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誤解的作文

時間:2021-10-05 09:03:54 誤會 我要投稿

誤解的作文(集合15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼恼`解的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

誤解的作文(集合15篇)

誤解的作文1

  那天,我下樓買菜,剩下了十塊錢;丶液蟛虐l(fā)現(xiàn)老板找的這十元錢是假錢。媽媽知道后,對我說:“下次買菜時用這十元錢去買!蔽衣牶,對媽媽說:“現(xiàn)在可以去銀行換成真錢呀,為什么非要給別人呢?”媽媽就說:“別人給了我們假錢就應(yīng)該報警,我們沒報就已經(jīng)寬容他了。”我覺得這樣還是不好,又對媽媽說:“可能是其他人把假錢給了菜店老板!眿寢屢姞睿惆鸭馘X放進了錢包里,而我七歲的弟弟卻不知道。

  第二天,媽媽剛要去買東西,突然要上廁所。他把錢包放在桌子上沒管了,我一看見心里想:機會來了,我從房間里拿了十元錢,把它放進了媽媽的錢包里,又把假錢拿了出來。突然弟弟問我:“你在干嘛?”我知道他肯定以為我在偷錢,剛想要解釋,就看見媽媽出來了,只能說一聲:“我沒干什么。”然后就找借口走開了。

  那次以后,弟弟看我總是帶著一種奇怪的目光,那種目光我看不懂,只覺得里面有鄙視,有恐懼。我真想找時間給我弟弟解釋,見每次我正想找他的時候,弟弟立馬就走到一邊去了。我知道這次誤解對我在他心里的形象是毀滅性的,他對我的崇拜,對我的信任都被這次誤解摧毀了。

  又過了幾天,媽媽突然用有點生氣的語調(diào)對我:“過來,我有點事找你!蔽颐靼资堑艿馨堰@事告訴了媽媽。當(dāng)我把事情的經(jīng)過告訴媽媽并給她解釋為什么弟弟誤解我后,媽媽把弟弟叫了過來,讓我向弟弟解釋。弟弟聽完后,恍然大悟的說:“原來是這樣啊,對不起,誤解你了,哥哥!

  當(dāng)被誤解后,不用傷心,不用著急,用合適的方法解決就可以了。

誤解的作文2

  下雨了,望著門兩把一模一樣的雨傘,誤解別人的羞愧和嘩嘩的雨聲一起涌上我的心頭。

  那是三年前的一個雨天,下課了,我想上廁所,拿著雨傘就往外跑。雨已不再是之前那樣溫和,而是伴著呼嘯的風(fēng)向我撲來,像一條又大又長的巨龍纏著我,使我寸步難移。

  “單愛雨,單愛雨!”雖然聲音被狂風(fēng)暴雨掩蓋了不少,但我仍然清晰地聽到了后面有人在喊。我下意識地扭頭一看,只見一位同學(xué)正氣急地看著我。“什么事呀?”我問道!斑問什么事,你說,你為什么要拿我雨傘?”他兇巴巴地喊道,眼睛里露出了兇意,看上去就像一只暴怒的獅子,恨不得一口把我給吞了。我趕緊看了看傘里面。咦,怎么沒有我的名字我記得上學(xué)前我寫了“單愛雨”三個大大的字。這難道不是我的傘?我忐忑地想?墒沁@就是我傘的款型,而且我也沒看到另外一把與這一模一樣的傘!暗任疑贤陰僬f吧!蔽也还懿活櫟叵蚯白呷。

  等我回到教室,他理直氣壯地說:“這就是我的傘!蔽乙怖碇睔鈮训卣f:“這就是我的傘!有本事你拿出證據(jù)來呀!”我的聲音比他更大。

  “叮!鄙险n鈴響了。熬過了四十分鐘,我第一個沖出教室,像一只獵豹從獵人手里逃出來似的,快速拿出筆在那把傘上寫了“單愛雨”三個字。當(dāng)那個同學(xué)出來的時候,我拿著傘里面的名字亮給他看,他就一聲不響地冒雨回去了。

