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寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文1
今天陽(yáng)光明媚，天氣很好。于是我決定曬曬我的小烏龜。
但是，當(dāng)我給它陽(yáng)光的時(shí)候。一開(kāi)始，它很老實(shí)，一動(dòng)不動(dòng)。它怕我嗎？然而，沒(méi)過(guò)多久，它就在巢里爬來(lái)爬去了。當(dāng)然，我只是順其自然。誰(shuí)知道，我再來(lái)看的時(shí)候，它就跑了。我必須找到它。我環(huán)顧四周，找不到它。然后我看了看沙發(fā)下面，但是沒(méi)有任何跡象。它會(huì)去哪里？
這時(shí)，我媽也參與了搜索。不過(guò)，我媽真的.很好。她立刻找到了烏龜。原來(lái)它留在了我爸的黑色球鞋上，怪不得找不到。小烏龜甚至可以找傘！
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文2
我家有只性格十分古怪的烏龜。
它和別的小烏龜一樣：背上那塊猶如盔甲一般的殼上，有著數(shù)不清的細(xì)小花紋，尾巴又細(xì)又小，三角形似的腦袋上還有著三道橘黃色的斑紋，還有著四條短短的小腿。
小烏龜有的時(shí)候十分老實(shí)，在魚(yú)缸一角趴著，四只腳都優(yōu)雅的.舒展著，一動(dòng)不動(dòng)的，用著它那黑寶石般的眼睛凝視著你�？梢灾灰阋蛔唛_(kāi)的話(huà)，它又要準(zhǔn)備越獄了，東瞧瞧，西看看，沿著魚(yú)缸的邊緣拼命地往上爬。可是爬了半天，它還依舊在原地呢。
說(shuō)它懶吧，的確是呀。它常常全身都縮在殼里，什么都不干，一直在那兒睡覺(jué)，活像一塊有著花紋的小石頭放在那兒�？墒�，它一但決定要在魚(yú)缸里散散步，溜達(dá)溜達(dá)的話(huà)，那它可就會(huì)在魚(yú)缸里來(lái)回不停地爬動(dòng)著。那爬動(dòng)的聲音，好像是樂(lè)器在演奏一般，有大有小，動(dòng)聽(tīng)極了。
這就是我家的小烏龜，瞧吧它的性格是多么的古怪！
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文3
我家有兩只小烏龜。我把它們分享在一個(gè)盆子里。他們經(jīng)常為一條小魚(yú)而戰(zhàn)。
有一次，我給他們喂了一條魚(yú)。一只烏龜咬了魚(yú)頭并吃掉了它。另一只爬過(guò)去，把頭伸出來(lái)，張大嘴巴咬著尾巴。咬魚(yú)頭的烏龜想一個(gè)人吃魚(yú)，就用前腳把另一只烏龜?shù)腵頭推開(kāi)，一下子就把魚(yú)吃光了。幸運(yùn)的是，烏龜?shù)念^迅速縮小，沒(méi)有受傷。
還有一次，我給了他們一條魚(yú)吃，其中一只烏龜咬掉另一只烏龜?shù)闹讣壮粤诉@條魚(yú)。
看到兩只烏龜互相打架，我想出了一個(gè)辦法，就是一次多放幾條魚(yú)，避免它們爭(zhēng)搶食物，或者把兩只烏龜分開(kāi)養(yǎng)，不讓它們?cè)俅蚣堋?/p>
朋友們，你們覺(jué)得我的想法好嗎？你有什么更好的方法讓我的兩只小烏龜停止打架嗎？
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文4
我家有兩只可愛(ài)活潑的烏龜，都是奶奶養(yǎng)的。一個(gè)大，一個(gè)小。烏龜有黑色的甲殼，黑色明亮的眼睛，靈活柔軟的四肢和短尾巴。烏龜?shù)?殼很硬，害怕的時(shí)候會(huì)把四肢縮成殼，很可愛(ài)。
我奶奶給大烏龜取名大多多，小烏龜取名小多多。大部分人膽子都不大。有一次我在陽(yáng)臺(tái)門(mén)附近調(diào)侃了很多人，我的影子攻擊了很多人。大部分人被嚇?biāo)懒耍闹皖^縮進(jìn)龜殼里。
其實(shí)烏龜不在水里也可以。烏龜最討厭呆在水里。大部分在水里的時(shí)候，要拼命爬才能爬出來(lái)。
這是我膽小可愛(ài)的烏龜“多多多和多多多”。
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文5
我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜。
它有著一個(gè)小小的又很機(jī)靈的腦袋，強(qiáng)壯有力的四肢，碧綠的殼，腹部是乳白色的，摸起來(lái)滑滑的，很有彈性。
