烏龜?shù)膯⑹咀魑耐ㄓ?5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的烏龜?shù)膯⑹咀魑�，希望�?duì)大家有所幫助。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?
“咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕。”咦？這是什么聲音。原來(lái)是媽媽在給我燉烏龜湯。
不一會(huì)兒，一碗香噴噴的烏龜湯做好了，端到了我的面前。我馬上拿起筷子，使勁地戳烏龜?shù)臍�，可怎么也戳不開。我不禁問：“烏龜殼為什么會(huì)這么硬呢？”爸爸聽見了，對(duì)我說(shuō)：“烏龜是軟體動(dòng)物，如殼再不硬，那它不就很容易被吃掉嗎？”
我突然有了一個(gè)想法，能不能利用烏龜殼做一個(gè)防護(hù)盾？
那天晚上，我正好做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見我發(fā)明了烏龜防護(hù)盾，帶著去了鳳凰廣場(chǎng)。突然，兩個(gè)壞人向我沖了過(guò)來(lái)，我一下子鉆進(jìn)了烏龜殼防護(hù)盾里。那兩個(gè)壞人向防護(hù)盾猛打，因?yàn)榉雷o(hù)盾太硬了，那兩個(gè)壞人硌得大叫。我在心里暗暗自喜。
以后我要多發(fā)明，多創(chuàng)造，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?
奇奇是我的好伙伴，雖然它只是我的寵物龜。它的外形和別的小烏龜一樣普通，卻有著一股不普通的“勁”。
一天上午，我把奇奇放在洗臉池里，放了些水讓它游泳。奇奇游了一會(huì)兒可能不想游了吧，便把頭伸出水面看我，希望我能把它拿出來(lái)。我故意裝作看不懂的樣子，摸摸它的小腦袋，讓它繼續(xù)游。奇奇見我沒反應(yīng)，只好不停地用四個(gè)小爪子劃著水，奮力地想游上來(lái)�？伤看慰旖咏茨槼氐倪呇貢r(shí)，又總是滑了下來(lái)，跌入水中。奇奇就這樣爬了一次又一次，終究以失敗而告終。它終于累了，在水中休息了一會(huì)兒。我以為它會(huì)就此放棄，沒想到它只是稍作休息，又繼續(xù)向上游起來(lái)。我有些心疼它，就把它抓了上來(lái)，放在水池邊上�？伤只胨�，繼續(xù)游起來(lái)。我只好多放了些水，好讓它游得輕松些。終于，它游了上來(lái)，趴在水池邊上。
多么了不起的奇奇！它的堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神令我感動(dòng)！想想我們自己吧，有時(shí)事情做到一半就知難而退，是因?yàn)槲覀兿确艞壛瞬攀�！小�?dòng)物都能做到永不放棄，我們作為人類，難道不應(yīng)該做得更好嗎？讓我們一起向奇奇學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，雖然它只是一只極普通的小烏龜！
烏龜?shù)膯⑹咀魑?
我們?nèi)祟愲m然是地球的主人，但是我們?nèi)祟愐灿泻芏嗟娜秉c(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)很多動(dòng)物的特長(zhǎng)。比如：烏龜，烏龜?shù)奶攸c(diǎn)是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險(xiǎn)還可以縮到龜殼里。
這次我要發(fā)明的是： 折疊式水陸奔馳汽車。折疊式水陸奔馳汽車是由兩種材料制成的，一是防水馬達(dá)，即使遇到誰(shuí)你也不用害怕它會(huì)熄火，因?yàn)樗且环N防水材料制成的。二是：它的車身使用納米材料制成的流線型車身，即使是一輛一百噸的大卡車開過(guò)了它也會(huì)完好無(wú)損的呈現(xiàn)在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細(xì)。比如：遇到了一個(gè)很窄的巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會(huì)問那么重的汽車怎么會(huì)輕輕松松的拿回家呢？哈哈，因?yàn)檐嚿硎羌{米材料制成的所以只有5克重呢！
寫了這篇作文讓我體會(huì)到，只要認(rèn)真研究就一定能研制出更好的東西！
烏龜?shù)膯⑹咀魑?
