有關(guān)誤會作文400字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的誤會作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

誤會作文400字 篇1

　　同學(xué)們，你們都一定都有好朋友，一起經(jīng)歷過許多難忘的事。同時，也會發(fā)生一些小插曲——誤會。我當(dāng)然也不例外，下面我就把自己和好朋友發(fā)生的一段小插曲告訴你們吧。

　　有一天，我去王雨森家寫作業(yè)，當(dāng)我寫完作業(yè)準(zhǔn)備收拾東西的時候，卻發(fā)現(xiàn)我的小熊筆不翼而飛了，那可是我最心愛的筆呀！本來我打算和王雨森“狂歡”的心騰地涼了。

　　我想：“王雨森可是我最好的朋友，一定不是他。可是他一直想要我的小熊筆，還不停地問我：小熊筆多少錢、在哪買（由于同學(xué)對我說一定要保密，所以一直沒告訴他）。況且這里只有我們兩個人……”經(jīng)過一番心理斗爭，我斷定就是他偷的。

　　于是，我質(zhì)問他：“你為什么偷我的筆？”“誰偷你筆了？”王雨森聽到這話后勃然大怒。我跟他大吵了一架，誰也不理誰，房間里的空氣頓時凝固了。

　　就在這時，我的鞋帶松了，我忙俯下身子系鞋帶，邊系邊想：“你這該死的鞋帶，關(guān)鍵時刻掉鏈子�！蓖蝗唬�我在書桌下發(fā)現(xiàn)了我的筆。“唰”地一下我的臉紅了，心里很不是滋味，我就想：他可是我最好的的朋友�。�剛剛我怎么能懷疑他呢？我一定要向他道歉，媽媽曾說過——知錯能改才是好孩子。“對、對不起……”我忙向王雨森承認(rèn)了錯誤，我們倆又和好如初了。

　　同學(xué)們，如果和好朋友之間遇到了誤會，應(yīng)當(dāng)趕緊道歉消除誤會，不然，你將會失去一個好朋友的！

誤會作文400字 篇2

　　也許，我們每個人都有過這樣的經(jīng)歷：被人諒解時很感動，被人理解時很幸福，而被人誤解卻會讓人產(chǎn)生心靈上的傷害，讓人終身難忘。

　　記得有一次，我正在上數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫作業(yè)，我朝窗外看了一下，被我的同桌看見了。她瞪著眼對我說：“你為什么抄我的作業(yè)?”我生氣地說：“誰抄你的呀，我可沒這閑功夫看你的。”她又說道：“那你往我這兒看什么，不看我的作業(yè)還能看什么?”我大聲爭辯道：“我是往外面看，再說了，往你那兒看也不一定是看你的作業(yè)。”她說：“你往外面看什么，你的眼睛向底下一瞄就看到我的答案了，還在這兒狡辯�！蔽覛鉀_沖地說：“我知道自己的答案怎么來的，你有什么證據(jù)說我抄你的呢?”

　　她舉手告訴了老師，老師把我叫過去，問我道：“你為什么要抄她作業(yè)呢?”我回答說：“我沒有抄她的�！崩蠋熣f：“那你把這個答案的意思說一遍，我就相信你沒有抄她的�！蔽野汛鸢钢v得非常清楚后，老師把我的同桌叫過來對她說：“說不定你是真的誤解他了�！�

　　事后，雖然同桌向我道了歉，但那時的委屈、憤怒、無奈卻讓我深刻體會到被其他人誤解的滋味是多么不好受。

誤會作文400字 篇3

　　每個星期天我都要去市合唱團唱歌，這周也不例外，但是一件意料之外的事情發(fā)生了！

　　那時大概9：00左右，老師讓我們休息一會，我和以往一樣找我最要好的朋友——柳盛元和趙志豪玩，突然我發(fā)現(xiàn)他們背著我在鬼鬼祟祟的說先什么，我打算偷聽一下他們在說些什么，以為要時刻防范不被他們發(fā)現(xiàn)，我只隱約聽到了“打”和“張文杰”我還以為他們要設(shè)計打我呢這下我可發(fā)火了，馬上“現(xiàn)出身”來，對他們說：“好啊！你們這兩個人，竟然想設(shè)計害我，虧我還當(dāng)你們是好朋友呢！”“不是的……”我見他要反駁，就打斷了他的話：“別說了，我們再也不是朋友了！”說罷，我便氣呼呼的`走開了！

　　接下來的半節(jié)課我們?nèi)�什么話都沒說！

　　又過了一周，我又回到了合唱教室，突然發(fā)現(xiàn)課桌中有一張紙條，我打開一看，上面寫道：張文杰，你理解錯了，我們看你生病了打算給你買些東西，我們在討論給你買什么東西好！看完這張紙條后，我才知道是我錯怪他們了，我再到他倆面前真誠地向他們道了歉！他們說沒關(guān)系，大家是朋友嘛！

　　我真為有這樣的伙伴而高興！

誤會作文400字 篇4

　　“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭……

　　放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，小男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著三個字“云兒收”。

　　“云兒收”這三個字，我一看便認(rèn)出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我?平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖?他該不是對我……這有可能嗎?一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是又要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后，我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無聊——

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