誤會(huì)的作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的誤會(huì)的作文，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)的作文1
同學(xué)們，你們?cè)?jīng)被人誤會(huì)過(guò)嗎？你們被人誤會(huì)的時(shí)候是不是很傷心難過(guò)呢？
上周五的科學(xué)課，老師帶我們?nèi)タ茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，我們別提有多開(kāi)心了�？僧�(dāng)我滿懷期待地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，好心情立刻被我桌子上的一攤墨水破壞了。同學(xué)們都很熱心地幫助我清理，可這攤墨水越抹越黑。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，不分青紅皂白，就把我批評(píng)了：“你為什么把墨水弄到桌子上？”我剛想開(kāi)口解釋，老師卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我很委屈，也很難過(guò)。
到了做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師讓每個(gè)小組選一個(gè)組長(zhǎng)去領(lǐng)實(shí)驗(yàn)需要的材料，同學(xué)們選了我。我領(lǐng)完材料后，給大家簡(jiǎn)單分了工�？晌覀兘M有個(gè)同學(xué)根本就不按照要求來(lái)，她很自私地?fù)屵^(guò)我們手上的燒杯、食鹽等，得意洋洋地說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我以前就做過(guò)！我知道怎么做，看我的！”說(shuō)完就把所有食鹽全部倒進(jìn)了水里。我們來(lái)不及阻止她，只能眼睜睜地看著她胡亂攪拌。眼看規(guī)定的實(shí)驗(yàn)時(shí)間就快到了，其他組的同學(xué)們紛紛向老師匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而我們組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告表上一個(gè)字也沒(méi)填。老師走了過(guò)來(lái)，看到我們組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，頓時(shí)火冒三丈。老師再一次狠狠地批評(píng)了我這個(gè)組長(zhǎng)，說(shuō)我沒(méi)有安排好這個(gè)組的工作。我委屈極了，好想為自己解釋，可是話到嘴邊又咽了回去。最后，老師很生氣地說(shuō)：“你們組別做實(shí)驗(yàn)了！就坐在那里！”我聽(tīng)后，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里十分難受。這時(shí)，我想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生中難免會(huì)遇到挫折，每個(gè)人都會(huì)有感到委屈的時(shí)候，比如被人誤會(huì)、冤枉，這時(shí)的你要勇敢，做一個(gè)樂(lè)觀、陽(yáng)光的女孩�！毕氲竭@里，我慢慢地平靜下來(lái)。靜靜地看著其他組的同學(xué)專心致志地做著實(shí)驗(yàn)，我在心里暗暗做了一個(gè)決定：回家以后準(zhǔn)備材料，按照老師的要求補(bǔ)做一次實(shí)驗(yàn)。我想：我一定要再找時(shí)間去跟老師說(shuō)清楚那天的事情，我要用自己的行動(dòng)消除那天老師對(duì)我的誤會(huì)。
同學(xué)們，生活并不是一帆風(fēng)順的。如果你們也被人誤會(huì)的話，請(qǐng)樂(lè)觀面對(duì)，然后積極想辦法解決吧。
誤會(huì)的作文2
從前，在一個(gè)人跡罕至的森林里，住著一個(gè)很愛(ài)干凈的巫師，他特別愛(ài)做好事，森林里的許多居民都得到了他的幫助。
有一天，兔小白跟著大象哥哥去一個(gè)泥潭玩，可是大象哥哥一不小心把兔小白的耳朵弄臟了。兔小白十分傷心，哭哭啼啼地向家走去。這時(shí)，森林巫師看見(jiàn)了兔小白的耳朵很臟，這可是愛(ài)干凈的巫師不能忍受的，他趕緊用魔法把兔小白的耳朵取下來(lái)，翻來(lái)覆去地看了看，然后拿著兔小白的耳朵消失了……兔小白一屁股坐在地上，哭得更傷心了。
小貓看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，問(wèn)：“小白妹，你怎么啦？”兔小白用手抹了抹眼睛，抽抽搭搭地說(shuō)：“可惡的森林巫師，他把我的耳朵取走了！”
“�。俊毙∝埧纯赐眯“最^上果然沒(méi)了那對(duì)漂亮的長(zhǎng)耳朵，叫起來(lái)：“天啊！他拿走你的耳朵干什么？清蒸兔耳？爆炒兔耳？還是涼拌兔耳？一定要阻止他。走！小白妹，跟我到熊武士那兒求助吧！”
小貓一路拽著哭得喘不過(guò)起來(lái)的兔小白，來(lái)到了熊武士那里，熊武士知道了他們的來(lái)意，鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“放心，小白妹，我一定會(huì)把你的耳朵奪回來(lái)的！”
在這個(gè)月朗星稀的晚上，森林巫師在院子里張開(kāi)手臂，呼風(fēng)喚雨，頓時(shí)，院子里狂風(fēng)大作，盆栽被風(fēng)雨打得枝折花落。不一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)也停了，兔小白的長(zhǎng)耳朵被雨水沖洗得干干凈凈，風(fēng)兒也把兔小白的耳朵吹干了。
熊武士帶著一群人來(lái)了，在森林巫師屋子的窗臺(tái)邊屏息凝視，等待著森林巫師進(jìn)屋，好對(duì)他進(jìn)行抓捕。
這時(shí)，森林巫師進(jìn)屋了，大家爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)屋子里。森林巫師被嚇慘了，哆哆嗦嗦地問(wèn)：“你們要干……干嘛？”熊武士揮舞著手里的寶劍，大喊：“你個(gè)大壞蛋，快把兔小白的耳朵還來(lái)！”森林巫師十分害怕，連忙把手里的耳朵還給了兔小白。
