huì)，同學(xué)們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。
1、當(dāng)面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種，因?yàn)楫?dāng)老師正在對(duì)你進(jìn)行批評(píng)時(shí)，老師的情緒也是很激動(dòng)的，如果在這個(gè)時(shí)候頂撞，老師的情緒會(huì)更激動(dòng)，結(jié)果只會(huì)適得其反，并且老師還會(huì)認(rèn)為你很不謙虛。即便老師真的誤會(huì)你了，要辯解也要等到事后，這是對(duì)老師最起碼的尊重。否則，只會(huì)讓師生之間的摩擦更大。
2、從此對(duì)老師產(chǎn)生意見，甚至憎恨老師。這種做法更是不可取，老師說(shuō)你幾句也是為你好，有時(shí)候言詞過(guò)于激烈一些是可以理解的，即使有哪個(gè)地方說(shuō)的不對(duì)也不應(yīng)該從此就憎恨老師，畢竟老師都是為了你好。有什么地方說(shuō)的不對(duì)可以提出來(lái)，不好意思當(dāng)面說(shuō)可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會(huì)影響到你這一科的成績(jī)。我想，師生之間的誤會(huì)應(yīng)該沒有不能化解的。
3、不辯解。這種方式我認(rèn)為是比較好的一種，誤會(huì)如果不是太大就不必解釋了，要以寬容的.心對(duì)待他人�？墒敲鎸�(duì)誤會(huì)，極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式，這正是我們所缺少的，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐。大人之所以比我們成熟，就是因?yàn)樗麄儽任覀兡苋�。一點(diǎn)委屈也受不了是不行的。其實(shí)，老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們，這種“愛的誤會(huì)”是不必辯解的。
最后，向各位老師提一點(diǎn)意見：請(qǐng)各位老師盡量做到“明察秋毫”，把事情調(diào)查清楚了再下結(jié)論，以減少師生之間的誤會(huì)，讓師生之間的關(guān)系更和睦！
有關(guān)誤會(huì)作文6
“啦，啦啦，啦……”我開心的哼著小調(diào)，為什么我今天這么開心呢?因?yàn)閶寢尳裉焐习嗖辉诩�，我一個(gè)人在寫作業(yè)。哈哈，老虎不在家，猴子也能當(dāng)大王。媽媽不在家，我就可以隨心所欲了。
但是今天我仍然決定要好好寫作業(yè)，以前我在家里玩手機(jī)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把手機(jī)收沒收了，這次我可不能這樣了。我一筆一劃的做著作業(yè)。“咦，要查資料�！蔽叶ň戳丝凑Z(yǔ)文作業(yè)，有一題要查資料，我拿出手機(jī)，查起資料來(lái)。這時(shí)，一個(gè)身影跑了過(guò)來(lái)，一看是媽媽。她看著我手上拿著手機(jī)，生氣極了，對(duì)著我問(wèn)：“怎么回事?又玩手機(jī)?”我看看手機(jī)，又看看作業(yè)，時(shí)啞口無(wú)言。
“不，不是的……我……在找……資料!”我小心翼翼的回答道。
“這還沒玩?我都看著你拿著手機(jī)了還說(shuō)沒玩!”媽媽說(shuō)了好多好多批評(píng)我的話。
我再也忍不住了，拿起作業(yè)就跑到自己的房間。為什么媽媽不愿意相信我?為什么她不愿意多多聽聽我的話?為什么……想到這兒，我的眼淚不禁流了下來(lái)。這時(shí)媽媽推開門看見我哭的這么傷心，也很驚訝，她走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“怎么了，為什么這么傷心?”
“您……您錯(cuò)怪我了，我真的在查資料。”
媽媽見自己錯(cuò)怪了我便抱著我說(shuō)：“媽媽錯(cuò)了，但我也是為了你好呀，你能原諒我嗎?”
“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“我下回一定不會(huì)再玩手機(jī)了�！�
媽媽，我希望您對(duì)我能再多一點(diǎn)信任，好嗎?
