實(shí)用的霧的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的霧的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
霧的作文 篇1
清晨，一層如牛奶般的濃霧在空中彌漫，來(lái)到校園，霧也是一點(diǎn)兒也沒(méi)有消散。
是不是霧伯伯生了太陽(yáng)公公的氣，讓自己的霧占領(lǐng)世界。濃霧一直持續(xù)，當(dāng)我來(lái)到花壇邊，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)霧下的花兒籠罩著一層小水珠，它們晶瑩剔透，如珍珠般圓潤(rùn)，如水晶般透明，如鉆石般美麗，在粉紅的花瓣上有那么美麗的霧珠，真是可愛(ài)極了�；▔锏娜~子有尖尖的頭，圓圓的身子，在葉子的頂端有一顆露珠，像嵌上了一顆珍珠，十分的好看，真是錦上添花，讓人一看就不想諾眼。
在校園的綠茵場(chǎng)上，用手在地上輕輕摸一摸，濕濕的，涼涼的，原來(lái)草地上也有“小鉆石”啊！綠茵場(chǎng)上的小草更綠了，把灰色的塵埃洗去了，往邊上瞧一瞧，只能看見(jiàn)輪廓，但是我相信，它們的“身上”一定有一些惹人愛(ài)的水珠。
太陽(yáng)出來(lái)了，它的光芒四射開(kāi)，那些霧變淡了，牛奶成了清水，朦朦朧朧隱約能看見(jiàn)遠(yuǎn)方的事物，伴隨著太陽(yáng)的到來(lái)，校園樹(shù)上的鳥(niǎo)叫了起來(lái)，仿佛在唱一首“霧散交響曲”，霧沒(méi)了，完全散開(kāi)了，如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小寶寶回到母親身邊。
霧中的校園是平靜的，是柔和的，是夢(mèng)幻的，我愛(ài)霧中的校園。
霧的作文 篇2
在北方最近的天氣總是灰蒙蒙的，像蒙上了一層紗一樣。每天早上起床，透過(guò)窗戶望向遠(yuǎn)處，也只能朦朦朧朧的看著，新聞不斷地播報(bào)著霧霾天氣的侵害，它是真的影響到我們的正常生活和身體的健康�，F(xiàn)如今的北京都被叫成“霧都”了。
近年來(lái)，霧霾天氣不但嚴(yán)重的影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)哮喘等疾病的主要來(lái)源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱(chēng)得上是無(wú)形殺手。那么，霧霾天氣究竟是由什么而引起的呢？其實(shí)，霧霾天氣就是由汽車(chē)尾、炒菜的油煙、還有吸煙吐出的.煙、煙花的煙形成的，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。
不要說(shuō)霧霾天氣是殺手，更不要說(shuō)霧霾天氣很可怕，其實(shí)，真正的兇手還是我們?nèi)祟?lèi)，是人類(lèi)不懂得保護(hù)環(huán)境，是人類(lèi)要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類(lèi)自食其果。
當(dāng)然啦，現(xiàn)在的局勢(shì)還是無(wú)法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車(chē)改成騎自行車(chē)；可以不吃炒菜，吃燉菜；可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭仍到垃圾桶里；可以少放煙花爆竹；還可以多種植花草樹(shù)木，來(lái)凈化環(huán)境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生。有時(shí)候，我真希望，汽車(chē)?yán)飮姵鰜?lái)的不是難聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪里吐出來(lái)的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠，。我真希望，我們的家園能變得樹(shù)更綠、花更紅、小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)、更悠揚(yáng)。