回來(lái)后，我把它放在魚(yú)缸里，小烏龜被魚(yú)兒圍在身旁，還不樂(lè)意地甩甩頭，接著，它爬到魚(yú)缸的最高處—— 一株生長(zhǎng)在魚(yú)缸里的綠蘿上，俯瞰著四周，仿佛是一位戰(zhàn)勝歸來(lái)的'將軍。
每天中午，我總會(huì)抽時(shí)間看看小烏龜。一天，我習(xí)慣性地走到魚(yú)缸前——咦，那熟悉的碧綠色身影呢？我立刻驚慌起來(lái)，于是展開(kāi)搜索活動(dòng)，這找找，那翻翻，啊，“功夫不負(fù)有心人”，終于找到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣。原來(lái)它躲在了電視柜下，真是個(gè)淘氣鬼。
小烏龜吃食的速度很慢。龜糧是顆粒狀的，它每次只吃三分之一，就沉到缸底，不一會(huì)兒又上來(lái)吃，大約十五分鐘后，才吃完一顆龜糧，看著真讓人著急。
一次，我捉了一只小蝸牛，把烏龜拿出來(lái)，又用粉筆在四十厘米遠(yuǎn)的地方畫(huà)了一條線(xiàn)，我告訴它們，接下來(lái)要進(jìn)行“龜蝸賽跑”。它們仿佛聽(tīng)懂了似的，在比賽中都奮力向前沖，哇，小烏龜真快，一眨眼就跑出了幾厘米。接著，我們來(lái)看看蝸牛吧，唉，等它“跑”完這四十厘米，我可能都睡著了。啊，烏龜選手已經(jīng)突破一米，于是，我宣布比賽結(jié)束，小烏龜獲勝。這一場(chǎng)動(dòng)物大賽真精彩！后來(lái)，我經(jīng)常舉辦這樣的 動(dòng)物大賽，還制作了一個(gè) “領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”，選手不斷增加，有螞蟻、小蚯蚓……
不過(guò)這些都已成為過(guò)去，去年小烏龜已經(jīng)被我放生了，我只能回憶那只曾經(jīng)在手心里撒嬌的小烏龜。
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文6
今天，媽媽給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小烏龜。
我把它們放在魚(yú)缸里，它們就像小魚(yú)一樣自由自在地暢游，時(shí)而伸出頭，進(jìn)行仰游。吃飯時(shí)間到了，我扔了幾顆龜食進(jìn)去。它們一看見(jiàn)，馬上爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，用鼻子聞了聞后，確定目標(biāo)，然后一口就把龜食吞進(jìn)了肚子。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，小小的烏龜竟有這么大的.嘴巴。吃完飯后，我把它們“抓”了出來(lái)，讓它們?cè)诘厣腺惻�。它們非常淘氣，總是不�?tīng)指揮，要不不跑，要不一個(gè)往東一個(gè)往西。晚上天黑了，小烏龜早早地就閉上了眼睛，可能是玩累了。
今天的天氣很冷，我于是拿了一張被子給它們蓋上，希望小烏龜喜歡這個(gè)新家。
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文7
我媽說(shuō)我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。國(guó)慶不準(zhǔn)我去任何地方，天天被要求在家看書(shū)。我別無(wú)選擇，只能和小烏龜交朋友。
這是一只可憐的小烏龜，它的整個(gè)身體只有一美元硬幣那么大。她穿著一條邊上有一小圈金色花邊的深綠色繡花裙子。多漂亮的女孩啊！
別看她那么小。她和其他人一樣擅長(zhǎng)跑步。你看，——，在我叫“開(kāi)始”之前，她拼命地往前跑，手腳并用，三步并作兩步。轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。
海龜小姐的'翻身也很有意思。
為了看她是否靈活，我故意把它倒放在桌子上。這次她很著急，瘋狂地?fù)]舞著手腳，好像在說(shuō)：“救命！救命��！誰(shuí)來(lái)幫我！”但是沒(méi)有人幫她，她只好自己想辦法。只見(jiàn)她不慌不忙地伸長(zhǎng)脖子，彎腰把嘴靠在桌面上，然后雙手輪流抓著桌面，輕輕一推，她就翻了|“啪”。
這是我又小又能干的好朋友海龜小姐——。如果你想和她交朋友，來(lái)我們家找她！
