他誤解了我的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的他誤解了我的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
他誤解了我的作文1
我的爸爸是一位近視眼，常常鬧一些笑話。后來(lái)，花了許多錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生才把他的眼睛冶好，可是有時(shí)候還會(huì)鬧一些誤會(huì)。最近。爸爸又想學(xué)開(kāi)汽車，就找了一位老師。
有一天，爸爸帶來(lái)了幾張汽車的圖片，隨手一放，就出去了。我正好回家，看到圖片新穎，覺(jué)得有趣就拿起來(lái)看了起來(lái)。我還把這些圖片拿回到房間里面細(xì)細(xì)看。媽媽看到了親切地對(duì)我說(shuō)：“別看了，把它放在客廳的長(zhǎng)桌子上。丟了你爸爸就不能夠拿到單位去審批�！蔽衣�(tīng)了想想也對(duì)，就跟媽媽說(shuō)：“好吧!”我就把它放到客廳的長(zhǎng)桌子上。
一夜轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，早上，吃好早飯，我就想上學(xué)去了。這時(shí)，爸爸氣勢(shì)洶洶地找到我，厲聲對(duì)我說(shuō)：“楠楠，你把那幾張汽車的圖片放到了那兒去了，怎么我找不到？”我說(shuō)：“我放在客廳的長(zhǎng)桌子上�！薄翱隙ㄊ悄闩袅耍烊ソo我找出來(lái)。”我到長(zhǎng)桌子那邊看了看，不見(jiàn)。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“有可能是被泡泡哥哥拿走了�！卑职终f(shuō)：“怎么可能？你快去給我找出來(lái)!”我拿起電話機(jī)就打。泡泡哥哥說(shuō)：“是我拿的，我馬上就送來(lái)�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，楠楠，我誤會(huì)了你。”我說(shuō)：“以后遇事先弄清楚了再說(shuō)。別再這樣亂發(fā)火�！卑职终f(shuō)：“對(duì)對(duì)，我吃了近視的虧，以后會(huì)學(xué)乖一點(diǎn)的�！蔽也辉俑职终f(shuō)什么了，背起書(shū)包就去上學(xué)了。
這件事情發(fā)生的'那么突然，又結(jié)束得這樣迅速，但還是讓我深深地記在了腦海里。
他誤解了我的作文2
今天，我的弟弟小志偉來(lái)找我和姐姐去富春江邊玩。姐姐騎著自行車先去了江邊，而我和小弟弟只能跑著去。
一到江邊，小弟弟就一溜煙的跑向沙灘，我也歡呼著向沙灘奔跑過(guò)去。我們想跑到江邊的盡頭。姐姐在那里等我們呢!就在我開(kāi)心的時(shí)候，小弟弟忽然叫了一聲“啊呀!”
一聲。我飛快地跑過(guò)去，呀!小弟弟的腳趾在流血了，原來(lái)被這沙灘上的玻璃碎片割破了!我看了一下周圍，沙灘上有很多玻璃碎片，破碗的碎片，和很多人們不要的廢棄物品以及生活垃圾，江邊的水都發(fā)黑了，上面還漂浮著兩條死掉的魚(yú)，這都是因?yàn)檫@片沙灘被污染了。
看著這些，我心里在想：為了我們的健康，請(qǐng)大家不要再污染環(huán)境了。要珍惜和愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽!大家來(lái)環(huán)保!
他誤解了我的作文3
剛剛升入中學(xué)，滿懷期待興致勃勃地來(lái)到校園，可是好景不長(zhǎng)，畢竟這是一所重點(diǎn)中學(xué)，大家都有著自己的目標(biāo)，有著自己的計(jì)劃，誰(shuí)都顧不上你，更別提知心朋友了，有種悲悲的感覺(jué)。
那是下午的一節(jié)自習(xí)課，老師不在教室，大家都在安靜的自習(xí)，忽然傳出一個(gè)聲音“我的手機(jī)不見(jiàn)了!”，原來(lái)是同學(xué)玲的聲音，大家也很焦急，因?yàn)檫@事不能告訴老師，老師是不允許帶手機(jī)的!我也很著急，大家都炸開(kāi)了鍋，忽然玲指著我堅(jiān)定的說(shuō)：“是你偷了我的手機(jī)!”我一下子傻眼了，我根本沒(méi)拿嘛!“就是你，我記得中午時(shí)，我拿著手機(jī)去你的位子聽(tīng)歌來(lái)著。快打上課零時(shí)，你還讓我快點(diǎn)走，我走的匆忙，你就趁機(jī)拿走了我的手機(jī)!”我…我真是有理說(shuō)不清，我不是那樣的人啊!但誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，也沒(méi)人了解我�！八�!”一個(gè)男生帶頭喊道。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我的書(shū)包已經(jīng)被倒空了，書(shū)本散了一地，他們一邊挑一邊說(shuō)“怎么沒(méi)有？”“要不搜身？”我實(shí)在忍不住了，小聲哭起來(lái)：“我沒(méi)拿，我沒(méi)拿……”“別哭，回頭老師聽(tīng)見(jiàn)了，都是你的錯(cuò)!”我嚇壞了。
這時(shí)傳出來(lái)一個(gè)聲音“手機(jī)在這里，玲，在你書(shū)包的側(cè)兜里…”“是嗎，謝謝!”玲跑了過(guò)去“啊，終于找到了……”但是，誰(shuí)都忘了我，他們誤會(huì)了我啊!我心里說(shuō)不出的悲涼……
此時(shí)此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，讓我化解傷痛…………
他誤解了我的作文4
今天是星期二，爸爸還是像以前那樣。6：30叫我起床，然后。讓我試體溫。爸爸出去買(mǎi)飯了，過(guò)了一會(huì)，我拿出體溫表�？戳丝大w溫。等爸爸回來(lái)，讓他簽字。我馬上去洗臉、刷牙，準(zhǔn)備一切，爸爸回來(lái)了。我吃完飯以后，去換衣服。我坐在床上，準(zhǔn)備換褲子。爸爸竟說(shuō)我呆坐在床上。還說(shuō)：“早晨時(shí)間并不富裕，家離學(xué)校本來(lái)就遠(yuǎn)。你還在那里玩�！边�不等我解釋，他就說(shuō)了。我背起了書(shū)包，對(duì)他說(shuō)：“我在樓下等你。”關(guān)上門(mén)就走了。
爸爸，你真的誤會(huì)我了。我明白家離學(xué)校很遠(yuǎn)�？晌乙矝](méi)有浪費(fèi)時(shí)間呀。
還記得，那一次，你因?yàn)槲也徽湎r(shí)間，推了我。我的腿撞到了鐵椅子上。我明明在抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間，你卻不理解我。那一次，我真的很傷心、很難過(guò)，我決定不再理你了。
第一節(jié)的課的課間，我在想：其實(shí)爸爸是為了我好，讓我珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。父母的話只會(huì)對(duì)你有好處，可能有的地方說(shuō)錯(cuò)了。但他們都是愛(ài)你的。父母是我們最好的朋友、最好的訴說(shuō)者。也是最關(guān)愛(ài)、最心疼我們的人。
當(dāng)我們生病時(shí)，他們不顧一切。即使下著傾盆大雨，他們也會(huì)送我們安全到達(dá)醫(yī)院。當(dāng)我們?cè)谕饷媸芰宋�，回到家中。向他們�(cè)V說(shuō)時(shí)，他們的話總是能溫暖我們的心田。讓我們一起關(guān)心父母，從現(xiàn)在起，一起來(lái)吧!
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