可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文1
在我生日那天，婆婆送了我一只可愛的小烏龜。因?yàn)樗詺饬�，所以我給它起名為“淘淘”。
淘淘的殼是深綠色的，上面還有一個(gè)個(gè)六邊形的花紋，像木匠刻上去的棋盤一樣。它的眼睛像是一顆小小的黑芝麻，亮晶晶的。嘴巴很大。四肢粗短，非常靈活，喜歡在水里劃來劃去，一條又尖又細(xì)的小尾巴也跟著有節(jié)奏搖擺呢！
淘淘非常愛干凈。我有一次忘了給它換水，水充滿了臭味。淘淘就用四肢使勁地踢蹬著水，好像在“抗議·”：“魚缸里的水太臟了，快給我換水！”我聽見了淘淘踢水的聲音，急忙跑過去，把魚缸里的水換了，它這才安靜了下來。
吃完了午飯后，我準(zhǔn)備去逗一下淘淘�？墒撬彀鸵粡堃缓系�，我很奇怪。我想了一想，噢！它原來是想吃東西呀！我一下子明白過來，跑去廚房拿了一些蝦米。我把蝦米丟進(jìn)了魚缸里，呵呵！淘淘吃食的時(shí)候特別可愛。嘴巴一叼到蝦米，頭昂，脖子一伸，便吞了下去。
有一次把淘淘拿在手上，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)一下烏龜翻過去還會不會再翻身。我先把它翻過去，肚子朝上，過了好一會兒，淘淘使出了全身的力氣，“嘭”的一聲，它翻了過來。我心里一驚，心想：怪不得之前一動(dòng)也不動(dòng)，原來它是想聚集全身的力氣呀，淘淘太聰明了！
還有一次，淘淘爬出了魚缸，我們?nèi)胰硕疾恢�。我想給它喂一些蝦米，沒想到的是，淘淘不見了！我不由得傷心地哭了起來。我的哭聲驚到了我的家人。奶奶關(guān)心的問：“桐桐，你為什么哭呀？”我一邊哭一邊回答奶奶：“烏龜不見了！”奶奶立刻動(dòng)員全家來幫我找淘淘。我心里一驚，淘淘會不會掉到了陽臺下？我看看陽臺下，沒有。連續(xù)找?guī)讉�(gè)地方都沒有。最后，我在我房間門的一角落發(fā)現(xiàn)了淘淘，它竟然在那呼呼大睡。我把它捧在手心里，心疼的說：“淘淘呀淘淘，我終于找到你了！”
我的烏龜淘淘真淘氣呀！
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文2
我有一只小烏龜,是媽媽給我買的�？窗桑鼜淖雷拥囊活^慢騰騰地爬到另一頭，伸出頭頸左顧右盼時(shí)，那傻頭傻腦的樣子經(jīng)常逗得我哈哈大笑。瞧，它圓圓的腦袋，葡萄般的眼睛，眼睛旁有一塊紅色的斑痕。它的鼻孔小小的，幾乎看不見。鼻孔下有一條縫，那是小烏龜?shù)淖�。在它的身上最引人注目的地方就是那座像小山似的甲殼了，�?3塊組成。短短的小腿馱著甲殼，難道它不累嗎？
有一次，我想把小烏龜翻過身來，因?yàn)槲铱吹诫娨暽洗蠛｝敱粷O民翻了身就動(dòng)彈不得了。這是真的嗎？于是，我拿了一跟小棒，捅它的右邊，它頭一歪，準(zhǔn)確地咬住了小棒，我費(fèi)了好大的力氣才把小棒從它嘴里抽出來。我吸取了上次的教訓(xùn)，以“迅雷不及掩耳之勢”的速度把小烏龜翻了身，只見小烏龜伸長脖子，用頭一頂，嘿，好家伙，小烏龜竟然像一個(gè)雜技演員似的翻了過去。我再用小棒把它翻過去，用小棒把它肚子壓住。這下好了，小烏龜伸長脖子又蹬腿，無可奈何地看著我……
小烏龜進(jìn)食，那就更有趣了。記得小烏龜剛來我家時(shí)，我把肉放在它面前，它一動(dòng)也不動(dòng)，好像死了似的。現(xiàn)在，它跟我熟了，也淘氣了。每當(dāng)它餓了時(shí)，它就用乞求的目光看著我，好像在說：“小主人，我餓了，給我點(diǎn)吃的吧�！碑�(dāng)我把肉放到它面前時(shí)，它伸出頭，咬了一小口肉馬上縮回殼里。過了一會兒，它又伸出頭，又咬了一小口肉，又縮回殼里，好像一個(gè)小偷。我在一旁看得哭笑不得。