兔小白很是疑惑不解：為什么巫師拿走我的耳朵后又要還給我呢？于是她問(wèn)：“森林巫師，為什么你要拿走我的耳朵呢？”森林巫師不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，兔小白，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)你的耳朵臟了，于是就拿來(lái)給你洗洗干凈。沒(méi)想到被你們誤會(huì)了�！�
兔小白被感動(dòng)了，一把擁住森林巫師：“謝謝，謝謝，你可真是個(gè)大好人……”
誤會(huì)的作文3
那是一個(gè)初冬的上午，微風(fēng)徐徐，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。
我大步流星走向教室，準(zhǔn)備更換下一節(jié)課的課本。我把上節(jié)課的課本放進(jìn)書包里，掏出下節(jié)課的課本。突然，我不經(jīng)意地瞟到我剛發(fā)沒(méi)幾天的課本被撕掉一個(gè)角。我大驚失色，不敢相信這一切全都是真的。我以為自己看錯(cuò)了，便揉了揉瞪得櫻桃那么大的雙眼，��！我沒(méi)有看錯(cuò)，真的少了一個(gè)角，這猶如在我臉上劃了一刀一樣，十分心痛。
我想：天吶！如果這讓媽媽知道了，屁股被分成幾瓣就不得而知了，估計(jì)還會(huì)被唾沫星子的海洋淹死……我不敢往下想了，因?yàn)樵较胄奶镁驮娇�。等到我靜下心來(lái)，就開(kāi)始仔細(xì)回想：什么人敢撕我的書呢？李強(qiáng)嗎？我沒(méi)得罪過(guò)他呀。史進(jìn)嗎？估計(jì)他沒(méi)這個(gè)膽兒。黃三，對(duì)，肯定是他。黃三是我的同桌，也是我的對(duì)頭，眼中釘，肉中刺，想著，我就急忙去找黃三。
剛沖出門，就看見(jiàn)黃三和她的幾個(gè)閨蜜在朝這邊慢慢悠悠地走著�？匆�(jiàn)她我就氣憤，沖上去，指著她的鼻子厲聲吼道：“黃三，你竟敢撕我的書，為什么？”黃三見(jiàn)這情景，一臉茫然，疑惑地問(wèn)：“誰(shuí)撕你的破書了？”我一聽(tīng)這語(yǔ)氣，火冒三丈，不耐煩地說(shuō)：“你別明知故問(wèn)，不是你還有誰(shuí)？”“你那本破書誰(shuí)撕��！”她挑釁地說(shuō)，“再說(shuō)了，你有什么證據(jù)能夠證明是我撕的呢？”她反問(wèn)道。
這話說(shuō)得我無(wú)言以對(duì)，只好沖進(jìn)教室，跑到她的座位前，抽出她的書包，仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍，卻沒(méi)有見(jiàn)到剪刀。我理屈，只好跑到她的面前，不情愿地說(shuō)：“對(duì)不起！”她聽(tīng)了，得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“不夠誠(chéng)意，讓我怎么原諒你？”我聽(tīng)了，心里很不爽，可有什么理由呢？只好誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，不應(yīng)該冤枉你�！彼�(tīng)了，態(tài)度仿佛一百八十度大轉(zhuǎn)彎，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你，你的心情我能夠理解�！�
我感到很欣慰，同學(xué)之情頓時(shí)化解了我們之間的矛盾。
誤會(huì)的作文4
在學(xué)校，同學(xué)相處時(shí)會(huì)有許多的糾紛和矛盾，難免少不了誤會(huì)�！懊利悺钡恼`會(huì)？這究竟是一個(gè)怎樣的誤會(huì)呢？讓我們一起來(lái)了解一下吧！
在麥迪小學(xué)五三班有“兩大美女”，正巧這“兩大美女”是同桌，想必兩人之間有許多矛盾吧！這倒是哪“兩大美女”呢？其中一個(gè)是亭亭玉立、秀氣的陳美麗，另一個(gè)是霸氣十足又有氣質(zhì)的劉冰秋。自從“兩大美女”同桌后，一直關(guān)系不太好的兩人，許許多多誤會(huì)、沖突、矛盾，浮水而起，簡(jiǎn)單舉個(gè)例子吧：
那是一個(gè)冷風(fēng)瑟瑟的秋天，冰秋和美麗與往常一樣，早早來(lái)到了學(xué)校，一見(jiàn)面就趕緊走開(kāi)，不搭理對(duì)方，課間十分鐘時(shí)，冰秋見(jiàn)美麗在看書，連忙走上前去一把搶過(guò)書，東瞧瞧，西瞧瞧，一把扔到地方，用力踩了兩腳，生氣地說(shuō)：“看書有什么了不起，我也有書�！闭f(shuō)著從自己書包里拿出一本書，放在桌子上，指著書對(duì)美麗唾罵到：“看我看的是什么書，你看的是什么破玩意，我看你現(xiàn)在怎么在我眼皮底子下炫耀，美麗委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有炫耀，我沒(méi)有！”冰秋挽起袖子罵道：“你敢說(shuō)沒(méi)有！” 就在這時(shí)，上課鈴響了，美麗走到老師面前含淚告訴老師：“冰秋！她！把我的書踩爛了！”老師聽(tīng)后，大發(fā)雷霆，把冰秋臭罵了一頓：“你看你現(xiàn)在的樣子，欺負(fù)同學(xué)不說(shuō)，還自以為是，罰你放學(xué)打掃衛(wèi)生�！北锫辉诤�，可心里卻想：“美麗，我饒不了你!”這一天，在學(xué)校的每一個(gè)課間，美麗都會(huì)跑出教室，去找一些人來(lái)，也不知要干些什么。
放學(xué)后，教室里的空空如也，只有冰秋一個(gè)人在教室里努力打掃著衛(wèi)生，冰秋越發(fā)孤獨(dú)，這時(shí)冰秋只聽(tīng)到樓道里傳來(lái)腳步聲，也不知是誰(shuí)？來(lái)干什么？腳步越來(lái)越響，聽(tīng)得冰秋心里“砰砰”跳，度一秒如度一年，門開(kāi)了，美麗走了進(jìn)來(lái)，后面跟著她的好朋友。冰秋立即怒火沖天，吼道：“你帶這些人來(lái)時(shí)為了嘲笑我嗎？”“你誤會(huì)我忘了�！睕](méi)等美麗把話說(shuō)完，冰秋上前來(lái)打了美麗一巴掌，后面的朋友終于忍不住了，生氣叫道：“我們是來(lái)幫你打掃衛(wèi)生的，美麗邀請(qǐng)我們來(lái)的，你還敬酒不吃吃罰酒！還打人家美麗，實(shí)在是欺人太甚！”冰秋一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，心里大大驚訝：“我這樣對(duì)美麗，美麗還要幫我�！毕胫瑴I水不禁流了出來(lái)，走上前抱著美麗，說(shuō)：“對(duì)不起，美麗！我不應(yīng)該那樣對(duì)你！對(duì)不起！”美麗拍拍冰秋的背，安慰道：“沒(méi)事，沒(méi)事了�！�
是啊，這真是個(gè)陳美麗的美麗誤會(huì)。只要你有一顆善良的心，連誤會(huì)也會(huì)是美麗的!
