關(guān)于寫烏龜作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫烏龜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于寫烏龜作文1
我喜歡很多的小動物，不是眼睛紅紅的小白兔，也不是我的忠實(shí)伙伴——狗，更不是動作靈敏的小貓。而是全身龜殼保護(hù)的烏龜。
小烏龜有一些奇怪的外表，有一身像盔甲的龜殼，有四只腳，每只腳上都有長長的、鋒利的爪子，有一根又細(xì)又小有短的尾，還有一個(gè)三角形的小腦袋。
烏龜平時(shí)喜歡吃肉（是一片片小的肉，而不是一塊塊大的肉）。它白天很少活動，偶爾會動一動，它將是除了豬以最懶的動物。有時(shí)他沒吃夠還會用祈求的眼光看著我，好像是在說：“小主人，我還沒有吃飽，能再給我一塊肉麻？我求求你了，小主人�！�
烏龜雖然爬得慢，但是烏龜有一種堅(jiān)持不懈的精神。
有一次，媽媽給我買了一只小兔子，我把兔子和烏龜放在一起，突然我靈機(jī)一動可以給它們來個(gè)龜兔賽跑。于是我把烏龜和兔子放在起跑線后，終點(diǎn)線，后放了烏龜和兔子最喜歡吃的東西。我大叫一聲跑。烏龜死命地向前爬，而兔子呢，卻無動于衷，始終在原地發(fā)呆。烏龜好景不長，不一會兒，兔子就用很快的速度超過了烏龜，在終點(diǎn)線前停了下來。烏龜看著自己被超過了，仍就堅(jiān)持不懈地向前爬著。最后，烏龜贏了。烏龜并不是用自己的速度獲得的勝利，而是用精神贏得了這場比賽。
烏龜這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，這也是我喜歡它的原因。
關(guān)于寫烏龜作文2
今天，我在上書房看到有人賣烏龜，我看到它們大約3厘米大小，全身都是綠色，四肢在水池里笨拙的爬來爬去，圓圓的烏龜?shù)念^時(shí)不時(shí)的探出水面，我很喜歡它可愛滑稽的樣子，就纏著爺爺買了一只回家。
烏龜回家了，放在那里好呢?我想到以前放小金魚的塑料盒子，上面還開了個(gè)小孔，夠它呼吸的。找到烏龜?shù)摹凹摇币院�，我放了些水，把小烏龜放了進(jìn)去，小烏龜東瞅瞅西看看，不一會兒就習(xí)慣了，它伸出脖子，瞪著兩只小眼睛看著我;“你還缺什么呢?哦，你的肚皮餓了，哎呀，忘了給喂食了，想吃什么?”
烏龜不說話，只是可憐地看著我。“對了，我查資料去”我象藍(lán)貓一樣上了電腦，----烏龜喜歡吃魚蝦!家里小干蝦米，我掉了了一只到水里，小烏龜馬上游過去，用前爪抓住蝦米，張開小嘴，把蝦米一口一口吞了下去，吃完，用小尾巴向我搖了搖，“不用謝”，我也很開心。
第二天清晨，我起床了第一件事就是看我的小烏龜，怎么…怎么…，烏龜去哪里了?只見蓋子被掀在一旁，我的小烏龜不見了。我急的爬到地上看，還是沒有找到，。媽媽過來幫忙了，她細(xì)心地查遍每個(gè)角落，也沒有看到，正當(dāng)我為小烏龜?shù)拿\(yùn)擔(dān)心的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了烏龜，原來它爬到了窗簾的繩子上，我們只顧在地上找，沒有想到烏龜也會“爬樹”。這次，媽媽給我個(gè)大的塑料瓶子，“這下你不會玩失蹤了吧!”我用手指戳戳小烏龜?shù)念^，小烏龜調(diào)皮地縮到殼里躲了起來。
我還從資料上看到，烏龜?shù)膲勖荛L，可以活五六百年;它的歷史也老，和恐龍是同時(shí)代的生物。但它為什么是冷血動物?朋友，你能告訴我嗎。
關(guān)于寫烏龜作文3
我的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)與其他爬行動物明顯不同的`是，它有一個(gè)龜殼，寬而短的身體包含在龜殼里。龜殼由拱形甲和扁平甲組成。甲殼在身體的側(cè)面延伸，并通過縫合線或韌帶與甲殼相連。這個(gè)延伸的部分叫做釘橋。頭、肢、尾從殼的邊緣伸出，一般可以縮入殼內(nèi)。甲殼和腹甲都由內(nèi)層和外層組成：內(nèi)層由幾塊骨板組成，外層由幾塊角質(zhì)盾組成。完全沒有角質(zhì)盾片，說明覆蓋著堅(jiān)韌的皮膚，其骨板退化成許多小骨塊。
但這不是我逃避的理由，只是為了提升自己。
我的殼略扁，背甲固定不動。背甲長10—13厘米，寬16厘米，有三個(gè)縱向凸起。頭頸部側(cè)面有黃色的線狀斑紋，四肢略扁平，手指和腳趾全蹼，除第五后肢外，手指和腳趾末端有爪子。
但這不是我笨拙的原因，只是低調(diào)作為我進(jìn)步的階梯。
