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有關(guān)霧的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的霧的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
霧的作文 篇1
20xx年12月7日18時(shí)30分，北京市空氣重污染應(yīng)急指揮部發(fā)布空氣重污染預(yù)警等級(jí)由橙色升為紅色的消息，北京市首次啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警。
這次霧霾來勢(shì)洶洶，導(dǎo)致北京市部分中小學(xué)及幼兒園被迫停課、施工工地被迫停止室外施工作業(yè)等嚴(yán)重后果，北京市再次實(shí)行機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)限行、禁止重型車輛上路等措施，給北京市人民工作生活學(xué)習(xí)帶來了極大的不便。但即便實(shí)施了這么多應(yīng)急措施，空氣中的pm2.5含量?jī)H下降了14%，有專家稱并沒有什么感覺。
據(jù)調(diào)查，北京居民為應(yīng)對(duì)多次出現(xiàn)的霧霾天氣，不惜花大價(jià)錢來購買相應(yīng)的防護(hù)設(shè)備，每年都要花不下幾萬塊錢，他們正承受著霧霾天氣所帶來的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不少居民花了不少錢買口罩、過濾器和空氣凈化器，只是為了降低室內(nèi)的pm2.5含量。另外，也有部分居民出一趟門就感染上了呼吸道疾病，又在治療方面花了不少錢。
北京居民何時(shí)才能再次見到純凈的藍(lán)天？本是一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿希望的國際大都市，卻被一次次的霧霾天氣抹去原有的光彩。道路上不再行人匆匆，繁忙的商業(yè)街道也不再閃爍著霓虹燈。究竟從什么時(shí)候開始，我們連出門都要武裝個(gè)半天，卻只為少吸一點(diǎn)pm2.5？
我們破壞環(huán)境，污染空氣，美名其曰推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但是在霧霾天氣下，北京市多個(gè)行業(yè)都運(yùn)行受阻，這難道就能說得上是發(fā)展經(jīng)濟(jì)？發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)該急功近利，而是堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路。應(yīng)該逐步淘汰高污染產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)科技含量，走綠色發(fā)展道路，讓霧霾天氣遠(yuǎn)離中國人。
霧的作文 篇2
“大家好，我就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)，臭名昭著的冷面殺手——霧霾，哦，不不，是健康殺手，我是由灰塵、硫酸、硝酸等組成的細(xì)小顆粒組成。我的故鄉(xiāng)在倫敦，漂洋過海到了這美麗的地方——中國，準(zhǔn)備周游全中國呢！我先襲擊了北京，讓那的人民痛不欲生，我又襲擊了上海之后又來到了寧波……”
我的本領(lǐng)可大了：一、隱身術(shù)。我就是隱藏空氣中極小的顆粒物。PM2.5就是我其中一個(gè)兄弟，他是直徑小于2.5微米的細(xì)小顆粒。我還可以和人類捉迷藏呢！人的肉眼看不見我，我別提有多高興了。二、障眼術(shù)。我可以把晴天變陰天，我的兄弟姐妹遮住太陽公公和白云姐姐，讓它們動(dòng)彈不得，城市里彌漫著一股濃濃的味道，常使車輛發(fā)生擦傷。三、放毒氣。我讓空氣受到污染，人類呼吸困難。如果吸入我，損害人類的肝、肺。你要小心點(diǎn)，要隨身攜帶口罩哦！”
“對(duì)付我的辦法可有很多呢。比如：少開車、多植樹、少砍伐，不燒煤……其實(shí)，我的命運(yùn)掌握在人類的手里，可是有些人還是亂丟垃圾，亂砍伐樹木……“人類，投降吧！”
霧的作文 篇3
緊急通知！由于南京地區(qū)存在霧霾超過12小時(shí)，南京市xx和教育局決定12月5日停課。而這次停課，最終竟變成了四天的“小長假”。說實(shí)話，開始我的心里還是有點(diǎn)高興的；但是，成天呆在家里，看著窗外灰蒙蒙的天，心里真不是滋味。
