小學三年級作文： 烏龜
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學三年級作文： 烏龜，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文： 烏龜1
我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點�；液稚珗杂驳谋硽�，成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細小的鱗片，末端有五個小爪子。對了，還有那又細又長的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平時，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，顯得“文靜”�？墒巧杂袆屿o，哪怕腳步聲，它都會發(fā)覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機警地張望著，好一會兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點一點地探出頭來。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙�！我想，你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧！可這就錯了。
有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆里，它那剛縮進去的脖子就又伸出來了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想：它能捉到小魚嗎？小魚那么機靈，可它真沒想到，小烏龜更聰明，它并沒有莽撞行事，卻是不動聲色地趴在那里，等待時機。幾只小魚并沒有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機敏地幾步趕上去，張開大嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步，直到認為“安全”了，才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚，那兩只前腿兒還在來回擺動，像在用勁兒。你瞧，多么有趣！可是，你要是在它進食時打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續(xù)美餐。可見，小烏龜即使用餐時，也不肯放松警惕�。�
懂得一點歷史知識的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。不僅如此，烏龜?shù)娜膺�可食用，龜甲可以入藥。
看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物呢！
小學三年級作文： 烏龜2
我家有一只小烏龜，它十分的可愛。這只小烏龜是一只巴西彩龜 ，它是去年到我家的，那天是一個周末，媽媽從市場回來說給我買了一只小烏龜，我很激動，不斷地打量它：只見它的頭是尖尖的，有綠色的條紋，兩個向外鼓出的眼睛可以自由的上下旋轉(zhuǎn)。它的頭上有二塊橘紅色的斑，也許這就是它叫巴西彩龜?shù)木売闪恕＿@只小烏龜?shù)谋沉训靡粔K一塊的，像一塊下棋用的棋盤。它的肚子上也有六塊裂開的骨頭，，加在一起，這只小烏龜可以算得上是一個大英雄了。一條小小的尾巴長在厚重的龜甲下。我的小烏龜很怕癢，只要摸摸它肚子下的龜甲，它就會把頭和四肢全部縮到龜殼里面，一動不動了。
我的小烏龜很愛運動，它整天都在陶瓷盆中爬來爬去，找到一個合適的地方，就用前爪抓住盆沿，等到后腿蓄足了力氣，便用力一蹬，頭便伸到了盆外邊，它想出去便用后腿使勁地蹬著身后的空氣，這反而使它的重心不平衡，往盆內(nèi)掉了下去，摔了個四腳朝天。這時候它并不氣餒，伸長了脖子，用鼻子頂住地面，朝上的二條腿一使勁，它便翻了過來。
