【推薦】誤解作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的誤解作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
誤解作文 篇1
親愛(ài)的爸爸：
您好！您曾經(jīng)誤會(huì)了我到現(xiàn)在，其實(shí)我根本沒(méi)做那件事，讓我為您說(shuō)說(shuō)這件事的來(lái)龍去脈吧。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六，上午，我在做作業(yè)，這時(shí)，您叫我到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)，指著一個(gè)有泥的盒子，問(wèn)：“你說(shuō)說(shuō)，這是怎么回事？”
“什么這么回事？”我丈二和尚摸不著頭腦。聽(tīng)到這話，您頓時(shí)從原先的陽(yáng)光明媚變化到了狂風(fēng)大雨，兇巴巴地說(shuō)：“你別假裝不知道，這不是你玩火燒出來(lái)的是什么？”聽(tīng)了這話，我明白了真相，于是我解釋說(shuō)“真的不是玩火弄出來(lái)的，是……”我剛要說(shuō)明原因，您卻打斷了我的話，雙手叉腰，教訓(xùn)我說(shuō)玩火是不對(duì)的，玩火會(huì)造成什么危險(xiǎn)，還給我舉了幾個(gè)實(shí)例，我真是啞巴吃黃連，有苦難說(shuō)啊。
終于，您教訓(xùn)庫(kù)里的用完了，問(wèn)：“你明白了嗎？”我終于有了證明自己清白的機(jī)會(huì)，大聲說(shuō)：這上面的是泥巴！不是燒焦的！”您將信將疑地伸手摸了摸上面的泥巴，不知道您是為了維護(hù)自己的威嚴(yán)，還是真的誤會(huì)了，說(shuō)：“說(shuō)，這不是泥巴！”我見(jiàn)您信我，只得好漢不吃眼前虧，違心地說(shuō)：“哦，就當(dāng)它是火燒出來(lái)的，我承認(rèn)了，還不行嘛�！蹦⒖叹托呛堑卣f(shuō)：“承認(rèn)就好，承認(rèn)就好，以后別這樣了�！薄芭丁蔽也磺樵傅鼗卮�，我口“認(rèn)”心不“認(rèn)”，嘴上說(shuō)承認(rèn)了，心里卻在叫叫苦連天：“唉，您怎么就不相信我呢？”
一年過(guò)去了，歲月的橡皮可能已經(jīng)擦去了您對(duì)這事的回憶，可我卻牢牢地記在心里，爸爸，請(qǐng)您不要在誤會(huì)我了，希望您以后能耐心傾聽(tīng)，承認(rèn)錯(cuò)誤。
祝您：
工作順利
誤解作文 篇2
有一次，我在學(xué)校的地上撿到一支鋼筆，準(zhǔn)備交給老師，但是，一下課，就忘記了這件事�；氐郊遥瑡寢屨郎�(zhǔn)備檢查我的作業(yè)，打開(kāi)我的書包，立刻發(fā)現(xiàn)了一支沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鋼筆。她迅速把鋼筆拿出來(lái)，大聲地問(wèn)道：“這是誰(shuí)的東西？”我無(wú)言以對(duì)，默不作聲。媽媽一看，立刻火冒三丈，拿起棍子不分青紅皂白就開(kāi)始打我，我正準(zhǔn)備向媽媽解釋，可是，媽媽不讓說(shuō)理由，我感到很委屈。挨打后我邊哭邊走進(jìn)我的房間：媽媽為什么不讓我說(shuō)理由，就開(kāi)始不分青紅皂白地打我……我想了半天，直到媽媽叫我吃飯時(shí)，我才出來(lái)。我看到媽媽臉色有所轉(zhuǎn)變，就一五一十地把我的理由說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得委屈了我，就向我道了歉。我說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事的，我明天一定記得把鋼筆交給老師。”
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，把鋼筆交給了老師，老師還夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子呢！我聽(tīng)了，比吃了蜜還甜，媽媽也很開(kāi)心。
這件事后我學(xué)會(huì)了怎么面對(duì)媽媽的誤解，當(dāng)她不清楚事實(shí)真相時(shí)，我先心平氣和地請(qǐng)她息怒，取得她的理解后，再一五一十地把事情的來(lái)龍去脈向她述說(shuō)清楚。漸漸地，我們之間的誤會(huì)越來(lái)越少，我和媽媽成了無(wú)話不談的好朋友。
誤解作文 篇3
