【精品】誤會作文合集五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的誤會作文5篇，希望能夠幫助到大家。
誤會作文 篇1
誤會是難免的，其誤會的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因為彼此不信任而產(chǎn)生的！發(fā)生之后才知道那是一個錯誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽的誤會就是無法挽回的。很久以前，月亮和太陽是恩愛的一對夫妻，倆人形影不離，能敞開心扉的對話，沒有什么不可說的，大家都羨慕這對夫妻。后來，月亮看見太陽在和其他的女人說話，還有說有笑的，月亮叫太陽，太陽因為跟那位談得正高興，便沒理睬月亮，只顧他談話；回家后，月亮問其原因，太陽說你不用管那么多，月亮不高興了，說道，你是不是跟她有生情。太陽生氣了說道，你怎么可以這莫說，你不相信我，我們又和畢在一起！
說完，轉身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！后來，太陽覺得自己有點過份，便決定回來道歉，回來后才知道月亮走了，便去找她。月亮后來也知道那是一的誤會，便去找太陽。他們往同一個方向走，在地球轉，他們走的地方會有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉呀轉，但他們何時才能遇見呢？每當他們想念彼此的時后，就托云出來，自己去思念對方！太陽和月亮的誤會導致他們的分離，那么，為了不發(fā)生這種事，應當減少誤會免得發(fā)生在自己身上！
誤會作文 篇2
晚上寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的《隨堂檢測》找不到了，書包里、客廳里、臥室里、到處找不到，加上這段時間我的表現(xiàn)不太理想，老媽懷疑我把書忘學校了，想要吵我。老爸還讓我給畢靖一打電話詢問他的《隨堂檢測》在不在，電話通了，老畢說他的書在，我傻了。老媽找到狠批我的證據(jù)，使勁的吵我，我也想不起來書到哪里去了，只能委屈的聽著，誰讓我找不到書了呢。
過了一會兒，老爸的手機響了，是畢靖一發(fā)來的短信。老爸看了一下，趕緊制止老媽，說：“不怨周始達，畢靖一來短信道歉說剛才記錯了，他的書也不在，是老師沒有發(fā)。”我心里也像掉下一塊石頭，老媽一愣，連忙給我道歉：“對不起，兒子，老媽批評錯了，是媽媽不好，不怪你，這是個誤會�！蔽依碇睔鈮训卣f，我說我不會丟書吧，你們還不信！
誤會作文 篇3
我早已忘記咱們倆個的誤會是在何時因什么事而起了，我只記得咱們之間的誤會似乎一直很深。朋友，你還記得嗎？
其實我們本可以成為非常好的朋友的。還記得我們初次見面，你在我面前友好的進行自我介紹時的樣子，那時的我堅信，我們的友誼會在以后的日子里堅不可摧，卻怎么也沒想到它是如此的不堪一擊。
這是我記憶當中我們唯一一次爭得面紅耳赤，針鋒相對。之前我們曾有過幾次摩擦，但最終總是因為我的不善言辭，沒有及時與你交流而與你結下梁子。事情的本身總是沒有什么大不了，可是一次次的積累中關于使他成為了我們之間的大誤會。
那天，和往常一樣，作為課代表的我去數(shù)學老師辦公室送作業(yè)本。由于那天老師忙，只能選出幾本作業(yè)本作為典型來批。我在一堆作業(yè)本中翻看著，眼前出現(xiàn)了你的名字，你的學習成績一直在班里名列前茅，數(shù)學成績更是拔尖。
“不如讓老師先批他的吧，他的成績好，作業(yè)一定全對，老師批完后一定會表揚他，正好以此來緩和我們之間的關系。“出于好心，我特意把你的作業(yè)本放在最上面交給老師，心里美滋滋的.回了班。
幾分鐘之后，一位同學把我叫去了老師的辦公室�！袄蠋煬F(xiàn)在很生氣。“進門前，同學小聲和我說道，我感到不解。進去后，老師怒氣沖沖的沖著我喊：“把他給我叫過來！”他指了指本子上的名字，正是你。我翻了一下本子，里面滿是紅叉，我無奈的回班把本子交給了你�！澳闶枪室獾陌�！明知道我是抄別人的，還把我的本子讓老師批，是報復我嗎？”
我怎么知道你的作業(yè)是抄別人的？我更沒有報復你的意思呀！于是我再也不能壓住我的怒火，和你吵了起來。自此我我們的誤會也進一步加深，一直沒有緩和。
我是多么想和你成為朋友啊，只因當初我們之間的誤會。退一步，海闊天空；人意識，風平浪靜。如果我當初知道這個道理，也許就不會有你我的今天了。
誤會作文 篇4
體育課上，同學們追打瘋鬧，弄得大汗淋漓。我回到教室，準備喝水。