  那天我是值日生,打掃完了,出來拿傘回家時,我竟發(fā)現(xiàn)有兩把一模一樣的傘,都有我的名字。我把兩把傘都帶了回去,想瞞住這件事?蓛砂褌憔拖駜芍谎劬σ粯,憤怒地盯著我。“單愛雨”這三個字如同丑陋的疤痕刻在我的心上。最終,我受不了良心的譴責(zé),決定鼓起勇氣向那個同學(xué)認(rèn)錯,沒想到他突然轉(zhuǎn)校了,使我深感愧疚

  若今后有機會相見,我一定把傘鄭重地還給他,并真誠地說一聲“對不起!”

誤解的作文3

  一個寒冷的冬天,下著鵝毛大雪,北風(fēng)就像怒吼的獅子,發(fā)瘋地掃蕩著這座城市的每一個角落。路上的行人十分稀少,一個個都急匆匆地向家里奔去。

  那天父母都不在家,但又不能因為家長不在家就餓著肚子,所以,我懷揣十元錢,打算去商店買一包泡面。我穿了厚厚的羽絨服,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。即便是這樣,走在大街上,還是可以感覺到陣陣寒意。

  我緩緩移動著步子,忽然,我感覺自己的腳下沉重了很多,走近一看,那人頭發(fā)像雜草般亂蓬蓬的,雙眼布滿血絲,他那干癟癟的嘴唇似乎在微微顫動著,身上的衣服滿是破洞,褲子上沾了泥,一雙黑色的運動鞋底部被磨得只剩下紙那么薄了,身上散發(fā)著熏人的臭味。從她那含糊不清的口音里,我得知她是來要錢的。

  頓時,我的心軟了,看著他那可憐巴巴的樣子,我把手伸進裝錢的口袋。但是,母親曾經(jīng)說過的話清晰的回蕩在我的耳際:孩子,你知道嗎?有些乞丐是不能去可憐的,可能他們白天去乞討,晚上就到處玩。

  我對乞丐的同情,被母親的幾句話沖淡了。想到自己的愛心可能白白浪費了,我就怒氣沖沖。

  我看著那個乞丐如同看到了一個罪犯,在我當(dāng)時看來,她就是一個心里充滿邪惡的人。我加快步伐走向商店,連頭也不想回。

  買了兩包泡面,我還是按照原先的路線返回。原以為那個乞丐已經(jīng)走了,不想,她依然在這里可憐巴巴的看著每一個路過的行人。乞丐母親把自己的孩子抱在懷里,不停的安慰著自己的孩子:“別哭,一會兒咱們就有飯吃了!”

  這簡短的一句話恰好被我聽到,我一下子愣在那兒,看著乞丐母親臟兮兮的臉,不敢正視她的眼睛,急忙低下頭走了。

  對不起,我誤解了你。

誤解的作文4

  父愛就像一碗香噴噴的面,需要你慢慢回味;父愛就像一杯熱乎乎的咖啡,需要你細細品嘗。但父愛有時候又是容易誤解的。

  小時候,我很怕父親。他就像兇神惡煞,讓我一見到他就慌忙避開。因為他說話時總是繃著一張臉,使我當(dāng)面對他時,總感到有一陣寒氣迎面襲來,把原本要說的話又重新咽回去。

  在記憶的港灣里,有這樣一件事,使我記憶猶新。我從小就喜歡練字,有時代表學(xué)校到區(qū)里比賽,也拿過很多名次。有一次,已經(jīng)接近期中考試了,學(xué)校卻要我去參加比賽,并且規(guī)定每天要在學(xué)校里練習(xí)一個小時,我答應(yīng)了。從此,父親每天推遲一個小時來接我。很快就到期中考試了,我懷著忐忑不安的心情參加考試。由于最近一段時間忙于比賽,忽視了學(xué)習(xí);所以,我的成績下降了很多——由班上第一名下降到第十幾名。我拿著那份沉甸甸的試卷交給爸爸,父親毫不留情地訓(xùn)斥了我。我感到萬分委屈,卻不敢為自己解脫。因此,我對父親萌生了強烈的敵意,從此不再搭理爸爸。

