實(shí)用的誤會(huì)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文 篇1
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我……這有可能嗎？一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx。10。16 看完信，我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò)，也很高興，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這“美麗的誤會(huì)”。
誤會(huì)作文 篇2
有一個(gè)詞叫“為時(shí)已晚”，還有一個(gè)詞，叫做“誤會(huì)”。
那天，老師下發(fā)一張極重要的期末模擬卷，她說(shuō)，這與期末平時(shí)分有關(guān)，請(qǐng)務(wù)必保管好。
發(fā)下時(shí)，老師時(shí)兩個(gè)人兩個(gè)人發(fā)的，我拿到第二張后，就將另一張發(fā)到同桌的課桌上。風(fēng)大，于是我又壓了一個(gè)鉛筆盒。
這是一件極平淡的事，做完，我便去食堂了。
回教室后，我回了座位。同桌還沒(méi)回來(lái)，那張?jiān)嚲硪琅f被壓著。我就顧著自己做作業(yè)了。
教室里的人越來(lái)越多。有人跑來(lái)，不小心撞了同桌的桌子，還壞笑著一把抓走了她的筆袋。前桌回來(lái)，拉我一起去拿英語(yǔ)聽(tīng)寫本。走去辦公室的路上，我絲毫沒(méi)有為同桌擔(dān)憂——她的筆袋被朋友拿去藏起來(lái)，也是常事。
回到教室，同桌坐在座位上，翻亂了書包和課桌。老師要求我們拿出自己的期末模擬卷，而她的卻找不到了。
我也焦急地幫她尋找，卻怎么也找不到。前桌也說(shuō)了：“剛才還在桌上呢，現(xiàn)在怎么就沒(méi)了？是不是被風(fēng)吹掉了？剛才試卷上沒(méi)壓東西。“可試卷依舊杳無(wú)蹤跡。
同桌想去文印室讓老師再印一張，但正值期末，班主任為難地說(shuō)，那兒的老師都忙著印試卷，要不放學(xué)去校外打印。
無(wú)奈之下，同桌只好將試題答案寫在紙上并說(shuō)明原因。但這張紙，被老師原封不動(dòng)地退回來(lái)了。同桌沮喪著度過(guò)了一中午，并時(shí)不時(shí)對(duì)我說(shuō)，要是我再把試卷壓住就好了。
幾星期后，我突然回憶起來(lái)，在我去辦公室時(shí)，有人不小心將那張?jiān)嚲頀叩嚼斑吜耍?/p>
同桌竟不感謝我的幫助，反而埋怨我為什么不早點(diǎn)告訴她。
從此，我們?cè)絹?lái)越冷淡。也不是從此，幾個(gè)星期前她聽(tīng)別人說(shuō)我時(shí)，編隊(duì)我不限購(gòu)鞥有那般好了。我只當(dāng)她只是一是沮喪的表現(xiàn)，并沒(méi)有將她對(duì)我的誤會(huì)化解——?jiǎng)e人說(shuō)可能是我把她的試卷弄丟的。
只是現(xiàn)在時(shí)間太久，我們只是普通同學(xué)了，可若當(dāng)時(shí)我早些將誤會(huì)化解，或早些將試卷?yè)炱�，我們又�?huì)像現(xiàn)在這樣嗎？
但有一個(gè)詞叫“為時(shí)未晚“。莫待無(wú)花空折枝，我們也應(yīng)該抓緊現(xiàn)在，不讓壞的結(jié)果出現(xiàn)。
誤會(huì)作文 篇3
一天，媽媽給我從上海帶了一個(gè)小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了，想在“六一兒童節(jié)”時(shí)，向同學(xué)們秀一下，我心想：我把八音盒給大家看之后，同學(xué)們肯定會(huì)羨慕死的。
到了“六一”，我迫不及待地把八音盒展示給同學(xué)們。有的同學(xué)“哇哇”大叫，有的同學(xué)羨慕嫉妒，還有的不禁贊嘆……而劉欣奕突然說(shuō)：“這個(gè)音樂(lè)盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然，又有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好，你明天就帶過(guò)來(lái)給我們大家瞧瞧!”