霧霾對(duì)我們身體生活的影響是不可忽視的，他時(shí)時(shí)刻刻都在危害著我們。我們應(yīng)該為此而行動(dòng)起來(lái)，被侵害的地區(qū)更是要把環(huán)保傳到生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，而沒(méi)被霧霾侵害的地區(qū)，也要以此為戒的保護(hù)好環(huán)境，讓我們一同趕走霧霾，還給自己一個(gè)晴空萬(wàn)里吧！
霧的作文 篇3
清早，一絲絲光芒透進(jìn)了我的眼簾。我睜開(kāi)雙眼，在亮光的刺激下，我迅速穿上衣服，推開(kāi)了窗戶，哇好涼爽呀!眼前白茫茫一片，是霧，它在一瞬間穿越鼻毛吸入我鼻腔，像成千上萬(wàn)的沖鋒戰(zhàn)士，被我一溜煙吸進(jìn)鼻孔，我頓時(shí)感到精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)!外面白茫茫一片，丈把遠(yuǎn)就已經(jīng)啥也看不到了，天地之間仿佛拉起了白色的帳篷，濃濃的、厚厚的霧氣充斥著空中，擋住了我的視線。
我背起書(shū)包坐在爸爸的電瓶車(chē)上，雖然爸爸在前面駕駛著，可我覺(jué)得面前空無(wú)一人。這霧純凈潔白，在我身邊周旋著，仿佛有一位能隱身的小精靈陪伴著我踏上上學(xué)的路;又好似我到達(dá)了天宮仙境般，旁邊全是霧氣繚繞的仙氣。青山害羞的扯了一把面紗遮住面貌，嬌滴滴跟太陽(yáng)一起玩捉迷藏，難道他倆不愿見(jiàn)人了?右側(cè)的教學(xué)樓哪里去啦，要搬也沒(méi)那么快吧!我在學(xué)校外面經(jīng)驚嘆道。在學(xué)校猶如人間蒸發(fā)一樣“消失不見(jiàn)了”，隨著霧漸漸變淡，變薄，消散……緩慢的露出了房屋的雄姿。偶爾聽(tīng)到幾聲清脆響亮的鳥(niǎo)鳴，那鳥(niǎo)兒們依然宛如頑固調(diào)皮的孩童似的，偏是躲在霧里不肯出來(lái);以及汽車(chē)的“喊叫”……所有聲音都傳入耳中，傾聽(tīng)著大自然萬(wàn)事萬(wàn)物的聲律美。
我走進(jìn)校園，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙的聚集在一扇玻璃門(mén)后竊竊私語(yǔ)。幾縷霧氣把我團(tuán)團(tuán)圍住，我伸手去抓，抓不到;鼻子去聞，沒(méi)味道;嘴巴去咬，咬不著……霧好像一個(gè)無(wú)形無(wú)體的靈魂，給世界披上了象征清涼的披風(fēng)。校園里的梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)等，都穿上了紗衣，零星的幾片葉子在風(fēng)中搖擺，貌似在向霧姑娘招手迎接。教學(xué)樓隱身在又逐漸擴(kuò)大，變厚的晨霧中;連近處的操場(chǎng)在我們的注視下愈來(lái)愈模糊;樹(shù)上凝結(jié)成的水珠仿佛故意與我作對(duì)似的，不停的跳下來(lái)滴在我頭上。霧氣伴隨在我身邊，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒分散，一會(huì)兒滾滾向前……時(shí)而像新娘，時(shí)而如龍翔，時(shí)而……我感覺(jué)好像有一位溫柔的母親撫摸著我的頭發(fā)，陪我進(jìn)教室上課。
第一節(jié)課結(jié)束了，我趴到窗前，觀賞著這千姿百態(tài)的晨霧。它掩蓋住了青山的面容，與天空融為一體，融為一色。只留下了近處樓房的輪廓，這棟樓的玻璃一塵不染，非常干凈，如同被認(rèn)真擦洗過(guò)一般�？梢郧逦目匆�(jiàn)里面的桿子。起風(fēng)了，霧海被吹散了，慢慢淡了許多，相對(duì)平靜的霧海滾動(dòng)起來(lái)了，霧浪一個(gè)又一個(gè)的慢速翻滾著，猶如慢鏡頭中大海的洶涌波濤。過(guò)了一會(huì)兒，霧越來(lái)越稀薄了，就像空中飄著一條條透明的圍巾。遠(yuǎn)一點(diǎn)的楓樹(shù)變得有點(diǎn)清楚了，可以隱隱約約看見(jiàn)它們的棕色樹(shù)干了;但是那碧綠的青山依舊像海市蜃樓般若隱若現(xiàn)……我陶醉在這美麗的景色中。
啊，沒(méi)想到晨霧也別有一番情趣和滋味!不愧是大自然用鬼斧神工創(chuàng)造出的杰作!
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