  在父親的嚴(yán)格要求下我的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前認(rèn)真多了。在同學(xué)沉溺于動漫書時候,我在讀著古文、背著古詩;在同學(xué)外出逛街的時候,我在思考著數(shù)學(xué)難題;在啟明星掠過東方地平線的時候,我已經(jīng)對著晨曦在背著英語單詞;在許多同學(xué)沉醉在夢鄉(xiāng)中呼呼大睡的時候,我還在父親的陪伴下,做者預(yù)復(fù)習(xí)工作……是父親,讓我從一個幼稚的小女孩,長成了一個懂事的的中學(xué)生;是父親,讓我沖入年級前三名,重新獲得自信,獲得成功。即使他依然嚴(yán)肅,依然不顧原因地批評我,我也能在不經(jīng)意間感受他那深沉的愛意。

  即便是丹青高手,也無法勾勒父親那深遠的見識; 即便是文學(xué)泰斗,也無法描繪出父親那良苦的用心;即便是海納百川,也無法包羅盡你那無限的關(guān)愛……

  被誤解的父愛啊,你更耐人回味……

誤解的作文5

  沒有親身體會,永遠不會知道被誤解的痛苦的。

  那是心酸,是難過,是無法言喻的悲傷。無論什么都是差的了,你的朋友不理解你,對你怨恨嘲笑。別人也會這樣,對你嘲諷有加,沒有任何好臉色,而你只能默默的承擔(dān)一切痛苦與冷眼。誤解多么難受!被誤解的無言以對沒有一個人受得了。

  你也許會知道也明白吧!心里的痛苦不能澄清不能釋懷,而淚珠也只能默默的別回眼眶。那種心痛的猩熱想滾燙的火山巖漿從天而降,而你赤裸裸的站在最顯眼的地方。你早已麻木,沒有知覺,只是心里——只有心理在燃燒著一堆毫無溫度的灰燼。

  被誤解的劇烈的枯干,沒人理解,而心中那最美麗的——曾經(jīng)保有何等希望,又有何等的愉悅——都變成了死尸!沒有任何的困難,心中便淪陷了——一片深沼,你不能說話來辯解他,整個世界只剩“同情”了,還有心跳。你也許會覺得,那“砰砰”之聲,有什么有趣呢?

  頭發(fā)隨風(fēng)輕輕擺動,似乎也在嘲笑著。呵,我真的這么不起眼,下流嗎?風(fēng)中搖曳,我該如何去做,如何去解脫一切煩惱?而這誤解何時能清白啊……各種白眼與嘲笑已經(jīng)讓我不堪一擊,沒有什么知覺……只有心底最深處爆發(fā)的巖流,最深的怨恨!

  也許我錯了吧。既然是誤解,就要學(xué)會去澄清。不需任何語言與反抗,也不能陡然接受這一切——要學(xué)會堅強與坦然,面對生活百態(tài)的折磨,你還要學(xué)會支持——人生自古誰無死,留取丹心照汗青——而那個心正在這個冰冷的四肢中間的身體中等待著——等待著中有那么一天的事實的公布與到來吧……

誤解的作文6

  “不,不是我,不是我拿的!”半夜,我驚恐地叫起來,睜眼一看,才知道是南柯一夢!鞍胍菇惺裁,不想讓人睡覺了呀!”奶奶的嘴翹起老高。我心想:奶奶你知道我的心事嗎?想到這兒,我不禁掉下了眼淚。

  昨天上午,我下在認(rèn)真地寫作業(yè),突然聽到我同桌叫了起來:“我的鋼筆呢?剛才還在這里的,去哪了?”他站起來,掃視了全班,猛然,他的目光轉(zhuǎn)移到了我身上。我心里坦然,但不知怎么回事,心里越想,心就跳得越厲害。

  下課了,同桌氣勢洶洶地問我:“你離我最近,鋼筆一定是你拿的,快還給我,不然我去給老師告你!”他素來疑心重,一開口便如此肯定的話語。由于激 動,我又急又氣:“我……我,你……你……”我結(jié)巴得說不出話來,真是太冤了。同學(xué)們聞聲都圍了上來,同桌趁此提高了嗓門:“我的鋼筆蓋是一個兔子,女生 都喜歡,你當(dāng)然也喜歡,就趁機拿了,是不是?”不容我分辨,同學(xué)們便七嘴八舌起來:

  “她怎么能這樣,還是組長呢!”