第二天，劉欣奕真的吧八音盒帶過(guò)來(lái)了，而且簡(jiǎn)直跟我的一模一樣。有個(gè)同學(xué)提議道：“要不，你倆來(lái)比較一下�！蔽掖饝�(yīng)了，在書包里翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到。我開(kāi)始懷疑劉欣奕了，不，不是懷疑，“根本就是她拿走了我的�！蔽倚南�。我決定再也不理她了。
放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)在書桌下面有一個(gè)八音盒，這就是我丟失的那個(gè)，原來(lái)是我誤會(huì)劉欣奕了。
第三天，我慢慢走到她身邊，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該誤會(huì)你，你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
八音盒的誤會(huì)促使我們變成了最好的朋友。
誤會(huì)作文 篇4
她，一位網(wǎng)友，消失了，曾經(jīng)有段時(shí)間我的很活躍，可能是我們志趣相投吧，聊得很來(lái)，現(xiàn)在她有事，而且是一件很不愉快的事，這事不關(guān)于我，而是她的家事，她消失了，還是隱身了，我不得而知，只是感覺(jué)冷清了很多，或許吧，人生就是這樣，得到了多少你就要付出多少，希望她能慢慢恢復(fù)，也希望她還能像以前一樣快樂(lè)，我知道，或許這件事對(duì)她打擊太大了，如果換做是我，我想我也會(huì)這么做，雖然我的大道理很多，也感覺(jué)很懂某些事，但真正發(fā)生在我的身上我又能如何呢？話誰(shuí)都會(huì)講，也誰(shuí)都會(huì)懂，可事不一定每個(gè)人都會(huì)做，我能理解她現(xiàn)在的心情和處境，但又能怎么樣呢！別人的家事，我不管，也沒(méi)權(quán)利去管，只是惋惜一位好不容易得到的網(wǎng)友，或許我的意思也是只是把她作為網(wǎng)友而已，僅此而已。我們可以不說(shuō)話，但都能互懂對(duì)方的意思，我們可以一聊幾個(gè)小時(shí)都有話說(shuō)，而不厭倦，我們可以開(kāi)開(kāi)玩笑，也都不介意，我們可以聊聊生活，風(fēng)趣幽默的對(duì)話永遠(yuǎn)不會(huì)使人厭倦，并且還會(huì)越說(shuō)越想說(shuō)，語(yǔ)言就是這么奇怪，一句話可以救活一個(gè)人也同樣可以害死一個(gè)人，但和愛(ài)情好像又有很大差距。
確切的說(shuō)，她不漂亮，但是有顆很美的心，很善良的心，她對(duì)家人對(duì)孩子很好，她的家人對(duì)她也很好，是的，他們家很幸福，也很歡樂(lè)，很是讓人羨慕，一切的一切都是那么的和諧，那么的融洽，那么的溫馨，我承認(rèn)很羨慕他們家，我也想以后把自己的家經(jīng)營(yíng)的像她們家那么好，很是希望�？墒牵\(yùn)好像總是那么愛(ài)捉弄人，總是喜歡演繹悲歡離合，總是喜歡演繹悲涼的故事，在我的生活里，見(jiàn)到的美好或許都只是在曇花一現(xiàn)，最終的結(jié)果總是不那么的盡人意。她不該得到這樣的結(jié)果，或許是上天對(duì)她開(kāi)的一個(gè)玩笑吧，我不去理會(huì)什么··········
空空的天，黑黑的夜，外面還下著淅淅瀝瀝的小雨，這個(gè)時(shí)間、這種場(chǎng)合、這個(gè)時(shí)候，也總會(huì)讓人想起往事，快樂(lè)的，憂傷的，悲涼的，美滿的幸福的。靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的品一口茶，獨(dú)賞這份寂寞，這份安逸，這份舒適，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在人世間，而是停留在了一片荒野，像草原上的荒野，風(fēng)徐徐吹來(lái)，劃過(guò)臉頰，絲絲的涼意又如那深秋的夜晚，不經(jīng)意間渾身抖擻，舒服，涼爽。