經(jīng)過窗前時，我發(fā)現(xiàn)小趙正坐在椅子上。小趙本是一個活蹦亂跳的同學，但由于一場意外的車禍，讓小趙永遠地失去了雙腿，和拐杖結下了不解的深淵。而這時，小趙撐著拐杖站了起來，又向四周看了看，見沒有人，便撐著拐杖走到了一位同學的座位前。他把拐杖放好，坐了下來。隨后他又從那位同學的抽屜里拿出一瓶水，把蓋子擰開，便又望了望四周，見沒有人才從口袋里拿出一包紙。他把拿張紙打開，把里面包著的白色粉末倒進了那位同學的瓶子里。我見了恍然大悟。我是說最近怎么有那么多的同學喝了水后直喊肚子痛，原來是小趙把粉筆灰或洗衣粉倒進了水瓶里，喝了后肚子不痛才怪呢！
我實在忍不住了，撞開了門，沖了進去：“小趙！你怎么能夠這樣做呢！你真是忘恩負義��！同學們平時是怎么幫助的你？難道你全忘了么？同學們常常在你困難的時候幫助你，你沒說謝謝也就算了，可你怎么還往同學們的水里放粉筆灰呢？你怎么能這樣啊！”小趙見我進來了，連忙把水放回抽屜里，把紙又放進了口袋：“我……我沒有……我沒有放粉筆灰！”小趙說著站了起來，向后退了幾步，靠在了墻上。
“沒有？那你剛才放的白色粉末是什么？”這時，有一位同學進來了，看見我們倆個在那里面對面的站著：“你們倆個站在那里干什么�。俊蔽乙娪腥藖砹耍骸八瑢W的水瓶里放粉筆灰！”那位同學還是有些奇怪：“怎么可能？”于是他半信半疑地從抽屜里拿出了水瓶，水瓶的瓶底還有一些沒有融化的白色粉末。同學們也都陸續(xù)地回到教室里，他們知道了事情的過程后，都站在我這一邊，紛紛指責小趙。小趙見這么多的同學都在指責他，臉頓時漲得通紅，再加上他不停的咬著下嘴唇，使臉變得蒼白蒼白的，嘴也咬出血了。而我卻因為發(fā)現(xiàn)了這個重大的事件，并且有許多的同學為我撐腰而感到得意、自豪。我望了望窗外，白云在天空中快活地游玩著；小鳥在大樹上歡快地唱這歌；大樹也在小鳥的歌聲下，搖搖晃晃地跳起了“搖頭舞�！�
這時，老師也聞聲趕來了。老師坐在小趙身旁，撫摸著小趙的頭，就像媽媽撫摸兒女們的頭一樣。老師這樣讓小趙平靜多了。老師又用溫和的語氣問小趙：“你為什么這樣做呢？”小趙的臉色又變成了平常的顏色，嘴也慢慢松開了：“我知道同學們平時對我的好，我都記在心里。昨天，我知道今天同學們上完體育課后很熱，便要媽媽買了一包酸梅粉�！闭f完，小趙把那包酸梅粉放在桌上。
一陣風吹來，酸梅粉分散在空中，形成了一片霧，擋住了同學們的視線。我羞愧萬分，慢慢地低下了頭。
我只見窗外灰蒙蒙地，安靜極了；白云不見了；小鳥飛走了；大樹也不搖了。我難過極了，不知不覺中蹲在了地上。
最后還是小趙把我從地上了扶起來：“我們還是好朋友！”
誤會作文 篇5
我的朋友李浩楠是比我大一歲的，留著短短的頭發(fā)，有著高高的個子的男孩。他為人爽快，愛說話，還富有愛心。每天我們都一起上學，差不多都成了一對“親兄弟”。
��！終于到周末了，終于可以放松一下嘍！我叫來我的那位“鐵哥們”和我一起玩電腦，順便叫他來參觀一下我買的新悠悠球。這可是一個價格很高的悠悠球，我和李浩楠誰都想買這一個讓我們做夢都想要的悠悠球。今天，我就讓他羨慕羨慕！
他迫不及待地爬上了樓，我也連忙為他打開了門，光看他那一副臉紅，頭上冒著汗的樣子，你就知道他當時的心情了。我把新悠悠球拿在手里在他的眼前晃了晃，他眼睛都直了。我想他當時的心情肯定很激動！我也讓他玩了玩，他拿在手里翻來覆去地看了又看，真是愛不釋手。這時，電話響了，我便讓他再玩玩，我跑去接電話。大約說了兩分鐘結束。我看了看電腦，那游戲已經(jīng)在“等著我玩呢”！我便坐在電腦桌旁，叫李浩楠一起來玩。我們玩得那真叫投入，沒一會兒就到了媽媽下班的時間，我急忙快速關掉游戲，關掉了電腦，李浩楠一看表，也急急忙忙地回家吃飯去了。
午飯后，又到了電視播放《悠悠球》節(jié)目的時候了，我便叫爸爸打開電視，我去拿悠悠球去，心想：這次，我要露一手！沒想到這次竟是讓我心頭一驚。原來，當我打開那熟悉的櫥柜時，伸手一摸，卻是空氣——什么也沒有！再一看，那個讓我做夢都想要的悠悠球怎么會消失了呢？剛才我還讓李浩楠玩呢，怎么現(xiàn)在……對了，是不是他眼紅，乘我接電話的時候偷偷把我的寶貝拿走了？很有可能！這讓我非常生氣，決定不再和他交往！絕交！
星期一早上，我已把這事給忘了。一出門，看見他還在等我，我一下子想到了周末的那件事，氣沖沖地走開了。而他還一直追問著我什么事。我想真不知好歹，不說你就不錯了，還問我，裝蒜！我一連幾天都自己上學，不和他說話，他也感到了孤單。后來，他生病了，在家里治。
一直到有一天，媽媽問：“你怎么不玩新買的悠悠球了？就知道浪費錢�！蔽艺f：“都沒了，怎么玩？你再給我買一個？”媽媽說：“哪兒的話，你的悠悠球不在電腦旁邊睡大覺嗎？”我一看，是呀！哪有李浩楠拿走了這一回事呀！
我忙穿上外套，打開房門，沖出家，向李浩楠家跑去……
從此，我們又過上了“鐵哥們”生活。
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