小烏龜盡管很愛運動，可它的吃食別提有多懶了。它不喜歡吃活蝦，因為要跟活蝦搏斗是很累的；也不喜歡盆內(nèi)的水沒過它的高貴的頭，因為它不喜歡游泳。媽媽每天清晨都會從市場里弄來一些死蝦，然后把蝦殼給剝掉，再放到盆內(nèi)，每當這個時候，小烏龜便會邁著官步大搖大擺地向蝦肉走去，然后伸出頭用它那雙靈活的小眼睛向四周張望一下，如果沒有什么動靜，它便會伸出脖子，張開嘴，叼起一塊蝦肉，接著把脖子一縮，猛地把頭向前一沖，就吞下了一口蝦肉，可不知道為什么它還要再吐出一點已咬到嘴里的肉。然后再重復上面吃蝦的動作，反復幾次就吞下了一只蝦。這還好一點，是它自己進食的，有時在發(fā)懶病的時候，竟然要我老媽用鑷子夾了蝦肉，放到它的嘴邊，才會慢騰騰地咬上一口。
它也挺愛管閑事的，只要家里有什么動靜，便會伸出頭朝聲音的來源處望去，還一動不動地煞有其事地聽一會，才會繼續(xù)自己的活動。
你瞧，我家的小烏龜可愛吧！
小學三年級作文： 烏龜3
烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點不敢怠慢，從容不迫地游過河。又爬到一個下坡，烏龜把四肢都縮在殼里，滾了下去，從前,有一只驕傲的小白兔，人見人厭。因為他一看見比他跑得慢的小動物就說三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……，這些動物都很不在意小白兔。然而，小白兔見到比它跑得快的動物，如小白馬、大黃牛還有汪汪狗，就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領(lǐng)，學會了之后，態(tài)度又像見到比自己跑得慢的動物一樣了。現(xiàn)在小白兔跑步都快追得上老虎了。
這不，小白兔又向小烏龜說三道四了。小烏龜不服氣，考慮了一會兒，說：“我要和你比賽上下坡跑步�！毙“淄寐犃斯笮Γf：“你這個不自量力的家伙，我都快趕上老虎了，跟你比實在是不能展現(xiàn)出我的能力�。 毙觚斦f：“哈哈！
大家都說你跑步跑得快，我看也不過如此，連我都不敢比了�！毙“淄谜f：“什么，什么，我不敢和你比？我是給你留點面子，竟然敬酒不吃吃罰酒，那我也沒必要給你留面子了。比吧，一定把你賽得落花流水。”于是比賽定在三天之后。漸漸地，漸漸地，三天過去了。這天可熱鬧了，森林之王獅子也來了。大象伯伯當裁判，小猴站在終點線上，看誰得第一。這些小伙伴都想讓小烏龜贏，小白兔輸，但想到小白兔跑得那么快，小烏龜爬得那么慢，大家的心都懸著。小烏龜心里有底，為什么呢？等一下就知道了。大象伯伯一聲令下，小白兔像箭一樣飛跑出去，一下子不見了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了，眼前有一條波濤滾滾的大河，回頭看看小烏龜，連影子也沒看到，心里想：“小烏龜也過不去的，不如先美美的睡上一覺�！毙睦锵胫�，就呼呼大睡起來。再說烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點不敢怠慢，從容不迫地游過河。又爬到一個下坡，烏龜把四肢都縮在殼里，滾了下去，等到小白兔一覺醒來，小烏龜已經(jīng)離終點不到二十米了。小白兔只好硬著頭皮向河里跳，然后左擺一下，右弄一下，好不容易過了河，又見下坡，連跑帶摔的，十分狼狽的到了終點。最后結(jié)果顯然出乎意料，小烏龜?shù)昧说谝幻�，小伙伴們都為小烏龜�(shù)穆斆骱陀赂覛g呼。
這以后，小白兔改了驕傲自滿這個壞習慣，成了人見人愛的小白兔。
小學三年級作文： 烏龜4
今天下午，我家這兒下了一場大雨，有一只大烏龜不知從哪爬來的，從我家的門縫底下鉆了進來。