我們需要平靜，平靜的等待時(shí)間來(lái)抹平這一切，平靜的等待時(shí)間可以讓你忘記一切，重新活過(guò)來(lái)，重新振作起來(lái)，網(wǎng)友，我相信你會(huì)好起來(lái)的，我相信你，因?yàn)槟憬虝?huì)了我很多，我很感謝你，也很感激你，說(shuō)聲：謝謝你！這是我最真誠(chéng)的表達(dá)。
我們以前不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在也不認(rèn)識(shí)，可你卻毫無(wú)保留的教我做事，教我很多我不知道的東西，我們雖然不認(rèn)識(shí)，但我們又好像很熟悉，我的心事瞞不過(guò)你，你的心事也會(huì)向我訴說(shuō)，或許我們真的是有種緣分在里面吧！那個(gè)已經(jīng)不重要了。寫這篇文章只是希望你能看到，能快點(diǎn)好起來(lái)，能像以前一樣我們一聊幾個(gè)小時(shí)也有話說(shuō)，希望你的能再次閃動(dòng)，那不是閃動(dòng)而是一盞燈塔，照耀別人的燈塔，你的存在是為人們指引方向的，而不是自己活著。
誤會(huì)作文 篇5
金黃色也許是秋天的代名詞，秋天代表了收獲，但在我的印象中那一年秋天，也許我和詩(shī)曲就差那么一天。
那個(gè)秋天是在開(kāi)學(xué)后不到一個(gè)月，開(kāi)學(xué)見(jiàn)到了老朋友，和他們談了很多話，而他讓我那個(gè)秋天再也忘不了他，那天他一如既往的在乒乓球桌邊等著我，我也是在滿世人的乒乓球場(chǎng)看到了他兩個(gè)相視一笑，他便從他的包中拿出一枚金黃色的乒乓球，那枚乒乓球說(shuō)亮也不亮，還有點(diǎn)像那黃色的楓葉，他笑著對(duì)我說(shuō)，這枚乒乓球是限量版，有點(diǎn)小貴的，我知道他對(duì)乒乓球的熱愛(ài)，那買了個(gè)，限定版的乒乓球當(dāng)時(shí)我也不太好理解，我們拿著先進(jìn)版乒乓球奮戰(zhàn)了半個(gè)小時(shí)，已經(jīng)打累了，我們坐在一旁的床椅上休息著，他突然站了起來(lái)問(wèn)，你去不去買水？我猶豫了一下說(shuō)不了，我要看著球和拍子，他點(diǎn)頭示意后飛奔向了小賣部，也許是他跑得太快，突然刮起了一陣大風(fēng)，嚇得我眼睛都睜不開(kāi)。在閉眼那會(huì)兒我聽(tīng)到有許多的乒乓球掉了下來(lái)，我心想他乒乓球一定是掉了下去了，當(dāng)風(fēng)刮完時(shí)，我睜開(kāi)眼一看果不其然球沒(méi)了，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)心急，畢竟是限定版的球沒(méi)了他會(huì)生氣的，于是我便開(kāi)始乒乓球場(chǎng)尋找那個(gè)乒乓球。
我正找著了，他剛回來(lái)還看著乒乓球桌上只有兩個(gè)球拍對(duì)著問(wèn)我球呢，我慌張地向他解釋，被風(fēng)吹走了，他放下手中的水也來(lái)找，但兩個(gè)人尋找了半天還是無(wú)功而返，但在回去的路上他開(kāi)始懷疑我，說(shuō)你有一定的動(dòng)機(jī)和可能他用手指指了我說(shuō)，你在我買水的時(shí)候遲疑了一下再做的決定，你當(dāng)時(shí)一定是在打那個(gè)球的算盤的吧。我反駁到我為什么要拿你的那顆球啊，他說(shuō)你一定是小偷我不管，除非你把那個(gè)球還給我，我說(shuō)我怎么還給你又找不到了，這么一會(huì)兒他就把我誤會(huì)成小偷了。
也是一個(gè)秋天，看著我和曾經(jīng)的他一起打過(guò)的球的地方，想起那個(gè)球金黃色如同黃楓葉。我這樣想著跑到一棵老楓樹(shù)下找著，果不其然，那顆金黃色限定版乒乓球在那里和樹(shù)葉掉在一起了，雖然球找到了，但他也搬家了，自從到了秋天后我們從未聯(lián)絡(luò)過(guò)了，但只要看到那顆黃色的球后，我就忘不了他和那個(gè)秋天。這個(gè)季節(jié)，已不再奢望世界知曉自己，而希望自己了解世界。不再喜歡糖水、香檳，而愛(ài)濃茶淡酒;不再喜歡流行歌曲，而愛(ài)古典音樂(lè)。衣著也由艷麗轉(zhuǎn)為素雅，不逐時(shí)髦，而求風(fēng)格。這時(shí)，能在儼然神圣的事物里，發(fā)現(xiàn)荒誕和諷刺;能在一貫不對(duì)的事物里，發(fā)現(xiàn)某些對(duì)的東西。這時(shí)，觀察世界不再用眼，而是用心。
