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誤會(huì)作文

時(shí)間:2021-03-22 10:38:50 誤會(huì) 我要投稿

【精華】誤會(huì)作文匯編9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的誤會(huì)作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】誤會(huì)作文匯編9篇

誤會(huì)作文 篇1

  今天早上,我吃過(guò)飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  “兒子,先把你一單元不會(huì)寫(xiě)的字聽(tīng)寫(xiě)一下,看看是否正確,好嗎?”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“那好吧!”

  于是,媽媽就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě),還說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)要一音一字一詞,我不耐煩了,便說(shuō):“可以,快一點(diǎn)行嗎?”媽媽說(shuō):“行!”就開(kāi)始給我聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)完之后,便給我改生字,當(dāng)改到最后一個(gè)“戰(zhàn)”字時(shí),發(fā)現(xiàn)最后一點(diǎn)寫(xiě)得太輕了,怕媽媽看不見(jiàn),又重重的點(diǎn)了一下。媽媽還是給我改了一個(gè)大大的“X”,我十分生氣,氣沖沖地問(wèn)媽媽我哪里錯(cuò)了。媽媽溫和地說(shuō):“你再仔細(xì)檢查一下”,這時(shí)我才看見(jiàn) “占”字寫(xiě)成了“古”字,我才知道我誤會(huì)了我的好媽媽。于是,我主動(dòng)把“戰(zhàn)”字寫(xiě)了三十遍,終于記住了這個(gè)字。

  以后,我在預(yù)習(xí)新課的時(shí)候一定會(huì)把生字學(xué)會(huì)、寫(xiě)會(huì),再也不會(huì)像剛才那樣粗心大意。

誤會(huì)作文 篇2

  在人生的路途上,身邊有許多東西圍繞著我們,也許是五彩繽紛的花兒,也有讓人叫苦的的絆腳石。

  記得那天,臨近放學(xué)時(shí),老師布置了作業(yè),我急急忙忙地把作業(yè)題目抄了下來(lái),就回家了。在回家的路上,我百感交集:前幾天才被媽媽批評(píng)過(guò),心里很不是滋味。媽媽對(duì)我的印象一向都不是那么好,于是,我就想哄媽媽開(kāi)心。

  但是,哄,是虛偽的,不是真實(shí)的。要想奪取媽媽的歡心,得采取一些行動(dòng)才行。要采取什么行動(dòng)呢?“哇……哇哇……”一陣呼天搶地的哭聲打斷了我的思路。

  是誰(shuí)在哭呢?

  一個(gè)摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼簾。一向見(jiàn)義勇為的我一馬當(dāng)先,走向小男孩:“小朋友,你沒(méi)事吧?”我扶了他一把,他激動(dòng)的連聲道謝。

  正在這時(shí),一位阿姨從門(mén)里走出來(lái),用尖銳的眼光盯著我,語(yǔ)氣激動(dòng)地大聲喝:“你這沒(méi)教養(yǎng)的,怎么把我的孩子撞倒了?”小男孩驚呆了,不敢說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。我也驚呆了,呆若木雞似的,站在那兒,試圖著解釋?zhuān)墒前⒁滩](méi)有給我這個(gè)機(jī)會(huì)。她見(jiàn)到小男孩的頭上多了一個(gè)腫脹著的膿包,更加激動(dòng)了:“你的家屬在哪?馬上給我來(lái)這兒!”我的父母來(lái)了,那位阿姨指手指腳地破口大罵,并要求賠償。

  這時(shí),小男孩忍不住了,大聲吆喝:“媽媽?zhuān) 鳖D時(shí),全場(chǎng)靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得出來(lái)。小男孩開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:“不是這位哥哥的錯(cuò),是我自己笨手笨腳摔倒的,而且是他扶我起來(lái)的啦!”頓時(shí),阿姨的臉比蘋(píng)果還紅,連忙說(shuō):“對(duì)不起,是我罵錯(cuò)人了,我真是有眼不識(shí)泰山!”話(huà)音未落,她就領(lǐng)著小男孩一溜煙地走了。

  在回家的路上,媽媽露出了會(huì)心的微笑:“你不僅會(huì)助人為樂(lè),而且遇上大事時(shí)你可以鎮(zhèn)定,不會(huì)慌了手腳!蔽野道锿敌Γ耄骸耙!任務(wù)成功了!”

  是呀,誤會(huì)就像這些絆腳石,遇到它時(shí)不要慌張、激動(dòng),要冷靜處理。這樣,人與人之間才會(huì)更和諧!