那時，我正在看著電視，突然將要去上班的爸爸在門口叫我，說：“丹丹，你快來看！”我連忙跑過去，想看看到底有什么新鮮玩意兒。來到門口，爸爸指著地上的一塊大“石頭”說：“你看。”我蹲下來，仔細一看才看清楚了：原來那塊大“石頭”是一只大烏龜。我輕輕摸了它一下，它居然一動不動，原來它睡著了。我疑惑的問爸爸：“咦？這是哪來的烏龜呀？”“剛才我開門的時候，看到有一只烏龜從門縫底下鉆了進來�！卑职衷谝慌曰卮鹫f�！皩α耍覀儾蝗绨堰@只大烏龜養(yǎng)起來吧！”我提議道�！靶校∧憧彀阳~缸拿來裝點水，把烏龜放進去�！卑职忠贿吙粗鵀觚斠贿吤钪摇Ｎ绎w快地拿來魚缸，并在魚缸里裝了一些水，又飛快地跑到門口。我輕輕拿起烏龜，并把它放到魚缸里。
不知是不是我用勁兒太大了，驚醒了那只睡夢中的烏龜，我剛把它放進魚缸里它就醒了。它剛一醒就開始“鬧事兒”了。
它使勁兒的拍打著魚缸的內(nèi)壁，一邊敲還一邊潑水，正在觀察它的我也被它“洗了臉”——這只調(diào)皮的烏龜居然往我臉上潑水。我惱怒了，把它從缸底拿出來，想要揍它。可這只調(diào)皮的烏龜爪子還挺鋒利，我剛抓起它，它就毫不客氣和我“握手”。這一來，我那纖纖玉指可就遭了秧。只聽見我“��！”的一聲，烏龜從我手中脫落，直向缸底摔去。“啪！”的一聲，我被迫又再次“洗臉”。我這邊狼狽不堪，而那只烏龜卻在缸底洋洋得意，仿佛在說：小姑娘，你太嫩了，你是斗不過我的！我滿腔怒火，而它卻不以為然。
我不理會它去找爸爸了。我問爸爸：“爸爸，烏龜為什么會在下雨的時候來咱們家呢？它又是哪里來的呢？”“應(yīng)該是誰家的烏龜偷偷跑出來找不著家了吧！”爸爸推測說�！澳窃谒闹魅藳]找到它之前，我們要一直養(yǎng)著這只烏龜嗎？”我問道�！爱斎焕玻 卑职只卮鹫f。
總之，現(xiàn)在這只烏龜還在我家，不知它何時才能回到家。
小學三年級作文： 烏龜5
今年夏天，我家養(yǎng)了一只大烏龜和一只小烏龜，我把它們的家安置到了我家的防盜網(wǎng)上，它們好像很喜歡這個地方，空氣很流暢。
我并沒給它們?nèi)∶侄蔷徒兴鼈兊谋久�。在大太陽底下，它們舒舒服服地在那里曬著太陽，而那只小的卻一點也不閑著，在水中到處游著，大烏龜也不是那么好惹的，后面的爪子一爪子抓在了小烏龜?shù)念^上，就好像是在教訓它一般，嘴里好像在說著：“看你聽不聽話，安靜一會兒，行嗎？”哈哈，你看，這真像是一對母子呀！
每次，我會抓一、兩只知了給它們吃，開始，他們見了知了就躲，就好像說：“你是干什么的？你好像是外來物種吧？”慢慢就熟悉了它，每次到我投放知了時，它們都會搶著吃，小烏龜每次都等大烏龜吃飽了，自己才能去吃點食物，如果大烏龜還沒吃飽的話，小烏龜去跟它搶的話，大烏龜便會把小烏龜壓在它的身體下面，所以，小烏龜每次都不敢去搶，為了讓小烏龜也能吃飽，我便把小烏龜移到別的地方進食，以便它不會餓著。
它們最愛吃的食物之一，便是生肉片了，大烏龜總愛吃這一道美味，而小烏龜嘴巴小，咬也咬不斷，吞也吞不下去，所以，便吃不了這頓美味。我便去給小烏龜吃一些面包碎渣。
我家的烏龜幾乎每天都要進食，快要開學了，而媽媽卻上班去了，家里就剩下我一個人了，我在忙著為開學做準備，忙了幾天，終于一切都完工了。但我突然想起來這些天把烏龜忘到了九霄云外，我到防盜網(wǎng)上一看，兩只烏龜都不動了，我嚇壞了，以為它們被餓死了。我拼命地搖著水缸，過了一會兒，我看到它們倆都動彈了一下，我就趕緊去廚房給它們拿了些食物來，看著它們一點一點地吃著食物我懸著的心終于慢慢沉了下來。
另外，這兩只烏龜也非常貪玩，只要你把它們從水中一拿出來，它們就一會兒也不停的在家里到處爬，所以媽媽不讓我把他們從水里拿出來玩。當然，它們也會咬人，特別是那只大烏龜，你要是把它惹毛了，它張嘴就咬，我為了糾正它咬人這一惡習，就用東西打它的嘴，使它再也不敢那么隨便的咬人了。
嘿嘿，這就是我家的烏龜。
小學三年級作文： 烏龜6
今天，媽媽送我兩只小烏龜作為生日禮物。