  “就是,就是,以后不和她玩了,怎么沒有看出來是這樣的人!薄

  我漫無目的.地在學(xué)校里跑著,委屈、氣憤、傷心……跑累了,我坐在一棵大樹下抱頭大哭起來。我茫然四顧,腦里一片空白,突然,我的頭像被誰打了一下, 抬頭一看,原來是下垂的樹枝隨風(fēng)擺動,輕輕地碰了我一下,“連大樹也要欺負我!”我生氣地抓著樹枝一拉,用力把它折斷,丟在地上,還用腳狠狠地踩了下,以此出氣。但其它許許多多樹枝仍在微風(fēng)中搖蕩,似乎在嘲笑我。我心里的火氣直沖腦門,像只憤怒的獅子撲了上去,猛踢大樹,掉下了好幾片樹葉。

  這時,跑來一個同學(xué)興奮地告訴我:“賴家毅的筆找到了,在他書包里。”我聽了,靠在樹上,淚水,再次流了下來。

  傍晚,我躺在床上,淚水又一次流了下來,雖然真相大白了,同桌也向我道了歉,可我內(nèi)心的傷痛又什么時候才能撫平呢?

誤解的作文7

  你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我;卻被我所敬愛的老師誤解/那種感覺真不好,可我也只能默默忍受、

  還記得那是一個天氣晴朗的日子:我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上,來到學(xué)校'我拿出課本就讀起書來?刹灰粫䞍侯A(yù)備鈴就響了、我望了望黑板’又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑。玩得正高興?于是/我便走上講臺‘拿起板擦擦起黑板來”當(dāng)我剛擦完黑板時,老師就來了;老師看看我‘又看了看同學(xué)們,對我說了一聲’:靜琪同學(xué):現(xiàn)在快上課了'不便和你交談,你下課后'到我的辦公室來一趟,、我聽了心里美滋滋的‘以為老師是要表揚我懂事,熱愛集體“整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課。好到老師的辦公室去受她的表揚,

  終于’一節(jié)課過去了;我急急忙忙跑到老師的辦公室去;我走進老師的辦公室’老師連正眼都沒望我?只是生氣地說’”靜琪同學(xué)‘我本以為你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?沒想到你居然到上課才擦黑板“身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想'要是同學(xué)都像你一樣:那咱班又成什么樣了?,我剛開口想向老師說明情況;可老師卻說‘“你不用解釋了?今天晚上的作業(yè)你加一倍:現(xiàn)在可以回教室了。"我生氣極了?大聲地對老師說,'你憑什么叫我多做作業(yè)/我又不是今天的值日生!’老師愣了一下,忙說;,不是又怎樣?你是班干部/幫助同學(xué)也是應(yīng)該;再說。你剛才還頂撞我:作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!“我難過極了’跑回教室痛哭起來;老師也走了過來:說“不要哭,不然會影響其他同學(xué)的!!”我只好忍住了。

  回到家里,我把這件事寫進了日記里?并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“親愛的老師’您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呀?雖然我的語文成績不是很好‘但是我會努力的/請你原諒我的無理“也請您給您的每一位學(xué)生多一點希望吧。