誤會(huì)作文 篇3

  筆,是小學(xué)生最常用,也是不可缺少的東西。正是這樣,才造成一次不可挽回的悲劇。

  在一次考試時(shí),我竟然忘了帶筆!情急之下,我向后桌借筆(同桌不借)這小小的舉動(dòng)被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了,她大步走來(lái),彎下腰扣了10分。10分!這可是一個(gè)巨大的分?jǐn)?shù)呀!這下子連考90都沒(méi)希望了。我們老師扣分從不手軟,聽(tīng)都不聽(tīng)理由就扣。這下真是跳進(jìn)黃河也洗不清了,回家媽媽一定要給我一大“坨”卷子了。下課了我還是試著和老師溝通了下,沒(méi)戲。

  先不說(shuō)皮肉之苦。因?yàn)檫@次的卷子很簡(jiǎn)單,我還向同桌說(shuō)過(guò),如果分?jǐn)?shù)沒(méi)比他高我就是豬。到時(shí)候,讓我情何以堪呀!不僅如此,我還會(huì)讓老師對(duì)我留下壞印象,覺(jué)得我是一個(gè)偷看答案的孩子。一瞬間,我的眼前一片黑暗。

  10分一去不復(fù)返了,希望這次教訓(xùn)能讓我長(zhǎng)長(zhǎng)腦子。也希望老師扣分前問(wèn)清楚事實(shí)真相,再下手扣分。當(dāng)然,我一定也要改改這不帶筆的毛。

誤會(huì)作文 篇4

  五塊錢(qián)的誤會(huì)

  有一位影劇界的朋友告訴我一個(gè)生活小插曲。某次錄影,她打電話(huà)叫了無(wú)線(xiàn)電計(jì)程車(chē)回家,下車(chē)時(shí)計(jì)費(fèi)表上顯示的是一百八十元,她拿出拿出兩百元給司機(jī),司機(jī)默默的收了。

  以臺(tái)北市的計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),表上加十五元等于車(chē)費(fèi),她稍微等了一下,以為司機(jī)會(huì)找五元給她,但司機(jī)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,她想,算了,才五元嘛,就拉開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)了。

  關(guān)上車(chē)門(mén)的那一剎那,她才恍然想起自己是叫無(wú)線(xiàn)電車(chē)的,按規(guī)矩需再加叫車(chē)費(fèi)十元,是她還欠司機(jī)五元才對(duì)。于是她又敲敲前車(chē)窗,趕緊把五元再遞給司機(jī)。

  司機(jī)冷冷的搖下前車(chē)窗來(lái),說(shuō):"哼,虧你想到了,不然我還以為,連你這樣一個(gè)名人,也想貪我五塊錢(qián)的小便宜!"

  雖然誤會(huì)是化解了,但我這個(gè)朋友心里老大不舒服,她說(shuō):"他為什么不直接告訴我,我少給了他五元呢?"

  在日常生活中微不足道的五元,在這給了我們一個(gè)啟示:

  是不是有些時(shí)候,我們像那個(gè)司機(jī)一樣,無(wú)聲的在忍耐著某個(gè)人的作為,而事實(shí)上,我們的沉默反而誤解那個(gè)無(wú)辜的人,讓他根本不知道哪里得罪了你?

  你心里因?yàn)檫@樣不舒服,他的名譽(yù)也因而受損。為什么你不說(shuō)出口呢?很多類(lèi)似這種「五塊錢(qián)」的問(wèn)題影響了我們的朋友情誼、愛(ài)情品質(zhì)、人際關(guān)系,甚至人的.情感......

  婆嫌媳婦洗的碗不干凈,怕變成壞婆婆,隱忍不說(shuō),自行把媳婦洗過(guò)的碗再洗一遍──媳婦當(dāng)然老大不高興。覺(jué)得媳婦的菜不順口,硬把每餐攬來(lái)自己弄,背地里又感到自己好委屈。

  辦公室亦然,你雖然喜歡助人,但因別人搞不清楚你"助人"的尺度為何,常做出你認(rèn)為過(guò)份的要求,你默默做了,卻咬牙切齒在心里,在別的同事面前對(duì)他表示不屑,也是常有的辦公室情事。

  忍,不一定都是美德。除非你忍了就忘了,但有幾人能夠呢?我們想認(rèn)虧了事,不愿表達(dá)自己的看法,但在無(wú)意間,我們卻以成見(jiàn),傷害了彼此的關(guān)系,或無(wú)辜者的名譽(yù)。

  “不知者無(wú)罪”,如果對(duì)方并不知道他哪里得罪你,你的忍耐,只會(huì)造成他受損而已。忍耐人的時(shí)候,臉色通常很難好看,如果你忍耐的對(duì)象是自己很親密的人,他的情緒和你們的關(guān)系,一定受損得更厲害!