吃飽了，它會自顧自地爬到水缸里睡覺，任憑我怎么呼喚，它也不肯跟我一起玩游戲。小烏龜睡覺的姿勢也很特別，半閉著眼，腿一半縮進(jìn)殼里一半伸出來，一條小尾巴拖在身后可愛極了。不管我用水澆它還是用肉誘惑它，它都不肯醒來。
我愛我的小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)砹藲g樂，陪伴我成長。
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文3
有人喜歡會說話的鸚鵡，有人喜歡活潑的小白兔，有人喜歡溫順的小狗，我卻喜歡笨笨的、可愛的烏龜。
小烏龜長得非�？蓯�。它有四只像船槳一樣的腳。在陸地上這四只腳會幫助他爬行，雖然速度不快但是可以移動(dòng)。在水中這四只腳的作用可大了，不費(fèi)吹灰之力它就可以游得很遠(yuǎn)，很容易捕捉到獵物。有一次我媽媽買了幾條小魚放在烏龜池里，我媽媽天真地以為他們可以和平相處，可事實(shí)卻不是這樣的。小魚和烏龜才聊了幾句就打起來了，小魚打不過烏龜就只有逃跑了，烏龜緊隨其后，他們就這樣你追我趕，烏龜前腳一伸，后腳一蹬，嘴巴張開，一口就咬住了魚的尾巴，把小魚咬死了。烏龜把所有小魚都咬死了但又沒有吃完，真是浪費(fèi)糧食。
小烏龜還有一個(gè)可以移動(dòng)的“房子”——?dú)�。這個(gè)房子非常的堅(jiān)硬，就算受到猛烈的撞擊也不會倒塌，小烏龜住在里面非常安全。這個(gè)房子裝修的非常漂亮�！胺孔印泵嫔嫌幸恍┢嫘喂譅畹膱D形，顏色也挺多：綠色的、棕色的、黑色的五彩繽紛。想不到吧笨笨的小烏龜可以裝修出這么漂亮、堅(jiān)硬的房子。
小烏龜有一個(gè)可以伸縮的頭。一遇到危險(xiǎn)他就把頭縮進(jìn)去，過一會兒它又把頭伸出來看看四周有沒有危險(xiǎn)。有一次媽媽給小烏龜打掃池子的時(shí)候。小烏龜子乖乖地看著媽媽打掃，好像在說著：“是該給我打掃一下屋子了”。這時(shí)候我拿起水管，水娃娃向?yàn)觚數(shù)念^沖過去，烏龜立刻把頭縮了回去。過了一會小烏龜又把頭伸出來看看水娃娃走了沒有，剛一出來水娃娃又向它沖了過去，小烏龜可能會想：我再也不出去了。
有一次烏龜在行駛的時(shí)候一下子翻了車，掙扎半天也沒有翻回來。我和媽媽助它一臂之力，它一下就翻回來了，小烏龜好像在說：“早把我翻回來多好啊，免得大家都累嘛”。
這就是我家的小烏龜。它是多么的可愛，你喜歡它嗎？
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文4
我家有兩只可愛的小烏龜，一只是雄的，一只是雌的。
兩只小烏龜可愛極了，眼睛如芝麻般大��；殼堅(jiān)硬無比， 由嫩綠， 碧綠， 翠綠， 深綠這四種不同的綠組成；殼上的紋路又細(xì)又長，是黑色的，組成了許多奇形怪狀；肚子上有許多“雞腿形”和圓形的圖案，是由火紅色與土黃色組成的；小爪子彎彎的， 抓起人來可癢了，像是狗尾巴草撓你一樣癢……
小烏龜?shù)目蓯�，不僅僅體現(xiàn)在外表上，還體現(xiàn)在吃食上。每當(dāng)我把食物撒進(jìn)小缸里時(shí)， 雄烏龜總是以“迅雷不及掩耳”的速度游過去，弄得缸里的水都濺到外面來了，然后將食物一口吞下，得意洋洋地游走。而雌烏龜，盡管“口水直流三千尺”， 但還是不敢輕舉妄動(dòng)，總是縮著頭， 睜著小眼睛，怯怯地望著雄烏龜吃過美食后揚(yáng)長而去。為了讓雌烏龜也能吃到食物，我只得把雄烏龜請開，免得他和雌烏龜搶食物吃。雄烏龜使出吃奶的勁兒想要掙脫我的手，卻把自己搞得筋疲力盡，狼狽不堪，真是罪有應(yīng)得，自作自受！