誤會(huì)作文 篇6
放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊(duì)，整隊(duì)時(shí)，潘子倩跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：潘子倩，小心點(diǎn)兒。
過(guò)了一會(huì)兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來(lái)這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎!我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因?yàn)椋覀冊(cè)陉?duì)伍里推推撞撞。
我對(duì)老師說(shuō)：老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推，老師說(shuō)：不對(duì)，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：對(duì)待誤會(huì)要胸懷寬大，不要因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而耿耿于懷。
誤會(huì)作文 篇7
我們生活在這個(gè)世界中都希望自己是一個(gè)純粹和透明的狀態(tài)，我們也希望身邊的每一個(gè)人都能夠坦誠(chéng)相見(jiàn)，這樣能避免許多的紛擾�？墒鞘澜绮⒉皇峭昝赖�，所以必然會(huì)有各種各樣的誤會(huì)存在。存在于夫妻之間、朋友之間，還有同事之間。我們?cè)跁献x到的是幸福的婚姻，可我們過(guò)著的卻都是有些不如人意的婚姻。提到夫妻之間的誤會(huì)，也許許多人的感受都是一樣的，那就是誤會(huì)到不想再解釋，疲憊到不愿再繼續(xù)。說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)殘酷，但實(shí)際上是這樣的。
你誤會(huì)過(guò)別人或者被別人誤會(huì)過(guò)嗎?冰釋前嫌是不是非常的賺人眼淚?還有很多的誤會(huì)最后變成了仇恨，但也有很多的誤會(huì)在解開(kāi)的那一剎那，兩人變成彼此的朋友。我們希望所有的誤會(huì)最終都能夠冰釋，但如果說(shuō)人的一生就是由一個(gè)個(gè)大大小小的誤會(huì)組成的，也一點(diǎn)都不為過(guò)，雖然聽(tīng)起來(lái)有些殘酷。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們誤會(huì)別人和被別人誤會(huì)的頻率都越來(lái)越高，這是為什么呢?伴隨著成長(zhǎng)，我們都不希望自己像透明的水一樣，一眼就讓人看穿。這是生存的需要，也是我們安生立命所必須具備的一種偽裝。太過(guò)純粹的人總是在最開(kāi)始就會(huì)受到傷害，所以我們?yōu)榱吮苊鈧Γ谑蔷徒o自己披上非常厚重的偽裝，讓自己變得不那么純粹不那么透明，這無(wú)疑也給被別人誤會(huì)增加了許多的風(fēng)險(xiǎn)。
怎么樣讓自己免于誤會(huì)呢?成長(zhǎng)讓我們獲得了更多的城府，但是成長(zhǎng)也讓我們的偽裝過(guò)于繁榮。于是我們一方面希望能夠被自己內(nèi)心當(dāng)中最重要的人徹底地理解，可是另一方面我們又加深自己被誤會(huì)的概率，這無(wú)疑是一件非常諷刺的事情。我發(fā)現(xiàn)我的生活實(shí)際上和其他很多的人處在一條平行線當(dāng)中，我們彼此能夠看到對(duì)方，卻永遠(yuǎn)觸碰不到對(duì)方。圍起我們的是什么呢?圍起我們的也許真的是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們同向指向那個(gè)目標(biāo)，但是我們卻沒(méi)有辦法攜起手來(lái)共同進(jìn)退。