誤會(huì)的作文5
放學(xué)了！我拖著疲憊的身軀，邁進(jìn)溫馨的小家，瞬間感覺(jué)活力滿滿。
我們一家四口能夠圍著餐桌吃飯，真是非常難得。
“媽媽，我跟你說(shuō)，今天……”我迫不及待地要說(shuō)今天在學(xué)校里發(fā)生的趣事。
“老公，快過(guò)年了，我們是不是該買一些年貨了？”媽媽的目光落在爸爸身上。
“也是，我周末去看看吧�！卑职譁厝岬卣f(shuō)。
“過(guò)年要準(zhǔn)備的東西可多了�！眿寢層终f(shuō)了一句。
我們繼續(xù)吃飯。
“媽媽，我和你說(shuō)，今天學(xué)校居然……”我被今天白天發(fā)生的事逗笑了。
“媽媽，學(xué)校有活動(dòng)，我想買件新衣服，你怎么看？”哥哥不合時(shí)宜地插話。我再一次把剛說(shuō)出口的話咽進(jìn)肚子里。
“這個(gè)嘛，你看著辦吧，我可以當(dāng)你的參謀�！眿寢尩难劾锍錆M了柔情。
“媽媽，你到底有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話��？”我放下筷子，忍不住大吼一聲。
“說(shuō)吧，我聽(tīng)著呢！”可她的目光并沒(méi)有集中在我身上。
我原本想講的趣事早就被憋沒(méi)了，我剛要開(kāi)口，卻不知道說(shuō)什么。我突然想到，今天老師公布了數(shù)學(xué)成績(jī)，我考了100分，我一下子興奮起來(lái)。
“媽媽，你知道嗎？今天我……”
“媽媽，我想了一下，我們還是一起去買衣服吧，你的眼光一向不錯(cuò)�！备绺缬植逶捔恕�
“好，英雄所見(jiàn)略同！”媽媽說(shuō)。
我積壓在心底的怒火一下子爆發(fā)了，我“唰”一下站起來(lái)：“你們——到底——有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話——”我把那個(gè)“話”字拖得特別長(zhǎng)，聲音也提高了好幾分貝。
“聽(tīng)，我去倒點(diǎn)兒水。”
“要我?guī)兔�？�?/p>
“還是我來(lái)吧！”
大家像商量好的一樣，瞬間離開(kāi)了座位。我尷尬地站在原地，委屈的眼淚都快要流出來(lái)了。
突然，客廳的燈光暗了下來(lái)，哥哥捧著插著蠟燭的蛋糕，爸爸媽媽唱著《生日歌》向我走來(lái)。原來(lái)，今天是我的生日�。∷械囊磺卸际谴蠹医o我的驚喜。
我淹沒(méi)在愛(ài)的幸福里……
誤會(huì)的作文6
生活中難免會(huì)有些誤會(huì)，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人卻要打破沙鍋問(wèn)到底，非要查個(gè)水落石出不可……我就是這樣的人，被誤會(huì)以后多委屈呀！而且還要幫“真兇”背“黑鍋”！
有一次，家里的攪拌機(jī)的電線斷了，媽媽要用卻用不著，正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來(lái)喝杯水就被媽媽“盯”上了！“正昌，你是不是用過(guò)我的攪拌機(jī)？”媽媽把眼睛瞪地大大的，“是啊！怎么了”毫不知情的我漫不經(jīng)心地吐出這句話。這下媽媽急了，大聲嚷了起來(lái)：“是你把這弄斷的嗎？”媽媽拿起斷了的電線放到我面前。我疑惑不解，“怎么會(huì)斷了呢？”“那誰(shuí)知道！”媽媽把目光轉(zhuǎn)向了我，“老實(shí)說(shuō)，是不是你把電線弄斷的？”“不是！”我斬釘截鐵地說(shuō)。媽媽火了，“除了你還有誰(shuí)，我把它放在柜子里，只有你用過(guò)，你哥哥又不知
道放在那兒，你爸爸他可不管這些，你還想狡辯？”，聽(tīng)了這話我怔住了，眼淚一下子涌滿了眼眶，“真的'不是我��！”媽媽見(jiàn)我還不招便把哥哥和爸爸叫來(lái)一一“審問(wèn)”，結(jié)果他們一致認(rèn)為他們沒(méi)有碰電線。媽媽得意了起來(lái)，“還不老實(shí)招來(lái)！”天哪！怎么媽媽就是不相信我呀！我心里直叫苦，一口氣沖進(jìn)房間，躺在床上苦思冥想：到底這“該死”的電線是怎么回事，無(wú)緣無(wú)故的，怎么就斷了呢？想來(lái)想去我漸漸睡著了。
嗯？好香��！是我最喜歡的清蒸大鯉魚的香味，我一下子從床上彈起撲到客廳，桌子上一盤魚正在吸引著我，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)啊，快來(lái)吃我呀！”這時(shí)，媽媽端著菜從廚房里出來(lái)了，她看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“想吃嗎？只要你老實(shí)交代！”“可是，我真的沒(méi)把電線弄斷呀！”這時(shí)，一只貪吃的老鼠也被這盤大鯉魚的香味吸引來(lái)了，我靈機(jī)一動(dòng)，“可能是老鼠咬的！”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呀？”媽媽恍然大悟，急忙跑去看那條電線，電線上真的有被咬過(guò)的痕跡，這下媽媽無(wú)話可說(shuō)了，只好向我道歉……
這就是我！一個(gè)愛(ài)追根問(wèn)底的我；一個(gè)好勝心強(qiáng)，心里裝不下一絲委屈的我；一個(gè)堅(jiān)持不懈的我。不管是誰(shuí)，只要他誤會(huì)了我，我便會(huì)毫不客氣地告訴他：“咱們騎驢看唱本――走著瞧！”
誤會(huì)的作文7