別看小烏龜們在吃食時(shí)明爭暗斗得很熱鬧，在平時(shí)，它們可是名副其實(shí)的大懶蟲。在有太陽的時(shí)候，小烏龜?shù)难劬筒[得只剩下了一條縫兒，仿佛在盡情享受日光浴。如果碰上下雨天，它們索性把眼睛全部閉上。如果你碰它一下，它就會睜一只眼，閉一只眼， 用睜著的那只眼睛不滿地瞄你一眼， 好像在告誡你：“別惹本龜，不然后果不堪設(shè)想�！敝笥盅杆俚睾仙涎劬Γ�?yàn)樗鼞械美砟恪?/p>
現(xiàn)在，我的兩只小烏龜已經(jīng)進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，不吃不喝，成天睡覺。
再見，小烏龜，祝你們做個(gè)好夢！
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文5
我家有兩個(gè)特殊的成員，那就是媽媽給我買的兩只與眾不同的小烏龜，他們可愛極了，也給我們家?guī)砗芏嗟臉啡ぁ?/p>
這兩只烏龜一大一小，各有各的性格：大的總是懶洋洋的，把頭縮在殼里；小的顯得非常機(jī)靈，總是探頭探腦，可能它是想看到更廣闊的世界吧。別看它們個(gè)頭小，伺候起來可不太容易，喏，吃東西就很挑剔，剛買來時(shí)，我不知道該給它們吃什么，于是，我經(jīng)過了一系列的試驗(yàn)：給它們吃過饅頭渣、面包渣、黃瓜絲等東西，它們毫不領(lǐng)情，理都不理。經(jīng)過幾天試探，我終于知道了它們最愛吃的東西竟然是米飯，原來和我一樣，真是緣分呀！
說它們與眾不同，首先就在于兩只烏龜背著的又重又大的“房子”是碧綠色的，奇怪吧？！它們也許覺得它們的“房子”很安全，一遇到危險(xiǎn)或聽到響聲，就會把身子縮進(jìn)這個(gè)“藏身之處”。這兩只小東西和其他烏龜不同還在于它們的殼非常軟，肚子是紅色的，上面有黑色的斑點(diǎn)，像粒粒黑珍珠，怎么樣，夠酷吧？！它們身后長著超級小尾巴，使它們顯得格外精神。
一次，我把烏龜和金魚放在同一個(gè)魚缸里，烏龜見了這些大塊頭，嚇得直往后游，金魚們也嚇了一跳，也往身后游，游了一圈，在魚缸另一邊碰面了，它們又被對方嚇了一跳。不久，它們便混熟了，還經(jīng)常在一起玩耍。有一天，我看見一只烏龜竟還爬上了一條最大的金魚的后背上，另一只烏龜在后面追這條魚，把這條大魚追得到處游，幾條較小的金魚也跟在大金魚身后。隨后，追大魚的烏龜也騎上了一條金魚，讓金魚帶它們做了一次免費(fèi)旅行，真夠有心計(jì)的。
這就是我家可愛而又有個(gè)性的小烏龜，冬天快到了，它們也該冬
眠了。我打算這幾天把它們送回大自然，讓它們在自由天地里做個(gè)好夢。
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文6
今天上午，小金老師帶來了一只小烏龜，小烏龜被裝在水族箱里，一動(dòng)不動(dòng)的，可愛極了。于是我和樂樂又去觸摸它，發(fā)覺它的殼硬硬的，一個(gè)個(gè)咖啡色的，像古代戰(zhàn)士鎧甲一樣。綠豆似的眼睛，大大的嘴巴，有四條強(qiáng)壯的腿，上面還有鋒利的腳趾。
這是一只強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)的烏龜。它有雙重性格，一會兒文靜，一會兒又像害羞的小女孩，一會兒活潑，像調(diào)皮的男孩，真是讓人捉摸不定。我們把這只馬龜摔倒地上，卻讓人想不到的是，它沒有死，只不過是嘴邊出了一些血。
這只烏龜還會咬人呢！它的嘴張開的可大了，仿佛在說：“哈哈，你看我多嚇人……這樣就想嚇我們，不過我們才不怕呢！
在喂食方面，烏龜可就難搞了。小金老師里放了點(diǎn)糧食，可它不吃，專忙著自己的“工作”--沿著缸壁爬來爬去。小金老師桌子上撒了很多糧食，然后把烏龜拿出來，放在桌子上，可烏龜大搖大擺的往旁邊走，對食物視而不見。為什么不吃呢？難道是受傷了，沒胃口，還是被我們嚇著了呢？