生活中總是會(huì)出現(xiàn)一些誤解，這些誤解有時(shí)可以增進(jìn)感情，有時(shí)卻會(huì)讓一方無(wú)比心痛。那天我就被我的爸爸誤解了，讓我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧。
那天，爸爸在家，反常的是沒(méi)在看手機(jī)，而是翻箱倒柜，把他那平時(shí)碰都不讓碰的“百寶箱“翻了個(gè)底朝天，邊找邊說(shuō)：“怎么就不見(jiàn)了呢？真奇怪，我明明放在里面的呀�！蔽衣�(tīng)了不以為然便走進(jìn)了書房做作業(yè)。
又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把我叫了出來(lái)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)把我放在箱子里的副字拿出來(lái)，不然我要你好看！”我聽(tīng)了之后，根本不知道爸爸到底在說(shuō)什么，便問(wèn)：“什么字��？”“還裝傻，就是那陳祥耀老先生的字呀！”我根本就不知道有這東西更別說(shuō)拿了，于是破口而出：“我沒(méi)拿，不是我拿的！”媽媽也走了過(guò)來(lái)，勸我：“你快點(diǎn)把那副字拿出來(lái)吧，爸爸很著急�！蔽衣�(tīng)了之后，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里十分難受，便捂著臉跑進(jìn)了房間，趴在床上“嗚嗚嗚……”地哭了。
在房間里，我在房間里又聽(tīng)見(jiàn)了爸爸地說(shuō)話聲：“除了你這小子，誰(shuí)還會(huì)拿走我的東西，不用狡辯！”我聽(tīng)了更傷心了，為什么你們都要冤枉我，我雖然以前拿過(guò)，但我早就改了呀！你們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真找找再下定論呢？再說(shuō)又不一定是我拿的，自己放到哪了也不一定呀！想著想著我就睡著了。
不知道到了什么時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)吧我搖醒對(duì)我說(shuō)：“那張字已經(jīng)找到了，對(duì)不起啊，是爸爸媽媽冤枉了你，別難過(guò)啊。”……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，爸爸也向我道歉了，他們也有可能早已把它徹徹底底忘卻在時(shí)間長(zhǎng)河中了，但我還是沒(méi)能忘卻，被誤解實(shí)在是一件令人難受的事，無(wú)法泯滅……
誤解作文 篇4
在一天晚上回家，我高高興興的，像吃了強(qiáng)心劑似的，因?yàn)槲疫@次數(shù)學(xué)考試，考了一個(gè)97分的好成績(jī)，是全班第二呢！我可要快點(diǎn)告訴媽媽這個(gè)好消息。我急忙打電話給媽媽，叫她快一點(diǎn)回來(lái)，看看發(fā)生了什么好事情。我等了好一會(huì)兒，媽媽終于回來(lái)了，我還沒(méi)等媽媽換鞋就告訴她我在這次數(shù)學(xué)考試中得了個(gè)第二名的好成績(jī)。
媽媽一聽(tīng)，喜上眉梢，高興地表?yè)P(yáng)了我一番，我心里甜甜的，像喝了可樂(lè)一樣。突然，媽媽又問(wèn)：“那你們班誰(shuí)是第一呀？”我心里想到：“我就差第一名一分而已，而且我還只是粗心做錯(cuò)了，媽媽肯定會(huì)地來(lái)表?yè)P(yáng)我的，那該多好啊！”便說(shuō)：“是林圳雄，我就差他小小的一分，我還是粗心大意才丟了一分，要不然，我也是98分，媽媽，怎么樣？我厲害吧？”
可樂(lè)極生悲、世事難料呀！我說(shuō)的時(shí)候還得意揚(yáng)揚(yáng)的呢！可媽媽的臉卻“晴轉(zhuǎn)陰”一下子就開(kāi)始表?yè)P(yáng)起了林圳雄：“你看一看，人家多么地細(xì)心呀，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不放過(guò)，從頭到尾檢查得多好！算得那么準(zhǔn)，你呢？你連個(gè)小數(shù)點(diǎn)都沒(méi)檢查到，你怎么那樣粗心呀？”頓時(shí)，我心里的那杯可樂(lè)，一下子就變成黃蓮水，心里充滿了種種不服氣：“不就區(qū)區(qū)的一分嗎？就把別人夸得比自己家的孩子都好？”于是我賭氣地把書、筆、橡皮、文具盒都摔在地上。媽媽立刻叫我寫檢查，我只好乖乖地寫了。第二天，我不服氣，便奮起學(xué)習(xí)，晚上寫作業(yè)到十點(diǎn)。過(guò)了幾個(gè)星期，又一次數(shù)學(xué)考試，我一下子就考過(guò)了林圳雄。