誤解的作文8

  同學(xué)之間難免會產(chǎn)生一些小矛盾”特別是被同學(xué)誤會時:那揪心的滋味可真不好受:我今天就被我的同學(xué)也是我的同桌的'陳華杰:給誤會了。了一架'當(dāng)時”可真想哭 剛上完一堂數(shù)學(xué)課/老師把練習(xí)冊給評獎了,于是,一下課、我就慌慌張張改起錯來“一把叉‘兩把叉'三把叉我練習(xí)冊上的紅叉叉多不勝數(shù);怎么改?這道題怎么除不盡?正當(dāng)我著急的時候“坐在旁邊的”陳華杰’可得意了,只間他左右蹦跳/一下坐在了課桌上;由于我正在改錯:那鋼筆”刷'得一聲在紙上跳了一個。芭蕾’’還有她的杰作呢!我可是氣得頭頂冒煙’恨不得跳起來給他一個巴掌/好笨,好笨只聽他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起來;算了'他也就是這樣'總是嘲笑別人;懶得跟他計較呢!于是’我把背一挺,便又改起錯來”正遇到他的練習(xí)冊是翻開的,他連忙把身子一閃“蓋在練習(xí)冊上/生氣得說”、我決定要告你!;我被弄得云里霧里的。還沒有反應(yīng)過來是怎么回事他那直鉤鉤的眼神已經(jīng)悄然落到了我的身上;我這才反應(yīng)過來,他又在驕傲了"他總是擔(dān)心別人看他的作業(yè),就象要發(fā)狂了一樣/我終于知道,又被他誤會了’說實話’我被他誤會已經(jīng)不下10次“每次都是在笑聲中過去;也就算了。這次可不一樣;我火了,理直氣壯得站起來,朝他大吼’"瓜娃子、;再喊一聲’你再喊一聲啊!”我更生氣“又接著罵出了各式各樣難聽的話,他好象真的生氣’伸出手就掐住我的脖子“使我喘不過氣來’真狠啊!到現(xiàn)在。我脖子上還有被他掐過的痕跡呢!淚水一下子從眼睛中涌了出來”就象浪潮一般,怎么也控制不住好想哭;

  被人誤會的滋味”被人掐的滋味;你嘗過嗎?被傷害的不只是皮肉“還是同學(xué)之間的友誼。!當(dāng)時’可真想哭。

誤解的作文9

  每個人在其人生道路上都會被別人誤解,也會有意或無意地誤解別人。遇到誤解,心里委屈是正常的,沒有人可以平靜待之。

  生活中遇到別人誤會中傷,誰都會憤懣不平。那有如何呢?人生就像一條流淌的河,有風(fēng)平浪靜,有碧波蕩漾,也有波濤洶涌,如果沒有起伏跌宕的浪花,這樣的人生也不是完美的人生。所以,面對誤解,我們一定要寵辱不變,這才是坦然大度的活法。所謂“謠言止于智者”、“息謗得于無言”就是這個道理。

  我也曾被誤解過,那時候的我辯解過、反駁過,可這一切都無濟于事,那些人還是“義無反顧”地對我宣判了“死刑”。后來的我才漸漸明白:面對誤解,一切的解釋都是多余的,只有時間才能證明我的無辜。之后,我一直奉承著沉默是金的原則。雖然有時候會被謠言中傷得遍體鱗傷,但大部分的誤解猶如陽光下的泡沫不攻自破了。

  面對誤解,有時的確很生氣,也很委屈。但細細想想,這又有什么呢?人的一生很難不被誤解。面對誤解,我們要學(xué)會用智慧避免“受傷”。不要一遇到誤解就急著向別人去解釋,這種過于急促的方法,不但不能很好地消除誤解,反而會讓別人認(rèn)為是“欲蓋彌彰”,堅持清者自清、濁者自濁,走自己的路,不予以理睬,讓時間去說明一切,是一種淡泊的境界。人活著,無愧于自己的良心就可以了,又何必過分在意別人怎么說?這是一種豁達的人生態(tài)度。那些無關(guān)大局的事,可以“一笑泯恩仇”,時間會讓清者濁者涇渭分明。

  面對誤解,具體情況具體對待,各有各的高招。避開誤解是聰明,化解誤解是智慧,淡化誤解是境界。不要一味地去解釋什么,因為相信你的人,無論外界的謠言把你傳得怎樣不堪,仍然會無條件地相信你。而不相信你的人,無論你說什么,都認(rèn)為你是在欺騙他。

  面對誤解,不管怎樣,我們要保持豁達開朗的心境,切勿自尋煩惱。

誤解的作文10

  “什么,作業(yè)還沒寫完!你是不是有偷著看電視了!哼,還敢狡辯!”唉,我不是在偷懶,我被誤會啦!同學(xué)們,你們可要為我審審這“案子”呀!

