初中誤解作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初中誤解作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中誤解作文 篇1
在人生道路上，人人都有可能被別人誤解。在被誤解時(shí)，我們不必氣憤。因?yàn)槭虑榭傆斜慌宓臅r(shí)候。說不定誤解過后又是一個(gè)明朗的一天。
我的媽媽是一個(gè)十分勤勞，熱愛勞動(dòng)的家庭主婦，但有時(shí)候她又有點(diǎn)粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺，老媽忽然亮起她那高八度的大嗓子，對(duì)著我哇拉哇拉地說；“嚴(yán)超��！嚴(yán)超！你給我起來看看你做的好事�！蔽颐悦院恼f：“怎么、怎么搞的像世界末日要到似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說：“是不是你把熱水瓶打破，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我。”我很疑惑的問：“我一直在睡覺，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會(huì)夢(mèng)游！”媽媽想想說：“好好在想想，是不是你晚上起來上廁所打碎的？”我想想說：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”
于是我們來到廚房，看到暖水瓶的碎片在一個(gè)小范圍里。這時(shí)我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據(jù)。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)熱水瓶的碎片有很多大塊的，因?yàn)楸淮蛩榈臒崴渴怯泻芏嘈∷槠�，而且分散在很大的范圍�?nèi)半徑不到10厘米的一個(gè)圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。
于是我問媽媽：“媽媽，你有沒有掃過這些碎片！”媽媽說：“沒有��！”“那你灌水時(shí)，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學(xué)校里學(xué)到的有關(guān)知識(shí)講給老媽聽。聽我的一番話，老媽信服地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你！沒想到你用自己的知識(shí)解釋這場(chǎng)誤會(huì)！”
通過這次誤解，媽媽解我，我和媽媽的感情也變得更深。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到一個(gè)變得成熟的我，一個(gè)正在長(zhǎng)大的我，一個(gè)變得有涵養(yǎng)的我！而這次誤解也給我一個(gè)成長(zhǎng)中的美好的記憶！……
初中誤解作文 篇2
當(dāng)我翻開故事書找一張我最喜歡的上面印有一個(gè)熊貓的郵票時(shí)，我驚叫了一聲，“啊”！那張郵票不在我放的76頁(yè)里。這張郵票我一直藏著，除了李健龍以外，我誰(shuí)也沒給看過呀！李健龍是我最好的朋友了，只有他我才放心，所以我給他看了。可是，郵票又沒有長(zhǎng)翅膀，飛不走，也沒長(zhǎng)腿跑不了，不是李健龍還能是誰(shuí)呀！哼！他還是個(gè)少先隊(duì)員，還是我們班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)呢！我一定要去找他，讓他給我一個(gè)交代。
我終于找到了他，“你還是少先隊(duì)員嗎？還是中隊(duì)長(zhǎng)嗎？你配嗎？我和你交朋友，是信任你，可你太令我失望了吧？”我生氣地說。
“我怎么了？”李健龍兩手一攤，表示什么也不知道地表情說：“我做錯(cuò)什么了嗎？”
“你就別裝了，難道你還要讓我指出來才說嗎？”
“我真的.不知道呀！”
“你還真讓我指出來呀！”過了一會(huì)兒,他還是用他那雙充滿疑問的眼睛看著我,我又說:“行，我問你，我那張上面印著熊貓的郵票呢？你放哪了？”他突然變得放松了，說:“咱倆不是放進(jìn)你那本故事書里了嗎？”并呵呵笑了兩聲。
“我知道，可是沒了。”
他使勁看了我一會(huì)兒，疑惑的問：“是真的嗎？不會(huì)呀！”我看著他認(rèn)真的樣子，身跑回家，拿起那本夾郵票的故事書，仔細(xì)的翻了翻，在書的34頁(yè)找到了我心愛的郵票，我一下子臉紅了。
我又去找李健龍，“找到了嗎？”
“對(duì)不起，李健龍，我錯(cuò)怪你了�！蔽业拖铝祟^。
“沒事，”他笑著說：“找到就好，以后我們還是好朋友�！�
“還是好朋友�！蔽覀儌z都笑了起來。