這只烏龜畢竟是一只貪玩的烏龜。所以小金老師就和小烏龜玩一個(gè)游戲，只見小金老師擰開礦泉水瓶口，礦泉水倒了下缸里，倒到一半的時(shí)候，烏龜已經(jīng)激動(dòng)的不得了了。等全倒完的時(shí)候。烏龜便開始游起泳來了。過了一會兒，小金老師把它抓了起來，放到桌面上，然后把一根棍子放到桌子的中間。只見烏龜岔忿不平的沖了過來，爬上棍子，跳下來。哇！烏龜居然會跳高，好厲害�。≡侔压髯臃鸥咭焕迕�，烏龜依然跳了過去。
最后我們將烏龜當(dāng)成了陀螺來玩了，烏龜仿佛在說：“親愛的，不要再轉(zhuǎn)我了，我快要頭暈了！”
這就是那只可愛的小烏龜，我們都很喜歡它。
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文7
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，名字叫“淘淘”。我把它的“家”安置在一個(gè)玻璃缸里。媽媽還拿來兩顆珍珠放進(jìn)去，說是和淘淘做伴。
淘淘只有我手掌心那么大。它的頭和臉都是三角形的，鼻子長在最前面，像是兩個(gè)小孔。兩只眼睛只有小綠豆那么大，十分可愛。它的眼睛總是眨巴眨巴的，像是要看一看周圍的新鮮事物。它的嘴巴大大的，好像一張就能吐出金銀財(cái)寶似的，總是不情愿張開。長長的脖子倒挺大方，總是一伸一縮的�？s頭的時(shí)候，脖子上就像圍了一層軟綿綿的圍巾。只要周圍有一點(diǎn)響動(dòng)，淘淘就趕緊把頭縮進(jìn)去，好像那軟軟的“圍巾”是它的“護(hù)身符”似的。烏龜?shù)淖ψ邮咒h利，被它抓一下，會生疼生疼的。媽媽說烏龜爬得慢，我看媽媽就是不注意觀察生活，其實(shí)烏龜爬起來一點(diǎn)都不慢呢！烏龜?shù)臍ず軋?jiān)硬，上面還有許多褐色的花紋，像是將士們穿的鎧甲似的油光閃亮，十分神氣！
每當(dāng)我寫完作業(yè)后，我就把淘淘輕輕地從水中捏出來，放在我的書桌上。在我看來，書桌是我的“習(xí)武之地”，而對淘淘來說，書桌就成了它的“游樂場”。速寫本成了它的“溜冰場”，立起的文具盒成了“攀巖”，一摞摞字典，成了淘淘眼中的“珠穆朗瑪峰”……它一會兒在“溜冰場”上舞一曲，一會兒又像登山勇士一樣向世界最高峰沖擊，忙得不亦樂乎，等它玩累了，我便把它放回玻璃缸里。
最逗人的，當(dāng)屬淘淘進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)了。我只要一拿起裝烏龜食兒的小盒子沖淘淘一晃，淘淘好像突然眼前一亮，把眼睛瞪得大大的。四只小爪不停地扒著玻璃缸，脖子伸得直直的，眼珠隨著裝食的盒子的方向滾來滾去，像是在說：“快喂我吧！小主人，我快餓昏了！”我把食物往缸里一灑，淘淘就脖子一伸，嘴巴一張，幾粒食物一塊就吞進(jìn)肚子里了，真是個(gè)“小饞龜”！
這就是我的“淘淘”，這樣好玩好笑的小烏龜，誰會不喜歡呢？
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文8
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它是我求媽媽好不容易買回來的，因?yàn)槲矣X得小烏龜很可愛。
我家的小烏龜?shù)念^長長的頭上有一雙透明發(fā)亮的小眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。痛上有13塊棱形的花斑，痛的邊上有許許多多的小棱在有的一圈像小姑娘穿的裙邊，它的四只腳上有許多花斑，在腳上有5個(gè)小尖指甲被刮了還疼哩!