  事情還要從今天早上說起,當(dāng)時,我還迷迷糊糊的,媽媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡恕N冶鞠朐谒粫䞍,但“天意”不可違,我只好執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)!我安靜地坐在椅子上,認(rèn)真地寫了起來。好不容易寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),剛想休息一會兒,誰知,門外想起了“咚咚”的敲門聲!罢l呀?”我一邊問,一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺,手里還提著一籃子的水果。

  我奇怪地問他:“老爺爺,請問你找誰呀?”老爺爺被我這么一問,似乎顯得有些驚訝:“什么,小姑娘,這里不是6號302室嗎?”“老爺爺,你看錯了,這是26號,6號可離我們遠得很呢!”我笑著答道!澳,那你,”老爺爺帶著幾分懇求的語氣說,“能帶我去嗎?我年紀(jì)大了,看不清樓號!”聽他這么說,我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個念頭在掙扎,“嘿,你別忘了,你的作業(yè)還沒寫完呢?難道你想挨媽媽罵嗎?”但另一個聲音在說:“喂,你瞧!老爺爺都這把年紀(jì)了,腿腳也不方便,眼睛更是看不清路。你應(yīng)該幫幫他!

  這時,老爺爺對我嘆了口氣,說:“唉,小姑娘,我還是不麻煩你了,我自己去找吧!”“不,老爺爺,我?guī)闳!”說完,我就攙著老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個時候,竟正好和媽媽撞了個正著,“討”來了媽媽的一頓臭罵……

  大人們啊,請你們先聽聽我們的解釋好不好。

誤解的作文11

  母愛是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛是太陽,永遠照耀著我;母愛像一件毛衣,時刻溫暖著我;母愛是歌謠,帶我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。常言道:“母愛如水!蔽矣羞@樣一位母親,雖然她的愛像水一樣,但卻又像大山一樣讓我有一個依靠。

  以前,我認(rèn)為媽媽不愛我,她可以看我一個人在雨中奔跑,可以看我一個人重重的摔倒,可以在我焦急時不管不問。從此,母親在我心中就形成了一個不負責(zé)任的形象,但經(jīng)過那件事后,我徹底改變了對她的看法。

  那天,天異常地昏暗,窗外只有星星點點的亮光。我的頭被一層層的紗布包著,紗布上都是血。從醫(yī)生的口里得知我出了車禍,此時,我的思想處于朦朧狀態(tài)。我害怕極了,看著外面的黑夜,我的心都快碎了。這個夜晚,好可怕,好可怕……

  過了幾天,醫(yī)生將紗布取下,媽媽看見我臉上都是血,便拿起毛巾給我擦臉。霎那間,我感覺一滴滴眼淚從媽媽的臉頰上滑過,滴在我的臉上。那滴淚水流出媽媽的眼眶時,我聽到了心碎的聲音。那聲音,好刺耳,好刺耳……。那一刻,我懂了,懂了那是母愛,那么多年的誤解一下就釋然了,化作了一滴眼淚。這個場景在我的腦海中揮之不去。

  原來,媽媽臉上的皺紋是對我愛的見證,那日漸增多的白發(fā)是對我愛的解說,那粗糙的手是十幾年來千辛萬苦的證明。原來,我竟不明白,早上的一杯熱牛奶叫做“關(guān)心”。我竟不理解,一句放學(xué)早點回家叫“惦記”。我竟不知道,下班后勞累做的一頓飯叫“母愛”!原來,母親就是那港灣,我就是那小船,在母親的懷抱里成長,日漸成熟。原來,母親那廣大的胸襟可以容下兒女的無數(shù)錯誤。

  媽媽,如果可以,我愿撲進你的懷抱,再次感受你那如水般的關(guān)愛。作為女兒的我只想說一聲:“媽媽,我愛你”。

誤解的作文12

  去年冬天的一個早晨,在實驗小學(xué)四(5)班的教室里,發(fā)生了一件令我終身難忘的事情。這件事雖然讓我深深地體會到了誤解所能帶來的傷害,但是也讓我們的友情更上了一層樓。我的好友,他就是陳中垚。

