【實(shí)用】霧的作文600字五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的霧的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
霧的作文600字 篇1
美麗的霧景早晨一起床,我拉開窗簾,抬頭一看,呈現(xiàn)在我眼前的已不是透明的玻璃窗,變成了一面照不清臉的鏡子,更像是在玻璃外面蒙上了一層薄薄的紗布。我懷疑自己是不是在夢游呢?輕輕揉了揉眼睛,仔細(xì)觀察,“原來是外面起霧了!”我興奮得叫了起來。
這不是一塊很好的黑板嗎!我便用手指頭在窗上劃了“賽爾號”三個(gè)字,接著又不假思索地在“賽爾號”的下面劃了四個(gè)字“摩爾莊園”?纯醋约旱摹傲(xí)作”,字比平時(shí)用筆寫漂亮多了。順手一擦,字就消失了。透過小洞,只看見外面白茫茫的一片,感覺整個(gè)房子都被霧包圍住了。
欣賞好一會兒,我悄悄地溜出房間,洗好臉?biāo)⑦^牙,快速地吃完了早餐,就偷偷地背著媽媽下樓,獨(dú)自一人去欣賞大自然了!一走到樓下,發(fā)覺整個(gè)小區(qū)都沉浸在白茫茫的濃霧之中。我走上了街道,街道的兩端,只感覺到隱隱約約的有幾個(gè)人在走路。突然,從那堆霧里走出了幾個(gè)人,頭發(fā)上都是小水珠,眉毛都變白了,變成了武打電視里的一個(gè)個(gè)白發(fā)魔女(男),把我嚇得驚慌失措。時(shí)不時(shí),有幾個(gè)人急匆匆在霧里走來走去,好像發(fā)生了什么事情似的。
這時(shí),我覺得城市就像仙境一樣,清晨在街道上行走的路人,就像一個(gè)個(gè)天上的神仙在不停地漂動著。這一層一層的霧仿佛給城市披上了一件薄薄的白紗衣。
終于,霧散了,太陽公公透出了身子,又開始他忙碌的一天了?雌饋,他好像比以前更有精神了,它的陽光灑滿了大地,也照在了我的身上,頓時(shí)覺得暖和了許多,我終于從仙境里走了出來。整個(gè)世界一下子又恢復(fù)了活力和生機(jī)。
霧,你讓我戀戀不舍,也讓我記憶猶新。
霧的作文600字 篇2
華東有省,其名為浙;浙南有城,其名溫州;溫州有山,其名雁蕩。
我想念雁蕩山的霧。
我以前并不知道真正的“起霧”是什么樣子。到了雁蕩,方知霧之縹緲、溫柔。雁蕩的霧是輕柔的,它如同一匹輕紗,在你面前若隱若現(xiàn),卻模糊了視野;雁蕩的霧是新鮮的,雨漾漣漪霧漾春,它將草木的清新裹挾在空氣中,令人聞之神清氣爽。
雁蕩有一座塔,名為章綸塔。那不過是一座中華民族建筑史上微不足道的小塔,古樸莊重。歷史在這座小塔下只留下了一個(gè)腳印,卻讓這里的霧分外妖嬈,分外清秀,花木扶疏,柳暗花明,別有一番古韻;風(fēng)聲翦翦,霧影朦朧,別有一重情懷。
我分明望見,塔內(nèi),有那么一位學(xué)者,他歌詩三百,文采斐然,歌盡繁華,歌盡悲歡;有那么一位學(xué)子,他孜孜以求,孤燈清影,莫問得失,只求無悔;有那么一位勇士,任宦海浮沉、斗轉(zhuǎn)星移,不忘初心,只為心中的霧、心中的事、心中的人。
我分明看到,霧里,有你,有你孑然一身,有你執(zhí)卷淡笑;霧里,你的笑臉上,掛著一滴淚,如霧一樣通透、澄澈。雁蕩的霧,漫長卻不冗碎,模糊卻不惱人。章綸,那是你嗎,那般澄澈,那般執(zhí)著。
塔邊學(xué)堂中傳來瑯瑯的讀書聲,稚嫩可愛。霧還是不急不緩地飄蕩著,訴說著肝腸欲斷的史魂。雁蕩的霧,它是否承載著章綸那個(gè)時(shí)代的堅(jiān)持,來到了這里?否則,這里的讀書聲怎會這般動聽?