我高興得圍著媽媽轉(zhuǎn)了一個圈后直奔水池邊，看到兩個“斑紋硬殼”在蠕動。我多想看看烏龜?shù)念^，也看看烏龜?shù)哪_，可它縮在里面，看不到呀！怎么辦呢？我就這只烏龜背上點兩下，那只烏龜背上點三下，可是我越點，它們就越往里縮；我就抓起小烏龜往它的頭里面吹氣，越吹它也越往里縮；我就一手拿著烏龜背，一手伸向它的腳指頭，想把它拉出來看看，那“小家伙”就拼命往里縮……
正在這時，媽媽走過來說：烏龜是一種很膽小的動物，它要感覺外面很安全或者肚子餓了才會伸出頭。于是，我遵照媽媽的吩咐把買來的田螺用榔頭捶碎，捶了一個又一個，我多想讓小烏龜看到美味佳肴后，馬上伸出頭來，好讓我一飽眼福。我心想：兩只小烏龜看到外面堆成小山似地的碎殼內(nèi)的螺絲肉，肯定會探出頭來的。
我屏息凝視著小烏龜?shù)膭屿o�！俺鰜砹�，出來了！”我在心里驚喜地說。我看到了灰色三角頭警覺地從那厚厚的殼內(nèi)探出來，頭頂?shù)膬芍恍⊙劬X地窺視著周圍。我站著一動不動，擔心小烏龜看到我會動以后，又把好不容易才伸出的頭縮回去。漸漸地，它的膽子大了起來，繼續(xù)將那收縮自如的脖子往外伸。“哇”，我又只能在心里喊，它的脖子上有一層像薄紗一樣的皮膚，可以隨著脖子的伸長或縮短而卷動，就像媽媽卷席子一樣，太有意思了。
突然，它的頭猛地向前一伸，張開血盆大口，穩(wěn)、準、狠地咬住了還在碎殼內(nèi)的螺絲肉，迅速伸出左腳把黏在肉上的碎殼扒拉掉，它的腳實在是太可愛了，就像小扇子一樣，真想伸過手去摸摸，不過我忍住了。左腳沒扒拉下來，又伸出右腳，那碎殼哪架得住這左右開工，剛一會兒，鮮美的肉就進入小烏龜?shù)亩悄伊�。小烏龜連吃了兩塊肉后，突然將頭豎起來了，兩個眼珠子直勾勾地看著我，我嚇壞了，我怕小烏龜吃得太多，被撐傻了，會死掉。我緊張極了，可我不敢說話，怕它嚇著，會立刻把頭縮回去。還好，它又低下頭去準備向下一塊螺絲肉進攻了。
噢，我明白了，小烏龜剛才是在表達對我的感激之情呢？
小學三年級作文： 烏龜7
話說上次龜兔賽跑，因為兔的酣睡，誤了時機，結(jié)果讓龜贏得了比賽，兔慘敗，在動物界享有“短跑冠軍”之稱的兔，怎么也難咽下這口氣，覺得實在是丟盡了面子。
于是，這一天，兔子跳跳向烏龜聰聰發(fā)起挑戰(zhàn)：本周日正午12點，森林公園郊外，舉行新的一輪比賽。
到了比賽這天的中午12點，動物們早已聚集在一起。它們紛紛翹首以盼。吶喊聲，助威聲，飄蕩在郊外的上空，轉(zhuǎn)到了森林，轉(zhuǎn)到了天上……
比賽開始前，還出現(xiàn)了一個小插曲：烏龜聰聰為了壯膽，喝了一點酒。
“這回有你好戲看了，”兔子跳跳想，上次我就是因為喝多了點，才呼呼大睡的，“聰聰啊，這回你輸定了�！�
“比賽開始！”只聽見山羊裁判一聲令下，跳跳立即像一塊圓圓的石頭樣彈射了出去。它只聽到耳旁有呼呼的風聲，還有那排山倒海般的加油聲。
聰聰呢？才剛剛起步。公路上，它慢慢地爬著，像只小蟲子一樣地蠕動著。動物們都替烏龜著急了，他們在想：聰聰這哪里是跑啊，分明是在爬啊。像這樣，猴年馬月才能到終點�。窟@次，你小子肯定會輸?shù)舯荣惖摹?/p>
“加油——加油——”不過，還是有好多的動物們，為了它們心目中的英雄聰聰鼓著勁兒。它們站在一旁，都拍痛了手。
其實呢，聰聰早已胸有成竹，勝券在握。它看見后面開過來一輛去往鄉(xiāng)下的小客車，它一邊招手，一邊喊停，那輛車果真停住了。，
聰聰與司機簡單地講了這次賽事的經(jīng)過。司機決定幫它一把，而且表示不收錢。就這樣，聰聰被司機抱上了車。聰聰還吩咐司機將音樂打開，它享受著音樂，借著一點兒酒勁兒，躺在坐位上，打起了盹兒。
快到終點時，聰聰被司機叫醒了。這時，它才在心里設(shè)想著待會兒頒發(fā)獎杯的情景。那將是多么輝煌的一刻��！
車嘎然停下。終點到了。聰聰在震耳欲聾的喝彩聲中贏得了又一場比賽！
山羊裁判為聰聰舉行了隆重的頒獎儀式。
臺下，跳跳再一次慚愧地低下了頭。
跑得快的，原來不是我，而是如烏龜聰聰一樣一顆智慧的腦瓜啊。跳跳不由得在心里暗暗感嘆……
小學三年級作文： 烏龜8