  那是一次課間,老師剛說完:下課!他就飛奔了出去,就像一匹脫韁的野馬。這時,我也想去上洗手間,突然腳底下碰到了一個東西,低頭一看,居然是陳中垚最愛的鋼筆。我無奈地搖搖頭,心想:唉,這粗心的家伙,筆掉了都不知道。就在我撿起來準(zhǔn)備放到他的文具盒里時,他居然回來了?吹竭@一幕,不分青紅皂白就大聲喊道:小偷!你居然想偷我的鋼筆!我一聽,嚇了一跳。他竟繼續(xù)嚷嚷說:我們倆是好朋友,我沒想到你居然會干這種事情,算我看錯你了!我們還是絕交吧!我一聽,立刻解釋起來:我沒有偷,是我看你鋼筆掉在地上,幫你撿起來的!可是,他竟一點也不相信我!這時,老師走了過來,他對老師說:老師,他偷我鋼筆,被我看見了,還不承認(rèn)!我不服氣地說了聲:身正不怕影子斜!說完,我就賭氣般地坐回了自己的座位。此后,每每到課間,那些不明真相的同學(xué)都會對我指指點點。就因為這件事,讓原本親如兄弟的我們,斷絕了所有的聯(lián)系。

  好久過去了,我們誰也沒有向?qū)Ψ降皖^。直到有一天,陳中垚跟別班同學(xué)聊起這件事時,有位同學(xué)驚訝地說:我那天路過你們教室,偶然看見他并沒有偷你的鋼筆呀,他是幫你撿鋼筆的!陳中垚知道后,立馬跑過來真誠地跟我道歉,我們倆又成了一對形影不離的好朋友。

  也正是因為有了這件事,今后的日子里我們無論遇到什么問題,都會一起商量著化解掉,盡量不讓我們珍貴的友誼再因為誤解而變質(zhì)。

誤解的作文13

  我們都是凡人,如字面一樣,我們都是再平凡不過的人,雖然我們很平凡,但是在我們的背后也會有讓我們感動和深思的熟慮的事情,凡人小事的背后有無窮無盡的東西。

  零零零零零零鬧鐘響了,鬧鐘的聲音打破了我安靜的早晨,今天我很早就醒了,因為我要去補習(xí),我著急忙慌的收拾好東西,飛快的沖下了我家的樓下,剛一下樓就聽見了一位叔叔在大呼大叫,我連忙過去看了看,原來是叔叔去老奶奶那里補衣服,老奶奶因為年紀(jì)大了,所以手腳不太好使,不太靈活,補的不是很好,就是因為這個,所以叔叔一直在叫老奶奶重新補。

  我看見心里非常不是滋味,連忙去幫忙,老奶奶一把揪住了我的手,對我微笑著搖了搖頭,我連忙把剛才要說的話咽了回去在旁邊看著,過了一會兒叔叔點了頭說好了好了別補了,這樣就可以了,你補了這么多回給你錢就不用找了。

  說著說著那個叔叔就走了,后來老奶奶對我說,那個叔叔是為了讓我賺更多的錢才這樣做的,他怕直接給我,我不要,我這才明白,那位叔叔的心意,老奶奶說那個叔叔每天都來都是為了幫助我老奶奶也很感激她,所以才想幫她補衣服,經(jīng)過這件事情我明白了,看著非常小的事情或者讓自己誤會的事情,實則背后都有著非常讓人感動的事情,那件事情我永遠也不會忘記,還在我的人生道路上教會了我道理,直接給一個陌生人錢財每個人都有尊嚴(yán),誰會去用雙手接住陌生人給的施舍呢?那位叔叔就是這樣,委婉的做到了,讓需要幫助的人為他做一份事情,再給他應(yīng)有的工錢,這樣不是一舉兩得嗎?