有關(guān)誤會(huì)作文7
前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。
因?yàn)闆]有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來(lái)了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌里面的東西，就大聲地嚷了起來(lái)：“這家伙抄襲作文！”說(shuō)完又對(duì)其他的同學(xué)去說(shuō)了。
我很生氣，爭(zhēng)辯著對(duì)他說(shuō)：“我沒有抄襲作文！”可他卻瞪著眼對(duì)我說(shuō)：“抄了！抄了！”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”“如果是謄寫作文，干嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對(duì)他解釋，可又一想，對(duì)他這種人是不用解釋的。 來(lái)自：作文大全 偏偏就在那天的語(yǔ)文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則�！皩懽魑囊v真。”然后老師在黑板上寫下了“真、善、美�！边@三個(gè)字，對(duì)我們說(shuō)：“看到這三個(gè)字了嗎？每個(gè)字都有一個(gè)反面的。那就是假、惡、丑！
我們的作文應(yīng)該成為我們生活的真實(shí)的記錄。寫作文最關(guān)鍵的是，把自己的真實(shí)的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒有東西可寫�！�
下了課，坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來(lái)：“這家伙就是假的！
她抄襲作文！
我感覺委屈的很，我可不是老師所說(shuō)的那種人，我多想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”
有關(guān)誤會(huì)作文8
友誼是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)。友誼讓人懂得朋友之間相互信任、體貼、幫助，正如古人所說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。有一次，我和好朋友郭晨陽(yáng)之間就產(chǎn)生了誤會(huì)，但我們也收獲了友誼。
那天下午，我找郭晨陽(yáng)請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，他耐心地給我講了講，并讓我用他的一支很漂亮的鋼筆把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)。我拿著本子，剛要回到我的座位，他就一下子從后面拉住了我，生氣地說(shuō):“你拿了我的鋼筆，把筆還給我!”“我沒有啊!我連座位也沒有回呢，你說(shuō)的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。他拉著我不放:“就是剛才讓你用的那支，我不信你，你拿出你的筆袋讓我看看!”我拿出了我的筆袋，舉著對(duì)他說(shuō):“哪一支?我這里沒有你的鋼筆!”他伸手就要去拿。我急忙擋住他的手。頓時(shí)，同學(xué)們都用異樣的目光看著我，我的臉上火辣辣的，委屈極了。那是一支和他的差不多的鋼筆，可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在中商百貨給我買的，它確實(shí)是我的。這時(shí)，我的眼淚都快要掉下來(lái)，我既傷心又生氣。我想，我一定要找到他的鋼筆。于是，我開始地毯式地搜索，到處找他的鋼筆，講臺(tái)桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要絕望的時(shí)候，我的“全城大搜捕”終于圓滿成功，我在他的筆袋里找到了鋼筆。原來(lái)，這只是一場(chǎng)誤會(huì)。我把找到的鋼筆遞給他，他拿著鋼筆，不好意思地低著頭：“嘿！那個(gè)，那個(gè)，對(duì)不起啊！”。郭晨陽(yáng)沖我笑了笑，我也沖他笑了笑，就這樣，誤會(huì)消除了。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了朋友之間，有了寬容是多么美好！
有關(guān)誤會(huì)作文9
老師生病了，她臉色蒼白，雙腿無(wú)力，聲音也是非常嘶啞;老師已經(jīng)發(fā)燒了好幾天，已經(jīng)打了好多天的吊針，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們教課，從不落一天課。大家看到老師生病了，還在堅(jiān)持給大家上課，都表現(xiàn)得很好。
