【精品】美麗的霧的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的霧的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的霧的作文 篇1
“它！美麗的霧，在空氣中飄蕩，把整個小城籠罩在一片神秘的世界中，再加上那純潔的白色，使你不由不覺得它是一群可愛的孩子�！�
今天正像我說的一樣，霧的顏色如同美麗的百合花，乳白乳白的，好似一個剛剛洗刷完的少女，一塵不染，空氣中，有一股泥土的芳香味。
如果說空氣是一片草坪，那霧就是一群淘氣的孩子，在“草地”上打滾、捉迷藏......但是每次又被太陽公公捉走了，可它還會回來，只不過再過一段時間罷了。
霧也會做惡作劇，如果你剛剛出門，覺得眼前一片茫白，以為自己失明了，可正再這時你才知道，是霧做的一個普通的惡作劇。
是！霧是沒有日出美麗，沒有大海壯觀，可是，一看見霧人們就會想到一個孩子的充滿野性的笑容。
我永遠(yuǎn)不會忘記那美麗的霧！
美麗的霧的作文 篇2
深秋的一個早晨，我乘坐輕軌去上學(xué)。下了輕軌，忽然眼前一片迷蒙，我抬頭看了一下，原來是可愛的霧來了。
霧像一位美麗的姑娘，她小心翼翼地撩起白色的紗裙，把那層白紗輕輕地蓋住整個大地。瞬間，輕軌站、馬路、高樓、小區(qū)都看不清楚了，到處都是白茫茫的一片。霧的白紗裙在空中飄移不定，十分美麗，就像我的心兒也在舞蹈。我呆呆地看著，仿佛自己已經(jīng)走入了一個奇妙的童話王國。
你看，那纖細(xì)的柳條變成了銀白色，就像一根根銀條兒掛在樹梢；那城堡狀高聳的樓房仿佛直插云霄，多了一分神秘與婀娜；那平日里奔馳的汽車緩緩地行駛著，好像也在欣賞這迷人的霧之世界。一路上遇到很多同學(xué)，但我看不清臉了只是看見他們匆忙趕路的身影，于是，我也加快了行走的步伐。
還未到學(xué)校時，霧可能是玩累了，也可能是想媽媽了，她收起自己的白色紗裙，回家了。眨眼間，高樓看得見了，同學(xué)、老師看得見了，金山小學(xué)也看得見了。��！整個世界蘇醒了，太陽也伸了個懶腰，露出紅紅的'笑臉，放出萬道光芒。我在心里輕輕地說：“霧，再見了！”
大自然真是神奇，它讓可愛的霧降臨人間，給我們帶來美的享受！
美麗的霧的作文 篇3
霧，在人們眼中是漂浮不定，隱隱約約的，可在我的眼中，霧是美麗的，也是偉大的。美在它給我們創(chuàng)造了一個人間仙境，偉大在它滋潤了世間萬物，而消逝了自己。
我在外婆家的時候，早晨早早地起來，便能看到那美麗的霧。霧，調(diào)皮地籠罩了天空，籠罩了大地，被霧籠罩的一切事物，望出去都是白色的。也許別人看到這景象會感覺很無聊，可是我卻看得津津有味，我很喜歡這白色的世界，便坐下來靜靜地看著。霧調(diào)皮地玩了一會，似乎玩累了，松懈了些。我便能隱隱約約地看到近處的那幾棵大樹，但它們是灰白色的，好像仙境里的仙樹一樣。我到后門外去觀看，換了一個視角，便靠近了些，看鄰家身處霧中的那棵大樹，就更美，更有立體感了。我毫不猶豫地舉起了照相機(jī)拍了一張照，現(xiàn)在來看，我就好處在仙境一樣，拍下了一棵仙樹。
早晨的霧，滋潤了我身旁的花草樹木。我走在霧間，愉悅地享受著霧帶來的絲絲涼意，身旁的花草樹木伸直了腰桿，愜意地接受著霧給予它的恩賜。過了一會，也許過了好久，霧漸漸消散了，遠(yuǎn)處的景物露出了它們的面孔，隱隱約約的事物也變得清晰了。我有些不舍霧的離去，但又期待它的再次到來，這就是霧。這就是霧，美麗的霧，似如仙境的霧，偉大的霧，善良慈祥的霧。真希望我能夠更多地觀賞到霧景，欣賞它的美麗。
美麗的霧的作文 篇4
今天早上，我拉開窗簾，看見大地穿上了一層薄薄的輕紗，慢慢向我走來，它就是美麗的霧。
霧給人迷茫的感受。遠(yuǎn)處的高樓大廈，只能看見隱隱約約的樓頂，樓底像個頑皮的孩子，跟我們玩起了捉迷藏。高大的法國梧桐，也只能看見它的輪廓，還時不時往下滴水，發(fā)出“滴答、滴答”的聲音。
馬路上，原本飛速行駛的汽車，今天也像蝸牛一樣，按著喇叭，瞪大眼睛，慢慢的向前爬行。
到學(xué)校后，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)只有幾個同學(xué)來了，大多數(shù)同學(xué)還沒有到。坐在教室里，就像掉進(jìn)了一朵美麗的白云里一樣，有騰云駕霧般的感覺。甚至，有些同學(xué)在上課好長時間后才來到學(xué)校。
直到上第二節(jié)課的時候，太陽公公才慢慢露出頭來，照著大地，暖洋洋的，又回到我們身邊。
這美麗的霧就像是神奇的畫家，給大自然涂上了一種神秘的色彩，令人難以忘懷。
美麗的霧的作文 篇5
�。∧敲利惖撵F在這個美妙的地球上，有許許多多的自然景象，如：雪、風(fēng)、雨、霧……在這其中，我最喜歡那輕如飄紗、飄飄冉冉的霧了！
那天早晨，我去上學(xué)，一出門，我便被那層“輕紗”籠罩著。眼前，一陣陣的水霧彌漫著，朦朦朧朧；臉上，那一陣陣的水霧跳到我的臉蛋兒上，清清涼涼。這一路，路上的汽車都亮著燈；行人們都睜大眼睛；騎著車的人都響著車鈴……這朦朧大霧伴隨著我來到了我的學(xué)校。 第一節(jié)課下課，我爬在窗戶上看著這個大自然的杰作！你看：低年級的同學(xué)們調(diào)皮的用手去抓那輕柔如紗的霧，可是，機(jī)靈的霧寶寶從同學(xué)們的手指頭縫中“逃”了出來，氣的同學(xué)們直跺腳……在這些美麗的作品中，我最喜歡的就是那棵屹立在大地上的松樹了!你瞧，經(jīng)過霧這個魔術(shù)師，它完全變了一個樣：它看起來隱隱約約、若隱若現(xiàn)，十分奇妙。松針上面出現(xiàn)了一顆顆晶瑩剔透的水珠，就像是仙女從天上灑下的一顆顆珍珠——美如琥珀！那一條條樹枝仿佛在向我招手。我真想折下一枝，讓同學(xué)們欣賞一下大自然的杰作，又不忍心破壞了這個美景，這時，幾只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，像是在議論這美麗的松樹呢！這幅畫面多么和諧、美麗呀！
此時的我仿佛也變成了一只小鳥，在這如煙、如紗、如塵的霧中盡情地舒展雙翼，自由的翱翔！
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