看著他憨厚的笑容，我突然意識(shí)到，真正的朋友最重要的是信任和寬容。
初中誤解作文 篇3
你被人誤解過嗎？你體會(huì)過那種感受嗎？我被敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，而我只能默默忍受。
那天，我來到教室，拿出課本就讀起來。不一會(huì)兒預(yù)備鈴響，我望望黑板，又看看今天的值日生，他正和同桌說笑呢，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦黑板。我剛擦完，老師就進(jìn)來。老師看看我，又看看同學(xué)們，對(duì)我說：“下課后，你到我辦公室來一趟�！蔽衣犘睦锩雷套痰模詾槔蠋熞�?yè)P(yáng)我呢。整節(jié)課，我都全神貫注地聽講，盼望著快點(diǎn)下課。
終于下課，我走進(jìn)辦公室，老師生氣地說：“作為班長(zhǎng)，你怎么臨上課才擦黑板？要是同學(xué)都像你一樣，那班級(jí)都成什么樣？”我剛想向老師說明情況，老師又說：“你不用解釋，今天晚上的作業(yè)你加一倍，回去吧�！蔽曳浅Ｉ鷼�，大聲說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)是應(yīng)該的，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)一定得加倍�！蔽译y過極，跑回教室痛哭起來。
回到家，我把這件事寫進(jìn)日記本，并在結(jié)尾寫這樣一段話：“敬愛的老師，您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呢？同時(shí)也請(qǐng)您原諒我的無(wú)理�！�
初中誤解作文 篇4
有一件事情，我到現(xiàn)在也無(wú)法忘記
去年，我在陳老師那里補(bǔ)課，陳老師那兒離我家有8站路，我每天都要坐612路車去那里。因?yàn)?12路車不好等，所以每回坐車人都滿滿的。
有一次我很碰巧，剛好就有一個(gè)座位被我搶到。我十分高興地坐在那里，這是我這么多天以來第一次占上座位。以前總是擠在人群中間，胳膊碰著胳膊，腳挨著腳，有時(shí)甚至都沒東西可以扶。我坐在座位上不住的東張西望。有時(shí)望望外面，有時(shí)看看公交車上擠著的人們。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男士，他一直站在我旁邊，也許他正等著我這個(gè)座位呢。我小心翼翼地瞅了兩眼：頭發(fā)短短的，眉毛很濃，眼睛挺大，臉上的胡渣長(zhǎng)長(zhǎng)了，看起來似乎挺可怕。無(wú)意間瞥見一位老奶奶向這邊走來，我想讓座，可老奶奶卻站在另一邊。天真的我怕如果我離開座位去找老奶奶也許會(huì)被站在旁邊很久的可怕的男士占去座位，這樣我便不好再讓他讓座，于是想想算了，與其這樣不如自己就坐著吧，路還遠(yuǎn)著呢，我可不怎么想擠在那么多人中間。于是穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，不去想那位老奶奶和那個(gè)男士，看著外面的風(fēng)景發(fā)呆。在離補(bǔ)課的地方還有兩站時(shí)，我看了看車?yán)锏娜耍l(fā)現(xiàn)老奶奶好像已經(jīng)不再了，也許有人讓座，也許下車了吧，但這位男士還站在我旁邊。我想：算了算了，這男的站在這兒半天了，我也不能總占著座位吧。于是我起身準(zhǔn)備往外走。下了座位后，我看了看男士，他并沒有急著坐上去，而是頭拉了后面的人并扶她上去，我看見那是剛才的那位老奶奶。我誤解了他，以為他站了那么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)見到座位便立刻坐上去。突然感覺臉上火辣辣的，不知是感動(dòng)還是慚愧……
那件事已經(jīng)過去，但我還深刻地記得。我明白了兩件事：一人不可相貌
二不能總為自己的利益著想。
初中誤解作文 篇5
暑假的一天，媽媽早早地上班，只有我一個(gè)人在家寫作業(yè)。媽媽走前叮囑我說：“好好寫作業(yè)，別玩，別看電視！”
我正專心地做著作業(yè)，突然“咚咚咚”傳來一陣敲門聲�！罢l(shuí)��？”我大聲地問到。“我！”原來是姐姐，我趕緊開門。姐姐說：“今天我們一起寫作業(yè)�！薄昂�，好！”我高興地說。說完我們便認(rèn)真地做起來。過好一會(huì)，姐姐做好，就到房間里看起電視。不早，姐姐回家，我作業(yè)也做完，媽媽也回來。吃完飯，媽媽準(zhǔn)備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發(fā)現(xiàn)遙控器動(dòng)過�！澳闵衔缈催^電視吧？”媽媽可疑地問。；“沒有�。 眿寢層行﹪�(yán)肅�！拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)！”