烏龜和兔子賽跑，兔子和烏龜賽跑。兔子嘲笑烏龜爬得慢。烏龜說他有一天會贏。兔子說，現(xiàn)在開始游戲吧。烏龜拼命爬，兔子覺得這個(gè)游戲太簡單了。他先打了個(gè)盹，以為很快就能追上烏龜了。烏龜一直在爬。當(dāng)兔子醒來時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
慢爬不是理由，我的勝利是堅(jiān)持。
作為長壽的代表，我們的年齡是以龜甲盾上的同心環(huán)紋（我們長了多少）來計(jì)算的，一個(gè)環(huán)紋就是一年的生長期。當(dāng)然，龜種不同、環(huán)的定義、孵化時(shí)的環(huán)等因素也會影響年齡的準(zhǔn)確性。海龜?shù)膲勖话愣己荛L，至少有20年。
但這不代表我特別。我也很開心，很平凡。
雖然我不是人，但我活著。
烏龜想說，我不是懦弱，我只是喜歡和平。
關(guān)于寫烏龜作文4
生活中處處有樂趣，今天，我和大家分享的是我家的烏龜。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小烏龜，它是一只巴西龜，它只有巴掌大小，龜殼上有一塊一塊的花紋，它的“臉”上有兩塊圓圓的、紅紅的，好像“腮紅”涂在臉上。我給它取名叫靈靈，因?yàn)樗难劬λ`靈的。
每次我給它喂食的時(shí)候，它先裝作沒看見，然后看看前，看看后，它知道沒有危險(xiǎn)時(shí)，才慢吞吞地探出小腦袋，好像在時(shí)刻關(guān)注四周有沒有危險(xiǎn)存在似的，然后才小心翼翼地吃了起來，它真是一個(gè)小機(jī)靈鬼呀!
還有一次，它被我放在地上。在放的過程中，它干脆把頭縮到殼里，好像怕“暗箭”忽然攻擊它似的，真有趣!等我把它放在地上時(shí)，它等了一會兒，才把腦袋伸了出來，飛快地奔跑起來。哇!原來烏龜也能跑得那么快!靈靈一會兒左轉(zhuǎn)，一會兒又右轉(zhuǎn)，我擔(dān)心它跑丟了,所以我一直跟著它，后來，我頭有些暈了，不得不把它重新放入水里。哦!不!你瞧瞧，它在水里用憤怒的眼光看著我，好像我欠它幾百萬似的，它好像在說：“你是誰呀!為什么要奪走我的自由呢?你怎么可以這樣對等我呢?我可是你的寶貝呀!氣死我了!”我看了看它，朝它做了鬼臉，調(diào)皮地說：“哈哈!你這只小烏龜膽子真大，真是膽大包天呀!”靈靈真是個(gè)淘氣包!
這就是我的靈靈，你覺得它可愛嗎?可現(xiàn)在，靈靈被我放到雞尾山上的一個(gè)大池塘里去了，不知它怎么樣了……我真想它!
關(guān)于寫烏龜作文5
我有一只可愛的小烏龜。一個(gè)橢圓形的殼兒，上面印著六邊形，六邊形里有一圈圈有規(guī)律的花紋。肚子上也有殼兒，上面有大約五、六個(gè)形似圓形的斑點(diǎn)。肚皮上的殼兒和背上的殼兒兩側(cè)連著，只有四只腳的位置上有四個(gè)洞。頭是橢圓形的，上面有青色、綠色和紅色的花紋。一個(gè)短短的小尾巴露出來，上面也有一些類似的花紋，。小烏龜?shù)念i子很長，可平時(shí)總是把頭縮起來，不注意根本察覺不到。小烏龜很怕人，如果它受到了驚嚇或是遇到了危險(xiǎn)，就會敏捷的縮起腳和腦袋。我給它取名為“貝貝”。
有一段時(shí)間，貝貝不知道怎么弄的，不吃不喝。這下可急壞了我！我趕緊上網(wǎng)查詢，這才知道，烏龜冬天是不吃食的。我懸著的心這才放了下來。
有一次，我把貝貝放在地板上讓它曬曬太陽，活動活動筋骨，然后便自顧自的吃飯去了。吃好飯，我便又去做作業(yè)。等我做好作業(yè)再來到客廳時(shí)，天呀，我那可愛又可親，漂亮又小巧，勤勞又貪睡的貝貝呢？我連忙大喊三聲“媽！媽！媽！”正在電腦旁的媽媽聞聲趕緊來“怎么了，出了什么大事，是天要塌下來了，還是地要陷下去了？”“我的貝貝不見了！”我邊說邊動用我的火眼金睛在客廳里拉開了地毯式的搜索，可是沒有用，還是找不著。忽然在沙發(fā)的一條邊腳后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)形似烏龜?shù)谋秤�，于是又大喊三聲：“媽！媽！媽！”再次聞聲趕來的媽媽有此不耐煩的問：“又怎么樣了？”聽完道完事情的經(jīng)過后，媽媽“歷盡千辛萬苦”找到了貝貝，被救出的貝貝滿身絨灰，我連忙帶它去洗了個(gè)冷水浴。
貝貝雖然好動，但它大部份時(shí)間都有是一動不動地睡覺，能三天不動，就象一塊五彩斑瀾的鵝卵石。
我喜歡我的貝貝，因?yàn)樗刮业纳钪杏衷鎏砹嗽S多笑聲。瞧，剛洗好澡，它又睡覺了。
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