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以誤解為話題作文

時(shí)間:2021-12-16 11:12:40 誤會(huì) 我要投稿

以誤解為話題作文(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的以誤解為話題作文,歡迎大家分享。

以誤解為話題作文(3篇)

以誤解為話題作文1

  記得小學(xué)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試,我考了滿(mǎn)分,但當(dāng)我拿到卷子時(shí),我發(fā)現(xiàn)我有道題做得有問(wèn)題,可老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),依然給我打了勾。于是在老師講試卷時(shí),我向老師提出了這個(gè)問(wèn)題,結(jié)果老師不高興地說(shuō)道:“題目不可能出錯(cuò)。你再好好看看吧!”

  咦?難道真的是我看錯(cuò)了嗎?不可能吧,明明這道題……又將試卷看了看,結(jié)果還是我做錯(cuò)了。下課后,我和幾個(gè)也同樣考了滿(mǎn)分的同學(xué)在一起談?wù)撨@個(gè)題目,這道題還真的有問(wèn)題。

  “跟老師說(shuō)吧!”

  “我說(shuō)過(guò)了,可老師卻說(shuō)是我搞錯(cuò)了。”我無(wú)奈地說(shuō)。

  “沒(méi)事的,上次也許是老師沒(méi)看清吧。”

  我拿著卷子走到了辦公室,一進(jìn)門(mén)便看到老師坐在那里批改著我們的作業(yè)。我走到老師面前,將試卷遞到老師面前道:“老師,這道題的確是做錯(cuò)了……”沒(méi)等我說(shuō)完,他便打斷了我的話:“你沒(méi)有看題目上說(shuō)這是個(gè)封閉圖形嗎?我再說(shuō)一遍,題目沒(méi)錯(cuò),我也沒(méi)錯(cuò)!你這樣來(lái)問(wèn)我,是不是不信任我?明明是你理解錯(cuò)了,你還要放肆!蔽椅鼧O了,鼻子一酸,忍不住哭了,豆大的眼珠一滴滴地順著臉頰滑落下來(lái)。

  同學(xué)們看我這副模樣都圍了上來(lái),“怎么了?老師說(shuō)什么了?”

  我搖了搖頭,回到座位上,腦袋里回響著老師說(shuō)的話。

  中午回家吃飯時(shí),我將這件事的來(lái)龍去脈告訴了隔壁的大姐姐,大姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你呀,遇到這種事要調(diào)整好情緒,保持平靜,老師也是普通人,也會(huì)有情緒,有時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣難免重了一些,你不要把這些話放在心上,也不要較真。老師發(fā)脾氣,說(shuō)不定是你沒(méi)把問(wèn)題問(wèn)清楚,或許你說(shuō)話的態(tài)度、語(yǔ)氣不合適。你不如換一種方式去問(wèn)問(wèn)老師!

  聽(tīng)完姐姐說(shuō)的話,我茅塞頓開(kāi);氐綄W(xué)校,我又一次拿著卷子來(lái)到了辦公室,“老師,對(duì)不起,之前是我態(tài)度不好,我向你道歉,這道題我還不太懵,請(qǐng)您幫我講解一下!闭f(shuō)完將試卷遞到他面前。老師這次沒(méi)發(fā)脾氣,他開(kāi)始分析起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō):“你先回教室,等會(huì)兒我在班上講!

  課上,老師將這題的正確答案講了一遍后,說(shuō):“首先,我向一個(gè)人道歉,因?yàn)檫@段時(shí)間脾氣不好,所以說(shuō)的話有些重!

  誤會(huì)解開(kāi)了,我會(huì)心地笑了。

  4、祖孫的誤解

以誤解為話題作文2

  你喜歡喝茶,不論走到哪里,你都喜歡拎著茶杯,當(dāng)你掀開(kāi)茶蓋時(shí)那淡淡的茶香氤氳在空氣中,讓人心曠神怡。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)你也如茶葉般枯瘦。不見(jiàn)了矯健的身姿,不見(jiàn)了健碩的皮膚,只是那彎曲的背,深深的皺紋,但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。

  你我走過(guò)的日子是短短的童年是次次的'誤讀與簡(jiǎn)單的包裹,是你無(wú)聲的愛(ài)與我的無(wú)知彼此充實(shí)。爺爺,到了此刻我才懂得了你,原來(lái)你是愛(ài)我的。你冷峻古板,我卻愛(ài)笑,你沉默寡言,而無(wú)知的我卻把你無(wú)聲的愛(ài)誤讀了,我對(duì)你心懷不滿(mǎn),你對(duì)我卻滿(mǎn)懷期待。

  小時(shí)候,我參加了“書(shū)法社”,可是在社里我總覺(jué)得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠(yuǎn),這時(shí)你鼓勵(lì)我說(shuō):“好好努力,正如茶那樣即使原來(lái)多么平凡,但經(jīng)過(guò)了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯,但它沖泡時(shí)的清香令人心醉,這時(shí)它擁有了美麗的內(nèi)涵,只要努力就會(huì)擁有美麗內(nèi)涵!蔽覒(yīng)了一下,然后就離開(kāi)了。過(guò)了一個(gè)月,我參加了書(shū)法比賽得了三等獎(jiǎng),雖然有些遺憾,但得到了老師的肯定,我原本以為當(dāng)你看到這一切時(shí)會(huì)很高興,但你只是看了看,揚(yáng)起嘴微微一笑。我拿著獎(jiǎng)狀,心里有許多不甘,心情也直落谷底。