無(wú)聊的早晨，我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)很有節(jié)奏的敲門聲。我打開(kāi)門一看，天啊、我媽現(xiàn)在就把收廢品的人給帶來(lái)了，我們約好是我出門以后再喊收廢品的來(lái)、結(jié)果現(xiàn)在就來(lái)了。我很不喜歡收廢品的這類人，不知道為什么。
我媽和這個(gè)收廢品的打進(jìn)門這一刻、我就像盯著小偷一樣、緊緊的盯著這個(gè)收廢品的。一會(huì)這個(gè)人從那間房的抱著一堆紙出來(lái)、一會(huì)兒他又從這間房拿出一些瓶瓶，他每從一間房出來(lái)我就要進(jìn)那間房看看有什么東西丟了沒(méi)。沒(méi)有丟東西反而我還很失望、看來(lái)我真的很是看不起這一類人。
忙活大半天所有的東西都拿出來(lái)了，現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)算這些值多少錢了。他從褲子荷包里取69元給我們時(shí)我看見(jiàn)了他荷包里的那個(gè)吊鏈，咦、怎么和我的那個(gè)一樣，我急忙跑去看看我的那個(gè)還在不。結(jié)果我翻了一遍又一遍沒(méi)有找到。我就跑在門口來(lái)說(shuō)：這位老人家你是不是把我的吊鏈拿了啊。他很迷惑的回答我什么吊鏈？我這時(shí)有點(diǎn)發(fā)火了（心里想明明我看見(jiàn)在你荷包里，還想耍賴）很氣憤的說(shuō)：你荷包里的那個(gè)吊鏈就是我的。這時(shí)我媽說(shuō)話了、她的話讓我很羞愧，她說(shuō)：你的那個(gè)吊鏈不是早就給別人了嗎？這時(shí)我想起來(lái)了、我的臉很紅、慢慢的抬起了頭看著這位收廢品的老人家，這時(shí)我看見(jiàn)了這位老人家眼中的淚意。他說(shuō)：我知道你們你們這些有錢人（他說(shuō)時(shí)還刻意的加重了有錢人這三個(gè)字）看不起我們。不過(guò)沒(méi)關(guān)系我已經(jīng)習(xí)慣了這冷嘲熱諷，這條吊鏈?zhǔn)俏以谕獾氐膬鹤淤I送我的、我想這是年青人戴的東西、于是我就把它一直放在荷包里。這時(shí)不知道怎么了聽(tīng)見(jiàn)他這番話、看見(jiàn)這一幕我從心底對(duì)他說(shuō)了聲對(duì)不起。最后我和我媽看著他那承重的步伐離開(kāi)后才關(guān)上了門，在家里反思今天的這一幕，有錢人看不起沒(méi)錢人的這一幕。
這一幕不知道在多少個(gè)人身上發(fā)生過(guò)………。
誤會(huì)的作文8
我的后桌是一個(gè)特別陽(yáng)光又幽默的男生，他特別的高也特別的陽(yáng)光，面龐清秀，學(xué)習(xí)也比較好。
我和他沒(méi)有太多的接觸，唯一的接觸可能是我向他詢問(wèn)問(wèn)題，他熱心地幫我講解�？赡苁怯捎谀晟偬焐哂械幕糜X(jué)，我總覺(jué)得他在陽(yáng)光下的側(cè)臉格外的好看，像電視劇中的男主角，英俊帥氣，潔白的T恤在陽(yáng)光下熠熠生輝，他的聲音硬朗而明亮……
不得不承認(rèn)，我是有點(diǎn)喜歡他的，但是就是單純的喜歡而已�？傁牒退蔀楹门笥�，接近優(yōu)秀的他，或許會(huì)給我動(dòng)力讓我變得更加出色。但，現(xiàn)實(shí)是，我和他真的是普通的不能再普通的同學(xué)，他對(duì)所有人的微笑都是那樣溫暖明媚，對(duì)我也不例外。
那天晚上，是平安夜，當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲響起的時(shí)候，他經(jīng)過(guò)我的身旁，把一個(gè)類似于明信片的東西遞給了我，我的同桌一臉驚訝地看著我和他，我也不知所措，這封信，會(huì)不會(huì)是一封在平安夜晚上的告白信，我的內(nèi)心此刻特別的復(fù)雜，有些激動(dòng)，有些無(wú)奈，更多的是不知所措。我只想和他成為朋友啊，為什么會(huì)發(fā)展成這樣，我拒絕的話他會(huì)不會(huì)難過(guò)，那我應(yīng)該怎樣拒絕呢……我的同桌這個(gè)時(shí)候悄悄地過(guò)來(lái)問(wèn)我那封信是什么。我感覺(jué)臉上微微發(fā)燙……
我像小偷一樣鬼鬼祟祟地離開(kāi)了學(xué)校，內(nèi)心，仍然波濤云涌。我顫抖著打開(kāi)那封信，信里寫著“圣誕快樂(lè)，平安喜樂(lè)”還有一些祝福的話語(yǔ)。我終于舒了一口氣，原來(lái)就是一個(gè)普通食物賀卡嘛，我的心情竟也愉悅起來(lái)。
第二天我得知，原來(lái)班里同學(xué)都收到了他的明信片，他是放學(xué)后放到每一個(gè)人的桌子上的。這真的是一場(chǎng)大大的誤會(huì)啊，但是時(shí)過(guò)境遷后，我仍然記得那次誤會(huì)。
可能我在意這次誤會(huì)只是因?yàn)�，我微微喜歡那個(gè)陽(yáng)光的男孩，而那個(gè)男孩又這么單純，這場(chǎng)誤會(huì)發(fā)生在最美的年華里，因而變得溫暖與難忘。那個(gè)誤會(huì)，又何嘗不是一個(gè)最美的回憶呢？
誤會(huì)的作文9
獨(dú)坐案頭，我用手拂拭著被時(shí)光浸泡的紙頁(yè)，輕嗅著從中溢出來(lái)的油墨芬芳。窗外翩雁驚鴻，殘?jiān)剖婢�，思緒也起舞于星辰間憶及那個(gè)美麗的誤會(huì)。
他之前一直是我的好朋友，我倆一起嬉鬧，一起交流，一起探討，一起進(jìn)步，課后也結(jié)伴同行。可自從那天起，友誼這壇清酒的滋味變得酸敗與苦澀