小提琴是一種樂器，能夠演奏美妙的音樂。小提琴為什么能夠發(fā)出美妙的聲音呢？這除了跟小提琴的琴弦有關(guān)系外，還因?yàn)樾√崆俚那傧洹?/p>
小朋友，仔細(xì)觀察小提琴的琴箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就像一個(gè)烏龜殼的形狀。據(jù)說(shuō)20xx多年以前，人們就是依照烏龜殼的樣子制成了小提琴。
傳說(shuō)，發(fā)明小提琴的是埃及人邁克雷。
據(jù)說(shuō)有一天，邁克雷到河邊散步，突然聽到了悅耳的聲音。他向周圍看了看，并沒發(fā)現(xiàn)有人彈奏樂器，他感到很奇怪，這聲音是從哪里來(lái)的呢？
他停下腳步仔細(xì)去聽，聲音又沒有了。
過(guò)了一會(huì)兒，他一邁動(dòng)腳步，悅耳的聲音又傳來(lái)了。
他低頭一看，原來(lái)自己腳下有兩塊干烏龜殼，他用腳一踢它們，果然就發(fā)出了悅耳的聲音。
愛動(dòng)腦筋的邁克雷心想：烏龜殼竟然能夠發(fā)出這么好聽的聲音，如果仿照它造一種樂器，不也可以奏出動(dòng)聽的音樂嗎？
經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究，他終于用木頭做成了一種樂器，這就是最早的小提琴。
后來(lái)人們經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，制成了現(xiàn)在的小提琴，演奏的樂曲更加動(dòng)聽！
小朋友，到網(wǎng)上搜一下小提琴，畫一畫它的樣子。搜索一些小提琴曲子，欣賞一下它美妙的聲音吧。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?
我家養(yǎng)了三只可愛的小巴西龜。
過(guò)年回家鄉(xiāng)了，我?guī)е夷?只小巴西龜回到了家。突然，我的腦袋上亮起了一盞小燈，腦袋上的小燈告訴我：想不想把小巴西龜放出來(lái)散步？我有些猶豫，問小燈：“要是小巴西龜不注意時(shí)溜走了怎么辦？”小燈卻回答：“你專心一點(diǎn)不就好了嗎？再說(shuō)，就算他們會(huì)跑也跑不遠(yuǎn)呀！”我覺得小燈的話很有道理，頓時(shí)放心了。
于是，我便把小巴西龜們從水里抓了出來(lái)，放在了地上。三只小巴西龜縮著頭一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，我用木棍弄，不出頭；用手捉、不出頭。我百思不得其解，決定把“天才”爸爸從床上叫起來(lái)。爸爸起床后，經(jīng)過(guò)一番前思后想，說(shuō)：“你把小烏龜抓來(lái)火爐這兒。”剎時(shí)，我被爸爸的這番話嚇傻了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，水都煮開了。”我趕快過(guò)去央求爸爸：“爸爸，不要拿我的寵物下鍋��！嗚嗚嗚！”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，爸爸可不是要拿你的寵物下鍋，是因?yàn)槎斓搅�，烏龜剛從水里抓出�?lái)還不適應(yīng)，所以我要煮開熱水給烏龜取暖呀！”我聽了爸爸的話、連忙把烏龜遞給爸爸讓烏龜去取暖。
我從這件事情中明白一個(gè)啟示：于是要多思考，多觀察。就不會(huì)鬧出笑話了。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?
我們?nèi)祟愲m然是地球的主人，但是我們?nèi)祟愐灿泻芏嗟娜秉c(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)很多動(dòng)物的特長(zhǎng)。
比如：烏龜，烏龜?shù)奶攸c(diǎn)是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險(xiǎn)還可以縮到龜殼里。這次我要發(fā)明的是： 折疊式水陸奔馳汽車。折疊式水陸奔馳汽車是由兩種材料制成的，一是防水馬達(dá)，即使遇到誰(shuí)你也不用害怕它會(huì)熄火，因?yàn)樗且环N防水材料制成的。二是：它的車身使用納米材料制成的流線型車身，即使是一輛一百噸的大卡車開過(guò)了它也會(huì)完好無(wú)損的呈現(xiàn)在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細(xì)。比如：遇到了一個(gè)很窄的巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會(huì)問那么重的汽車怎么會(huì)輕輕松松的拿回家呢？
哈哈，因?yàn)檐嚿硎羌{米材料制成的所以只有5克重呢！寫了這篇作文讓我體會(huì)到只要認(rèn)真研究就一定能研制出更好的東西！
烏龜?shù)膯⑹咀魑?