一個尖尖的小腦袋，兩只眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有一只針孔般大小的鼻子，再加上長著鋒利指甲的四只腳，它的小尾巴又短又滑，總是讓人抓不住。最后再加上一個老虎也難以咬破的硬殼，就湊成了我可愛的小烏龜。
這只小烏龜，是我10歲的生日禮物。媽媽告訴我，這只小烏龜天性好動，而且喜歡到處亂爬。于是為了防止它走丟，我把它放進了水池里，只見小烏龜進了水池，就開始東張西望。望完了，它就在水池里慢吞吞地爬著，看著美麗的風景。爬了一圈后，小烏龜就趴在水底，伸長了脖子，用兩只圓溜溜的眼睛盯著我。好像對我說：“這個水池也太大了吧，可把我給累壞了。"我不禁想到：好機靈的烏龜�。�
小烏龜?shù)牟綉B(tài)十分悠閑，與鱉極不相似。鱉的步調(diào)十分急速，好像后面有狗追它似的。而小烏龜呢，就算后面大火燃燒，也不會加快它的步伐。它的膽子十分小，如果我碰一下，就會馬上縮進殼里了，不敢復出。而如果我碰一下鱉，鱉不但伸出脖子，更會用它鋒利的牙咬我。
小烏龜在吃飯的時候更機靈，更調(diào)皮。我的小烏龜是吃雜食的。不過，它最喜歡吃切成小塊的生豬肉了。星期天中午，我拿著切好的生豬肉，正準備給小烏龜吃的時候。“咕咚”一聲傳進我的耳朵里。我趕緊跑過去一看——不好，小烏龜逃走了！我趕緊排查了逃走現(xiàn)場，可是哪也找不到犯人，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，我的目光掃到了桌子上的生豬肉，靈機一動。把豬肉扔到了地上，然后在桌子后面躲了起來。不過一會兒，“犯人”就從冰箱后面爬了出來。它左看看，右看看，確定周圍沒有人后，再踏著方步去吃肉。我以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，把“犯人"關(guān)進了“監(jiān)獄”。
啊，小烏龜，你讓我笑，又讓我著急，真是我家的“活寶”。
小學三年級作文： 烏龜9
你為什么要走。雖然你是一只烏龜，可是你知道嗎？我是喜歡你的。
你擁有一副堅硬的鎧甲，它是來幫你防寒的；你擁有一個能伸縮的頭，它是來幫你偵查的；你擁有一對粗壯的四肢，它是來幫你游泳的；你擁有一身好看的花紋，它是來幫你裝飾的。你擁有這么多，你為什么要走，是我喂你的飼料不好，還是其他種種原因呢？
我想，這一定是我的錯，錯失了一位“好朋友”，錯過了一段好時光，更糟糕的是，平常因為上學，沒和你玩耍。
記得你剛來的時候，與你為友的是兩只金魚，你們住在同一個透明的小水缸里，一起玩得很好。那天是星期六，我不上學，在家里，陪你們玩，你就在那悠哉 游哉地轉(zhuǎn)悠著，臉上沒有絲毫悲傷的表情，喲！瞧，它時不時還跑出來玩呢，哎呀！你也太不聽話了，小金魚們都沒玩伴了。咦？它是在朝我走來哎！哦，原來他是 想與我一起玩耍��！好吧，我就接受了邀請。你在我的手掌上，用自己那柔軟的頭，輕撫著我，然后又爬上手臂，這種親昵的感覺，真舒服。魚兒們似乎也想玩了， 還在缸里跳起了迪斯科，你也不甘落后，又笨拙的動作，在我面前表演起了“太空步”。于是，咱們就這樣一起玩了一個上午。我想，這個上午的收獲太大了，與你 們玩耍得那么開心，真爽呀！
直到一天，小金魚死了，我覺得非常傷心，我想你也一定很傷心吧，在今后的日子里，你會很孤單，沒有人與你玩耍。那天起，你整天都耷拉著眉頭，喂你東 西你也不吃。漸漸的，漸漸的，你讓人感覺消瘦了，變得有氣無力了起來。星期五那天放學，我發(fā)現(xiàn)你靜靜地躺在小水缸底。你死了……當時，我是悲痛欲絕，想起 以后再也見不到這可愛的烏龜了，淚水就流了下來。
哎！我覺得我很不合格，如果你的主人是別人那就不會是這樣了，你去吧，安心地去吧！來世，我一定還做你的主人——小“硬”——你為什么要走。
小學三年級作文： 烏龜10
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它是媽媽送我的禮物，我給它取了個好聽的名字——花花。