每當(dāng)我做完作業(yè)或沒事時(shí)，我都是逗一逗可愛的小烏龜。我先把它反過來，四腳朝天，糨會四只小腳亂抓，像在說：“救救我，救救我。”我每一次都不理它，它只好自己費(fèi)九牛二虎之力才爬起來。它爬時(shí)很有趣，先用頭用力向桌上一頂，腳也在一起幫助蹬，折騰了好一陣才爬起來，爬起來后就像一個(gè)勝利的將軍挺著胸向前走。
我還常常拿它去和小伙伴的烏龜比賽跑步，在家里還很兇，滿地跑呢，可是，每次比賽它就成了縮頭烏龜。在賽跑會上，別人的小烏龜都很聽話，有的還沒比賽就跑了起來，我的小縮頭烏龜，人家都一齊跑了，它還傻呆呆的趴著不動(dòng)，任我用什么辦法對于它都行不通，如：用手拍地，挑它，移它，推……它都一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，可把我氣壞了，可是又怎么辦呢?我只好再回家加強(qiáng)“訓(xùn)練”了。我每氣的都不給它吃，可是看在它可憐巴巴的樣子，只好給它了。
它吃的還很能夠講究，只吃葷，不吃素，而且還不吃一丁點(diǎn)肥肉，有一點(diǎn)肥肉一概不吃。不僅這樣還一定要是上等的肉，如：豬肝，豬小腳……一次，我出去玩時(shí)忘記了把放烏龜?shù)呐枳由系纳w子，蓋上，我的小烏龜爬起，之后就再也沒回來。我非常心痛，很后悔自己沒有蓋好，只可惜世上沒有后悔藥呀!就這樣，我失去了那只可愛的小烏龜。
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文9
我有一只小烏龜，它特別可愛。
它的龜殼是墨綠色的，上面刻著深深的條紋，貫穿了整個(gè)龜殼，我仔細(xì)地看著，還想看看上面有沒有甲骨文呢。它露出一個(gè)食指大的頭，上面有一雙小圓珠般的黑眼睛，但我沒有看出它的鼻子與嘴巴；它伸出四條粗腿，在水中撥動(dòng)著，向前游去，后面還伸出一條小尾巴呢。
我特別喜歡看它吃食的樣子。它本來在水面上一動(dòng)不動(dòng)地休息，我向水面遠(yuǎn)處扔了一粒魚食，它好像聞到了什么，向那個(gè)方向游去，一會兒，它好像已經(jīng)看見了那粒魚食，游得更快了，四條腿在水中“狂蹬”，到了魚食的面前，張開小嘴就把它吞了下去，生怕別人搶了它的食物呢。
我看小烏龜似乎還很膽小。一次，我看見它浮在珊瑚叢上休息，我便輕輕地敲了一下它的龜殼，它沒反應(yīng)；我又敲了一下，它睜開了那雙小眼睛，驚恐地張望著周圍；我又敲了一下，它便急忙把頭和四肢縮到龜殼里，只剩一根小尾巴在外面，還真是“縮頭烏龜”��！
我還喜歡把小烏龜?shù)怪牛屗哪_朝天。我把它放在地上，讓它爬來爬去，然后捏著它的龜殼，把它翻過來，它便四個(gè)腳用力，想讓自己翻過去，但是無論它怎樣用力，都只能傾斜一點(diǎn)，無論如何也翻不過來，我看見它的樣子，哈哈大笑起來。
一次，我把小龜放在地上，媽媽就喊我過去，等我再過來時(shí)，小龜竟然不見了！我急忙與我們家那三個(gè)人一起找小龜，我們東找找，西找找，終于在廚房的櫥柜下面找到了它。我們四個(gè)注視著地上的小龜，而它卻做了一件讓我們哭笑不得的事—又變成了縮頭烏龜。
這就是我的小龜，一個(gè)可愛的，讓我喜歡的小龜。
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文10
上次，我和你們說到了，我有兩只小烏龜，但是，因?yàn)榉N種原因，像我不知道它們喜歡吃什么，應(yīng)該在水里生活，還是在沙灘上生活，都弄不清楚。害得它們最后慘死了。不過，讓我欣慰的是：我的叔叔又送給我一個(gè)大烏龜。
這個(gè)大烏龜全身都是黑色的，身上背著一個(gè)厚厚的鎧甲，上面有好多的格子！它的肚子也是黑色的，上面也有格子，但是，它的肚子卻非常的軟，所以，它的肚子就成了它的要害了。它的脖子非常長，但是，它卻不怎么愿意伸出來。一雙只有芝麻大的眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尾巴也非常長。每次我看到它的時(shí)候，它都把它的頭伸出水面，我估計(jì)，它在水底下，非常的悶，所以就把頭伸出水面了，但是，只要它一看見我或者是別人來了，就會在幾秒之間，把頭縮進(jìn)它的殼里，隨便你怎么對它，它都不會把頭伸出來。