我從電視上看到，由于工業(yè)污染和汽車尾氣的排放，導(dǎo)致全國有二十多個(gè)省市都有霧霾，它對(duì)人體的傷害很大，PM2。5會(huì)進(jìn)入人的肺部導(dǎo)致疾病。所以人們出門時(shí)都戴上了口罩。爸爸下班回家說：這些 醫(yī)院里原本寬敞的急診大廳都擺滿椅子，有許多咳嗽的病人在那兒輸液，其中有好多的老年人和小朋友。
昨天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我和爸爸媽媽去了九龍湖公園玩，我們躺在充滿陽光的草地上，靜靜地看著藍(lán)天白云，自由自在地呼吸著新鮮的空氣，我彈著吉他，唱了一曲又一曲快樂的歌……什么時(shí)候這令人討厭的霧霾才能散去？什么時(shí)候才能回到我們可愛的校園？
霧的作文 篇4
早晨，我推開窗戶一看，哇，眼前的一切都被白茫茫的霧裹著。
走在上學(xué)的路上，抬頭望去，有云霧繚繞的高山；有一束束小汽車照明的燈光，有時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的樓房……還能聽見路人的說笑聲，像是在童話般的仙境里。
風(fēng)兒吹起來了，霧兒們像小精靈似的翩翩起舞，它們一會(huì)分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒跑到草地上，一會(huì)兒跑到屋頂上，真是變幻莫測(cè)。
太陽出來了，霧慢慢地散了，天空像被水洗過一樣，很藍(lán)很藍(lán)，就像一塊大大的藍(lán)寶石！霧后天晴好美�。�
霧的作文 篇5
清晨，霧起來了，讓大地又換了一個(gè)容顏。
霧中的高樓
霧醒了，頑皮地跑到大地上，給高樓披上一件薄薄的絲紗，沒有形狀，沒有聲音，沒有人知道它是何時(shí)來到大樓前，給它披上絲紗。這時(shí)大地間都白茫茫的，高樓不再有原來的雄偉，只留下那若隱若現(xiàn)的身影，讓人感到只能有時(shí)看見，但是卻摸不著。
霧是頑皮的，搶走了高樓的雄偉，只留給它灰色的影子。
霧中的校園
霧的勢(shì)力越來越大，一不留神就被擠到了校園中，包住了教學(xué)樓和樓前的花壇。校園這時(shí)也變得白茫茫的一片，教學(xué)樓上紅色的漆變成了橙色，黃色的漆變成了近乎白色的淡黃色，在地上站立不動(dòng)。向右看一片淡綠色，有的低，有的高，還有一些淡粉色，這一點(diǎn)，那一點(diǎn)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的鋪在淡綠色上，像水粉畫一般。此時(shí)的霧不再頑皮，只安安靜靜地趴在大地上。
霧是安靜的，將校園變得十分美麗。
霧中的山
霧近看完了城市，想遠(yuǎn)看城市，于是它就爬上山，站在半山腰上，俯視這座城市。站在遠(yuǎn)處看山，霧像在輕輕撫摸著山，又像個(gè)瓶子一樣倒了過來，扣住了山，還像仙氣一樣環(huán)繞著山，霧好像有魔力，將普通的'山變成了仙山。
霧若有若無，飄渺不定，能把人帶到夢(mèng)幻的世界。
霧是頑皮的、安靜的、有魔力的，它給我們的生活增添了許多美麗的事物。
霧的作文 篇6
早上，媽媽叫我起床，我看了看外面還沒有大亮，我還以為媽媽把時(shí)間搞錯(cuò)了呢！我看了看鐘表該起床了。
我背上書包，看見我家旁的廣告牌子上濕淋淋的像快被融化的雪糕。
我到了學(xué)校門口，我看見我媽媽頭發(fā)濕了，臉也濕了，衣服也是濕的，車也是濕的，像才洗過的。
今天的霧真大�。�
霧的作文 篇7
今天還有霧霾，這已經(jīng)是連續(xù)第三個(gè)有霧霾的天氣了。三天里我沒有見到過一個(gè)空氣清新的早晨，可見度從100米到50米，再到不足50米……天地仿佛還沒有分離，一片白茫茫的世界。
我?guī)峡谡殖霭l(fā)了，走在路上行人們都戴著各式各樣的防霧霾口罩，低著頭只顧快步走路，仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)生化實(shí)驗(yàn)。路上的非機(jī)動(dòng)車也明顯變少了，偶爾有幾輛以“龜速”行進(jìn)的自行車，幾輛電動(dòng)車也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，把車燈開到最亮，車速放到最慢，似乎怕撞上突然出現(xiàn)的行人。走到小學(xué)母校前，放眼望去，操場(chǎng)只能看見一半，前后樓早已消失在白霧中了�；氐桨嗬�，看到有不少同學(xué)仍然還帶著口罩，這時(shí)趙宇軒從我身邊走了過來，風(fēng)趣的說了一句：“你也剛做完核實(shí)驗(yàn)呀！”全班同學(xué)都笑了。