我想起了霧霾,濃重的,來勢洶洶,不知是否因?yàn)閾诫s了過多的現(xiàn)代氣息,人在霧霾里容易看不清世界,更看不到自己的心。
雁蕩的霧,清明,澄澈。
薄霧之間,隱隱約約,我看到了塔尖,多少個(gè)十年不曾改變。
霧的作文600字 篇3
就在上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校又新建設(shè)了一個(gè)教室——錄播教室!我們常常到錄播教室去上課,令我印象最深刻的,是關(guān)于一節(jié)霧霾的群文閱讀課。
這節(jié)課上的時(shí)間,正好就在霧霾最嚴(yán)重的那幾天里。剛一上課,大屏幕上老師做的PPT里的圖片令我大吃一驚:天灰蒙蒙的,以往湛藍(lán)的天空不知跑到哪旅游去了;每一個(gè)人都在的嘴巴、鼻子上做了“防御”——戴上了口罩;由于天灰蒙蒙的,所以,隔三差五就發(fā)生一起交通事故,馬路上堵得水泄不通……太恐怖了!我心中暗暗驚嘆。接下來,PPT上顯示的文字更讓人難以想象。
加粗的文字使我感到了恐懼:肺炎、氣管炎、支氣管炎……最大的兩個(gè)文字更使我觸目驚心——死亡!接著,老師讓我們閱讀發(fā)下來的資料,上面有著霧霾的很多知識。其中就有霧霾的形成。都是我們?nèi)祟愖宰髯允?我心想著。霧霾竟是由于汽車尾氣、工廠廢氣、道路揚(yáng)塵等等理由形成。
就在期末階段,我染上了氣管炎,吃了好多的藥,都沒有用去,仍然高燒不退,只好去醫(yī)院。醫(yī)院里人好多,似乎都是像我這種,死命的咳嗽!我晚上九點(diǎn)中去,十一點(diǎn)多才輪到我,從醫(yī)院配了幾種藥,結(jié)果任然沒用,又去醫(yī)院掛了兩天吊瓶,才慢慢好轉(zhuǎn)。在吊瓶時(shí),我心想:都是霧霾害的!我們真該好好保護(hù)環(huán)境,否則,以后口罩都要成為我們的出門必備用品了。
在這節(jié)群文閱讀課中,我了解了霧霾的形成、傷害,也了解了預(yù)防霧霾的方法,當(dāng)然,也在這同時(shí),我學(xué)會了如何捕捉主要信息,可算得上是收獲頗豐啊!