花花剛來到我們家的時候，只有小碗口那么大，可現(xiàn)在，它已經(jīng)有一個成人的手掌那么大了。花花全身是深棕色的，三角形的腦袋上長一雙綠豆大的小眼睛，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的脖子上有很多斑紋，皺皺的，像老人臉上的皺紋，能伸能縮，就像彈簧一樣，可好玩了。花花背著一個厚厚的殼，殼上有十三塊六邊形，它的四肢又短又粗，上面還覆蓋著細小的鱗片，末端長有尖銳的爪子。它的尾巴又細又短又尖，和它的身體實在不太相稱。
花花最愛吃豬肝和蝦，每當外公打開冰箱門，它一聽到動靜，立馬會把脖子伸得老長，等待美味的到來。都說烏龜要吃龜糧，可是我們給花花喂龜糧，它連頭都不伸出來，真是太挑食了！
花花在我們家是住在水里的，它的“房間”是一個大大的不是很深的桶。外公一周給它換三次水，每次換水時它都會在地上爬一爬�？此敲幢恐�，我原以為它爬得一定很慢，其實不然，它爬得快得很呢。它的四肢有規(guī)律地伸出來，一前一后地爬動，一不留神，它就不知道爬哪里去了。它最喜歡去我們的房間溜達，可能它好奇心太重，想知道我們的房間里到底有什么吧……
花花的膽子很小。有一次，它正在陽臺上曬太陽，我見了，想逗逗它。于時，我摸了摸它的小爪子，只見它一點反應(yīng)也沒有，我又去摸摸它的頭，它害怕極了，迅速地把頭和四肢縮回殼里。真是膽小如鼠！
花花還極富音樂細胞。我每天拉琴的時候，它都會趴在桶邊，伸長軟軟的脖子，靜靜地聽我拉琴。它是我最忠實的聽眾，從不缺席，好像它也能聽懂每一首曲子，懂得每一個音符。
這就是我家可愛的小烏龜，它也是陪我長大的`小伙伴，我很喜歡它。
小學三年級作文： 烏龜11
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一個長的胖嘟嘟的名叫肥肥；一個長的很瘦小，看起來就像一片樹葉，名叫葉兒。它們是我的好朋友。
看，它們多可愛�。《沽４蟮男⊙劬�，“v”形的小嘴，四只短小精悍的小腳，還有一條尾巴微微上翹。最可愛的還屬它身上披著的綠色盔甲了。圓形的硬殼被均勻地分成了13塊棱形，中間的一行三塊，期于的十塊圍成一個大的橢圓形，周圍還嵌著一圈橢圓形的花邊，真是惹人喜愛。 別看小烏龜?shù)淖彀托�，食量可不小。一天早上，我切下幾塊瘦肉，拿起一塊放到肥肥的嘴邊晃了晃，它伸出頭來嗅了嗅，立刻張開嘴巴一口咬住瘦肉，小眼睛機警地向四周探了探頭，看到葉兒正在悠閑地閉目養(yǎng)神，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，便把肉叼到它的面前。一起享受美餐�？�，它們先用前爪把瘦肉蹬著，然后用嘴咬住瘦肉的另一端，使勁向外扯，瘦肉很快便一分為二了。肥肥把它的那一半“嘖”的一聲就吞了下去。葉兒則像一個紳士似的，一口一口地吃下去。吃飽喝足之后，它們便把頭縮到盔甲里舒舒服服地睡大覺了。 烏龜游泳最可愛了�？�，它在的四只小爪子就像是兩對小槳，不停地有節(jié)拍地前后劃動著，小尾巴也隨著擺動起來，游過的地方留下一道淡淡的痕跡，一會兒便消失了。小烏龜還不時地把頭露在水面，微微張開嘴，換一口氣，又迅速鉆入水中。看它們在陸地上爬得慢，但是在水中，她可是游泳健將呢！
在人們的眼里，烏龜一貫被認為是冥頑、膽小又笨拙的象征，可是我卻認為它們是通人心，有靈性的。每當在我最傷心、最失落的時候，它們便成為我最好的傾聽者了。它們專注的眼神讓我一次又一次在失敗的淚水中挺立起來。
小烏龜，你們們雖然貌不驚人，但卻給我的生活增添了無窮的樂趣，在精神上給予我很大的鼓舞。你們是我永遠的好朋友。
小學三年級作文： 烏龜12
前年夏天，二叔從老家給我?guī)硪恢恍觚�。只見它笨重的身體，背著一個棕揭色的外殼，很像一塊上圓下平的臟泥巴。它的腦袋像可怕的蛇頭，時常從它那滿是褶皺的頸項中伸出來，東瞧瞧，西望望。瞧它那又笨又丑的樣子，我打心里討厭它。
爸爸挺高興，樂呵呵地說：“小明，咱們把小烏龜放到金魚缸里好嗎？”“怎么都行！”我不耐煩地回答。雖然嘴上這么說，但是我心里卻很不痛快：哼！它那么難看，配得上和美麗的金魚在一起嗎？可是，自從小烏龜被送進魚缸后，我對它的看法逐漸改變了。