上課了，老師緩緩地走進(jìn)了教室，大家馬上就坐端正了，她那蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，并用她嘶啞的聲音為我們上課：“今天，我們學(xué)第十一講……”講著，講著，老師發(fā)現(xiàn)調(diào)皮生小強(qiáng)，又在玩東西，便停止了講課，目光直射到小強(qiáng)的身上，小強(qiáng)看到老師正在盯著他，漲得滿臉通紅，立即又坐端正了，老師心想：這小強(qiáng)，沒看到我生病了，還玩東西。唉，真是讓人操心。
又過(guò)了幾分鐘，老師和同學(xué)們都聽到了“簌簌”的聲音，那聲音非常刺耳，就像老牛正在拉破車，烏鴉正在高歌一首曲子似的難聽;老師非常生氣，她停止了講課，走到了小強(qiáng)的跟前，眉頭變成了倒“八”字，目光里噴射出了無(wú)數(shù)的憤怒，生氣地說(shuō)：“小強(qiáng)，你就不能安安靜靜地好好聽一會(huì)兒課嗎?”我心想：小強(qiáng)也真是的，老師都生病了，他還不表現(xiàn)好一點(diǎn)。小強(qiáng)聽了老師的批評(píng)，又坐好了……
“叮――鈴――鈴”下課了，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)了辦公室，有氣無(wú)力地趴在桌子上……這時(shí)，小強(qiáng)走了進(jìn)來(lái)，手里拿著西瓜霜潤(rùn)喉片，遞給了老師，解釋說(shuō)：“昨天，我看見你咳嗽了，便帶了藥給你，本來(lái)想上課給你的，可是我不敢，所以就現(xiàn)在給你�！崩蠋熉犃艘院螅蹨I奪眶而出……
這真是一個(gè)美麗的誤會(huì)……
有關(guān)誤會(huì)作文10
一個(gè)星期日的下午，精彩的電視節(jié)目播完了，我緩緩站了起來(lái)這時(shí)我突然看到地板很臟，于是產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“要是我把地拖了，媽媽回來(lái)肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！闭f(shuō)干就干，我拿起拖帕干了起來(lái)。
我費(fèi)了九牛二虎之力才干好。我的腰都快折了。這時(shí)，我突然想起魚缸里的水也該換了，于是我又把魚缸的水那去換，結(jié)果連魚帶水一起倒進(jìn)了馬桶里。我嚇了一跳。心想：“完了，成事不足敗事有余，媽媽回來(lái)肯定該挨罵了。”我的心就象十五只吊桶打水——- 七上八下。正在這時(shí)媽媽回來(lái)了，由于驚慌失措我沒拿穩(wěn)魚缸，“啪”的一聲，魚缸掉到地上也摔碎了。
媽媽聽到聲音立刻來(lái)到了廁所，見我摔碎了魚缸，不分青紅皂白，伸手就給了我狠狠的一巴掌，我哭了。媽媽還說(shuō)：“沒見過(guò)這么不聽話的孩子，今晚不許吃飯。”一邊氣呼呼的說(shuō)著，一邊還收拾著魚缸的碎片。我心里好難過(guò)。晚上，我含著淚默默的把這件事記在了日記本上。第二天下午，我放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在書房，一只手拿著我的日記本，一只手卻在不停的抹著眼睛。
媽媽見我回來(lái)，馬上笑盈盈的對(duì)我說(shuō)：“好孩子，對(duì)不起媽媽誤會(huì)你了�！边@時(shí)，我分明還看見有眼淚在媽媽的眼里打轉(zhuǎn)。我撲到媽媽的懷里，忍住快要奪眶而出的眼淚，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“不!是我不好。一點(diǎn)小事都干不好。”媽媽的淚眼里出現(xiàn)了笑的蹤跡。
雖然這種誤會(huì)時(shí)有發(fā)生，但過(guò)不了多久，都會(huì)全部消除，全家又是一片和睦的氣氛。
有關(guān)誤會(huì)作文11
星期晚上我回到家里，聞到了香噴噴的飯菜，我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴湯盛到碗里然后把飯盛到就津津有味地吃起來(lái)。
這時(shí)，爸爸端著一小盤菜哼著小曲從廚房走出來(lái)。突然他對(duì)我大聲哄到：“格格，你會(huì)不會(huì)吃飯呢？怎么部撒了一桌子�！蔽姨痤^來(lái)，看著爸爸嚴(yán)厲的目光，心想：我又做錯(cuò)了什么，干嘛發(fā)這么大的火氣，房頂都快被你給震塌下來(lái)了。爸爸又說(shuō)道：“你說(shuō)說(shuō)你都馬虎倒什么程度了，這好好的湯都讓你給撒了，還不知道呢？快去給我站到一邊。”