  有時(shí),看到爺爺那對(duì)我漠不關(guān)心的神情,總覺(jué)得自己是那么多余……

  有一次,爺爺奶奶到我家過(guò)年。當(dāng)我看到爺爺時(shí),他對(duì)我揚(yáng)起了笑臉,我的心被蟄了一下,總覺(jué)得這是他第一次對(duì)我笑。我有個(gè)壞習(xí)慣,睡覺(jué)總喜歡踢被子,這不這幾天鼻涕橫流,呵欠連連……可是這幾天當(dāng)我起床時(shí)被子總蓋得好好的,我以為是媽媽?zhuān)D時(shí)心里洋溢著濃濃的暖意。深夜了,因?yàn)楦忻半y受,我久久難以入睡,這時(shí)門(mén)縫忽然射進(jìn)一道光,我趕緊閉上眼睛,他幫我蓋好了被子,用手背撫摸我的額頭,接著嘆了口氣便離開(kāi)了,我緩緩睜開(kāi)眼睛,那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中……這手的溫度,手的粗糙難道是爺爺……

  你我走過(guò)的日子是種種誤會(huì)纏綿的鴻溝,任性的我不知道該如何化解,只是讓彼此的誤會(huì)愈演愈深。在一次與奶奶的談話中,她說(shuō):“你爺爺啊,真是個(gè)傻瓜,上一次你得獎(jiǎng)時(shí)他不知道有多高興,整天逢人就說(shuō)我孫子啊字寫(xiě)得好……可是他硬要裝著不屑!蔽掖丝滩琶靼自瓉(lái)爺爺?shù)牟恍际菍?duì)我的鼓勵(lì),是要讓我不要沉迷在一時(shí)的成功中。原來(lái)你我一起走過(guò)的日子里不是一次次彼此的誤解,也有愛(ài),也有幸福。

  爺爺,到了此刻我才懂得了你,原來(lái)你是愛(ài)我的。你我走過(guò)的日子是種種誤會(huì)纏綿的鴻溝,任性的我不知道該如何化解,只是讓彼此的誤會(huì)愈演愈深。

以誤解為話題作文3

  不要誤解所有雙子座的人,好嗎?只有他們知道孤獨(dú)是一種無(wú)可救藥的絕癥。

  雙子的孤獨(dú)無(wú)藥可醫(yī),雙子座的孩子根本就不像天平那么圓滑世故,我們的單純使我們經(jīng)常把很多事放在感性的放大鏡下觀看,雖然表面上理性。所有的一切都被虛化被美化,我們的內(nèi)心認(rèn)為朋友就是在危難時(shí)刻拔刀相助不計(jì)后果的,愛(ài)情就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單沒(méi)有傷害的,但事實(shí)并不是這樣,現(xiàn)實(shí)的很多碰壁很多失望令他們手足無(wú)措,原來(lái)世界并不是他們想象中的那樣,而他們追求完美的天性和孤傲的本質(zhì)令他們與孤獨(dú)就此結(jié)緣,那種痛徹骨髓的冷,無(wú)處可訴的悲涼,看著自己親手毀掉曾經(jīng)美好的夢(mèng)想。

  有人說(shuō)孤獨(dú)每個(gè)人都有,太自戀了吧。但雙子的孤獨(dú)只有雙子自己知道,那是沒(méi)有可能治好的絕癥。因?yàn)殡p子天生就是兩個(gè)心,兩顆腦,他們的感受,他們的所思所想都是雙倍的。但他們卻只有一個(gè)軀體,一個(gè)世界。這是一個(gè)天生殘缺的星座,天生在找尋能與自己契合的另一個(gè)人,但誰(shuí)能找到一個(gè)相同的自己?所以,他們注定這樣孤獨(dú)而勞碌的用一個(gè)人的身體承受著兩個(gè)人的快樂(lè)與傷悲,還有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)。雙子不想孤傲,不愿獨(dú)來(lái)獨(dú)往,(其實(shí)大多數(shù)雙子表面呼朋喚友,內(nèi)心卻從來(lái)沒(méi)有依靠,孤獨(dú)無(wú)依)但他們的敏感和天生的優(yōu)越感使他們無(wú)法妥協(xié)。雙子,有很多人羨慕他,很多人嫉妒他,很多人厭惡他,幾乎沒(méi)有一個(gè)星座能有這樣大的爭(zhēng)議性。但作為雙子的我,我想說(shuō),雙子的孩子們,他們的眼淚永遠(yuǎn)多于笑容,那些在陽(yáng)光下微笑,卻用眼淚洗滌如水涼夜的孩子,那些從不愿別人失望但自己卻因此精疲力盡的孩子,他們的名字是雙子。如果你的愛(ài)人是雙子,那么請(qǐng)你好好愛(ài)他,因?yàn)樗娴牟粫?huì)自己尋找快樂(lè)。

  從來(lái)沒(méi)有人能把雙子的孤獨(dú)說(shuō)的這么的清楚和明白,一直以為,我跟別人是不一樣的,因?yàn)槲也挥X(jué)得我什么時(shí)候特別的開(kāi)心過(guò)。

  經(jīng)常笑,好象很少是笑給自己的。

  不愿意承認(rèn)自己是孤獨(dú)的。從內(nèi)心定義,孤獨(dú)是可恥的。

  也不愿意被人看穿內(nèi)心的孤獨(dú),

  于是,我變、變、變。

  但變來(lái)變?nèi)ト匀挥X(jué)得孤獨(dú),仍然一個(gè)人的時(shí)候想哭。

  今天我終于明白了,

  原來(lái)有人跟我一樣的,

  原來(lái),我得的無(wú)藥可救的病。

  無(wú)怪呼朋友門(mén)都一個(gè)一個(gè)的有伴了,我仍然是一個(gè)人。

  沒(méi)有人能理解雙子,除了她自己。

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