媽媽看過后還是不相信，接著說：“你做完作業(yè)就不能看看課外書嗎！非要看電視呀�！蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒看，是姐姐到我們家來，寫完作業(yè)看�！薄昂�，撒謊，撒到姐姐頭上，看就是看，不能撒謊。”現(xiàn)在我有口難辯，但我心里卻很難過，看著媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架�！澳愠胁怀姓J(rèn)？”媽媽問。我脫口而出：“不！”媽媽氣得手一揮，狠狠地打我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發(fā)燙，忍不住大聲哭出來。這時(shí)電話鈴響原來是姐姐，她的一本書丟在我家。媽媽又問一下今天的事我終于得救。媽媽掛電話，走到我身旁，用手幫我揉揉臉說：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)怪你，媽媽向你道歉。”
雖然媽媽向我道歉，但我還是難過很長(zhǎng)時(shí)間。
通過這件事，我想媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)到：她的女兒是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
初中誤解作文 篇6
今天，我去游泳，碰上了喬楊，和他一起來游泳池玩耍，我們玩得非常開心！
一直玩、一直玩……時(shí)間過得飛快，作文被誤解的滋味。爸爸來叫我了，我說：“在玩五分鐘！”爸爸考慮了一會(huì)兒，爽快的答應(yīng)了。
我一直玩，結(jié)果玩過了頭，我們倆連忙去洗澡。原本是喬楊去我家，結(jié)果他沒帶褲子，我們必須等他媽媽來送褲子，天下起雨來。我和爸爸從電話里解釋，結(jié)果他不信，我怎么說他都不信！我的被人誤解的心像這正下著雨、烏云滾滾的天空……
啊，我可不希望在被人誤解，但我也要說話算數(shù)！
被人誤解的滋味真不好受！
那是初一的第二次月考后，班主任一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，認(rèn)真審視我們每一個(gè)人，似乎正竭力尋找著什么。她一字一頓地說，這次考試有的同學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，進(jìn)步非常大；也希望同學(xué)們都有一顆誠(chéng)實(shí)的心，杜絕作弊的情況出現(xiàn)。
說完，老師原本飄忽的眼神在我的身上定住了，我從她的眼睛中看到了懷疑與鄙視。下課后，同學(xué)們都擠到了講臺(tái)邊，爭(zhēng)先恐后地圍在了成績(jī)表周圍；我沒有去，而是趴在桌子上思考老師的延伸到底是什么意思。
突然，我聽見了有人“咚咚”地敲我的桌子。我抬起頭，只見小A用異樣的眼光盯著我，陰陽(yáng)怪氣地說：“跟小晴挨著就是好啊，連成績(jī)都跟人家一樣了，也不知道是怎么考的啊……”
隨后，又有好幾個(gè)同學(xué)到我的面前，毫不留情的把我諷刺了一番。我心中甚是委屈，趕忙跑到了講臺(tái)邊，看看我的成績(jī)和名次。原來，這次考試我考了全班第二，僅次于我的新同桌——小晴�！八麄�?cè)趺催@樣不信任我�。。 蔽以谛牡讌群爸�，酸澀從心底一股腦的涌了出來，頓時(shí)明白了同學(xué)們的諷刺與老師的懷疑的來源
我急忙跑 向老師辦公室，想向老師解釋這一切。可是當(dāng)我真正找到了老師后，老師卻連頭也不抬。“老師，這次考試我真的沒有抄，我知道，我以前的成績(jī)是班里的十二三名，但是事實(shí)不是您想象的那樣的，您要相信我��！”我真摯地向老師講明事實(shí)的真相。但是老師卻異常的冷淡，告訴我說：“行了，我們誰(shuí)也沒說是你抄的啊，好了，快回去吧�！�
說完，抬起頭像審犯人一樣盯著我，眼神中透出了一股股寒意，感覺距離是那么遙遠(yuǎn)。我只好垂頭喪氣地走回班里，而迎接我的也是朋友們不友善的眼光，我看了看昔日里的朋友，心中頓時(shí)生出無(wú)限的酸澀。
回到家里后，我把事情的始末完完整整地跟媽媽講了一遍，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，想讓他人不誤會(huì)你，你就應(yīng)該在下一次考試中依舊考出這樣的分?jǐn)?shù)，而不是一味的解釋。沒有人喜歡聽蒼白無(wú)力的空口無(wú)憑。聽到這兒，我豁然開朗，大步走進(jìn)書房，打開臺(tái)燈，繼續(xù)做題，決心要把所有的被誤解轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把誤解的酸澀變成成功的甜蜜。
