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霧的作文300字

時間:2023-09-23 07:54:25 我要投稿
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霧的作文300字(熱)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的霧的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

霧的作文300字(熱)

霧的作文300字 篇1

  啊!起霧了!我來到大街上,只見白白的一片,我浸泡在屋得海洋里了。天地好像被一頂巨大的屋帳盆籠罩著。遠處的高樓大廈和大樹都看不見了,太陽公公也不知躲到哪里去了。濕漉漉的大街上,只聽見人們來來往往的腳步聲,偶爾遠處閃爍著亮光,那是膽大的司機打開車燈在路上爬行那我正在凝目注視,忽然烏又漸漸合攏,霎時間籠罩了四周。目之所及,一切又都白茫茫的了。現(xiàn)在的景物如海市是樓一般,又沒入屋蒙蒙煙迷迷之中。透過輕紗似的煙霧,隱隱看見樹木叢生的山巔。過了一會兒,無漸漸小了,我抬起頭,遠處白紙般的'天空中,太陽公公開始露出了笑臉。這時,一陣風(fēng)吹過來,把一團霧氣吹倒我的臉上,我頓時感到濕漉漉的,好舒服啊!我伸手去摸無,他卻調(diào)氣的飛走了。再看看街上的行人,一個個頭發(fā)上結(jié)滿了許許多多的小水珠。!多美多迷人的屋!

霧的作文300字 篇2

  你,總是那么神秘。

  你遮天蓋地,在你的籠罩下,早晨的太陽也沒有往日的紅艷。放眼望去,到處一片白茫茫,我不禁要多看你兩眼。你好像托起我們的身體,讓我們進入了一個夢幻般的仙境你透著大自然的獨特魅力,這時的你,是無法形容的朦朧之美,可是,你的朦朧使我迷茫了,站在朦朧之中,我仿佛站在人生的道路中,無法看清前方的`路。

  你還在不停的增加著,舉目遠望,幾乎看不見任何事物。太陽掙扎著,試圖逃出你的手掌,人們努力透過你看事物,可你依然不聞不顧。這時,我又陷入了沉思挫折就像這時的你,我們有時也會被它籠罩著,我們會彷徨,會失去方向,我們要如何選?是退縮,放下還是前進,堅持?

  你慢慢地消失了,變得十分柔和。遠處的山漸漸地裸露出來。這時的你,不像大雪那樣壯觀,也不像小魚那樣纏綿,原先,你是在和我說再見

  這時,我才發(fā)現(xiàn),朦朧也是一種美。

霧的作文300字 篇3

  今天早上,我拉開窗簾,看見大地穿上了一層薄薄的輕紗,慢慢向我走來,它就是美麗的霧。

  霧給人迷茫的感受。遠處的高樓大廈,只能看見隱隱約約的樓頂,樓底像個頑皮的孩子,跟我們玩起了捉迷藏。高大的法國梧桐,也只能看見它的輪廓,還時不時往下滴水,發(fā)出“滴答、滴答”的'聲音。

  馬路上,原本飛速行駛的汽車,今天也像蝸牛一樣,按著喇叭,瞪大眼睛,慢慢的向前爬行。

  到學(xué)校后,我一進教室就發(fā)現(xiàn)只有幾個同學(xué)來了,大多數(shù)同學(xué)還沒有到。坐在教室里,就像掉進了一朵美麗的白云里一樣,有騰云駕霧般的感覺。甚至,有些同學(xué)在上課好長時間后才來到學(xué)校。

  直到上第二節(jié)課的時候,太陽公公才慢慢露出頭來,照著大地,暖洋洋的,又回到我們身邊。

  這美麗的霧就像是神奇的畫家,給大自然涂上了一種神秘的色彩,令人難以忘懷。

霧的作文300字 篇4

  清晨,晨霧繚繞,薄霧籠罩著大地,給大自然蒙上了一層清紗.云霧越來越厚,好似波濤洶涌的大海,要把我們吞沒.

  遠處的景物時有時無,變幻莫測,一會兒分散,一會兒聚攏,一會兒徐徐上升,一會兒滾滾向前.房屋周圍飄著一團團云霧,時隱時現(xiàn),想汪洋大海中的船.站在這晨霧中,讓人感到自己處于世外桃源,空氣顯得格外清新.

  馬路上,汽車、摩托車來來往往,穿梭在這一片米人的晨霧之中。行人們一邊走,一邊抬頭望望這片云霧,看來這云霧的魅力不小!

  霧越來越濃,像一條白色的紗巾,看不見太陽的`圓臉蛋,看不見房子、樹木,只呈現(xiàn)出淡淡的影子,就像畫家用筆描繪出來的迷人景色。我用手去揮,揮不掉;我用手去摸,摸不到;我用手去扯,扯不開;我用手去斬,斬不斷。如夢、如幻、如詩、如畫,使人有種騰云駕霧的感覺。

  過了一段時間,霧變薄了,漸漸消失了。它不聲不響地來,有悄悄地走了,周圍環(huán)境也恢復(fù)了原樣。

  雖然這場霧來得時間比較長,但是我還沒有看夠,我好喜歡這場充滿魅力的晨霧,沒每時每刻盼望著下一場霧會是怎么樣的呢!

  ……

霧的作文300字 篇5

  《黑霧侏羅紀(jì)》這本書是《查理九世》整套書中的第20冊。

  書里面講了墨多多,婷婷,虎鯊,扶幽,查理和亞瑟去游泳,結(jié)果卻遭到遠古時代的腔棘魚和恐魚的.攻擊,被蟲洞卷到了一個不知名的地方,見到了白堊紀(jì)晚期的霸王龍。后來在洞底見到了小傷齒龍,可這個傷齒龍能聽懂人類講的話,并把人類的字寫出來。小傷齒龍跟他們一起爬出了洞底,結(jié)果他們又被翼龍叼到了火山口旁邊,原來各種恐龍都在那里,在這里發(fā)現(xiàn)了人類的建筑,才知道可能是未來的世界,等被丟進假火山之后,發(fā)現(xiàn)這是由電腦射出的一個情景,并了解了真相。

  最后他們知道了真相之后,這個人類創(chuàng)造的恐龍世界已經(jīng)毀滅了,是小傷齒龍把他們帶回陸地。真相中說明了恐龍也是由基因轉(zhuǎn)化而復(fù)活的。

  在這本書中我了解到有些恐龍在白堊紀(jì),有些恐龍在泥盆紀(jì),還有些恐龍在侏羅紀(jì)。也學(xué)習(xí)到了友誼并存的重要性。

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