誤解的作文14

  時光飛逝,歲月蹉跎!一眨眼工夫我已經(jīng)上小學(xué)五年級了!但上幼兒園時發(fā)生的那件事,卻深深地烙在我的心里。

  上幼兒園時,我是一個眾所周知的小調(diào)皮,幼兒園里的老師們沒有一個不認(rèn)識我!那是一個晴朗的下午,老師組織小朋友們進行戶外活動,我們排著隊伍走出教室,便像一群脫韁的野馬向操場奔去!

  我沖到健身場,一下子爬上了滑梯,開心地往下滑……就這樣一次又一次地來回!玩滑梯的同學(xué)可多了,大家你推我搡,巴不得多玩幾個來回!突然,我前面 的一個小朋友滑到中途便側(cè)翻了,摔了個四腳朝天,鼻青臉腫。他“哇哇哇”地大哭起來,哭聲馬上把老師給引來了!老師問他情況,他只是拼命地大哭,也不作 聲。這時,老師看了看還在梯頂上的我,她似乎明白了什么,眼神頓時變得比什么都恐怖!她朝我大吼了一聲:“李銘范,看看你做的好事,去辦公室等我!”說 完,她帶著那小朋友去了醫(yī)務(wù)室。

  來到辦公室,我嚇得雙腿直哆嗦,感覺辦公室好陰冷,似乎有無數(shù)雙眼睛在瞪著我。一會兒,老師進來了,她狠狠地摔了一下門,兇巴巴地對我說:“你這個 調(diào)皮鬼,今天又犯事了,叫你家長來!”老師撂下狠話,一下子把我嚇哭了,我抽噎著說:“老師……不是……不是我推……推的,你……你可以……問問其他 小……朋友!”

  聽了我的話,老師將信將疑地叫來了幾個在場的小朋友,他們都極力為我“伸冤”,事件終于水落石出,老師轉(zhuǎn)過臉來對我說:“對不起,是老師錯怪你了!請你原諒!”

  這件事情發(fā)生得那么突然,又結(jié)束得這樣迅速,被誤會的滋味實在不好受!它讓我深深地刻在了腦海里!

誤解的作文15

  自古以來,動物就是人類的好朋友,對麻雀的誤解600字作文。忠誠友善的狗,活潑可愛的魚,能說會道的鸚鵡,精靈古怪的猴子,以及……可是,我們一些有意或無意的行為,已經(jīng)深深傷害了動物朋友們。

  現(xiàn)在的人們打著“提高生活水平”的旗號,肆意傷害著無辜的動物們。天上飛的麻雀,就是一個代表。曾經(jīng),麻雀被我們列入“四害”中,進行大量捕殺,導(dǎo)致它的數(shù)量急劇減少,如今,人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲,用麻雀來制作各種小吃,上海的烤麻雀,每串上都有二、三十只小麻雀,而它的銷量更是驚人,一個攤位每天竟能賣到上百串!為了保護它們,麻雀被列為了國家二級保護動物,可這樣的行為并沒有消失,在人們的談笑風(fēng)生中,鮮活的生命就此逝去。

  這類事情的發(fā)生,也給人類造成了嚴(yán)重的后果。大量麻雀被捕殺后,田里的害蟲也越來越多,農(nóng)民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農(nóng)藥,致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少,給我們的健康帶來了很大的隱患,作文600字《對麻雀的誤解600字作文》。我們在大量失去麻雀這樣的動物朋友時,也破壞了我們的生存環(huán)境。人類命運和周圍的動物息息相關(guān),善待我們的動物朋友,也就是善待我們自己。

  當(dāng)然,我們對動物的珍惜和愛護,動物朋友也會給我們更好地回報。生在長江沿岸的蕪湖,我們都深知刀魚的鮮美。為了保證刀魚這一特產(chǎn)能源遠流長,政府規(guī)定在刀魚的繁殖期采取禁漁措施,為刀魚的繁殖、生長提供了良好的環(huán)境。刀魚才能永遠成為我們餐桌上的一道亮麗風(fēng)景。

  作為人類,善待動物,合理、適度利用動物資源,才能實現(xiàn)人和自然和諧發(fā)展,為自己和動物們創(chuàng)造美好的明天!

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