轉(zhuǎn)眼之間，幾個(gè)月過去了，又是一次月考。這次，我主動(dòng)提出把座位搬到前排去，讓老師更好的監(jiān)督我，也是為了利用這次機(jī)會(huì)洗刷上次的委屈。答題時(shí)，我仔細(xì)地讀題，認(rèn)真地寫題，細(xì)心地檢查，上次的酸澀也在不停的提醒著我，讓我用心用心再用心，一點(diǎn)兒馬虎不得。幾天后，考試結(jié)果出來了，這次，我以全班第一名的姿態(tài)向所有人證明了：我上次沒有作弊！
但是無(wú)論取得怎樣的好成績(jī)，我都不會(huì)驕傲，因?yàn)槲以?jīng)嘗過被誤解的味道，那種酸澀，會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我更努力，更敢于拼搏。
師你誤解了我》那是一個(gè)六月的天氣，快要期考了，我精心準(zhǔn)備，然而…… 那是六年級(jí)的事，第一學(xué)期快要期考了，我放棄了所有的活動(dòng)，一心一意準(zhǔn)備期考�？煽记熬o張還是一個(gè)大問題，我用盡各種方法也無(wú)濟(jì)于事。 期考到了，我滿懷信心的走向考場(chǎng)。一開始我作了幾次深呼吸，使自己的心情靜下來。試卷發(fā)到手中，我預(yù)先看了看題目，發(fā)現(xiàn)都看過了，這下該我大顯神威了吧。
一個(gè)鐘頭過去了，我也填得差不多，只剩下作文還沒寫，就閉上雙眼在心中選擇題材，又想了想之前閱讀過的《中學(xué)生作文》，依照里面的好文章，寫了起來，終于寫好了，整張?jiān)嚲矶棘F(xiàn)實(shí)性滿了，心里美美的。
閑來沒事干，就用鉛筆在桌子上面畫起圖畫來，這邊一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的美男，這里一個(gè)那里一個(gè)，還寫了許多文字在旁邊。我相了想這樣子不好，老師可能懷疑我偷看，就用像皮擦來擦，眼見就要擦完了，一個(gè)學(xué)生的腳步響了起來，老師已經(jīng)走到了我的身旁。我停下手上的工作轉(zhuǎn)過頭來望望老師，他也直直的看著我，我不由自主的緊張起來，大把大把的汗珠流下下來。
老師也拿起我的試卷看了看就收了起來，說：“考完之后到我辦公室來�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。 考完了，我馬上到老師辦公室，里面還有幾位校領(lǐng)導(dǎo)。老師見我來了之后，馬上把香煙扔了，對(duì)我說：“今天考試怎么回事？”我說：“我沒有作弊，我寫完了在桌面畫畫�！睅孜恍ｎI(lǐng)導(dǎo)示意讓我到外面等，幾個(gè)人在里面談?wù)�。我偷偷在門外聽，只聽見“他可能作弊，卷子作廢”。
我猛的推開門，哭著說：“你們誤解我了，我只是作畫，我沒有作弊，不要把試卷作廢�！比欢蠋煵挥枥頃�(huì)。我哭著跑回家，向父母訴苦，父母只是安慰我不要灰心罷了。 可我不甘心。但這又有什么辦法呢？
初中誤解作文 篇7
親愛的爸爸：
您好！您曾經(jīng)誤會(huì)我到現(xiàn)在，其實(shí)我根本沒做那件事，讓我為您說說這件事的來龍去脈吧。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六，上午，我在做作業(yè)，這時(shí)，您叫我到陽(yáng)臺(tái)上來，指著一個(gè)有泥的盒子，問：“你說說，這是怎么回事？”
“什么這么回事？”我丈二和尚摸不著頭腦。聽到這話，您頓時(shí)從原先的陽(yáng)光明媚變化到狂風(fēng)大雨，兇巴巴地說：“你別假裝不知道，這不是你玩火燒出來的是什么？”聽這話，我明白真相，于是我解釋說“真的不是玩火弄出來的，是……”我剛要說明原因，您卻打斷我的話，雙手叉腰，教訓(xùn)我說玩火是不對(duì)的，玩火會(huì)造成什么危險(xiǎn)，還給我舉幾個(gè)實(shí)例，我真是啞巴吃黃連，有苦難說啊。
終于，您教訓(xùn)庫(kù)里的藥用完，問：“你明白嗎？”我終于有證明自己清白的機(jī)會(huì)，大聲說：這上面的是泥巴！不是燒焦的！”您將信將疑地伸手摸摸上面的泥巴，不知道您是為維護(hù)自己的威嚴(yán)，還是真的誤會(huì)，說：“說，這不是泥巴！”我見您信我，只得好漢不吃眼前虧，違心地說：“哦，就當(dāng)它是火燒出來的，我承認(rèn)，還不行嘛�！蹦⒖叹托呛堑卣f：“承認(rèn)就好，承認(rèn)就好，以后別這樣。”“哦”我不情愿地回答，我口“認(rèn)”心不“認(rèn)”，嘴上說承認(rèn)，心里卻在叫叫苦連天：“唉，您怎么就不相信我呢？”
一年過去，歲月的橡皮可能已經(jīng)擦去您對(duì)這事的回憶，可我卻牢牢地記在心里，爸爸，請(qǐng)您不要在誤會(huì)我，希望您以后能耐心傾聽，承認(rèn)錯(cuò)誤。
祝您：工作順利
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