一開始，我們都不知道烏龜要吃什么，我和媽媽一樣、一樣的試：米飯，烏龜不吃，連聞，也不聞，菜葉子，它也不吃……我們試了很多，但是它就是不吃一樣?xùn)|西，后來，我可著急了，烏龜這么多天不吃東西，可能要死呀！就算烏龜有特種功能，但是，它一年不吃東西，也要死呀！后來，我和媽媽決定看看它是不是吃肉，我們把一小塊煮熟的肉，放進(jìn)烏龜缸里，烏龜看到有什么東西掉了下來，先是把頭，伸進(jìn)它的殼里，然后慢慢地伸出來，看到是一塊肉，就游過去，聞了聞，游到一邊去了。我們又放了一塊生肉，烏龜聞了聞，然后看了看四周，我連忙把頭低下來，然后，烏龜大口大口地吃了起來，它吃東西的時(shí)候非�？蓯�，它的兩個(gè)小爪子，就像手一樣，在擺來擺去，想辦法把肉死碎，然后吃掉。我看到它吃柔了，高興極了！我終于知道了烏龜吃什么呢！以后，我的大烏龜就不會在挨餓了。它可真幸運(yùn)，不像我的`那兩只烏龜寶寶，它們兩個(gè)就命苦了。今天，我弄了一點(diǎn)生的，黃鱔的尾巴給它吃，它把吃了下去……
我可愛的大烏龜，我希望你能活到百歲。
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文11
今天中午回家的路上看到一大群同學(xué)圍在一起，我跑過去一看，好多小烏龜啊，還有小金魚呢，真好，看到有些同學(xué)買了，我也想買，可是沒錢怎么辦呢？我看了下周圍也沒有認(rèn)識的人，哎，好可愛的小烏龜啊，看來我只能等到下午放學(xué)拿錢買咯。
時(shí)間過的也快，下午放學(xué)排隊(duì)到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著中午那個(gè)叔叔擺攤的地方，似乎不在呢，哎呀，沖過去一看，還真不在，問了下周圍賣涼粉的叔叔，叔叔說沒看到下午過來。握著口袋里的錢，我的心里難過極了，真不知道下次叔叔什么時(shí)候過來。我垂頭喪氣的回到了家，期待了一下午的美好心情變得很糟糕，還是看我的《小布與偉仔》咯。
兩天又晃過去了，今天是星期五，下午放學(xué)后意外的看到了那位賣小烏龜?shù)拇笫�，激�?dòng)得立馬跑過去，叔叔給我一只小烏龜，我還要一袋龜糧啊，叔叔把裝著小烏龜?shù)乃馓栠f給我，哈哈，我興奮極了，握著小水袋覺得不過癮，于是把小烏龜揪出來放在手上，還給小烏龜起了個(gè)名字，叫鎧甲奧特曼，以后他就是我的好朋友啦！
回到家，立馬拿出盆來盛滿水，把鎧甲奧特曼放進(jìn)去后，又放了一粒龜糧，可是小烏龜只是一個(gè)勁往上爬，壓根不理會那顆小龜糧。哦，對了，我應(yīng)該買兩只小烏龜?shù)�，這樣他們才會生小烏龜呀，可是這只“鎧甲奧特曼”到底是公的還是母的呢？哎，算了，給她先找個(gè)家人在說，下次買只大的烏龜做他姐姐，哥哥總會搶東西，還是姐姐好，因?yàn)槲医憬憔涂倳屩遥呛恰?/p>
因?yàn)楹芘d奮，我跟鎧甲說了一晚上的話，他后來都睡著了呢，呵呵，我也要睡啦，晚安！
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文12
我有一只墨綠色的綠毛龜。
它只有一個(gè)新生兒的拳頭那么大。小烏龜?shù)难劬ο矚g瞇縫著，微微鼓著。它的殼上有漂亮的花紋，那是一種奇特的花紋，像指紋似的，一圈一圈，殼的周圍鑲嵌著土黃色的邊。每當(dāng)我用手輕輕捏住它的殼，將它抬到空中時(shí)，它那四肢，肉肉的小爪子便拼命地?fù)]動(dòng)著。它的力氣可真大，差點(diǎn)從我手中掙脫開，掉在地上。我只好把它放回地上，讓小烏龜四處看看。
現(xiàn)在，你知道了吧，我的小烏龜是這樣的。