一天，我趴在魚缸前欣賞著金魚那優(yōu)美的舞姿，卻見小烏龜穩(wěn)穩(wěn)地趴在缸底，四肢和小腦袋都縮進它那堅硬的外殼里，一動也不動。過往的金魚把它看成一塊棕褐色的石頭，有的金魚還在它周圍游來游去，好像在炫耀自己漂亮的花外衣�？墒切觚斶�是穩(wěn)穩(wěn)地趴在那兒，絲毫沒有逞兇的樣子。有時候，小烏龜支起它那滾圓充實的四肢，伸出小腦袋，望著自己的新伙伴；有時候，它還爬上小礁石，把頭伸出水面。呼吸新鮮空氣；有時候，它還和金魚在魚缸里互相嬉鬧。我看到小烏龜那么忠厚老實，那么穩(wěn)重恭謹，不知不覺地對它產(chǎn)生了好感。
有一次，我喂小金魚。看到上次喂的饅頭渣還沒吃完，魚缸里的水十分渾濁，缸底也積了一層臟東西。我剛想換水，只聽姥姥說：“不用換了，小烏龜還是個能干的清潔工呢！它會把魚缸清掃得干干凈凈的！”我聽了半信半疑。可是，完全出乎我的意料，下午當我來到魚缸前，不由得驚呆了，魚缸里本來渾濁的水現(xiàn)在變得清澈明亮了，就好像剛剛換過的一樣。這時，只見小烏龜正默默地趴在缸底休息呢！此時此刻，我情不自禁地把手伸進水里，摸了摸小烏龜那拼著整齊圖案的硬背殼。它好像覺察到了似的，安詳?shù)亻]上了小眼睛，然后怕羞地把頭慢慢縮了進去。看到小烏龜那憨厚的樣子，我覺得它非�？蓯邸�
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能人睡，小烏龜那可愛的形象時時浮現(xiàn)在我的腦海里。是啊，小烏龜沒有華麗的外表，可它卻任勞任怨，忠心耿耿地為“他人”服務(wù)，這才是真正的美——純潔、樸實的美。想到這兒，我跳下床，來到魚缸前，借著點點星光，再一次端詳著我心愛的小烏龜，此時此刻，它變得更加可愛了。
小學三年級作文： 烏龜13
平常閑來無事，我便最喜歡讀書，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書既能陶冶我們的情操，又能增長我們的知識面。
很小的時候，我就開始讀書了。是那種不注音的《兒童安全知識》。每次我都下定決心好好讀它，但每次都半途而廢。再長大點，我不僅讀懂了它，而且陸陸續(xù)續(xù)讀了不少的書。
我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的書，充滿了愛的哲學，寫出了兒童的心聲。每次當遇見不開心的事情時，我都會去看她寫的書《笑貓日記》，里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得十分好。可是偏偏有些大人不能理解�。�
有一次被姐姐罵了，我悶悶不樂的，坐在書桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》，當看到"現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒有童年的孩子長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子，寫得多好啊，一陣見血，楊紅櫻阿姨真了解我們孩子！
這時，姐姐進門了，我瞟了她一眼，繼續(xù)看書。"《笑貓日記》，你一天就知道看《笑貓日記》，看這個有什么用��？"她沖我吼道，我也將書拿在她面前，指著那段字大聲反駁道："那你呢？我看這個至少能使我心情好點，你就知道惹我不開心！"姐姐伸手抓過我的書，將那一頁毫不留情地撕了下來，整本書給丟在地上。我強忍著的淚一瞬間掉落下來。"你就是那個曾經(jīng)沒有童年的人！"我抽泣著說，撿起了書，大步離開。怎么那些好看的書，大人們反而不讓看呢？非要去讀那些看不懂的書？
