（精）霧的作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的霧的作文5篇，希望對大家有所幫助。

霧的作文 篇1

　　在一場薄霧中進行的是秋與冬的交接儀式，沒有絢爛的燈光，沒有神氣的禮樂，有的只是那蒙蒙的薄霧。

　　“嗖嗖”的西北風搖曳著樹枝，好像在歡迎冬天的到來。大地被薄霧籠罩著，萬物像披著紗巾一樣，迷迷蒙蒙的。萬物被披上了一層紗衣，遠處的小山看不見頂，樹林放佛在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。那北風，帶來了一絲絲的涼意。在那毫不留戀的樹葉紛紛落下，我們可以見到大地上鋪了厚厚的一層。美容師一一清潔工們?nèi)匀辉缭绲仄鹆舜擦�，他們手�?zhí)掃帚在為城市洗臉。不，不是掃帚，準確的說是一支支巨大的畫筆，認真努力地為人們描繪著美好的工作環(huán)境和學習環(huán)境。看！別的樹都落葉了，枯黃的葉子隨風而下，而唯有那翠綠的竹子仍然保持著它那清秀而挺拔的英姿，依稀可見，在晨霧中，在微風中，它們頻頻點頭，好像在歡迎我們的'早早到來。一陣陣甜美的笑聲，原來是小學生們在嬉戲啊！

　　晨霧靜悄悄來到了學校，來到了我們中間。校園還是那樣迷蒙。瑯瑯的讀書聲從教室里傳出來了，燈光在霧中時隱時現(xiàn)，猶如無數(shù)星星在跳動。

　　慢慢地，散了，霧漸漸地散了。太陽露出了小半個臉蛋，撲紅撲紅的，從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來了生命的生機和美好的一切。

　　清晨，那美好的清晨，我們這群剛剛出土的茁苗，仰望碧藍的天空一一幅壯麗的祖國未來的藍圖，世界需要我們?nèi)ヌ钛a那空缺的色彩。聽，瑯瑯的讀書聲一浪高過一浪，這預示著長江后浪推前浪，我們正是那勃起的一代，請為我們鼓掌。

霧的作文 篇2

　　父親在我心目中一直是一個冷漠、沒有笑容的人，是一個嚴肅、沒有父女親情的人。

　　可就是那一次，心中的迷霧被吹散，出現(xiàn)了曾未有過的清晰，我嗅到了迷霧中的味道。

　　“爸爸，媽媽我回來了！”那年暑假我從特長班飛奔回家，一進單元門，激動的心情使我以百米賽跑的速度沖上樓，似乎動靜太大了，以至于四樓的家已早早開了門。我氣喘吁吁的跑上樓，媽媽就急忙詢問：“你這是怎么了？什么事這么高興？”我剛想開口回報我的喜訊，坐在沙發(fā)上的父親就掃興的說：“哪像個女孩兒的樣，誰像你似的，也不怕樓上樓下的鄰居笑話！”這使我原來激動的心情煙消云散，父親一直都是如此，在我高興的.時候給我潑一盆冷水。也罷，我早已習慣，也沒去與父親辯論，因為我知道，你說一句，父親就有十句來教育你，斥責你！我回過頭來對好奇的媽媽說：“媽，我們鋼琴特長班選了五個練得好的去青島比賽！”然后我拿出來我的那張參賽邀請書，說：“我入選了！”媽媽笑著說：“三十個人選五個，你入選了？這不是變出息了？”我也歡快地笑著說：“那是！”一旁看報紙的爸爸沒有任何反應。媽媽又問我什么時候去，去幾天。我說：“明天就出發(fā)！還不得去個四五天？媽媽皺著像核桃殼似的額頭說：“真么多天？也好，自己出去鍛煉鍛煉，你可要跟好了隊伍��！”沉默半天的爸爸終于考口了：“五天！不用學習了？別忘了你還是個學生……”我嘟囔著往衛(wèi)生間走去。不經(jīng)意間的一轉(zhuǎn)頭，我看到爸爸正拿著邀請書笑呢！我心中突然涌來一股暖流，在我的記憶中，父親似乎從未在我面前笑過！他似乎察覺了我在看他，就變了臉，又變成了我眼中的父親。

　　第二天一大早，媽媽就起床了，幫我做好早飯，收拾行李，而爸爸卻還在睡覺，似乎并不知道我將要第一次一個人去“遠行”！

　　“拿好行李了？別忘了帶雨傘！喜歡吃什么就買著吃啊，別怕花錢……”媽媽一直詢問者，一旁看電視的爸爸終于發(fā)話了：“又不是小孩兒了。”一聽到這話，我難過極了，新似乎在哭泣，在哽咽……

　　我拉著行李下了樓，抬頭望著四樓的家，媽媽在窗邊向我揮手，而父親卻未曾出現(xiàn)，我心想，他一定在看電視！不知道為什么，眼里不爭氣地流了下來。我想媽媽揮了揮手，先大門走去。突然！手機一震，爸爸的短信：女兒，加油！雖然短短的幾個字，但使我感覺到從未有過的溫暖。再次回眸四樓的家，即使眼眶濕潤，霧氣朦朧卻能依稀的看到窗簾后熟悉的身影——爸爸！