我一回家，心里別提多高興了，還打著如意算盤：哈哈，這次得了97分，看媽媽還怎么說(shuō)？先叫媽媽給我買個(gè)悠悠球，再買個(gè)布娃娃，再買一個(gè)…...不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，看了看卷子，便“狠狠”地表?yè)P(yáng)了我一下，說(shuō)：“這次的第一并不代表你以后都是第一，下次還要更仔細(xì)，也要得第一名。知道嗎？”我聽(tīng)完后就想著：又是老一套我再也不相信你了!想罷，便找婆婆訴苦：“婆婆，媽媽可真勢(shì)利，別人考97就夸，可我的了97后還說(shuō)我，真的是氣死我了�！�
婆婆也給我講：“媽媽也是為了你好呀！她夸同學(xué)是不假，可她夸了以后呢？就是因?yàn)榭淞藙e人，你不服氣，所以才奮起學(xué)習(xí)，對(duì)吧？她說(shuō)你以后還要仔細(xì)，是因?yàn)樗膭?lì)你，讓你以后不犯粗心的毛病，你想一想是不是？”
經(jīng)過(guò)我的我左思右想，的確，婆婆一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，是真的，我誤解媽媽了，按理應(yīng)該去道歉的，可……可我張不開(kāi)口呀！再說(shuō)，我一直跟媽媽板著臉，一句道歉是解決不了問(wèn)題的，最重要的是要行動(dòng)。
生活中難免會(huì)有些誤會(huì)，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人卻要打破沙鍋問(wèn)到底，非要查個(gè)水落石出不可。我們?yōu)槭裁床豢梢酝玫姆较蛉W(xué)習(xí)呢？
誤解作文 篇5
誤解總是出現(xiàn)在人的生活中，人與人之間很多矛盾都是有誤解產(chǎn)生的。
記得在一天下午，我和弟弟正高興的看電視，當(dāng)我正高興的玩著溜溜球，弟弟看到我玩溜溜球，突然也想要玩自己的溜溜球，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的溜溜球繩不見(jiàn)時(shí)，一下子撲倒我的身上，按在我的身上，大聲說(shuō)道：“你是不是把我的溜溜球繩拿走了？我說(shuō)：”我沒(méi)有拿你溜溜球繩“，可將才還和睦相處的弟弟，一會(huì)就變了，真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變，翻臉了的弟弟可真厲害，我心想：”他上代是不是老虎，因?yàn)樗莾深w虎牙象征著森林中的王者“， 但我又想一個(gè)巴掌拍不響，如果我也鬧起來(lái)，會(huì)使整個(gè)屋里鬧得雞犬不寧，可是弟弟卻不依不饒的大哭大鬧起來(lái)。
我們的吵鬧，引來(lái)了我們家里的特將——媽媽，她就像無(wú)情的子彈一樣，好壞不分的每人都能吃兩”面條“，可偏偏倒霉的卻是我，我不由的哭起來(lái)，我一直讓著他呀？因?yàn)槲沂撬绺�，他拿著媽媽的旗�?hào)來(lái)打人，真是為什么我要當(dāng)哥哥呢？真是天理不容！為什么弟弟就有辯護(hù)人，怎么我就沒(méi)有辯護(hù)人呢？
想著想著，我怎么做夢(mèng)都想把自己的終天之恨和冤屈說(shuō)出來(lái)，可說(shuō)了誰(shuí)會(huì)聽(tīng)呢？經(jīng)歷了這件事，我有成長(zhǎng)了一大步。誤解，它只是一件平平常常的事，可卻非常讓人討厭，相信只要人與人之間多一些寬容與理解，誤解，就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我們而去了。
誤解作文 篇6
似有個(gè)無(wú)形的東西堵在胸口，等待著我發(fā)泄出去。
我站在站臺(tái)前，用紙巾擦拭著頭發(fā)和臉上的雨水。總覺(jué)得有江南女子黯然試淚的哀怨情感纏繞著我的心、困擾著我的思想，乃至于失去理智。
車停、上車、投幣、找位、坐下。一切順理成章，沒(méi)有半點(diǎn)含糊，甚至于機(jī)械化。當(dāng)我拿出政治書想要背一會(huì)兒時(shí)。一位大約與我父親年齡相仿的男子坐在我旁邊。他身材矮小、略微發(fā)福，穿著件長(zhǎng)款黑色風(fēng)衣，領(lǐng)子豎起。當(dāng)坐下時(shí)，那本有些瘦的風(fēng)衣被身體撐的沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。當(dāng)他從兜中拿東西時(shí)，須微微站起身來(lái)才能夠把手放進(jìn)去。那憨憨的樣子令人愉快、親切。可是，那濃眉下垂，小眼無(wú)光，塌鼻紅腫，大嘴干裂，及從左眼角到顴骨的一指寬的傷疤。也就是這張臉破壞了他的本質(zhì)，讓人由此斷言他不是好人。