關(guān)于誤會(huì)每個(gè)人都有自己的人生體驗(yàn)，人生在世被誤解是必然的，因?yàn)楦緵](méi)有完全的理解。我們所說(shuō)的理解更大程度上只能說(shuō)是一種態(tài)度，不可能是一種認(rèn)知。即便是自己最親近的人，比如說(shuō)父母、比如說(shuō)愛(ài)侶，都不一定能完全理解我們的內(nèi)心。在我們還小的時(shí)候，大人們說(shuō)什么就是什么，可是當(dāng)我們成長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候，當(dāng)我們翻看自己喜歡的書，聽(tīng)自己喜歡的歌，看自己喜歡的電影，形成自己的世界觀和人生觀的時(shí)候，有些問(wèn)題就不能和父母談了。那個(gè)時(shí)候我們突然之間開(kāi)始擁有一個(gè)屬于我們自己的私密世界，在這樣的一個(gè)世界當(dāng)中，我們可以觸摸到生命的本質(zhì)。而這些問(wèn)題，也許無(wú)法和自己以外的人進(jìn)行溝通，即便是同樣的一個(gè)人處在相同的位置，面對(duì)同樣的對(duì)象都不可能做到理解的一致，因?yàn)闀r(shí)間的流逝會(huì)產(chǎn)生不同的變化。不同的人面對(duì)同樣的對(duì)象理解不一致真的是太正常不過(guò)了，因?yàn)槊總�(gè)人有不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)。兩個(gè)人所看到的是沒(méi)有辦法完全重合的，我們之所以還能相互理解，是因?yàn)椴煌娜怂吹降氖挛锟倳?huì)有一些重合的部分，而想象起著重要的作用，這只是我們?cè)趹B(tài)度上達(dá)成的一致。
我們?yōu)槭裁磿?huì)被人誤解呢?一種情況是她誤讀了你，她對(duì)你的理解是錯(cuò)誤的。還有一種情況是她根本就沒(méi)有試圖去理解你。誤讀意味著讀了一些相應(yīng)的.內(nèi)容，或者說(shuō)了解了一些相應(yīng)的情況，但是由于經(jīng)驗(yàn)和能力的原因不能準(zhǔn)確地去認(rèn)知。而根本就沒(méi)有試圖去理解的人，在這個(gè)時(shí)代往往是占據(jù)了絕大多數(shù)的……
誤會(huì)作文 篇8
不知什么時(shí)候，我的聊天賬號(hào)又被盜了，為什么我的聊天賬號(hào)總是會(huì)被盜呢？都是因?yàn)橘~號(hào)里的Q幣，引來(lái)了黑客，使我的聊天賬號(hào)總是被別人盜，這次我的聊天賬號(hào)被盜后，實(shí)在是很氣憤，剛沖不久的Q幣又沒(méi)了，盜我賬號(hào)的人真是可惡，更可惡的是還亂刪亂罵我的好友，給我?guī)?lái)了不少麻煩！盜我賬號(hào)的那個(gè)人還上網(wǎng)罵我小叔的女朋和我的其他好友，他罵了我叔的女朋友后，我的麻煩來(lái)了，她把這件事告訴了我叔，于是我叔便打電話回來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說(shuō)“為什么罵他女朋友”，當(dāng)時(shí)我驚呆了，天哪！我什么時(shí)候罵過(guò)他女朋友了，既然這么說(shuō)我，我可是很久不上網(wǎng)了的，我向小叔解釋到，我告訴他我的聊天賬號(hào)早在一個(gè)月之前就被別人盜了的，我怎么可能上得了網(wǎng)罵他女朋友��！他聽(tīng)了我的解釋之后并不相信我說(shuō)的話，他女朋友說(shuō)“如果是別人罵她，怎么知道她是我小叔的女朋友”。
這其實(shí)很簡(jiǎn)單，一看備注就知道了，因?yàn)槲以谒腝Q上備注的是“小叔的女朋友”這幾個(gè)字樣，很顯眼，別人一看就知道了，唉！當(dāng)時(shí)真不該那樣子備注，害得我叔的女朋友被罵，害得我被他們誤會(huì)。我想他們現(xiàn)在一定很恨我。此時(shí)，我的心情會(huì)是怎樣的呢？當(dāng)然是難過(guò)的了，唉！
被人誤會(huì)的滋味真不好受！
誤會(huì)作文 篇9
每個(gè)人，難免沒(méi)有被別人誤解的時(shí)候，當(dāng)你被誤解的時(shí)候，你該怎么做?