誤會(huì)作文 篇5

  好像上星期吧!我在一個(gè)堆滿(mǎn)灰塵的角落里,看到了那只“誤會(huì)娃娃”,心中不禁百感交集。

  那個(gè)娃娃,是爸爸出差國(guó)外時(shí),特地繞過(guò)去買(mǎi)的。是一只布娃娃,女生,可愛(ài)極了,而且是手工制作。布娃娃有雙水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴,和一個(gè)比黃金還亮眼的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的,再加上一套蕾絲舞裙,散發(fā)迷人的光采。

  娃娃小小的,所以,我?guī)退┥狭司(xiàn),每天掛在身上。但可能因?yàn)閽斓貌粔蚓o,有一天,當(dāng)我檢查她在不在身邊時(shí),竟發(fā)現(xiàn)她失蹤了!我不免有些難過(guò),但是我的生氣,卻掩蓋了難過(guò),我氣自己為什么連一只娃娃都照顧不好?隔幾天,就是我生日了,令人驚訝的是,那天,我最要好的朋友,送我一只相像的布娃娃,而且號(hào)稱(chēng)是她媽媽朋友買(mǎi)的。一時(shí)之間我氣昏了頭,不分青紅皂白,大聲對(duì)她咆哮:“你一定是偷了我的,又改裝以后還給我的!”她嚇了一跳,傷心的走了。從此以后,我們?cè)僖矝](méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà),面對(duì)面走過(guò)來(lái),不小心四目相交時(shí),也總是冷漠以對(duì)。

  直到上星期,我看到布娃娃時(shí),冷靜的想了前因后果,發(fā)現(xiàn)自己感情用事誤會(huì)她了,真是后悔莫及。隔天,我?guī)е纪尥,去找那位同學(xué)。講清楚后,我誠(chéng)摯的道歉,兩人都笑了。從此以后,那再也不是一只“誤會(huì)娃娃”,而是一只破鏡重“緣”的可愛(ài)娃娃。

誤會(huì)作文 篇6

  討厭的星期二下午又來(lái)了,又要周考了,我和好朋友欣欣一起來(lái)到考場(chǎng),找各自的位置,正巧,欣欣就坐在我的旁邊。

  鈴聲一響,數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。一開(kāi)始認(rèn)為卷子挺容易的,誰(shuí)知,后面的應(yīng)用題讓我抓破了頭皮也想不出一個(gè)所以然,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,仍是沒(méi)有思路,看看周?chē),老師正在批改作業(yè),同學(xué)都在寫(xiě)自己的卷子,只有我一人在四處張望。突然,我想到了欣欣也許會(huì)寫(xiě)。我扔了個(gè)紙團(tuán)給她,她瞥了我一眼,她拆開(kāi)紙團(tuán),在上面寫(xiě)了什么,我以為是答案,心里美滋滋的想:欣欣不愧是我的好閨蜜。欣欣趁老師不注意將紙團(tuán)扔了過(guò)來(lái),一拆開(kāi),我頓時(shí)蒙了,上面竟寫(xiě)著"自己想去吧!"五個(gè)大字,我瞪了她一眼,她依舊在寫(xiě)她的卷子,我低聲嘀咕了幾句:“拽什么,成績(jī)就不是比我好一點(diǎn)嘛!哼!”最后我胡亂的寫(xiě)完了那一道題。果然,卷子就是因?yàn)槟堑李}錯(cuò)了扣了我10分,與90擦肩而過(guò),心里痛恨極了她:就是因?yàn)槟悖?/p>

  從那以后,我們倆的關(guān)系變得越來(lái)越僵,那時(shí)形影不離的日子仿佛只是一個(gè)幻覺(jué),只是一場(chǎng)美夢(mèng),夢(mèng)醒了,依舊是那殘酷的現(xiàn)實(shí)......現(xiàn)在,我已超過(guò)欣欣為目標(biāo),我再也沒(méi)有向她詢(xún)問(wèn)過(guò)問(wèn)題,每次問(wèn)問(wèn)題別人都是不會(huì),就會(huì)想起欣欣教我時(shí)的模樣。一直在班上不起眼的倩倩竟說(shuō)她會(huì)寫(xiě)這些題, 但都要等到第二天早上才給我答復(fù),我問(wèn)她為什么,但她每次都一笑而過(guò)。不過(guò),倩倩的解題方法跟欣欣有些類(lèi)似,在當(dāng)時(shí)的我卻并沒(méi)有懷疑什么。

