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關(guān)于小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字集合八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
我家來了一個新朋友——小烏龜,它背著一個“大碗”,瞪大了眼睛,仿佛在考量周圍的環(huán)境。我想:“這家伙的神氣可真讓人難懂!
烏龜?shù)臉幼,不緊不慢的,大大方方的,你仔細觀察它,總會想起戲曲里的“大官”。它有一雙黑溜溜的大眼睛,整天睜得大大的,很神氣。眼睛對過去的地方,有一個尖尖的鼻子,上面還有兩個斑點兒。那張扁扁的大嘴巴,用處也不少,不僅可以吃東西,還可以保護自己,遇到比自己小的敵人,它總會張大嘴巴,把敵人嚇跑。。烏龜還有四條腿,伸開了有一寸長,收攏了又很短。那堅固的殼,是它最重要的保護元素之一。晚上,我們打著手電筒去觀察,在光下,烏龜?shù)难劬﹂W閃發(fā)光,像兩盞大燈,四條靈活的腿,像四個大輪子。鼻子里不停地發(fā)出泡泡,再加上一個堅固的殼,就是一輛“裝甲車”,在水里巡邏。
烏龜吃食的方法和其他動物不一樣,它那三眼一板的吃法總讓我們看得不耐煩。烏龜先悄悄地從石洞里爬出來,把頭黏住水底的玻璃板,這樣容易發(fā)現(xiàn)地面上的肉絲,找到之后,烏龜就把食物拖著帶回洞里,和其它兩只烏龜一起吃。它們和鵝差不多,先用嘴叼住肉的一頭,因為它沒有牙,所以得用手撕下來,然后爬到一邊的石墻上,吃一口美味的青苔,再到水面呼吸一口清新的空氣,再回來吃肉。這樣重復一次又一次,假如我是一只烏龜,這樣吃飯會讓我覺得不勝其煩,可它卻似乎還樂在其中。烏龜吃東西還很警惕,有一點兒動靜就停止進食,東望望,西張張,我們不能驚動它。
小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
我有一只活潑又可愛的小烏龜。它的龜殼呈橢圓形,前面稍小,后面略大,外殼表面有很多指紋似的圖案,正中間一條線突出來。
小烏龜可好玩了,它吃食物的時候,總是先爬一段路,把頭伸一下,如果夠不著,它就又向前爬一段,又把頭伸一下,還夠不著,它就直接爬到食物面前吃起來,我們可以看見它是把食物直接吞下去了,而沒有咀嚼。
小烏龜可膽小了。有一天,我去給它喂食,那時小烏龜原本把脖子伸得很高,可它一聽見腳步聲,就立刻把頭縮進殼里了,好像在說:“打不到吧,你打不到我吧。我很厲害吧,我的反應夠快的吧,哈哈哈!笨得很!……”
小烏龜?shù)钠夂鼙┰,如果你把它惹生氣了,那你可就慘了。它先發(fā)出“唏唏……”的聲音,這是在警告你了,如果你沒在意的話,它就會張開嘴巴向你撲來,它會死死地咬住你手上的皮,好像在說:“我已經(jīng)警告過你了,你不聽,我只好發(fā)火了。”
小烏龜可愛曬太陽了。每當太陽出來的時候,我總會和媽媽把那個裝著小烏龜?shù)男男魏凶犹岢鋈シ诺疥柵_上,小烏龜把頭對著太陽,像太陽花似的,又好像在說:“看我的主人對我多好呀,我終于可以離開那冷嗖嗖的房間,到太陽底下來暖暖身子了……”
小烏龜為我?guī)砹撕枚嗫鞓,讓我笑個夠,為我趕走了孤獨和寂寞……我喜歡你,小烏龜!
小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
大家一定看過《龜兔賽跑》這個故事吧!故事中的小烏龜賽跑超過兔子,取得了第一名。我家也有一只小烏龜,它背上長著一個深綠色的小殼,殼上有13格好看的方格子。它的脖子很長,嘴巴很大,占頭部的三分之二,它長著一雙圓溜溜的小眼睛。小烏龜是兩棲動物,我把它養(yǎng)在一個水缸里,并給它做了一個人工河岸,這就成了它的家。它時而在水中游泳,捕捉小魚,時而在岸上休息,可好玩了。它吃小魚,也吃肉。
有一次,我放學回家,和往常一樣,來到養(yǎng)小烏龜?shù)母浊跋肟次业男觚敚刮殷@奇的是,小烏龜不見了,我連忙在陽臺的四處尋找,可還是沒找到我的小烏龜。晚上,我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽連忙幫我找,可仍沒有找到小烏龜。一個星期過去了,還是沒有發(fā)現(xiàn)小烏龜。星期五上午,我聽到陽臺上有悉悉簌簌的響聲,連忙跑到陽臺上一看,只見小烏龜沿著水缸的邊沿“散步”呢!看到小烏龜安然無恙,我高興極了。
一天,我在書上看到“烏龜照鏡子會撒尿”的字樣時,我馬上聯(lián)想到我家的小烏龜,于是我小心翼翼地把小烏龜拿出來,放在桌子上給它照鏡子,咦?它怎么不撒尿呢?仔細一看,原來我把小烏龜?shù)钠ü蓪χR子了,我急忙把小烏龜調(diào)了個身,烏龜看到鏡子中的它,一下子把尿撒有我的手上了,我哈哈大笑。
我喜歡我家的小烏龜,它給我增添了無窮的樂趣!