　　原來父親是愛我的，他一直注視著我走過的路，而我未曾發(fā)現(xiàn)，我的每一個腳印，他都清晰地看到。在霧靄中我嗅到了從未有過的味道——父愛的味道，其實它一直在我周圍，我卻從未真正看待它的存在。

　　那一瞬，我嗅到了它，霧靄中的味道。

霧的作文 篇3

　　我家住在湖南懷化，那里有一座美麗的中坡山，美麗極了！

　　昨天，早上我和媽媽一起去爬中坡山，因為才七點鐘，所以那的霧還沒散，我和媽媽就一邊觀賞云霧，一邊爬山。

　　中坡山上的云霧千姿百態(tài)，有的云霧像白馬，有的云霧像芭比娃娃，還有的云霧像彩色的畫筆，我越看越迷人，我就問媽媽：媽媽，云霧是怎么形成的��？那么漂亮？媽媽說：云霧是水蒸氣形成的，那寫美麗的'圖畫是大自然畫出來的。聽了媽媽的話，我覺的大自然好神奇啊！

　　我看著云霧，突然想出一個辦法，我跟媽媽說：我怕們來玩一個游戲，好嗎？媽媽說：好啊，玩什么游戲呢？我說：我們和云霧賽跑，我們?nèi)绻�在霧散之前爬到山頂，我們就贏，如果，霧散了，我們還沒到山頂我們就輸了。說完，我和媽媽就飛快的跑了起來，跑著跑著，媽媽就對我說：慢點跑，保持體力。我就跑慢了點，就快到山頂了，這時，云霧，只有一點點沒散了，我們就趕快跑，最后是我們贏。

　　啊，云霧可真美��！

霧的作文 篇4

　　霧，一種不常見的景象，是大自然創(chuàng)造的美景之一，比起云和風之類的，我更喜歡霧這個景象。

　　早上，我一起床，拉開窗簾，一幅美麗的畫面映入我的眼中———窗外白茫茫的一片，遠處清晰的樓房也變得模糊，高大的松樹不見了蹤影，我以為自己還沒睡醒，便上床繼續(xù)睡覺，結(jié)果卻被媽媽的河東獅吼給叫醒了。我才知道這白茫茫的一片是霧。我以最快的速度洗臉刷牙吃早飯，然后去敲大媽家的.門，提醒她們快點出發(fā)，最后興沖沖的跑下樓。

　　清晨天還不是太亮，加上大霧，那就更伸手不見五指了。這么神奇的東西正想抓一把留下當做珍藏。我舉起手，對著一處霧濃的地方猛地一抓，霧就像空氣，卻與空氣不同，看得見、卻抓不住。霧里的景象好美好美，瞧！那朵含苞待放的花兒在霧姑娘的打扮下，顯得若有若無、時隱時現(xiàn)，樹葉也精心打扮了，綠油油的葉子旁濃濃的霧氣，讓它有股騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺，所用的事物都隨著霧的而淡到讓人看不見，我想這霧姑娘練就的隱身術(shù)可真厲害呀！什么時候找她學習一下呢？

　　車里看霧的景象與地上看霧不同，在地上東西都看不清，而在車上能見度雖然不高，但也能看個大概，車子的燈閃爍著忽暗忽明，就像是李白詩中所寫的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”！

　　霧里的美景可真多，每個都令我回味無窮，真是打心眼里佩服大自然的鬼斧神工！

霧的作文 篇5

　　星期天，我在爸爸的幫助下，上網(wǎng)查了一下西安三月份前半個月的空氣質(zhì)量，一查，讓我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)其中國重度污染有六天，輕度污染有兩天，中度污染有七天。

　　原來我們生活在這樣的環(huán)境下，我問爸爸：“霧霾和沙塵對人體有什么危害嗎？”爸爸和我查閱了一下網(wǎng)上的資料，原來，霧霾和沙塵的危害非常大，霧霾會導致傳染病擴散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來較大的危害。沙塵也會危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來很大的不便。

　　我又查了一下造成霧霾和沙塵的原因，原來大氣空氣氣壓低，空氣不流動是主要因素，空氣不流動是空氣中的微小顆粒聚集在一起，漂浮在空中，由于地面灰塵大，空氣溫度低，地面的人和車輛是灰塵攪動起來……沙塵是一種風雨沙的相互作用的危害性天氣現(xiàn)象，它的形成與地球溫室效應、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等有著不可分割的關(guān)系。他還分為沙塵暴、浮塵、強沙塵……

　　我想我們不應該無節(jié)制開采自然資源，不應該隨意砍伐樹木，有車的人盡量少開車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護我們的地球。

　　教師評語：這篇習作最大的優(yōu)點在于文章的'銜接過渡比較自然，一些承上啟下的句子運用得比較好。遺憾的是作文的最后一個自然段語句不夠通順流暢，與整篇文章不能融為一體，若能從引起霧霾、沙塵的原因方面談我們該如何做，可能會更好。

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