我家原本有二只一個(gè)大一個(gè)小的烏龜，它們不但給我留下深刻的回憶，還給了我一個(gè)啟示——只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)取得你想要的成功。
那一次，我拿著幾只我們吃剩下的龍蝦去為它們倆個(gè)。可是，我剛把那所剩無(wú)幾的龍蝦往養(yǎng)它們的玻璃箱里時(shí)，那只大烏龜仗著自己個(gè)頭大，頭伸得比較長(zhǎng)，一口咬住龍蝦，自個(gè)兒跑去一角，旁若無(wú)人地津津有味地吃著，好像小烏龜餓不餓死都與它毫不相干。
我剛想一個(gè)大步邁出陽(yáng)臺(tái)問爺爺如何是好，卻看見了令我不可思議的一幕：小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到大烏龜面前，與它撕咬那一點(diǎn)的龍蝦。只見小烏龜連連“敗下”，可它卻絲毫沒有放去的感覺，已知如同一輛坦克一樣不顧一切地向前沖。經(jīng)過(guò)好幾次激烈的“戰(zhàn)斗”，大烏龜終于被小烏龜“打敗”了，那一點(diǎn)龍蝦也便被小烏龜奪走了。
看到這一幕，我心想：小烏龜那種持之以恒的精神值得我去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣泻枚鄸|西都學(xué)到一半放棄了。
雖然現(xiàn)在爺爺死了，小烏龜和大烏龜都被放走去陪爺爺了，但它們還是給我了啟示。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?
我快要過(guò)生日了，爸爸送給我一只可愛的小烏龜，我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L(zhǎng)著一塊堅(jiān)硬的龜殼，走起路來(lái)慢吞吞的，十分可愛。我每天都細(xì)心地照顧它。每次一回家，我就給它喂食，有時(shí)還帶它去曬太陽(yáng)
我十分地喜歡它，每次去上學(xué)時(shí)，我都會(huì)戀戀不舍地跟它說(shuō)再見，甚至睡覺的時(shí)候，也會(huì)把它和它的窩抱上床，看著它入睡。小烏龜也在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無(wú)聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍。可是我發(fā)現(xiàn)，小烏龜都養(yǎng)了一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時(shí)喂食，換水，可它為什么還是這么小呢?我十分著急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得大一些呢?
說(shuō)到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長(zhǎng)得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長(zhǎng)成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。
我十分傷心，哭了好長(zhǎng)時(shí)間。從這件事知道了：任何生物的生長(zhǎng)都有它的規(guī)律，如果我們急于求成，反而會(huì)適得其反，好心辦壞事。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?
大自然給人們的啟示真多呀！科學(xué)家從魚兒身上發(fā)明了潛水艇，從老鷹身上發(fā)明了飛機(jī)，從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá)，從青蛙身上發(fā)明了電子蛙眼······今天，我們來(lái)了解烏龜給人們帶來(lái)的啟示吧！
有一天，媽媽給我買了一只小烏龜，它只有5厘米長(zhǎng)，眼睛后面有一塊紅色的皮膚，龜殼很硬。但這只烏龜很膽小，有人走過(guò)去，它的頭、四肢、尾巴都會(huì)縮進(jìn)龜殼。
那你們知道烏龜給人們帶來(lái)什么啟發(fā)？人們從烏龜身上獲得啟發(fā)，發(fā)明了坦克，烏龜堅(jiān)硬的外殼是坦克的甲板，頭就是大炮，四肢是履帶，就呈現(xiàn)出了坦克的基本結(jié)構(gòu)。
不過(guò)幾天之后，科學(xué)家就郁悶了，坦克的大炮不會(huì)旋轉(zhuǎn)，萬(wàn)一左邊、右邊、后邊有敵人不就完蛋了嗎？不過(guò)還是烏龜解決了。有一次科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在母龜身上的小龜可以隨便轉(zhuǎn)動(dòng)。于是科學(xué)家就把小龜想像成大炮，他們?cè)诖笈诤偷妆P之間裝了一根粗粗的、扁扁的會(huì)旋轉(zhuǎn)的柱子，駕駛員在駕駛艙里控制大炮�，F(xiàn)在大炮前后左右都打得到。