它總是把脖子伸得老長老長，我真怕它的脖子掉下來�？粗闹鼙人髱浊П兜臇|西，它的目光中充滿了新鮮與無知。
有一次，我把它獨(dú)自放在空地上，去屋里取件東西，回來時(shí)竟找不到小烏龜了。你肯定為我的小烏龜捏了把汗吧！我當(dāng)時(shí)也一樣。我心里開始忐忑不安起來，小烏龜那么小，它會出什么事情呢？會被附近的狗叼走？會被沖到大河里？結(jié)果，我在不遠(yuǎn)的草叢里發(fā)現(xiàn)了它，真是虛驚一場！
媽媽前幾天給我買了一個(gè)口罩，非常好看，是淡粉紅色的。上面還繡著一個(gè)可愛的小冰棍。因?yàn)槲也辉趺戳?xí)慣戴口罩，所以也沒什么用處，我就把小烏龜放進(jìn)了口罩里。
口罩的形狀像極了小搖籃，我把它掛在了一顆圖釘上，用手輕輕地推著，并唱著搖籃曲。過了大約五分鐘，我把口罩取下來，馬上就笑了。你們猜怎么了？小烏龜竟睡著了。它睡得好熟哇，不停地咂嘴，大概在做夢呢！你們看，它的兩只眼睛微微地閉著，喉嚨那平緩地上下擺動(dòng)，看上去實(shí)在太讓人喜歡了。
等小烏龜醒后，我把它放在手心里，它乖乖的，一動(dòng)不動(dòng)。我輕撫著它的硬殼，它一副很舒適的樣子，我能清楚地感到它那渺小的心在跳動(dòng)。
小烏龜，愿你陪我度過童年時(shí)光！
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文13
我家養(yǎng)了只可愛的小烏龜，它有一雙圓溜溜的小黑眼睛，炯炯有神。四只小小的爪子非常有力，還背有全副武裝的鎧甲，就像一位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士。
我把它放到陽臺上的盆子里，每次放學(xué)回來，它不是在那靜靜地趴著，就是在那一遍遍爬著。我想它既是一只安靜的小烏龜，又是一只淘氣的小烏龜。烏龜?shù)陌察o表現(xiàn)在它的吃相和步態(tài)中，烏龜?shù)某燥埡芎唵�，簡單到令我吃驚。它可以一兩天不吃不喝，也可以三四天不吃不喝，也不餓。反倒是我怕它餓著，每天定時(shí)喂它幾粒龜糧，它看到龜糧從未表現(xiàn)出興奮的樣子，但也是趁我不備時(shí)，從容不迫地伸長脖子，張開小嘴很斯文地把它吞下，一點(diǎn)兒也不像我家那兩條“餓死鬼”金魚，吃飯的時(shí)候永遠(yuǎn)都是你追我趕、毫不相讓，永遠(yuǎn)吃不飽的樣子。（對比寫法用得好）
烏龜?shù)牟綉B(tài)總是四平八穩(wěn)，從容不迫。它不經(jīng)常散步，偶爾也是小小的幾部，多半是伸長脖子，左顧右盼四處張望，像一位離休老干部在欣賞景色。（比喻生動(dòng)形象）
小烏龜也有淘氣的時(shí)候，也許在盆里太狹窄了，它一直渴望能到盆外的天地，所以一段時(shí)間以來，它不停地用它那有力的爪子一遍遍地沿著盆子的邊沿往上爬�？墒敲看味及胪径鴱U，被摔在盆低，有時(shí)，它摔得四腳朝天很搞笑，我以為它會放棄，沒想到小烏龜卻一咕嚕就翻過來繼續(xù)往上爬，好像在說：“我一定能爬上去�！彼芰吓璧呐赃叺教幎际敲坊_印。媽媽說：“我們做事情要像小烏龜一樣有毅力，不怕困難就能成功。”（媽媽的話揭示了道理，也為下文作了鋪墊，好�。�
果不其然，一天我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，我急忙找了半天，發(fā)現(xiàn)它摔在陽臺地下的一個(gè)角落里，像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子似的縮在那里，等待責(zé)備。我忙把它捉了回來，小心翼翼地放在陽臺下面的盆子里。可是，我卻發(fā)現(xiàn)小烏龜再也不爬了，我百思不得其解，究竟是小烏龜摔痛了不敢爬呢？還是已經(jīng)欣賞了盆外的風(fēng)景并且挑戰(zhàn)過自己不想爬了呢？
同學(xué)們，你們說呢？