  接下來(lái)等到考試中,我都以高分勝過(guò)她,我都會(huì)走到她身邊,向她炫耀的說(shuō)著:“哎呀,真不好意思,搶了你學(xué)霸的位置......”“夠了”倩倩打斷了我的話(huà),生氣的說(shuō)著“你知不知道,這么久以來(lái)都是欣欣在幫你”聽(tīng)完后,我驚呆了,沒(méi)想到,欣欣在背后竟為我默默的做出了這么多。那一刻,我仿佛看到了我向她炫耀時(shí)那幼稚的行為;我仿佛聽(tīng)到了她獨(dú)自一人哭泣的聲音;我仿佛......

  后來(lái)我們打開(kāi)心扉,我們依舊是好閨蜜,我們一起為我們的目標(biāo)共同奮斗,努力!

  誤會(huì)結(jié)開(kāi)后,會(huì)發(fā)現(xiàn),誤會(huì)其實(shí)也很美!

誤會(huì)作文 篇7

  轉(zhuǎn)身看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)和他媽媽遠(yuǎn)去的的背影,剛才那個(gè)難忘的課間情形,又浮現(xiàn)在我的眼前,而這全因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì)。

  晚上我去上“學(xué)而思”課程,時(shí)間緊,任務(wù)重,媽媽讓我?guī)Я它c(diǎn)食物作為中途的能量補(bǔ)充。課程不簡(jiǎn)單,但我學(xué)的很充實(shí)。終于熬到了第一個(gè)課間,感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓,就拿出隨身攜帶的食物吃了起來(lái),剛吃幾口,就感覺(jué)肚子一陣劇痛,我趕快朝洗手間跑去。等我再回來(lái),桌子上的雞腿不見(jiàn)了,桌上桌下,我找了半天也沒(méi)有找到我的雞腿。

  很快,第二節(jié)課上課時(shí)間到了,我也沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)找雞腿了,滿(mǎn)滿(mǎn)的郁悶充斥心間。真不知道是誰(shuí)把我的雞腿拿走了。懷著憤怒的心情,我熬到了第二個(gè)課間,這一節(jié)課我上得無(wú)精打采,滿(mǎn)腦子都是丟失的雞腿。

  第二個(gè)課間,我繼續(xù)尋找雞腿,找了半天還是沒(méi)找到。這時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)想分一點(diǎn)我的薯?xiàng)l,正在氣頭上的我,想都沒(méi)想就拒絕了。眼看第二個(gè)課間也要結(jié)束了,我把剩下東西吃完了,也把我噎得直翻白眼,這時(shí)有個(gè)同學(xué)拿著一杯水遞給我,我看也沒(méi)看,一大口就下去了。一口喝了下去,沒(méi)想到水里面居然加了番茄醬,又酸又難喝,我把憤怒全部都集中到了他身上,立刻對(duì)他罵了一句,再聯(lián)想到雞腿,就把這一切都?xì)w結(jié)到了他的身上,并且斷定雞腿就是他偷的。他極力辯解,但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去,就這樣,他眼睛紅紅的,委屈的想哭,但我固執(zhí)地認(rèn)為,這是他做賊心虛的表現(xiàn)。

  直到下課后,我悶悶不樂(lè)地走到車(chē)上。拿起書(shū)包摸了摸,準(zhǔn)備看看今天的作業(yè)帶齊了沒(méi)有,突然我摸到一個(gè)軟軟的東西,拿出來(lái)一看,居然是我的雞腿,我剛剛喝的飲料都變成了冷汗從背上冒出來(lái)。我忽然想起來(lái),下課時(shí)我用餐巾紙把雞腿裹了起來(lái),順手塞進(jìn)了書(shū)包。我真想立刻跑下車(chē)跟他道歉。但卻看到了他和媽媽遠(yuǎn)去的背影。

  如今,這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我永遠(yuǎn)忘不了他那天委屈的眼神和郁郁而行的背影。我心里的慚愧總是游絲般襲來(lái),希望下次見(jiàn)到他能夠解開(kāi)誤會(huì)。