小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
在我12歲生日時,媽媽送給我一只小烏龜。
我喜出望外給它取了一個好聽的名字:紗紗。紗紗的殼很硬,就算我站上去它也沒事,那堅硬的龜殼就像將軍的鎧甲。紗紗的頭是:角形的脖子上有許多小點點,身子后面還有一條可愛的又細又長的小尾巴,真可愛。
有了紗紗,我的生活豐富多了,因為我和紗紗之間經(jīng)常會發(fā)生些有趣的事情:在紗紗來我家的第一個冬天,我怕紗紗凍壞,在冬天來臨的前天晚上就把它搬進了我的房間第二天早上起來我發(fā)現(xiàn)紗紗一動不動地躺在缸里,我用手碰它它還是一動不動。我急了,以為紗紗死了,就哇哇大哭起來,媽媽循聲立刻跑了進來問我怎么回事,我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑起來說:“乖女兒,紗紗不是死了它是在冬眠呢!蔽宜贫嵌攸c點頭停止了哭泣。
果然在第二年的春天,紗紗又在缸里玩耍了。還有一次是在我給紗紗洗澡時發(fā)生的事。我把紗紗放在裝了水的臉盆里,拿來牙刷,對著龜殼使勁地刷呀刷接著我又用清水把紗紗沖沖干凈。洗完了龜殼,我剛想把它翻過來洗,可又一想;不知紗紗自己會不會翻身了?不如讓它嘗試下吧!紗紗好像猜中了我的`心意,自己一努力翻了過來!巴!紗紗你真是太棒了!蔽腋吲d得叫了起來為了讓紗紗更快樂地成長,我讓媽媽又給我買了一只小烏龜,我給它取名叫拉拉,讓它和紗紗做個伴。
每當看見兩只小烏龜在一起玩耍時,我心里就會有一種快樂的感覺我愛我的小烏龜,他們給我的生活帶來了無窮的樂趣
小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇5
最近,我家又多了兩名新成員,它們長著堅硬的外殼,長長的脖子,四條腿,一條尾巴,哈,就是小烏龜。
它們是媽媽從湖州帶來多的,到今天為止,它們才在我家呆了五天,但好象馬上就熟悉了這兒。
它們真可愛。在它們那綠綠的龜殼上,仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)一些五顏六色的花紋,這花紋就好像是一個手最巧的裁縫為它們量身定做的。你瞧,那只小烏龜伸著脖子,正在顯示自己的美麗外表能呢!最為奇特的是它們那巧妙的脖子。如果把它弄得四腳朝天,它就會使出世界上獨一無二的絕技——“鐵頭功”。只見它伸長脖子,用腦殼往下面一頂,就會又翻過來,這個動作在兩三秒鐘內(nèi)就能完成,而且干凈利落。它們的絕活可不止一種,另一種你聽了絕對會嘖嘖稱贊。它們很喜歡睡覺,因為現(xiàn)在是冬天嘛!它們一想睡覺就會跑到水面呼幾口氣,到了水里,再一吹,鼻孔邊就有了一個小水泡,小水泡藏著它們需要的氧,這個小水泡就成了一個不折不扣的“氧氣瓶”。絕活三就是它們有一個像狗一樣的鼻子。一次,我看見它倆在沙子里挖來挖去,我一開始以為烏龜在挖黃金呢!湊上去一瞧,只見它們挖起來勁頭十足,不一會兒,“黃金”便出土了。烏龜見到“黃金”高興地直打,慶祝完后,就津津有味地吃起了“黃金”,這黃金就是面包渣。你說它們可不可愛?