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文8
11月5日今天，我和媽媽去東塘逛街時(shí)，看到有人在賣(mài)小烏龜，那些小烏龜?shù)念伾蔷G色的，還帶有一些漂亮的花紋。它的背上有一層厚厚的殼，上面還有好多的小格子呢！它的眼睛小小的，像小豆子一樣。它的脖子一縮一縮的，四只腳就像小鴨的腳蹼，在玻璃缸里爬來(lái)爬去。我伸手碰了碰小烏龜，它的頭和腳立刻縮回到殼里面，可愛(ài)極了！于是我纏著媽媽?zhuān)屗o我買(mǎi)了一個(gè)。我把小烏龜帶回家，把它放到金魚(yú)缸里養(yǎng)著。11月6日今天，我一放學(xué)回家就去喂小烏龜。我拿起媽媽給我準(zhǔn)備的切好的小肉丁，扔了一小塊到魚(yú)缸里。開(kāi)始金魚(yú)都游過(guò)來(lái)了，可是發(fā)現(xiàn)這不是它們喜歡的食物，于是又游走了。小烏龜慢慢的游過(guò)來(lái)了，伸長(zhǎng)了脖子，先是碰了碰肉丁，后來(lái)長(zhǎng)大了小嘴，一口把肉丁吞進(jìn)去了。11月7日寫(xiě)完作業(yè)，我走到金魚(yú)缸前去看小烏龜。發(fā)現(xiàn)小烏龜縮在浴缸的'底下一動(dòng)也不動(dòng)。“爸爸爸爸，你快來(lái)呀！小烏龜死了！”
我難過(guò)得叫起來(lái)。爸爸聽(tīng)了以后，立刻走了過(guò)來(lái)。他看了看小烏龜，說(shuō)：“小烏龜沒(méi)死，它在睡覺(jué)呢！”“真的嗎？”我有點(diǎn)兒懷疑。爸爸從外面撿了一根小木棍，把小烏龜扒拉了一下，小烏龜?shù)牟弊右簧�，迅速跑到另外一邊去了。原�?lái)小烏龜真的沒(méi)死！我高興得笑起來(lái)。我又去廚房里拿來(lái)了小肉丁，丟進(jìn)魚(yú)缸里，和爸爸一起津津有味地看小烏龜吃東西。11月8日今天放學(xué)回家，我讓爸爸把小烏龜從魚(yú)缸里拿出來(lái)，放在地上玩。小烏龜在地上爬呀爬的，可愛(ài)極了！過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜?shù)谋成铣霈F(xiàn)了好多的小水珠，真奇怪，小烏龜覺(jué)得熱嗎？我馬上叫爸爸：“爸爸爸爸，小烏龜出汗了！”爸爸過(guò)來(lái)告訴我：“傻孩子，它才不是出汗呢！小烏龜這是在向你報(bào)告天氣呢！”小烏龜也會(huì)報(bào)告天氣？
爸爸又說(shuō)：“小烏龜?shù)谋成弦浅龊拱。褪钦f(shuō)快要下雨了，不信，你等會(huì)兒看明天的天氣預(yù)報(bào)好了�！背赃^(guò)晚飯，我就守在電視機(jī)前，一定要看看明天的天氣預(yù)報(bào)。嗬嗬，還真讓爸爸說(shuō)對(duì)了，明天的天氣果然是雨呢！小烏龜還能夠預(yù)報(bào)天氣，真了不起！
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文9
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜，它們分別叫皮卡和卡丘。
皮卡和卡丘的性格都很古怪。皮卡要是高興，就會(huì)在“陽(yáng)臺(tái)”上伸展六肢（包括頭和尾巴），任憑卡丘在一旁抗議�？ㄇ鸶吲d時(shí)就會(huì)趴在皮卡身上，無(wú)論我多么用力地?fù)u著盒子它也不肯下來(lái)。
小烏龜睡覺(jué)時(shí)更有趣。它們睡覺(jué)時(shí)會(huì)把尾巴和兩條后腿都縮進(jìn)殼里，頭部也縮進(jìn)了一半，雙眼緊閉用爪子牢牢地?fù)巫〉孛�。如果你輕輕地?fù)u了一下盒子，它紋絲不動(dòng)。你用力搖一下盒子，它才微微睜開(kāi)點(diǎn)眼睛，好像在說(shuō)“哼，壞蛋。叫你打擾本大爺?shù)暮脡?mèng)！”
當(dāng)然，這么可愛(ài)的小烏龜有時(shí)候也會(huì)犯傻。
有一次，我把香噴噴的食物放到了盒子里，它們一動(dòng)不動(dòng)。一直到食物發(fā)脹了才知道家里有食物。真是笨死了！
他們玩的時(shí)候也很有趣。他們經(jīng)常玩疊羅漢，可總是皮卡在下面，卡丘在上面。而最慘的'卻是卡丘，它趴在皮卡身上，只要皮卡的身體微微一斜，卡丘就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。
我喜歡這兩只可愛(ài)的小烏龜，因?yàn)橛辛怂鼈�，我才多了許多高興和快樂(lè)。