大自然的啟示真多呀！
烏龜?shù)膯⑹咀魑?0
那天，我媽媽送我一個(gè)禮物。我打開一看，原來(lái)是一只可愛的小烏龜。
我趕緊把小烏龜帶到小河邊，放在一塊小石頭上仔細(xì)觀察，可一不注意，小烏龜就居然摔了下去�？善婀值氖菫觚斔さ沽耍臍ぴ趺匆稽c(diǎn)兒都不破呢？
我感到很好奇。于是，我就做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：我拿了一塊小石頭敲了一下烏龜?shù)臍�，再敲一下，連續(xù)敲了5下，可是，烏龜殼依然安然無(wú)恙。
我回去問媽媽，媽媽告訴我說(shuō)：“烏龜?shù)臍ぶ詧?jiān)韌無(wú)比，是因?yàn)闉觚數(shù)臍ぞ褪菫觚數(shù)谋Ｗo(hù)傘，就是烏龜?shù)募已剑≈灰獎(jiǎng)e人一碰到他，他就可以躲到殼里，這樣，哪怕風(fēng)吹雨打，它也不會(huì)害怕，不會(huì)受到任何傷害�！薄芭叮抑懒�！”
后來(lái)，我模仿烏龜?shù)臍さ?樣子設(shè)計(jì)了一輛與眾不同的坦克，那個(gè)殼是用特殊材料制作的，不但堅(jiān)不可摧，而且輕便，甚至有反彈的功能。敵人進(jìn)攻坦克，坦克的殼會(huì)立刻將導(dǎo)彈反彈回去。坦克頭上裝有炮筒，我在坦克上裝上世界最先進(jìn)的核導(dǎo)彈，只要一發(fā)射，敵人就瓦解。
我設(shè)計(jì)的坦克，你們喜歡嗎？
烏龜?shù)膯⑹咀魑?1
一次，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)，看見了這種圓圓的，呆萌呆萌的小生物就立刻被它迷住了。我趕緊央求媽媽給我買一只。
媽媽告訴我這是烏龜。而這養(yǎng)起來(lái)就一發(fā)不可收拾。一見到有什么地方有賣小烏龜?shù)奈揖筒挥勺灾鞯赝Ｏ履_步，甘心用自己一個(gè)月的零花錢買下一只。但不知怎，卻的總是養(yǎng)不活。養(yǎng)過(guò)最長(zhǎng)的一只沒超過(guò)三個(gè)月�？吹綗o(wú)數(shù)只小生命的離去，我卻不知該如何是好。媽媽點(diǎn)醒了我：“你只想擁有很多很多的小烏龜，可是你有沒有真正的在乎過(guò)它們呢？這些脆弱的小生命都是需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，去愛護(hù)的�！甭犃藡寢尩脑挘颐┤D開。是啊，我每次買來(lái)他們只想玩一玩，可是卻從沒想過(guò)它們身體有沒有不舒服。我確實(shí)該多給它們一些關(guān)心和愛護(hù)。我向媽媽保證再買最后一只要養(yǎng)的小烏龜，我一定要用盡一切力量去照顧好它。當(dāng)它生病時(shí)，為它買藥，并且不把它當(dāng)作一個(gè)玩具，而是一個(gè)朋友，一個(gè)家庭成員。
我嘗試著去改變，果然，這只小烏龜已經(jīng)在我們家生活了兩年，它和我的感情日漸深厚。開始越來(lái)越信任我。畢竟，無(wú)論做什么事都要用心去對(duì)待，努力去做好才能得到回報(bào)。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?2
在我們的生活中，熊熊燃燒的大火十分囂張，這讓人們很苦惱。當(dāng)我看見烏龜背上的殼時(shí)，便從那笨重的殼上得到了啟示。為了使人們不在失去親人和生命，因此，我想發(fā)明一個(gè)多功能的防護(hù)盾牌
多功能防護(hù)盾牌是用垃圾、害蟲、廢報(bào)紙以及沙子混合在一起自作而成，既環(huán)保，又耐用。在平時(shí)，太陽(yáng)高照的時(shí)候，只要主人按下黃色按鈕，在多功能防護(hù)盾的內(nèi)部就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)游泳池，讓主人嬉戲、打鬧。如果主人不想游泳，想乘涼，按一下旁邊的心性按鈕，多功能防護(hù)盾內(nèi)部就會(huì)立刻出現(xiàn)一棵蒼天大樹，供主人乘涼。
如果在房子的周圍燃燒起了熊熊大火，不用緊張，多功能防護(hù)盾會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)聲，提醒主人。確認(rèn)主人逃到屋里后，多功能防護(hù)盾便會(huì)射出一堵浪花墻，在一秒中之內(nèi)，屋外的大火就會(huì)被撲滅，并且在兩年之內(nèi)，這一片草地都會(huì)生產(chǎn)出各種各樣的水果和蔬菜，讓主人采摘。
這種多功能防護(hù)盾既環(huán)保，又好用。等我長(zhǎng)大以后，我一定要發(fā)明這種防護(hù)盾。所以，從現(xiàn)在開始，我有好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)來(lái)建設(shè)它!