那一天，放學(xué)后寫黑板的我忽一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影正翻動(dòng)著我的書包。見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他驚恐地縮回了手，我佯裝生氣地笑他，以為他要拿走我的作業(yè)本，他的臉色羞得赤紅，斜挎著書包，摔門而出。我想去追他，想問(wèn)他為什么拿我作業(yè)，為什么友情突然支離破碎？可空空蕩蕩的教室里，獨(dú)留我和回蕩著的，關(guān)門的余音。
昏黃路燈下，我孤單的背影被拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)
下雨了，瓢潑的大雨固執(zhí)地砸落，沖進(jìn)車內(nèi)，車窗上只剩下蜿蜒的雨跡，以及那被攪碎了的折射光線，好像一股激流沖破眼簾，一切都變得朦朧與模糊。
冷若冰霜，愛(ài)搭不理，偶爾找來(lái)的話題卻也被閑置和擱淺，我倆之間挨得不遠(yuǎn)，可心卻恍若隔世般在一片滋生著焦慮、暴躁的因子的汪洋中沉浮。
直到又一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的作業(yè)本又不見(jiàn)了。“一定是他！”我暗暗切齒。放學(xué)后，我沖到他面前，他無(wú)辜又倔強(qiáng)的表情更燃起我的怒火。“把我的”，話還未說(shuō)完，他了截地把作業(yè)本給了我，轉(zhuǎn)身便也同樣沖出了校門。
我解氣、得意地高興起來(lái)，正義感席卷全身，全然忘卻了風(fēng)中氣喘呼吁奔跑的他。
回到家后，剛一把手伸進(jìn)書包內(nèi)掏出作業(yè)本，卻觸到幾粒堅(jiān)硬的東西和一片光滑，連忙拿出來(lái)一看，猛地發(fā)現(xiàn)，本子煥然一新，釘上了幾顆訂書釘，還用透明膠粘好了殘缺的部分。頓然，內(nèi)心像打翻五味瓶般難受，淚水咽回心上，一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕、消解著我頑固的內(nèi)心，變得柔款而又晶瑩。
月光下，我難以入睡，想象著他是如何克服了巨大的心理壓力而又細(xì)心謹(jǐn)慎地修復(fù)著我雜草一樣的本子，手捧那沉甸甸的作業(yè)本，心靈花園的荒蕪重又煥發(fā)生機(jī)。窗外，孤立的梧桐，縱然張牙舞爪的枝柯突兀于黑夜之上，卻注定尋不到月光朗照下的舞伴，只能隱沒(méi)、消失。
終于，我鼓起了勇氣向他道歉，他并未拒絕。友誼的廢墟之上重筑了愛(ài)與夢(mèng)的大廈。
現(xiàn)在，我倆間的友情涅槃重生，歷久彌堅(jiān)。當(dāng)回憶濾去懸濁的殘?jiān)�，�?dāng)誤會(huì)褪掉他惡魔的面紗之后，我才發(fā)現(xiàn)友誼的祥云一直繚繞在我身旁！
誤會(huì)的作文10
人們都說(shuō)：教師象春蠶，教師象園丁，教師象蠟燭。我也是這樣認(rèn)為�？山�(jīng)過(guò)那件事以后，我對(duì)教師的看法改變了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三早上，我們?nèi)缤Ｒ粯诱谠缱x，突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學(xué)們聞聲趕來(lái)，原來(lái)小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色，用審問(wèn)的眼光掃視著每一個(gè)人。同學(xué)們也開(kāi)始紛紛議論起來(lái)，早讀課簡(jiǎn)直成了專案組的緊急會(huì)議。教師來(lái)了，小陳同學(xué)迫不及待地向教師報(bào)了案。教師把他的同桌叫出來(lái)，可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學(xué)做的，原因竟然就是因?yàn)槲覀円郧坝小胺缸锴翱啤保ㄒ郧霸鲞^(guò)這類事），真是天大的冤枉！我好象被當(dāng)頭一棒，整個(gè)人愣在那里。
教師讓她回到座位上，叫我們?nèi)齻�(gè)到講臺(tái)上，臉上露出輕易破案的得意之色。她當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲訓(xùn)斥我們，可我們?nèi)齻�(gè)你看看我，我看看你，卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎？沒(méi)有啊！那教師為什么罵我們，我們正納悶著，教師卻說(shuō)我們做賊心虛不敢承認(rèn)。然后又一個(gè)個(gè)分別審問(wèn)，可小茜卻把責(zé)任推給了我們，教師相信了她，她因坦白從寬而逃過(guò)一劫�？晌覀兡�，面對(duì)活生生的人證，真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。隨后教師又把我們叫到辦公室，來(lái)了個(gè)最后通牒，可我們真的沒(méi)做啊，誰(shuí)愿做這“英雄”？于是，教師當(dāng)著眾多教師的面，用鐵棍子抽到我們承認(rèn)為止，使眾教師用一種鄙視的目光望著我們，還有些教師說(shuō)：“唉，沒(méi)想到一個(gè)這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會(huì)壞到這種地步！”我的身體感受到了一陣陣的痛，但更痛的卻是我的心。我整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，感到了孤單無(wú)助的恐懼。教師又把我媽媽叫來(lái)學(xué)校。媽媽來(lái)了，我們倆輪流向她哭訴了教師的屈打成招，媽媽氣憤不已，帶著我們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)。最終校長(zhǎng)還了我們倆清白。同時(shí)，校長(zhǎng)把教師說(shuō)服了，可教師在上課時(shí)卻難過(guò)地哭了，教師的哭，讓我心里久久不能平靜……即使我是被教師冤枉的，但我看到教師傷心的樣子，我感到很愧疚。