這會(huì)兒媽媽也推開門進(jìn)來(lái)了，她一過(guò)來(lái)就加入了爸爸的站線：“你馬馬虎虎、大大咧咧的毛病為什么總是改不了？吃飯就吃飯，還把這好好的湯給撒了。你呀你，讓我怎么說(shuō)你才好�！蔽沂窃铰犜胶�，剛才我明明一直在喝碗里的湯，怎么會(huì)撒呢？“還在這里傻站著干嗎？快拿抹布去！還想讓這里變成河塘！”這一會(huì)兒爸爸的氣就更大了。
我小心翼翼地去拿抹布，然后提心吊膽地把抹布遞給了爸爸，心里有些委屈，甚至還有些氣憤：有什么了不起的，不就是撒了一點(diǎn)湯嗎？再說(shuō)你們兩個(gè)人批評(píng)我一個(gè)人，還不夠呀！我的嘴里嘟囔著。這是我發(fā)現(xiàn)，不管爸爸怎樣擦，桌子上的湯還是沒有少，甚至比剛剛更多了。爸爸干脆拿起鍋來(lái)。這時(shí)眼尖的我突然發(fā)現(xiàn)鍋底有一個(gè)小眼，湯正在滴著呢�！鞍职帜阏`會(huì)我了，湯是從鍋底漏出來(lái)的！”我大聲道。爸爸把鍋那燈下一看果真發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小眼。他的臉開始變得紅通通了，眼睛也瞇成了一條縫，豎起來(lái)的眉毛也變彎了，最后他笑起來(lái)，此時(shí)我感覺爸爸笑得挺尷尬的就好像是在給自己找臺(tái)階下。
現(xiàn)在我還是想不通，他們當(dāng)時(shí)為什么不給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)呢？
有關(guān)誤會(huì)作文12
這件事情說(shuō)起來(lái)我就很尷尬它，是由一本失蹤的書引發(fā)的。
那時(shí)我才上二年級(jí)學(xué)校放寒假了快過(guò)年了，家里上上下下忙忙碌碌的我也不閑著，每天做完作業(yè)就描幾頁(yè)字。一天我在房間里找呀，找到處也沒有找到字帖。就急忙告訴媽媽：“媽媽，我的字帖找不到了，快來(lái)幫幫我。”媽媽匆忙走進(jìn)屋，把整個(gè)屋子都翻了個(gè)遍，也沒有看見字帖的蹤影。媽媽把目光轉(zhuǎn)向了我憤怒的說(shuō)：“我看分明就是你藏起來(lái)了，快拿出來(lái)�！薄安皇堑模皇堑�，我沒有。”我連連擺手�！斑�敢狡辯快找出來(lái)！你不想練字就明說(shuō)！”我只得又去找了一遍，仍然沒有字帖。媽媽生氣地打了我一巴掌，我平白無(wú)故的挨了打，心里感到萬(wàn)分委屈：明明不是我干的，為什么要推在我身上？我想著想著，就放聲大哭起來(lái)。“嗚……嗚……不是我，真的不是我！”媽媽又是一巴掌：“我看你就是不想寫，看我不教訓(xùn)教訓(xùn)你！”我的臉火辣辣的，雙眼噙著淚水，雙膝跪在地上，不停的哀求著：“媽媽真
的不是我！你饒了我吧！”媽媽狠狠的瞪了我一眼，就走上前來(lái)：“你還敢說(shuō)！不想寫就直說(shuō)，別東藏 西藏的！小小年紀(jì)已經(jīng)學(xué)會(huì)撒謊了！”說(shuō)完就踢了我一腳，我眉頭緊鎖，肚子一陣發(fā)痛，媽媽瞪了我一眼，沒說(shuō)什么，就氣呼呼地走開了。
我很疑惑，好好的一本書怎么不見了？難怪媽媽要懷疑我，后來(lái)，有一天爸爸搞衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己居然掉在窗臺(tái)下的一塊空地上了——用來(lái)放空調(diào)的我不指望媽媽會(huì)向我道歉，或許媽媽早就把這件事給忘了，但這件事劫令我刻骨銘心。
有關(guān)誤會(huì)作文13
友誼如一串冰鈴，晶瑩卻易碎，所以我們要珍惜友情。
我和婕婕是一對(duì)好朋友，我們每天都形影不離，婕婕對(duì)我非常好，當(dāng)有男生欺負(fù)我時(shí)，她會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我；當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)想各種方法來(lái)逗我開心；當(dāng)我受罰時(shí)，她會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的陪著我。但那一次我失望了。
那天，我發(fā)現(xiàn)婕婕的日記本在我的桌子上放著，我便想把它送回去，這是婕婕突然過(guò)來(lái)看著我手上的日記本哭著說(shuō)：“涵涵你怎么能這樣，你為什么要偷看我日記啊，看我秘密好玩嗎/？虧我那么相信你，哼，我討厭你，討厭你�！蔽衣犃诉@些話，眼淚像斷了線的珠子一般，源源落下。我對(duì)婕婕說(shuō)：“婕婕，不是�！蔽以掃�沒說(shuō)完，婕婕便跑開了。放學(xué)時(shí)，我去找她回家，她看了我一眼，便對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)：“哎，有的人還真不要臉，偷看別人的東西，還有臉來(lái)找。”我一聽又哭了我知道她在諷刺我。便把她拉到一個(gè)沒人的地方說(shuō)：“婕婕，我們這么多年的朋友了，你還不相信我嗎？我沒有看，是它自己在我桌子上的。”“哼，沒拿誰(shuí)信�。侩y道它還長(zhǎng)腿跑你桌子上啊，別裝了，我看錯(cuò)你了，編謊也編個(gè)好一點(diǎn)的，這個(gè)太假了�！闭f(shuō)完便走了。我心里暗暗的想：婕婕我會(huì)找到那個(gè)陷害我的人的，我當(dāng)你是我永遠(yuǎn)的朋友，我不會(huì)放手的。
