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寫烏龜?shù)淖魑?/h1>
時(shí)間:2024-03-13 15:40:30 烏龜 我要投稿

寫烏龜?shù)淖魑?實(shí)用)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的寫烏龜?shù)淖魑?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫烏龜?shù)淖魑?實(shí)用)

寫烏龜?shù)淖魑?篇1

  我家有兩只可愛的小烏龜,它們的殼是青色的,像兩座小山,肚皮是白色的,上面有一些花紋。我給它們做了個(gè)家,里面鋪上一層細(xì)細(xì)的濕沙,每天還不忘把它們捉出來洗澡。

  它們十分膽小,我用手一摸,它們就把四肢縮到了殼里。它們有一個(gè)特別的習(xí)慣,就是睡覺時(shí)總愛鉆到沙子里把身體埋起來,剛開始我還以為它們要逃跑了呢。

  那天我又在兩只小烏龜?shù)募依锓帕艘恍┬〔莺托∈,它們好像在對我微笑,說:“主人,謝謝你!

  這兩只小烏龜不僅長得可愛,還有點(diǎn)怕癢癢呢。有一次,我把它們倆捉出來撓了一下它們的`白肚皮,它們就把嘴張開了,它們一定是感覺很癢了。

  這兩只小烏龜太可愛了,我太喜歡它們了。

寫烏龜?shù)淖魑?篇2

  那天,爸爸釣到了一只可愛的小烏龜,可把我給高興壞了。

  一沒事,我就趕緊蹲下來觀察它。小烏龜十分可愛。有一雙黑黑的眼睛,就像兩顆黑寶石,還有一雙尖利的爪子,像極了小狗的兩顆大門牙,背上還背著一個(gè)大大的圓盤。

  有一次,我正在房間里看電視,聽到外面有一些響動(dòng),開始我也沒太在意,又繼續(xù)看起了動(dòng)畫片?蛇^了一會兒,就在我上廁所的時(shí)候,竟然看見小烏龜把它的頭伸了出來,正東瞧瞧,西望望呢!我十分好奇,便輕輕地一拍手,誰知嚇得它立馬把頭又縮了回去。唉!看來,這還是一只膽小的烏龜呀!

  之后的一天,媽媽和爸爸帶我一起去釣魚,在媽媽的.陪同下,我釣到了一條小魚,而爸爸則釣到了一條鯉魚。到家后,我趕緊把自己釣的小魚放到了小烏龜?shù)呐枥,然后悄悄地站在旁邊觀察它的舉動(dòng),只見小烏龜伸出脖子目不轉(zhuǎn)睛的盯著那條小魚,過了一會兒竟大口大口吃了起來。哈哈——真是一只饞嘴烏龜呀!

  這就是我們家可愛的小烏龜。

寫烏龜?shù)淖魑?篇3

  每個(gè)人喜歡的動(dòng)物都不一樣,有的喜歡活蹦亂跳的兔子,有的喜歡可愛的狗,有的喜歡淘氣的小貓咪……而我喜歡慢吞吞的小烏龜。我養(yǎng)烏龜有四年了,我家這烏龜真是又可愛又淘氣,下面我給你說說。

  我家的烏龜小巧玲瓏,頭是三角形的,頭的兩邊有兩條紅色的條紋,紅得像火;一雙水玲玲的小眼睛,像兩顆既黑又靚麗的珍珠;它沒有牙齒,只有“喙”,在吃食物時(shí),用前腳把食物按住,靠嘴把食物撕碎吃下去。背上馱著一個(gè)大盔甲,像一座小山似的,用手一敲,很堅(jiān)硬;它的肚子,硬邦邦的,布滿了花紋;四只腳短短的,扁扁的,還有蹼,像小鴨子的`腳;有趣的是它的尾巴,可以控制方向。老師評語小烏龜?shù)耐庑蚊鑼懢唧w生動(dòng)。

  它平時(shí)很喜歡在潮濕的地方睡大覺,我平時(shí)都把它放在龜盤里。它餓了就從龜盤爬到我房間里,用爪子敲敲我的椅子,用前肢拍拍肚子,我就知道它餓了。我每天早晚都會放好幾粒龜糧,每次它都很快地吃完了。我有時(shí)也給給它喂肉,但它從不吃熟肉,肥肉,腌肉。吃肉時(shí),它只要一看見有動(dòng)靜,嚇得縮回了頭。過了一會兒,看看周圍沒動(dòng)靜,便又伸出頭,對著肉看來看去。一會兒,它就對準(zhǔn)肉猛咬一口,然后叼著肉躲到角落里,津津有味地吃了起來。如果太大了,就用爪子把肉撕開慢慢的品味。它喜歡待在清澈的水里游泳,在水里時(shí),它的四只小爪子像兩對小漿,不停地劃動(dòng)著,小尾巴也隨著有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起來,劃過的地方留下一條淡淡的痕跡,但不過很快就消失了。老師評語小烏龜?shù)幕顒?dòng)寫得生動(dòng)、具體,寫出它膽小的特點(diǎn)。

  我喜歡把它弄個(gè)四腳朝天地放在地上。開始它一動(dòng)不動(dòng),過了一會兒,它見沒有動(dòng)靜,頭慢慢地伸出來了,左看右看,見沒有危險(xiǎn),便先伸出一只前肢來了,另一邊的前肢也伸了出來,并協(xié)助腦袋向右撐。只見腦袋頂著地,一只前爪和一只后爪撐著地,另外兩只爪子在空中揮啊揮,只聽"叭"一聲,完成了漂亮的翻身動(dòng)作,然后邁開短短的四肢向前爬。老師評語此段你與烏龜見的活動(dòng),寫出你的喜愛之情。

  這只小烏龜給我?guī)砹藷o比的快樂,我很喜歡它。

  老師評語能抓住烏龜?shù)耐庑翁攸c(diǎn)及活動(dòng)特點(diǎn),具體、生動(dòng)地開展介紹,字里行間表達(dá)了你的喜愛之情。

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