其實(shí)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？教師，我早已原諒了您，多一份寬容就多一份關(guān)愛(ài)；多一份寬容就多一份理解；多一份寬容就多一份溝通；多一份寬容就多一份快樂(lè)！我被誤會(huì)以后，我學(xué)會(huì)了寬容…
誤會(huì)的作文11
你被人誤解過(guò)嗎？你知道那種感受嗎？一定沒(méi)吧？可我，卻被我所敬愛(ài)的老師誤解，那種感覺(jué)真不好�？晌乙仓荒苣淌�。
還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來(lái)到學(xué)校，我拿出課本就讀起書來(lái)，可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板來(lái)。當(dāng)我剛擦完黑板，老師就來(lái)了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對(duì)我說(shuō)了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來(lái)一趟。”我聽(tīng)了心里美滋滋的，以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事，熱愛(ài)集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽(tīng)老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她的表?yè)P(yáng)。
終于，一節(jié)課過(guò)去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒(méi)望我，只是生氣地說(shuō)：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板，身為班長(zhǎng)的你做出這樣的事成何估統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開(kāi)口想向老師說(shuō)明情況�？衫蠋煟骸澳悴挥谜f(shuō)了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了�！蔽疑鷼鈽O了，大聲地對(duì)說(shuō)：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說(shuō)：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說(shuō)，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過(guò)極了，跑回教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛(ài)的老師，您為何要這樣對(duì)待愛(ài)您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語(yǔ)文不是很好，但是我也會(huì)努力的，請(qǐng)你原諒我的無(wú)理，也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧！”
誤會(huì)的作文12
誤會(huì)，會(huì)讓自己失去正確的判斷，產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解和認(rèn)識(shí)；會(huì)讓自己失去理智，產(chǎn)生憤怒和憎惡；會(huì)讓他人受到誤解，產(chǎn)生委屈和傷心；會(huì)讓兩個(gè)人的關(guān)系受到破壞，產(chǎn)生糾紛。所以，人與人之間要互相信任、包容，遇到問(wèn)題要冷靜、思考。只有用一顆理智、豁達(dá)的心對(duì)待他人，才不會(huì)造成誤會(huì)和傷害。
前幾天，我因?yàn)閷?duì)朋友缺乏信任，和他產(chǎn)生了誤會(huì)，因此傷害了他。那天，太陽(yáng)公公隱藏了笑臉，天空下著蒙蒙細(xì)雨，雖然，天有點(diǎn)冷，但我們挺熱鬧。因?yàn)槲規(guī)Я艘粋�(gè)很特別的掛件到學(xué)校，大家都過(guò)來(lái)欣賞，我朋友也在其中�？吹某鰜�(lái)，他特別的喜歡，臉上露出好奇的神色，手里不停的把玩著掛件，嘴里不停的問(wèn)我在哪里買的。
第二天下午，到小柜的書包里拿書，忽然發(fā)現(xiàn)書包上的掛件不見(jiàn)了，我的心驟然一緊，趕緊到處尋找，但都付諸東流，沒(méi)有找到。我便在想：會(huì)是誰(shuí)偷走了呢？