霧的作文600字 篇4
我喜歡雨霧中那漫山遍野的野花,更喜歡那平凡樸素的野菊花。雖然它那小小的花并不引人注目,可我卻喜歡它。
野菊有很多用途,它可以泡茶,能清熱敗火,治感冒,它還有消毒止血的功能。聽爺爺說,他們小時(shí)候家里買不起治傷的藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,或把野菊花擠出水,敷在傷口上,使傷口盡快好,野菊對人類提供了巨大的幫助。
今年暑假末,已是初秋,也是野菊開放的時(shí)節(jié)。我和父母回到老家,看到了雨霧中那滿山遍野的野菊花。那天,玩累了我和姐姐弟弟們在田野旁的一個(gè)草坡上休息,這草坡上滿眼都是綠中帶黃的草葉,只看見幾朵不起眼的野菊花孤獨(dú)的開放著,那小小的綠葉襯托著小小的花瓣,很是可愛,卻愈加顯示出秋天的凄涼。
可是幾天后,我再來到這里,伴著蒙蒙細(xì)雨的竟是一片野菊的海洋,此刻那些野菊仿佛是一下子剛冒出來的,頓時(shí)改天換地。黃茸茸、白燦燦的野菊花毯子似的使整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。白的、黃德、紫的;純潔嬌小鮮亮;這么多、這么密、這么遼闊。它們肩并著肩,葉牽著葉,每一朵都各具神態(tài)。我的`心頭怦然一震,這野菊真的很美,美的自然,美的樸實(shí)。雖然遠(yuǎn)處大片大片的野菊花與蒙蒙細(xì)雨融在一起,低頭卻能清晰地看到,在秋風(fēng)冷雨中,每一朵野菊花都傲然挺立著,是那么的明亮奪目,神氣十足,每一朵都充滿了自信與勇氣。這小小的花居然有如此的氣魄!
野菊花雖然沒有梔子醉人的香氣,也沒有玫瑰高貴的神態(tài),也許每一朵花都不如其它花那么艷麗,可當(dāng)它們一起出現(xiàn)在原野的時(shí)候,那種磅礴的氣勢是多么的壯觀啊!那種平凡的美麗是多么的驚心動魄!野菊花無所需求,卻默默向人們奉獻(xiàn)。我愛它生命力的頑強(qiáng),愛它平凡樸素的美麗,愛它無畏的勇氣和自信。難道人不需要野菊花的這種精神、勇氣和自信嗎?
我愿做那一朵小小的野菊花!在這細(xì)雨蒙蒙的秋季,最美的不就是那遍野的野菊花嗎?
霧的作文600字 篇5
去年暑假,爸爸帶我去了廬山。廬山的秀麗風(fēng)景給我留下的印象很深。我去了仙人洞,看到了險(xiǎn)峰,云霧……但是給我留下印象很深的還是一片蒙蒙的云霧……
我和爸爸來到廬山腳下,抬頭仰望,啊,多美呀!座座山峰好像一個(gè)亭亭玉立的綠衣仙子,手拉手站在那兒,笑著向游人致意,我們乘著汽車在銀蛇般的公路上奔馳。
車才行到半山腰,天忽然變得陰沉沉的,如絲的細(xì)雨落下來。這時(shí),山上起了霧,迷蒙蒙一片。整個(gè)廬山好像披上了一層薄薄的白紗,真給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。
霧越來越大,天地被一頂巨大的紗帳籠罩住了。濃濃的霧之中,游人雖然近在咫尺,也只能聽到聲音而不見影。
山谷中的小溪在我們腳下流淌,“叮咚,叮咚”小溪悅耳的歌聲在山谷中回蕩著。
我向前張望,尋找它的去向,它卻鉆進(jìn)了霧里消失了身影。濃霧把空氣浸潤而清涼。
我來到山頂,雨過天晴,淡藍(lán)色的天空中飄著朵朵白云。我向遠(yuǎn)眺望,不禁吃了一驚,難道我這是誤入仙境?那對面山上的云霧幾乎把山淹沒了,隱隱約約露出一點(diǎn)山頂。
云霧好像波濤洶涌的大海,浪濤一個(gè)接一個(gè)地滾滾而來,好像要把我們吞沒。真是氣勢磅礴,宏偉壯觀。仿佛傳說中的八仙隨時(shí)都會出現(xiàn),乘著龍船在云海飛。誰知,更奇觀的還在后頭。轉(zhuǎn)眼間,那云霧像被一種巨大的力量推動著,一陣風(fēng)似的迅速向一側(cè)移動,被它遮擋的大山立刻變得清清楚楚,以它雄偉的風(fēng)姿展現(xiàn)在游人面前。
“啊,廬山的云霧真是千變?nèi)f化,奇妙莫測,這令我久久不能忘懷!”
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