烏龜?shù)膯⑹咀魑?3
小烏龜，長(zhǎng)著短短的尾巴，軟軟的爪子和腳，看似老實(shí)，實(shí)際上你一不注意，它就一口，吞下四周的小魚小嚇。
它很膽小，受到外界攻擊時(shí)，就立刻把頭、四肢和小尾巴縮入殼中。那堅(jiān)硬的殼，再厲害的老鷹也要花一翻心思才能弄開。
有一天，我突發(fā)奇想：小烏龜可以把自己縮入殼中保護(hù)自己，那人類也可以設(shè)計(jì)一種衣服，危險(xiǎn)時(shí)按下開關(guān)，自己就被一層特制的盔甲包住，就像小烏龜把身子縮入殼中似的，我們也“縮”入“殼”中，安全極了。
如果要起到保護(hù)的作用，必然要刀槍不入，其次，要有一定的防寒搞熱功能。只要具備了這樣的能力，就“天下無(wú)敵”了。
當(dāng)然只可以防守，那也不完美。我們還可以在小烏龜?shù)摹俺?jí)防守”上加些什么。比如自動(dòng)撥打110或120的呼救器。呼救器會(huì)根據(jù)情況自動(dòng)選擇是否呼救，這比烏龜殼可先進(jìn)多了。
這么好用的“龜殼”該如何取名呢?嗯，就叫電子龜殼衣吧。
電子龜殼衣是灰色的，表面是用小刀也劃不開的特殊布料，微型的呼救器到底隱藏在一個(gè)別人不易發(fā)現(xiàn)，而主人卻方便使用的地方。在我們的共同努力下，電子龜殼衣的功能會(huì)越來(lái)越全。
烏龜?shù)膯⑹咀魑?4
前幾天，媽媽放在辦公室里的一只小烏龜神秘失蹤了。今天早晨我在辦公室里收拾東西，沒想到這個(gè)小家伙竟然神奇地出現(xiàn)在我的眼前。
只見它歡蹦亂跳地朝我爬來(lái)，我不由得吃了一驚。啊，這只柔弱的小龜這么長(zhǎng)的時(shí)間沒吃沒喝，居然還活著，而且還活得這樣精神抖擻！我想：是什么力量讓這只小烏龜如此頑強(qiáng)呢？是生命的毅力嗎？我不由得想起了汶川大地震中那位美麗的女孩——清清。在汶川地震中，她被埋在了廢墟下。令人感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里開著手電筒看書。那么漫長(zhǎng)的時(shí)間里，她忘記了疼痛，忘記了饑餓，忘記了害怕，靠著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)生命的熱愛，她堅(jiān)持到了最后，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，他獲得了新生！
無(wú)論是小烏龜，還是女孩清清，都讓我感嘆不已，難怪狄更斯說(shuō)“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！被叵胱约海帽葴厥业幕ǘ�，平時(shí)遇到一點(diǎn)小小的困難都焦躁不已，真是太缺乏毅力了。
以后，我一定要讓自己堅(jiān)強(qiáng)一些，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的能力！
烏龜?shù)膯⑹咀魑?5
人生中遇到的一些小事，會(huì)使人難以忘懷。因?yàn)�，你可能�?huì)從中得到一些啟示，悟出一些生命的真諦。
那是一個(gè)下午，我做完作業(yè)，就把我的兩只小烏龜從水盆里放到陽(yáng)臺(tái)上玩�？粗鼈冇崎e自得的樣子，我突然想起了一個(gè)許多人都承認(rèn)的問題：如果把烏龜肚皮朝上，它們就翻不回來(lái)了。那么，我的小烏龜能不能翻過(guò)來(lái)呢?一邊想著，一邊抓住它們，把它們肚皮朝上，看看它們是否真的翻不回來(lái)了。
剛開始，它們一動(dòng)不動(dòng)，好像不理解自己怎么這樣了。等它們反應(yīng)過(guò)來(lái)后，就開始拼命甩動(dòng)四肢，使自己左右搖晃起來(lái)，還用頭頂?shù)孛�，想借助這種沖擊力翻回來(lái)。
可是，畢竟力量有限，它們的動(dòng)作越來(lái)越慢，不一會(huì)兒，就停了下來(lái)，看樣子，似乎沒力氣了。我以為它們放棄了，可是，不大一會(huì)兒，它們又伸出了頭，迅速一頂，翻了過(guò)來(lái)�？粗鴥芍恢孬@自由的小烏龜，我不禁佩服起它們來(lái)：小小的烏龜竟然有著這么頑強(qiáng)的堅(jiān)持精神。
從它們身上我明白了一個(gè)道理：困難并不可怕，只要堅(jiān)持不懈就能成功。
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