這連續(xù)幾天的霧霾天氣，對(duì)我們的生活帶來了很大的負(fù)面影響，很多人開始在評(píng)論著霧霾天氣，但是這都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣圩o(hù)生態(tài)環(huán)境，環(huán)保意識(shí)低造成的呀！過多排放汽車尾氣，高碳出行的結(jié)果呀，我們只不過是在自食其果罷了。
要想讓霧霾從我市消失，只有低碳出行，這個(gè)辦法減少汽車尾氣排放，加強(qiáng)尾氣回收，多騎自行車，不亂扔垃圾，不燒煤，不焚燒麥稈，愛護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
“冰凍三尺，非一日之寒！”讓我們一起努力，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，綠色出行，讓霧霾消失吧！
霧的作文 篇8
早晨上學(xué)的時(shí)候，我剛打開房門，一股白煙向我襲來。我抬頭一望，心想，哇，好大的霧呀。
霧把周圍籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。遠(yuǎn)處的山呀，村莊呀，房子呀，都看不清了。霧白白的，像一個(gè)個(gè)棉花團(tuán)漂浮在空中，一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前。看著看著，我似乎被托在了半空中，進(jìn)入了童話般的仙境。
馬路上的燈光顯得那么微弱，我小心地走在馬路上，兩米之外什么也看不見，只能聽見人們的說話聲、腳步聲，汽車的喇叭聲，自行車的鈴聲……霧，雖然沒有大雪那么壯觀，也沒有小雨那么纏綿，但她卻溫柔得像一位慈祥的母親。走在蒙蒙的馬路上，呼吸著新鮮的空氣，任霧輕輕地?fù)崦业男∧樀�，十分愜意。霧又像一群可愛的小朋友，在頑皮地耍鬧、嬉戲。
霧漸漸淡了，薄了，像輕紗一樣在晨風(fēng)中飄蕩。慢慢地，太陽露出了笑臉。太陽在薄霧中雖然顯得睡意朦朧，但卻憨厚可愛。
霧就像一位魔術(shù)師，把大地一會(huì)兒變得朦朦朧朧，一會(huì)兒又變得清晰可見。我愛這個(gè)大自然的魔術(shù)師——晨霧。
霧的作文 篇9
霧，灰白色的。濃濃的霧，在校園中流淌著……流過梧桐的時(shí)候，帶走了最后的金黃；流過湖面的時(shí)候，遮掩了最后的蕩漾；流過心窩的時(shí)候，掩蓋了最后的清晰，帶來了迷茫……
霧中，一片氤氳。
霧，灰白色的。濃濃的霧，在校園中流淌著……流過梧桐的時(shí)候，帶走了最后的金黃；流過湖面的時(shí)候，遮掩了最后的蕩漾；流過心窩的時(shí)候，掩蓋了最后的清晰，帶來了迷�！�
我站在霧中，心里不由得彌漫這霧一樣的茫然，霧一樣的冷清，霧一樣的蒼涼。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過耳際，仿佛正在講著霧的故事。
不遠(yuǎn)處，一只鴿子站在房頂，只顯出銀灰色的輪廓。清風(fēng)卷著霧，用它無情的手把鴿子的羽毛掀起，像一件鼓囊囊的皮大衣。我站在霧中，霧一樣的蒼白，一頭霧水。
但鴿子卻毫無懼色，只是不住地晃動(dòng)著小腦袋，偶爾“咕咕”地叫著，仿佛天邊傳來的鼓聲……不時(shí)低頭啄一下我的翅膀，幾朵絨毛毛便悠悠地散落下來，沾在我的肩上，沁在我的心里。頓時(shí)，我的心暖和起來，但很快又涼了。
我靜立在操場(chǎng)中央，一切似乎又回到了先前的茫然和冷清。猛然間，一團(tuán)鋒利的黑色擦過我的眸子——燕子！這何方的燕子！
我來不及驚奇這霧中的稀客，只見它默默地在低空滑翔，一圈一圈濺起的水珠，一圈染成的黑土，一圈剪刀的劃痕，一圈拂平的地面。接著，它象完成了使命一樣，朝濃霧飛去了。
霧海翻騰著，燕子卻極其莊嚴(yán)地?cái)[動(dòng)著它的翅膀。兩旁留下了兩道清晰的暈線，如同閃電一般。燕子隨霧海遠(yuǎn)去了，閃電卻在隱隱約約之間放出耀眼而永恒的光茫。
此進(jìn)此刻，此景此情，我的心感到從未有過的熱烈和充實(shí)。
這燕子，難道僅僅是霧中的稀客嗎？我一頭霧水。
鴿子曾鼓勵(lì)過自己，溫暖了他人；麻雀曾經(jīng)充實(shí)過大地，鑄造了沸騰。它們終究都被霧海吞噬了。
惟有那燕子，用它黑色的羽翼剪破迷蒙的霧帳，帶來了在曲折困苦中的信心。
啊，燕子，你這穿破霧海的戰(zhàn)士，我終于找到了你。
我的一頭霧水也隨這剪刀，消逝在天邊。
太陽出來了。
霧的作文 篇10
“今天早晨，我正在往教室走，不知從哪里傳來雞的鳴叫。我走過去一看，原來是翔集苑里的雞在叫。
這雞可真有意思，它又不是上課鈴。估計(jì)，是霧霾太嚴(yán)重了，雞以為天還剛剛亮呢!
在上午，大概10：33的時(shí)候，它又打鳴了。我想：它一定著急死了。還說，我打了這么多鳴了，怎么太陽還不出來?公雞肯定不知道這是霧霾。
公雞這家伙，誰知道它怎么想的呢?”
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