當(dāng)我面對(duì)被別人誤解的時(shí)候，總是會(huì)做出幾種選擇：沉默、爭(zhēng)辯，因?yàn)椋械臅r(shí)候，事情并不是多么大，一件小小的事情，讓它過(guò)去就過(guò)去吧!或許，我們?cè)偃?zhēng)辯也沒(méi)有什么意義了，學(xué)會(huì)寬容，有的時(shí)候，事情可能比較嚴(yán)重，當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)再沉默了，因?yàn)檫@件事情比較嚴(yán)重，所以，必須去爭(zhēng)辯，如果沉默，會(huì)帶來(lái)意想不到的后果。
有時(shí)候，被別人誤解，沉默，其實(shí)可能好，也可能壞。如果這是件小事，你沉默了，當(dāng)別人了解到事情的真相時(shí)，會(huì)感受到你的寬容與大度，當(dāng)然，這只是少數(shù)的時(shí)候；有的時(shí)候，如果你沉默了，而同學(xué)又了解不到真相，那么你就會(huì)在那位同學(xué)的心目中一點(diǎn)點(diǎn)的下降。
有時(shí)候，被別人誤解的時(shí)候，爭(zhēng)辯，其實(shí)可能好，也可能壞。如果這是件大事情，你為自己爭(zhēng)辯，讓別人了解到，自己其實(shí)并不是說(shuō)的那么壞，那么，就會(huì)在同學(xué)的心目中變得很好，有時(shí)候，爭(zhēng)辯，會(huì)讓別人誤以為我什么事情都要爭(zhēng)辯，那樣，在同學(xué)的心目中會(huì)變的時(shí)好時(shí)壞。
但是，爭(zhēng)辯其實(shí)也是對(duì)于誤解最好的解決方法，因?yàn)闋?zhēng)辯是讓別人知道，我是可以和別人交朋友，我的心地其實(shí)并不是那么的壞。
當(dāng)我面對(duì)誤解的時(shí)候，有時(shí)會(huì)沉默，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)辯，其實(shí)無(wú)論是什么，是怎么樣的，但是，當(dāng)我面對(duì)誤解的時(shí)候，總是能夠選擇正確的方法去解決這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)�，我相信，誤解，只是淡淡的烏云，我們要讓心里正確的陽(yáng)光發(fā)出耀眼的一面，讓烏云變做一塊最美麗的白云。
誤會(huì)作文 篇10
今晚放學(xué)一回家，打開(kāi)書包我心里的確就很后悔了，一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì)忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對(duì)媽媽說(shuō)，可是媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)抄��？誰(shuí)能證明你有抄？”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當(dāng)時(shí)氣憤地說(shuō)：“你！我在你眼皮底下抄的；還有陳志晗！中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天�！蔽疫�說(shuō)：“我怎么可能會(huì)不抄？每天只要是馮老師布置的作業(yè)，我一個(gè)字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說(shuō)一說(shuō)，這三年我有哪一天沒(méi)做作業(yè)��！”
媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。原來(lái)媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部才是他的學(xué)生，只有女孩子才是她心目中的好孩子。