我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點，父母可以更加體會孩子們的感受，不要像故事里杜真子的媽媽一樣，給自己孩子報幾個補習班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿童真，童趣的事物，說明這個世界，孩子需要的不是枯燥的學習，學習，學習，而是有一顆童心。
《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經(jīng)破爛不堪，但我任然珍藏著它，它告訴了我許多許多道理、哲學。
小學三年級作文： 烏龜14
草龜，黑黑的，尾巴長長的，臉邊有幾顆白痣，殼上有兩排刺。
有一次，我讓它練爬樓梯，先在樓梯最高處放上食物，我把草龜拿了出來，我們兩個走了一段路，發(fā)現(xiàn)草龜走失了，我措手不及，趕快去找，終于在飼料袋邊，發(fā)現(xiàn)它吃的草龜正在吃飼料，我突然一叫沙子你太可惡了，它口中的飼料掉了下來，我把飼料拿開，后來草龜又跟我走了，我們到了樓梯門口，結(jié)果我還沒吹聲口哨，草龜已經(jīng)在上面吃著晚飯，我興奮的叫了一聲，呀！
一天，外公來我家，他說如果能學練小烏龜玩滑滑梯就好了，為了讓外公高興，我只好去想，怎樣做滑滑梯，還有烏龜喜愛什么環(huán)境，經(jīng)過思考，和上網(wǎng)查資料，終于知道烏龜喜歡水，然后再從玩具箱中拿出滑滑梯的模型，然后再灑點水在滑滑梯上，馬上跑到草龜池中，把滑滑梯放入水中，烏龜發(fā)現(xiàn)來了一個比自己大的“怪物”，趕快后退了幾步，過了幾分鐘，草龜發(fā)現(xiàn)這個“怪物”不會動，就放心的張開大口去咬那個爬著自己地方的怪物，結(jié)果它又退了幾步，原來它在說牙好痛��！我見到這個情景，就給它做了個手勢，然后吹聲口哨，它明白了，這不是怪物，而是主人的道具呀！我又吹了聲口哨，它急忙爬上去再滑下來，我把這個消息告訴外公，外公笑了笑。
小學三年級作文： 烏龜15
當我捧起一張小照片，上面只不過是一只A4紙般大的烏龜，但這飽含著我們家對它的關(guān)愛與不舍�？粗粗�，想著，雙眼不覺濕潤了，腦海里全是它那一次回頭的情景，在粼粼微波的九轉(zhuǎn)湖，被四面翠綠的樹林環(huán)繞著，一只紅耳龜，返身在河岸邊望著我們，然后慢慢消失在湖面上……這只烏龜便是我家收養(yǎng)的烏龜，是別人送的。它那時被送過來時，望著這個新家，雙眼里不知是好奇還是害怕。
老媽嘛， 不大愛動物，可是一見這烏龜，那13片黑白條文交錯的殼，約一寸長的小尾巴，再加上四個健壯有力的爪子，使這個小家伙多了一份英武豪邁的氣概，早已愛不釋手，可憐它被翻過來，于是“親自解繩索”。讓它感受一下自由，這個小家伙還不領(lǐng)情，以每秒3厘米的速度爬行，溜進了床底，但還是被掃把弄了出來了，被扔進了臉盆里，它腦里只有一個字——逃！當夜深人靜時，它就挺著長脖子，不停地往外爬，可是，這一些都是拔苗助長，徒勞無功的。
后來，另一只小烏龜?shù)牡絹恚顾靡园峒�，媽媽和它可以天天說話了，終于，它適應(yīng)了新生活，烈性也改了不少，它和媽媽終于能和睦相處了。不過也付出了慘重代價：“咬破了三雙手套”
不過它不大喜歡我，我也沒辦法，可有時看看它使勁往上爬，我倒于心不忍，“把它放了！”我提議。
我的要求得到了全家人的同意了，帶著它打開袋子，它看見這湖水，興奮不已，加快步伐爬去，想著它將離開，我心如刀絞，它一頭扎進水里，粗壯的爪子使勁劃，它回到了大自然的懷抱。
突然，水時升起了一串串水泡泡，它竟然露出水面回頭望著我們，又轉(zhuǎn)身消失在水中，只留下一串水泡，我們深知，它正在做告別儀式，它將要體驗全新的生活了，媽媽很難過，耷拉著腦袋，兩眼無神，像和自己的孩子告別似的，唉，大烏龜！
烏龜呀烏龜，你若安好，請在我的夢里“撲哧”一聲，白天別亂爬到岸上，小心有人逮住你，千萬別對蚯蚓垂誕三尺，那不是好東西，也不要對魚餌抱遐想，記住，別想不勞而獲，只有通過自己努力才能獲得食物，一路走好。
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