放學(xué)站路隊(duì)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)掛件掛在朋友的書包上。我異常憤怒，臉漲紅的跟西紅柿一樣，大聲向他喊道：你為什么偷我東西！我沒(méi)有！這是我買的！朋友大聲辯解著。不可能！那個(gè)商店已經(jīng)沒(méi)有跟我這個(gè)一模一樣的了，就是你偷了我的！我沒(méi)有！伴隨著我的一聲聲怒吼，他眼眶濕潤(rùn)了。出了校門口，我對(duì)他說(shuō)：你等著！明天我會(huì)找老師解決的。說(shuō)完，我看見(jiàn)兩行淚珠滑落他的臉腮。
回到家中，我跟媽媽說(shuō)我的掛件不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)：寶貝，不好意思忘了告訴你，我看那掛件臟了，就給你取下來(lái)洗了一下。我一聽(tīng)頓時(shí)呆若木雞。回想剛剛發(fā)生的事情，內(nèi)疚萬(wàn)分，心想：為什么缺乏查證就冤枉別人？為什么不信任朋友？如果我遇到事情理智一點(diǎn)，善解人意一些，換位思考一下，事情就不會(huì)這樣了。
第二天到了學(xué)校，我來(lái)到朋友身邊，鄭重的跟他道歉。令我意外的是，他拍了一下我的肩膀，說(shuō)：沒(méi)事，都是誤會(huì)，別放在心上，我們還是好朋友！
朋友的舉動(dòng)讓我懸在心上的大石頭頓時(shí)落下來(lái)，這件事情也讓我明白，人與人之間，要相互信任、互相包容，遇到事情要冷靜、要思考，只有這樣，才能避免誤會(huì)，避免不必要的傷害，才不會(huì)因?yàn)檎`會(huì)讓別人傷心、委屈。
誤會(huì)的作文13
友誼是多少金錢也換不來(lái)的，雖然金錢能買下所有的東西，但是買不來(lái)友誼……。
記得那是前天，老師讓我檢查別人的作業(yè)本，正好輪到了小紅時(shí)，小紅拍了一下桌子，對(duì)我說(shuō)：“你還不信任我嗎？我可是你的朋友呀！”于是我便沒(méi)有檢查她的作業(yè)。上課時(shí)，老師讓我們立刻拿出作業(yè)本，說(shuō)是要親自再檢查一次。老師檢查著，檢查著，突然發(fā)現(xiàn)小紅沒(méi)有帶作業(yè)本�？墒抢蠋煵](méi)有責(zé)罰小紅，卻很生氣地打了我，責(zé)罵我沒(méi)有仔細(xì)檢查，我委屈得默默地低下頭了。
下課后，我來(lái)到小紅的課桌前，生氣地對(duì)小紅說(shuō)：“虧你還是我的好朋友，作業(yè)都不寫，也用不著害我吧！”小紅支支吾吾地說(shuō)：“聽(tīng)—聽(tīng)我的解釋�！蔽姨貏e憤怒地沖她說(shuō)：“不用解釋，我跟你絕交！”說(shuō)完頭也不回的就走開(kāi)了！這時(shí)我卻聽(tīng)到小紅小聲地說(shuō)：“作業(yè)我寫了，只是忘記帶了�！笨墒俏艺跉忸^上，根本聽(tīng)不進(jìn)去什么。
終于放學(xué)了，我回到家，仔細(xì)地想一想，也許這件事，是我錯(cuò)了或許小紅是真的沒(méi)有帶作業(yè)本呢！我想著想著就睡著。
第二天，我決定和小紅道歉。在去上學(xué)的路上，路邊的大樹(shù)似乎在一夜間長(zhǎng)得更高了，小鳥(niǎo)歌聲是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，它們?cè)跇?shù)上也嘰嘰喳喳地叫著。剛到學(xué)校，我立馬去小紅的座位，對(duì)她說(shuō)：“這件事你跟我都有責(zé)任，讓我們和好吧！”小紅卻很奇怪地說(shuō)：“不，你昨天已經(jīng)跟我絕交了嗎？我不會(huì)跟你再和好了�！甭�(tīng)完這句話，我也氣憤極了，我心想：我這輩子再也不跟小紅玩耍了。老師知道后，把我跟小紅叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們可想好了，友誼是多少金錢也買不到的。自己回去好好想想吧！”回到教室，小紅來(lái)到我的座位，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛說(shuō)的那句話，沒(méi)讓你生氣吧？讓我們重新做朋友吧！”我心里特別高興，說(shuō)：“好！”
通過(guò)這件事后，我覺(jué)得友誼是多少金錢也買不來(lái)的，它是人世間最珍貴的東西。
誤會(huì)的作文14
學(xué)校的生活是單純的，也是快樂(lè)的�？蔁o(wú)論是誰(shuí)，總會(huì)在不經(jīng)意間與同學(xué)產(chǎn)生一些誤會(huì)。
在學(xué)校生活的歷程中，在我的身上曾發(fā)生過(guò)一件事情，一直讓我記憶猶新，每次回想起總讓人耿耿于懷。
那是一個(gè)晴朗的早上，太陽(yáng)早早的掛在天邊，天空中飄蕩著朵朵白云，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，微風(fēng)拂面，讓人感到無(wú)比的舒心。
走進(jìn)校園，看著隨風(fēng)晃動(dòng)的桂花樹(shù)，搖擺的枝頭仿佛是向我招手，看著操場(chǎng)上飛來(lái)的足球，我忍不住就是一大腳，球高高的飛起，我傻傻的笑著。
當(dāng)我還未來(lái)得及陶醉其中時(shí)，上課的鈴聲響起，我以百米沖刺的速度沖進(jìn)了教室�？吹娇湛盏闹v臺(tái)，發(fā)自內(nèi)心的感慨：還好，沒(méi)有遲到。