正當(dāng)我反感并感慨時(shí)，他突然對(duì)我說(shuō)的話，頓時(shí)讓我火冒三丈。似乎心中的怨氣找到了唯一的突破口，不管不顧的向外翻涌，如決堤之水來(lái)勢(shì)洶洶。
他說(shuō)：“孩子，你可是個(gè)學(xué)生。將來(lái)是要成為國(guó)家的支柱，是咱們國(guó)家的未來(lái)，這種事咱可不能干呀！你要是錢沒(méi)帶夠也不能投一毛來(lái)騙人呀！你看你讀的還是政治書呢。真是的，好在我看見(jiàn)幫你交了，以后咱可別干這種事了。你呀……”
他雖然用了那只有我才能夠聽(tīng)到的聲音來(lái)說(shuō)。但這無(wú)中生有的話讓我無(wú)法再容忍下去。我情緒激動(dòng)的站起身來(lái)指著他大喊道：“你是誰(shuí)呀！怎么血口噴人、搬弄是非，誣賴我上車只投了一角錢。我說(shuō)你是不是想當(dāng)好人想瘋了！小心我報(bào)警抓你！這么大的人了，你怎么能夠這樣！”
此時(shí)，車廂里人們的目光都集聚在那個(gè)男人身上。有的人交頭接耳的對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。他神色窘然，臉色微青，嘴唇顫動(dòng)了一下似想要說(shuō)什么，但終是沒(méi)說(shuō)。
正當(dāng)這時(shí)，車停了，我到站了。我要向外走，而他十分僵硬的給我讓出路。我鄙視的看了他一眼，便大步的走了出去。
雨依舊的下著，絲毫沒(méi)有停止的意思，我隨意的將雙手插進(jìn)口袋里。突然，一個(gè)冰冷的東西貼在我左手的手指上。我用略微顫抖的手拿出那個(gè)小東西，顯然是哪一元硬幣，是我今天唯一帶的用來(lái)坐車的一元硬幣。我的心緊緊的，身體麻木木的。
我居然誤會(huì)他了，誤會(huì)了那個(gè)善良的人。如果當(dāng)時(shí)我在檢查一下口袋就不會(huì)發(fā)生這件事了，那就不會(huì)有誤會(huì)的發(fā)生。如果我能再見(jiàn)到他，一定會(huì)向他道歉。如果……
可是世界上卻沒(méi)有那么多的如果。
到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見(jiàn)了教導(dǎo)處的沈老師，他手里拿著一疊紙，看到我們就問(wèn)道：“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫得好��？”我不知道沈老師為何問(wèn)這個(gè)，就隨口答道：“我不知道�！鄙蚶蠋熡謫�(wèn)道：“你四年級(jí)的時(shí)候，鋼筆字比賽中有沒(méi)有獲獎(jiǎng)啊？”我說(shuō)：“我也不記得了�！鄙蚶蠋熡终f(shuō)：“你好像獲得了二等獎(jiǎng)是嗎？”我沒(méi)有作聲。
沈老師對(duì)我的好朋友說(shuō)：“你先回教室吧�！卑盐伊袅讼聛�(lái)，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。
可當(dāng)我回到教室里時(shí)，卻聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論，說(shuō)我根本沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)，說(shuō)我是在欺騙沈老師。聽(tīng)到這些話，我的心里難過(guò)極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)地向?qū)O老師講了事情的經(jīng)過(guò)，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我說(shuō)：“我看這可能是個(gè)誤會(huì)，這樣吧，等會(huì)兒在課堂上，你向同學(xué)們解釋一下，這樣就消除了誤會(huì)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了下午第二節(jié)課，孫老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下�！崩蠋熣f(shuō)完后，我慢慢地站了起來(lái)，帶著我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō)：“我絕沒(méi)有向沈老師撒謊，我沒(méi)有說(shuō)自己在四年級(jí)時(shí)獲過(guò)獎(jiǎng)�！闭f(shuō)完這段話，我心中的那塊石頭也落了地。
放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友也向我道了歉，說(shuō)她是聽(tīng)錯(cuò)了。我也原諒了她。