昨天我又給小烏龜安了個家,這個家很漂亮,也很舒服,它們高興地爬來爬去,好象在說:“謝謝,謝謝!”我見了,心里美滋滋的。
小烏龜,你們就在家安心地住著吧!我會照顧你們的。
小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇6
它身帶重重殼,縮頭又縮腦,水里四腳劃,岸上慢慢爬,你猜它是它?沒錯,它就是小烏龜。
去年暑假,爸爸幫人寄養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它比我的拳頭還小一點,灰褐色堅硬的背殼成半拱形,長著三角形的頭和一雙又圓又亮的小眼睛。它的脖子像安了彈簧,能伸能縮,我想這大概是為了減少水的阻力。它的頭部最前端還有兩個小鼻孔,怪有趣的。你再瞧瞧,那四條小腿兒,又短又粗,上面還覆蓋著細小的鱗片,末端有5個小爪子。對了,還有那又細又長、搖來搖去的小尾巴,拖在背后,怪好玩的。小烏龜?shù)牧曅曰钴S,喜歡在水中生活。但給烏龜?shù)乃欢ㄒ羌儍羲,不是自來水,不然它會得白眼病的。小烏龜雖然很笨重,但它可乖巧了!我給它吃什么,它就吃什么,從來不挑食。有一次,我在前面放了一小塊肉,它一看見,嚇得縮回了殼里。過了一會兒,它見周圍沒動靜,便又伸出腦袋,對著肉看來看去,似乎在看我給它放的是什么東西。慢慢的,它的膽子大了起來,對準肉猛咬一口,然后叼著肉躲到角落里,津津有味地吃了起來。
還有一次,小烏龜在我們做飯時想爬出來,結(jié)果被一塊肉給撞了個正著,摔了個人仰馬翻、四腳朝天,好半天都爬不起來。我看見了,趕緊把它翻了過來,那塊肉也自然成了它的“補償品”了。
小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇7
星期天,我和爸爸一起去西溪濕地那里去捉魚捉蝦,我心想:小烏龜可能會吃魚蝦,這樣就可以給我那個可愛,又機靈的小烏龜當早餐了!
小烏龜?shù)耐庑魏芷嫣兀盒觚數(shù)难劬芄!它不像我們們(nèi)祟惖难劬诎紫嚅g,而是黑不溜秋的眼珠。它的眼睛后面有兩個小洞,這可能是它的“耳朵”了!它的“耳朵”后面又有兩條紅色的不知名的東西,就像兩條紅色的帶子。
我和爸爸到了西溪濕地,過了一個多小時,我和爸爸終于回家了。我立刻奔向“烏龜池”。給它送來我們辛辛苦苦捉來的小魚小蝦,倒入了我那“烏龜池”里!小烏龜?shù)纳袂樗坪跤行┖闷,想吃吃看,有什么味道。小烏龜緊追不舍,它追著魚群、蝦群們跑!可魚群、蝦群們并沒有那么笨拙,而是反方向游了!我那小烏龜探出頭來,好像在試探情況!過了一會兒,小烏龜又把頭伸進水里,開始捕捉小魚了!它先跟小魚比賽跑步。突然,小烏龜發(fā)威了!它一口一條魚,一共吃了三條魚!其他魚嚇得毛骨悚然,四散逃竄!烏龜一圈一圈地追,小魚小蝦們一圈一圈地逃,我看得哈哈大笑!又有幾只魚、蝦被俘虜了!魚蝦們突然分列!一列變成了兩列!就這樣,看了一個多小時,我都點不耐煩!我決定第二天去看我的小烏龜。
第二天,我一大早就起了床,又去看我的小烏龜了!不看不知道,看了嚇一跳!我那活潑的小魚小蝦,只剩三只了!一只是聰明魚,還有兩只是機靈蝦!其它的都被小烏龜一掃而光!原本我數(shù)過的笨笨魚和笨笨蝦,一共有三十九只!它的胃口可真是太好了!它吃得比我吃飯,快得多,你想想,它吃得速度有多快!
這就是我那可愛、聰明,機靈的小烏龜!我那聰明魚和機靈蝦,已經(jīng)是小烏龜?shù)暮门笥牙玻?/p>
小學生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇8
在我家客廳最顯眼的地方,放著一個VER大的魚缸,里面不是別的,正是我的那4只可愛的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買的,一共是4只,在小烏龜?shù)凝敋ど,我都貼著“忍者神龜”4個字。
為什么我要這樣做呢,嗯,那是因為我非常喜歡看動畫片《忍者神龜》,所以我就把“忍者神龜”4個字貼在4個小烏龜?shù)凝敋ど希坏绱,我還希望它們真得變成“忍者神龜”,帶我去打遍天下無敵手,把壞蛋打得屁滾尿流,維護和平。 4只小烏龜都長得差不多,都是有頭有腳有尾巴,而且花紋也幾乎一樣,我猜想它們應該是兄弟姐妹,那花紋就像秋天盛開菊花,非常好看。那小烏龜?shù)捻敋ど,“畫”著類似花瓣拼在一起的“拼盤”,我叫這個拼盤為“花盤”。
每天我都逗著4只小烏龜玩,增添樂趣,陪著他們長大。我每次把烏龜?shù)呢i肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方,它們看到食物,就像餓狼看到了兔子一樣,“餓狼撲食”般爭先恐后“沖”上去,可就在那關(guān)鍵一刻,我會迅速地移開食物,改換到另一個地方,逗著它們“東奔西跑”,反復爭搶,當然我也會在適當?shù)臅r候把食物喂給它們吃,讓他們也有成就感,每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我,好像對我表示感謝,又似乎是在向我“宣戰(zhàn)”。其實我也知道,這4只小烏龜也是在跟我說以后要經(jīng)常陪我們玩喲,不然會又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛,我非常喜歡。 不但我們一起成長,也一起消除了我學習的壓力。
謝謝你們----小烏龜!
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