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文10
今天，夏來(lái)我家玩。因?yàn)橹老拿汐h很喜歡她，就給表姐——王乙宴打了電話(huà)。王乙宴很可愛(ài)，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，聰明的嘴巴，流利的語(yǔ)言和聰明的頭腦。更重要的是，她才三歲半。
我們玩了一下午。該吃飯了。爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ノ壹液竺娴纳倌陮m樓下吃“重慶雞鍋”。我們都很開(kāi)心。去過(guò)幾次，真的很好吃，但是不知道為什么，每次都很少有人吃。爸爸說(shuō)可能是因?yàn)槿辈琛Ｎ艺诔院贸缘腵，突然覺(jué)得嘴里有什么硬的東西。我以為是雞骨頭，吐出來(lái)：一顆大牙！我很激動(dòng)。這顆牙活了很久了，還沒(méi)掉，吃不下�，F(xiàn)在終于放下了。我神秘地讓大家猜我吃了什么，他們猜不出來(lái)。我說(shuō)“我牙掉了”，大家哈哈大笑…
哎，這顆牙掉了，但是還有一顆！
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文11
現(xiàn)在，很多孩子都是獨(dú)生子，家長(zhǎng)工作一忙，要么把孩子送到親戚朋友那看管，要么把孩子扔在家里，給他買(mǎi)些小烏龜、小雞等一些既可愛(ài)、傷害性又小的寵物做玩伴。殊不知，孩子的健康會(huì)因此受到影響。廣播公司10月7日?qǐng)?bào)道，有孩子的家庭最好不要養(yǎng)小雞、烏龜?shù)葘櫸铩?/p>
一份來(lái)自美國(guó)著名兒科醫(yī)學(xué)組的最新研究稱(chēng)，這些小動(dòng)物可能攜帶危險(xiǎn)致病細(xì)菌。美國(guó)聯(lián)邦疾病控制和預(yù)防中心的傳染病專(zhuān)家拉里·皮科林說(shuō)：“11%的兒童沙門(mén)氏菌疾病源自烏龜、小倉(cāng)鼠、小雞等動(dòng)物。沙門(mén)氏菌可導(dǎo)致嚴(yán)重的'痢疾，發(fā)燒和胃痙攣�！泵绹�(guó)兒科學(xué)會(huì)傳染病委員會(huì)主任約瑟夫·博奇尼稱(chēng)，前不久，他接收了一名受到家中寵物烏龜身上的沙門(mén)氏菌傳染的嬰兒，入院治療4周后才得以康復(fù)。此報(bào)告還指出，這些動(dòng)物可能比貓和狗更擅長(zhǎng)咬、撓和抓，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，尤其是5歲以下的孩子更容易受傷。我們都知道，孩子抵抗力、免疫功能都比較低，也極易對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生興趣，如果親密接觸這些小動(dòng)物，就很容易受到細(xì)菌的侵襲。因此建議，有孩子，特別是5歲以下的家庭最好不要養(yǎng)動(dòng)物，也應(yīng)避免孩子接觸其他公共場(chǎng)合中的動(dòng)物。如果接觸過(guò)小動(dòng)物，不管大人還是孩子都要立即洗手。
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文12
“你是誰(shuí)？”山羊公公大惑不解。
“我是小烏龜！賽跑得冠軍的小烏龜！”小烏龜趕緊解釋?zhuān)骸澳悴徽J(rèn)得我了嗎？”
“不可能！你怎么變成怪物了！”
“真是個(gè)怪物！我真的沒(méi)眼光！”
小烏龜想到了他的好朋友青蛙哥哥——，心想，我的好朋友絕對(duì)不會(huì)說(shuō)我是怪物。想著，他去了青蛙的家，向青蛙展示他的美麗。沿著蜿蜒的小溪和蜿蜒的小路，烏龜終于來(lái)到了青蛙哥哥的家，“丁咚”，“是誰(shuí)？”青蛙沒(méi)等烏龜說(shuō)話(huà)就把門(mén)打開(kāi)了，他嚇暈了過(guò)去�！斑@是怎么回事？”烏龜找遍了所有地方，但是沒(méi)有人能欣賞她的'樣子。烏龜無(wú)助地移動(dòng)著，她移動(dòng)到了遠(yuǎn)處的邊緣。
最后烏龜后悔了，再次來(lái)到整形醫(yī)院，變回了原來(lái)的樣子。
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文13