后來(lái)我知道了這一切都是軒軒干的，他本想只是單純的看笑話，卻沒想到鬧成這樣，他向我到了歉，也向婕婕到了歉。我也和婕婕和好了。
彼此信任的友誼才是能寧?kù)o而致遠(yuǎn)的友誼。我們要珍惜友誼。
有關(guān)誤會(huì)作文14
“哎呀，怎么燒這么高呀！”元旦假期的最后一天凌晨一點(diǎn)鐘，我高燒到三十九度。
奶奶立刻端來(lái)了一杯熱茶，又拿來(lái)了退燒藥。“真不給力，退燒藥過(guò)期了。”沒辦法，為了讓我退燒，只能給我“澆水”了。喝了一杯，就已經(jīng)精疲力盡了�？墒牵�是被逼著又灌了一杯。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，燒終于退了。
第二天，是上學(xué)的日子，因?yàn)橐タ床�，所以�?qǐng)了一節(jié)課的假，誰(shuí)知醫(yī)生讓我輸液。沒辦法，又請(qǐng)了一上午的假。下午，我“帶針上陣”。
回到家，我就聽見媽媽和奶奶在爭(zhēng)吵。奶奶說(shuō)，我生病是媽媽帶我出去玩給弄的。媽媽說(shuō)，我生病是奶奶讓我受涼給弄的。奶奶又說(shuō)，你們出去玩，車上熱，外面冷，能不發(fā)熱？媽媽又說(shuō)……她們一直在那兒爭(zhēng)吵。我在旁邊想：我發(fā)燒，既不是奶奶的錯(cuò)，也不是媽媽的錯(cuò)，一定是我哪里疏忽了。我開始仔細(xì)回想：我在自己房間住的時(shí)候，總感覺空調(diào)不是熱風(fēng)，是冷風(fēng)。�。∥一腥淮笪颍霸瓉�(lái)是我自己不小心把空調(diào)按成除濕了”！奶奶和媽媽不禁異口同聲地說(shuō)：“是你自己弄的，為什么不早說(shuō)？”你們就沒給我機(jī)會(huì)，讓我怎么說(shuō)？頓時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了。
事情平息后，我反思了一下：也是的，如果我早點(diǎn)兒說(shuō)，就不會(huì)那么尷尬了！
都說(shuō)誤會(huì)、誤會(huì)，一定會(huì)有原因的�？矗@場(chǎng)誤會(huì)，因?yàn)槲业囊痪湓挾鉀Q了。不過(guò)，我還是希望能少發(fā)生這樣的誤會(huì)，畢竟家庭和睦為重�。�
有關(guān)誤會(huì)作文15
“滴答，滴答……“床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去躺了很長(zhǎng)時(shí)間還是睡不著……我躺在床上，一直想著白天發(fā)生的那件事。
白天我與媽媽一起上街，上街前，我拿起姑媽給我十歲生日禮物___一個(gè)胸針“金孔雀“。平時(shí)一直舍不得，怕弄壞拉。這次上街，我特地戴上，那枚胸針。來(lái)到小巷，終于來(lái)到人山人海的大街，我東張西望，看看這個(gè)，看看那個(gè)，我掙脫媽媽的手，自個(gè)去逛一逛，來(lái)到一個(gè)擁擠的地方，我用力的擠過(guò)去，玩的十分高興，我都忘了時(shí)間，忘了自我，我多么希望時(shí)間停留在那一……忽然，媽媽找到我，叫我回家，我心里想：總覺得我好像少了什么。仔細(xì)一想，我的胸針呢?我立刻翻遍了全身口袋，怎么也沒有!我就向熱鍋上的螞蟻一樣__急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想：必須回去找，如果那枚胸針，落入壞人的手里的手里，怎么辦?我不敢在想了，唯一想的就是，趕快找到那枚胸針。
這時(shí)一個(gè)中年大叔向我跑來(lái)，嘴里發(fā)出奇怪的聲音：“喔……哦……哇……“之類的話，他跑到我面前，手伸出來(lái)，我的胸針，在他手上。我一把搶過(guò)我的胸針，大聲說(shuō)道：“小偷，你干什么偷我的東西?“中年大叔紅著臉打著手勢(shì)，指著我的胸針搖了搖頭，我頓時(shí)恍然大悟：他是個(gè)聾啞人，并不是說(shuō)那個(gè)東西是他偷的。在等我恍過(guò)神來(lái)，中年大叔早已不見了，我正想和他說(shuō)對(duì)不起，但是他不見拉。而且我還那么說(shuō)他……
這件事在我心中產(chǎn)生了愧疚。
在夜中，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了，我向那為聾啞大叔說(shuō)了對(duì)不起，聾啞大叔笑了，笑的那么甜，笑聲傳到高空……
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