誤會(huì)作文 篇8

  說(shuō)起那件事,我很慚愧,我竟然就這樣誤會(huì)了一個(gè)老是幫助我的好人。

  小學(xué)的一個(gè)春天,姐姐送給我一支黃色的筆,很漂亮,被我視為珍寶。

  可是有一天:“誰(shuí)看見(jiàn)了我的筆呢?”我很焦急,因?yàn)榻憬闼徒o我的那支筆不見(jiàn)了!坝姓l(shuí)看見(jiàn)了?”我向同學(xué)們求助,同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)我忽然看了劉妮正在拿著那支筆寫(xiě)字,我當(dāng)時(shí)火氣就竄上來(lái)了,走過(guò)去氣憤地質(zhì)問(wèn)她:“劉妮,你為什么拿走我的筆?如果你需要我會(huì)借給你的!蓖瑢W(xué)們也議論紛紛!安,這不是你的筆,這是我的電腦老師借給我的,我是真的沒(méi)有拿你的筆!”她緊張地辯論著,眼睛了已經(jīng)有淚水了。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)昏了頭,加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇,我沒(méi)相信她的解釋也就相信了這些讒言。,毫不猶豫地給劉妮定下了罪名。,劉妮為了證明她是清白的,就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師看見(jiàn)劉妮哭了就問(wèn):怎么會(huì)這樣?我理直氣壯地把事情的原委說(shuō)了出來(lái),電腦老師聽(tīng)了大吃一驚,說(shuō):“這支筆的確是我借給劉妮的呀!”這時(shí)候,我開(kāi)始慌了。那我的筆到哪里去了呢?那位老師還說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不清了,我開(kāi)始懷疑自己:“難道我真的冤枉了劉妮嗎?”為什么會(huì)這樣?我又開(kāi)始害怕,劉妮會(huì)不會(huì)不再理我?其它同學(xué)也不會(huì)理我了嗎?

  忽然我記得了,是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆,她說(shuō)借一會(huì)兒就沒(méi)有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數(shù)學(xué)老師,如果她把筆還給我就不會(huì)誤會(huì)劉妮了,我也憎恨自己這樣的愚蠢,不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課,那位電腦老師帶著筆來(lái)到了我們班上為劉妮澄清了事實(shí),數(shù)學(xué)老師還對(duì)我說(shuō):“可不要隨便冤枉別人。”

  后來(lái)劉妮和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆,數(shù)學(xué)老師也一直沒(méi)有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會(huì)有多尷尬!

  最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽,我也要誠(chéng)心地對(duì)劉妮說(shuō)一聲:“對(duì)不起!你能原諒我嗎?”

誤會(huì)作文 篇9

  “鋮吟,我們上班去了啊!卑謰屧陂T(mén)口叫!芭!”我應(yīng)了一聲。

  “啪”的一聲,門(mén)關(guān)了。耶,就我一個(gè)人,爽!

  我一頭栽進(jìn)沙發(fā),拿著ipad開(kāi)始玩起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,“鈴鈴鈴……”電話(huà)響,原來(lái)是媽媽?zhuān)叭タ磿?shū),之后寫(xiě)讀后感……”“知道了!”我極不情愿地放下ipad,看書(shū)去了。

  沒(méi)過(guò)多久,“鈴鈴鈴……”又一串電話(huà)聲,煩死我了,我嘟著嘴,接起電話(huà)!白鳂I(yè)做好了嗎?書(shū)看了嗎?”電話(huà)另一邊當(dāng)然是老媽!昂昧耍昧!”我沒(méi)好氣地回答。電話(huà)掛了,我又一頭栽進(jìn)沙發(fā),我想:怎樣才能接不到這可惡的“騷擾電話(huà)”呢?忽然,有一個(gè)好主意,把電話(huà)線(xiàn)拔了!那說(shuō)干就干,我一碌骨從沙發(fā)上跳起來(lái),拿起電話(huà)線(xiàn)就拔,哇!太棒了,再也沒(méi)有人可以打擾我的自由了!

  大約過(guò)了40分鐘吧,門(mén)鈴響了,可我玩得正爽呢,轉(zhuǎn)念一想,說(shuō)不定是爸爸回來(lái)了。我看了一下時(shí)間,才10:30分,還早呢。先去開(kāi)門(mén)看看是誰(shuí)吧。我先接上電話(huà)線(xiàn),再去開(kāi)門(mén),門(mén)口是爸爸,他滿(mǎn)頭大汗,急著問(wèn):“你怎么了?電話(huà)為什么不接?害我和你媽媽好擔(dān)心啊,是不是出事了?”

  糟了,鬧誤會(huì)了,我心虛地回答:“我沒(méi)有事啊!彪S后爸爸又趕回單位去了。電話(huà)拔線(xiàn)造成了大誤會(huì),我錯(cuò)了,但是媽媽?zhuān)阋惨湃挝遥灰鲜谴螂娫?huà)回來(lái)盤(pán)問(wèn)我。

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