小鹿和小烏龜作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小鹿和小烏龜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鹿和小烏龜作文1
茂密的森林北面住著小烏龜豆豆一家。有一天下午，小烏龜豆豆到森林里去玩耍。
玩著玩著，太陽下山了，彎彎的月牙出現(xiàn)在天邊。豆豆這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，心想：森林里這么多路，哪條路才是回家的路呢？而且天都這么黑了，我走路又太慢，什么時候才能到家呀？這樣想著，豆豆急得“嗚嗚”地大哭起來。豆豆的哭聲被正在趕路的小鹿黃黃聽見了，它馬上停下腳步問豆豆：“豆豆，你怎么哭了呀？”“我迷路了！我家住在森林的北面，可現(xiàn)在……我——我——我不知道哪邊才是北，怎么回家呢？”豆豆泣不成聲。這時，黃黃發(fā)現(xiàn)旁邊有一個樹墩，它靈機一動，高興地對豆豆說：“豆豆，快看！那里有一個’指南針’。樹的年輪比較密的是北面，我知道了。”說完，黃黃就讓豆豆騎在它身上，快速地朝森林的北面跑去。
一會兒工夫就到了豆豆的家門口，豆豆跳下來對黃黃說：“黃黃，謝謝你，你可真聰明呀！”“不用謝，這是我應該做的。對了，我該回家了，豆豆，再見！”說完，黃黃轉身就向森林里跑去……
小鹿和小烏龜作文2
一個晴朗的晚上，小鹿在森林里散步。
忽然，它被一塊“大石頭”絆了一下，它看了看那塊“大石頭”，繼續(xù)往前走。誰知，那塊“石頭”發(fā)出了嗚嗚的哭聲，小鹿仔細一看，那不是一塊石頭，而是一只小烏龜。小鹿關切地問：“小烏龜，你為什么哭啊?”小烏龜把頭從殼里伸出來，抹著眼淚說：“媽媽要我別出來玩，我不聽媽媽的話，趁她不注意，一個人熘出來�？墒俏乙徊涣羯�，走到了森林深處，現(xiàn)在找不到回家的路了，嗚嗚……”小鹿聽了，安慰道：“小烏龜你別著急，我陪你一起找回家的路吧，你的家在哪里呢?”小烏龜用手指了指遠處說：“我的家在一個大湖里，湖水碧綠，遠遠望去，像一個月牙形的寶石。”小鹿聽了，笑著說：“那地方我認識啊，快坐到我背上來，我?guī)慊丶�。”說著，小鹿就蹲下身子，把小烏龜背在身上，送小烏龜回家。
最后，小鹿把小烏龜送到了家，小烏龜一頭撲進媽媽的懷里，哭著說：“媽媽，我不該一個人出去的�！睘觚攱寢寣π÷垢屑さ卣f：“小鹿，謝謝你把小烏龜送回家�！毙÷剐χf：“不客氣，只是舉手之勞而已�！�
小鹿和小烏龜作文3
一年一次的森林運動會又開始報名了，烏龜和小鹿約好一起去報名。
“咚咚，咚咚”當小鹿睡得正香的時候，隱隱約約聽見了敲門聲，“小鹿，快開門，報名要遲到了！”門外傳來了小鹿的.聲音。小鹿這才想起報名的事，急忙跳下床，箭一般地沖了出去。跑著，跑著，忽然發(fā)現(xiàn)烏龜不見了，抬頭往遠處一看，烏龜還在原來的地方，小鹿著急地喊：“快點，小龜！”烏龜氣喘吁吁地說：“等等我，我已經(jīng)很快了！”
小鹿雖然心里很著急，但又不忍心丟下烏龜自己先走，所以，它只能一邊走一邊等�？墒牵斔鼈兒貌蝗菀宗s到報名的地方時，天已經(jīng)黑了，森林里也沒人了，兩個小伙伴只好垂頭喪氣地往回走，看著越走越慢的小烏龜，小鹿靈機一動，對烏龜說：“我有個辦法，可以讓你和我跑得一樣快！”烏龜說：“真的嗎？快告訴我！”“來，坐到我的背上來，我背著你走。”小鹿邊說邊蹲下了身子。
就這樣，它們開心地唱著歌回家了，天上的月亮看著它們倆也笑了。
小鹿和小烏龜作文4
夏日的夜晚，一輪明月高高地懸掛在空中，皎潔的月光讓整個森林都美得像人間仙境。螢火蟲在草叢里飛舞，小鳥兒在枝頭鳴唱，各種花草樹木都散發(fā)出它們獨特的清香……
溪水邊，一只小鹿正焦急地走著。原來它散著散著步突然發(fā)現(xiàn)自己迷路了，這么大的森林，家在哪兒��？小鹿害怕地四下尋找了起來。
這時，小鹿看見不遠處烏龜爺爺正在清涼的溪水里游泳呢！“烏龜爺爺，您好！我是小鹿，我迷路了，你知道我的家怎么走嗎？”小鹿哀求地說。
烏龜爺爺可是森林里最長壽、最見多識廣的人了，它當然知道小鹿的家在哪兒啦！“孩子，你別急，我?guī)慊丶野桑 ?/p>
烏龜爺爺背著它那厚厚的殼，慢吞吞地爬上了岸。一步一步地指引小鹿向森林深處走去，可是它走得實在太慢了，讓小鹿好著急啊!
小鹿說：“烏龜爺爺，我走得比你快，我來背你吧!”說著，小鹿低下頭，讓烏龜爺爺抓住它的鹿角爬上去，一下子就把烏龜爺爺穩(wěn)穩(wěn)地駝在了背上。小鹿在烏龜爺爺?shù)闹敢�，邁開長長的腿，輕快地飛奔起來……
回家的路越來越近了，你看，月光下，這一老一少聊得多起勁啊，就連森林里的小動物們都在側耳傾聽它們一路上留下的歡聲笑語呢！