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文14
同學(xué)們都知道：世界上有很多很多的動(dòng)物，如貓、狗、豬等。那你們知道世界上很慢很慢的動(dòng)物是誰嗎？沒錯(cuò)，就是它——烏龜。我家就有一只小烏龜，是媽媽陪我去科技館時(shí)買回來的，我非常喜歡它。
小烏龜可算是個(gè)膽小鬼。當(dāng)我摸它的時(shí)候，它馬上把頭縮了回去，好像我要?dú)⑺频�。再看，手和腳也很快地縮了回去，不讓我摸。唉，真是的，一個(gè)硬殼子有什么好摸的。我心里忿忿地想：等會兒你總會出來吧�？蛇@家伙，縮就縮回去吧，竟然還不出來了。我生氣地把它拿起來，讓它頭朝地腳朝天，不見反應(yīng)；我再用力搖它，還是不見反應(yīng)。我用右手碰了碰，“呀！”它竟然咬住了我的手指不放。我慌忙用另一只手用力的打它的頭，“撲通”，它終于松了口，落到了水里，可還是四腳朝天，一動(dòng)不動(dòng)。我的手疼得厲害，只好放在水里泡了泡才稍稍好一些。
看著水里的烏龜，再看看自己紅腫的手指，我生氣得讓它四腳朝天地呆了四個(gè)多小時(shí)。后來，我快要睡著了，忽然想起它，再看小烏龜，它正手腳并用，不停地動(dòng)彈著想要翻轉(zhuǎn)過來。我有點(diǎn)可憐它了，于是伸出手幫它翻了個(gè)身。剛翻轉(zhuǎn)過來，它竟然又馬上把頭和手腳都縮回了它那硬硬的殼里。唉，真是個(gè)膽小鬼呀。
不過，它也有很可愛的時(shí)候。有時(shí)我回到家，會聽到它努力劃水的聲音，再悄悄地去看它時(shí)，它正努力地向上爬，想要到陸地上透透氣，水花到處是。我心想：這頑皮的家伙，媽媽又得洗地了。于是，我將它拿到陽臺上曬曬太陽。等它曬過了，舒服了，它又會縮回頭和手腳，等著我把它放回到它的家里去，然后對著我吐出一串串晶瑩的珍珠。
我喜歡我的小烏龜，它雖然膽小但又是那么的招人喜愛。
可愛的烏龜_小學(xué)生六年級作文15
在我上四年級，九歲時(shí)。我養(yǎng)了一只特別小而又可愛的小烏龜，我有時(shí)也會逗它玩玩，我們兩個(gè)就漸漸認(rèn)識了。
我便給它起名叫小可愛。小可愛，她有著一雙烏黑，而且又光亮的小眼睛，還有一張很尖的小下巴，我一看它的臉蛋竟然比我的一根手指還要小的多呢，哎呀，哎呀，它的這小嘴，怎么我都快看不見了呀？之后我低頭反過來眼睛一看哦，我才放心，那時(shí)我才看見了它那小不零的小嘴巴。
我剛把它帶回家時(shí)，我把它放在一個(gè)小小的玻璃缸中。那個(gè)玻璃框里面還有一些小的裝飾物。
它就特別的想逃出去，一直順著她那一雙小爪子在玻璃鋼面上滑滑。因?yàn)樗鼘ξ覀冞@個(gè)環(huán)境還是有點(diǎn)陌生，而且非常的不適應(yīng)。
但是過了一個(gè)星期左右，它雖然不像剛剛到這里的時(shí)候一直滑玻璃鋼，但是我碰它的時(shí)候它還是有點(diǎn)害怕，有時(shí)候也是躲著我。我想了個(gè)辦法，我又買了一只和它一樣的小烏龜，它們兩個(gè)玩的挺好的，把我搞得更更個(gè)外人似的。
一個(gè)月之后，我才發(fā)現(xiàn)，雖然第二只小烏龜對我不是那么熟悉，但是第一只烏龜真正的接受了我們家的環(huán)境，我們家的一花一草，更多的是接受了我，和我的爸爸媽媽。
從那之后，我如果給小烏龜喂食，它都特別愛吃，而且給第二只小烏龜也接近了不少。這兩只小烏龜自從在家養(yǎng)了半年以后，它們把我當(dāng)做它們的家人一樣，對我不陌生了，我也把它們當(dāng)成自己的家人一樣，它每天陪著我，我開心的時(shí)候它陪著我，我就會更開心。我不開心的時(shí)候它陪著我，就會讓我開心。
這就是我的小烏龜，這就是我兩只可愛的小烏龜。它們是我的朋友，它們是我最好的動(dòng)物朋友。
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