家里有只淘氣又膽小的小烏龜，是今年媽媽給我買(mǎi)的。烏龜?shù)奶詺夂湍懶≈饕憩F(xiàn)在它的吃相、休息睡覺(jué)和玩耍上。
烏龜?shù)某韵喾浅Ｗ屓伺醺勾笮�。因�(yàn)槊慨?dāng)我把一粒飼料扔向它的時(shí)候，它總要趕忙把頭和四肢收進(jìn)殼，好像我把一個(gè)手榴彈扔進(jìn)去了一樣心驚膽戰(zhàn)，手足無(wú)措地躲起來(lái)。等到四周變得安靜許多了的時(shí)候，它才把頭伸出來(lái)看看東、看看西，確定沒(méi)危險(xiǎn)了了之后就把四肢也伸了出來(lái)，然后才慢條斯理地從石頭上爬過(guò)來(lái)到飼料面前瞪一會(huì)，好像在檢查可不可以吃。最后，它張開(kāi)小嘴慢慢地一口一口地吞咽著。
它休息的'時(shí)候，就會(huì)把四肢和頭部都伸進(jìn)殼內(nèi)，無(wú)論你是用手敲擊烏龜殼，還是大聲尖叫也無(wú)法將它叫醒。如果在它漂在水上伸長(zhǎng)四肢休息的時(shí)候，千萬(wàn)別打擾它，否則可能被它重重地咬一口。
它玩耍的時(shí)候，更引人注目了。它最喜歡玩捉迷藏的游戲，每天早上它要么躲在假山背后，要么躲在亂石之中，每日換一次。它還喜歡游泳，四只腳在水中擺動(dòng)。但它還總是想出來(lái)玩玩，多么有好奇心啊！
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文14
我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案，腹部有些奇形怪狀的花紋。對(duì)面爺爺告訴我怎樣從腹部的花紋來(lái)分辨它們的性別，所以我一眼就能看出它們哪知是公的，哪知是母的'。
平時(shí)我的小烏龜呆在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)的，可每當(dāng)我喂食時(shí)，它們立即有了活力。它們聞著食物的氣味向前游，當(dāng)鎖定了目標(biāo)時(shí)，它們就會(huì)立即采取行動(dòng)：頭一伸，馬上咬住食物，再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時(shí)候食物太大了，它們就會(huì)用尖尖的前爪子來(lái)扒開(kāi)。有一次，我給它們喂了食，其他的已經(jīng)搭掃”完了，就剩最后一顆了，它們倆同時(shí)咬住了食物，都不松口，只聽(tīng)到“撲通”一聲，烏龜們撞到了魚(yú)缸上。食物呢？食物已經(jīng)碎了……
我的烏龜可是爬行高手。有一次，我把烏龜放在一塊大大的海綿上，我把海綿豎起來(lái)，奇跡發(fā)生了：烏龜不僅沒(méi)掉下來(lái)，反而穩(wěn)穩(wěn)地往上爬。我仔細(xì)看了看，原來(lái)是烏龜那爪子牢牢地扎在了海綿里，才會(huì)發(fā)生這樣的奇跡。
別看小烏龜呆在水里挺和睦的，可有時(shí)它們也會(huì)鬧矛盾。有一次，小烏龜們?cè)谒镦覒�，母的那只游到公烏龜�(shù)呐赃�，公的卻用爪子扒開(kāi)了它，好象再說(shuō)：“哥忙著呢！一邊玩去，別來(lái)煩我！”
我愛(ài)我的小烏龜，它們的可愛(ài)恰在那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
寫(xiě)烏龜三年級(jí)作文15
上次兔子讓烏龜贏了比賽，小兔子后悔了。他想：從今天開(kāi)始，我每天都要長(zhǎng)跑，這樣我就能贏烏龜了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，小兔子每天都會(huì)認(rèn)真練習(xí)長(zhǎng)跑。
但是烏龜呢？從此，他不再練習(xí)長(zhǎng)跑，而是到處吹噓自己在最后一次長(zhǎng)跑中超過(guò)了兔子，他漸漸驕傲起來(lái)。
時(shí)間在流逝，很快第三屆森林長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了！烏龜和兔子肯定會(huì)參加這場(chǎng)長(zhǎng)跑。大象裁判讓烏龜和兔子站在跑道上。槍聲一響，兔子沒(méi)有睡覺(jué)，而是跑到了前面。
結(jié)果，兔子贏得了比賽。
這個(gè)童話(huà)告訴我們要豁達(dá)，不要驕傲！
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