坐在自己的座位上，我漸漸平復(fù)心中莫名的沖動(dòng)。眼睛在教室里四處游動(dòng)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我的腳邊有一塊錢，靜靜地躺在地上。我毫不猶豫的伸手撿了起來(lái)，心想：自己是不是太大意了，錢都能掏掉。突然耳邊傳來(lái)：“起立”。我條件發(fā)射似得站了起來(lái)，手還沒(méi)有從褲袋梨抽出，那感覺(jué)無(wú)比的別扭。“坐下”，老師說(shuō)道。我輕吁了一口氣，慢慢的坐下。
課堂上老師認(rèn)真的講著，大家也都認(rèn)真的聽(tīng)著。時(shí)間在上課、下課之間不斷流逝，不知不覺(jué)中，早上的課已經(jīng)結(jié)束。我興奮的收拾東西準(zhǔn)備回家。
“你看到我掉的錢嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是我的女同桌在問(wèn)。看著她焦急的眼神，我隨口問(wèn)道：“你掉了多少錢？”她回答：“掉了一塊錢，我從早餐錢省下來(lái)的，準(zhǔn)備買支筆的�！蔽铱粗�，搖搖頭表示無(wú)能為力，隨口補(bǔ)充道:"沒(méi)有看到�！蔽冶持鴷�，頭也不回的走了出去。來(lái)到校門口，趕忙到小賣部去買冰棍，當(dāng)我掏出錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己怎么會(huì)多了一塊錢。回想起同學(xué)那焦急的目光，我才猛然醒悟，原來(lái)她掉的錢，真是我撿到的。我很想回去告訴她，但我的自尊心似乎在作祟，我最終沒(méi)有回去。
回到家中，我前思后想，卻總拿不定主意，最后只好問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了之后，告訴我：“首要一點(diǎn)，你必須把錢還給你的同學(xué)，其他的你自己處理�！�
第二天，我一早到校后，找到了同桌的她，我鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“這是你的錢，我撿到的�！彼荒樀捏@訝，還是接過(guò)了錢，卻什么也沒(méi)有說(shuō)。
事情過(guò)去了許久，每次想起，我都如梗刺在喉，真的想對(duì)她說(shuō)：“這是一個(gè)誤會(huì)，真的是一個(gè)誤會(huì)，請(qǐng)你不要介意，好嗎？”
誤會(huì)的作文15
“切，裝什么高冷，仗著自己成績(jī)好，對(duì)人就愛(ài)搭不理�！蔽覀儙讉�(gè)女生躲在角落埋怨著。
“昨天，我們的考試成績(jī)下來(lái)了，第一名還是我們的班長(zhǎng)�！崩蠋熜χ闷鹪嚲碜叩桨嚅L(zhǎng)面前，遞給了他。他拿過(guò)試卷，斜眼掃了一下，嘴角微微上揚(yáng)，卻立刻放下，好像自己考第一是在自己的預(yù)料之中，那一笑也好像在嘲笑我們不如他。
下課后，幾個(gè)女生有幾題不會(huì)，想要去問(wèn)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛地看著書，好像沒(méi)聽(tīng)到，女生提高了聲音。
“你煩不煩，老師上課不是講過(guò)了嗎，自己想去！”班長(zhǎng)看都不看她們，手握成了拳頭。
她們徑直走向了我和同桌一臉怨氣地說(shuō)：“班長(zhǎng)真小氣，不是就看一眼答案嗎?有必要翻臉嗎？看他那樣，再不走馬上該打人了吧！”她們幾個(gè)埋怨，我也附和著點(diǎn)頭，可心里總有些許疑惑。
他還在那看著書，好像剛剛什么事都沒(méi)有發(fā)生�！扒�，裝高冷，成績(jī)好就不理人嗎？”我刷新了對(duì)學(xué)霸的認(rèn)知。
上課鈴響了，這節(jié)體育課，我們下了操場(chǎng)，老師讓我們跑步，突然前面遇到了一個(gè)和我們相向的班級(jí)，我們減慢了速度，我和閨蜜在聊天，并沒(méi)有看前面的路，我撞到了前面的人，突然前面停下了，閨蜜把前面的人撞趴了。班長(zhǎng)看到立刻告訴了老師。
“體育委員和班長(zhǎng)一起去把他弄到醫(yī)務(wù)室�！斌w育老師看了一眼那個(gè)被我閨蜜撞到的男孩子。
“好……”作為體育委員的我瞅了一眼班長(zhǎng)，不情愿地說(shuō)。
他竟然皺了眉頭，用手招著讓我去幫他。“快，把他抬到醫(yī)務(wù)室。”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他拍了一下我：“快抬！”
我們一人一邊把她抬到醫(yī)務(wù)室，真夠沉的，但有生之年竟然看到了班長(zhǎng)著急。
老師看了一下傷口：“傷口處理好了，只是擦破皮，流了一點(diǎn)血而已，沒(méi)事，不要沾到水……”
“你是不是想問(wèn)我，這次為什么我著急，對(duì)女同學(xué)卻那么冷漠？那是因?yàn)槔蠋熒险n講過(guò)了一遍，所以才沒(méi)有告訴她們，是她們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。而這次，我們的同學(xué)受傷，我才會(huì)那么著急�！彼匆�(jiàn)我滿臉疑惑地看著他，竟笑了起來(lái)。
我感覺(jué)我以前好像誤會(huì)他了，我要告訴姐妹們，他只是外冷內(nèi)熱。
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