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描寫(xiě)霧的作文

時(shí)間:2022-03-13 09:58:30 我要投稿

【熱門】描寫(xiě)霧的作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)霧的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】描寫(xiě)霧的作文4篇

描寫(xiě)霧的作文 篇1

  從窗外望去?匆(jiàn)一大片的霧,在想,哎,好大的霧?炊伎床磺。那時(shí)我覺(jué)得霧是最煩的了,但是現(xiàn)在我并不這么認(rèn)為。

  美國(guó)作家霍桑在成名之前還是一名小小的船員?墒怯幸惶,他被老板開(kāi)除了,連維持生計(jì)都有成了問(wèn)題。他的妻子知道了這件事兒之后并沒(méi)有責(zé)備霍桑。而是去鬼他說(shuō):“正好阿我們還有一點(diǎn)積蓄,你可以專心寫(xiě)作了!”就是妻子調(diào)整了霍桑的心態(tài)。使霍桑成為了美國(guó)著名的作家。

  現(xiàn)在霍桑的成就就是在他被裁員,沒(méi)有喪氣反而更加努力所形成的。在他被裁員的那一刻,他就遇到了一場(chǎng)特大的霧,但是他肯在這迷霧中繼續(xù)探討,所以我認(rèn)為在人生中,難免會(huì)遇到”霧“的存在,只要在不利與艱難的遭遇里百折不撓。就會(huì)迎來(lái)更加幸福的明天!

描寫(xiě)霧的作文 篇2

  一大清早,拉開(kāi)窗簾一瞧,哇,外面白茫茫的一片.

  那不是雪,是霧遠(yuǎn)處的房屋被大霧籠罩著,蒙蒙朧朧,若隱若現(xiàn).那情景,雖沒(méi)有廬山的云霧那樣壯觀,卻也富有一番詩(shī)意.

  霧圍繞著樹(shù)干,縈繞在樹(shù)枝上,又纏繞著樹(shù)梢.沒(méi)有燈光的裝點(diǎn),沒(méi)有那種火樹(shù)銀花的效果.在霧的裝飾下,樹(shù)木們不是那樣的耀眼,但猶如蒙上了一層輕紗,給人一種神秘莫測(cè)的感覺(jué).

  而花草上,露珠更顯得晶瑩剔透,盡管沒(méi)有太陽(yáng)的照射而感覺(jué)有些陰冷,但可愛(ài)的小露珠至少不會(huì)那么快消失.

  人們開(kāi)始在小路上穿梭了,那置身于霧海,行走在霧海中的感覺(jué),是不是和神仙在騰云駕霧的感覺(jué)一樣啊!

  這霧既象牛奶一樣濃,又如棉絮一般,輕飄飄的,覆蓋著整個(gè)城市.

  人們就從這濃霧中,開(kāi)始了一天愜意的生活......

描寫(xiě)霧的作文 篇3

  早晨,我正準(zhǔn)備去上學(xué)。隨便趴到窗戶邊看一看今天的天氣如何。可一抬頭,發(fā)現(xiàn)窗外的景色都朦朧起來(lái)。啊,原來(lái)是起霧了!我最喜歡霧了!

  我背上書(shū)包,迫不及待地來(lái)到街道上。這蒙蒙的霧就像一位慈祥的母親,為她的兒女們——植物和高樓大廈披上了一塊美麗的絲巾,讓這平時(shí)看起十分平常的它們,變得卻神秘莫測(cè)起來(lái)。就連十分剛強(qiáng)的小草,也看起來(lái)是那么的柔弱。特別是遠(yuǎn)處的山,更是若隱若現(xiàn)。

  在這濃濃的富有詩(shī)意的云霧中,速度飛快的汽車也甘拜下風(fēng),在這乳白色的、輕柔的絲巾里讓尖銳的“嘟嘟,嘟嘟……”的在云霧中回蕩;讓那刺眼的汽車燈一直閃閃發(fā)光、發(fā)亮。開(kāi)汽車的司機(jī)們更加小心翼翼,以免發(fā)生交通事故。

  而我們呢,就在云海中“騰云駕霧”,好像成了天上的神仙似的。真不知道,這樣能不能看到七仙女?能不能看到美麗的嫦娥和可愛(ài)的玉兔……

  這霧,正在慢慢地消散。這時(shí),遠(yuǎn)處的山和建筑物也在霧中隱約可見(jiàn)了。

  但是最終,這慈祥的云霧,還是被太陽(yáng)給粗魯?shù)亍八骸逼屏。太?yáng)照耀在我的臉龐上,一陣清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)。我忍不住深深地吸了口清新的空氣……

描寫(xiě)霧的作文 篇4

  冬季,一個(gè)令人琢磨不透的季節(jié);冬季,一個(gè)令人心醉的季節(jié);冬季,一個(gè)朦朦朧朧的季節(jié)。

  當(dāng)大地還沉寂在一片寂靜之中,冬天的'使者便悄悄地來(lái)到了校園,它――便是霧。

  這時(shí),校園里的一切事物仍在沉睡,晨霧便游蕩開(kāi)了。她像一層輕紗,漸漸輕拂迎風(fēng)挺立的大樹(shù)。她慢慢撫摸花壇中頑強(qiáng)生存的小草。她的到來(lái),仿佛是準(zhǔn)備喚醒這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。

  霧漸漸地變濃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花壇中的大樹(shù)只能隱隱約約地看見(jiàn)輪廓。而教學(xué)大樓也似乎被施了魔法,玩起了捉迷藏的游戲,若隱若現(xiàn)。這霧現(xiàn)在才正式現(xiàn)身。雖說(shuō)你能清清楚楚地看見(jiàn)這位乳白色的使者,但就算你用盡九牛二虎之力,也無(wú)法將其掌握在手中,只容許你靜靜地欣賞這稍縱即逝的美景。這霧時(shí)而像笨重的帷幕,似乎眼前的一切事物都在瞬間化為烏有,變成了清一色的乳白。時(shí)而又像那薄薄的桃花紙,在它背后的世界依稀可見(jiàn)。漫步在校園中,你會(huì)以為自己遨游在茫茫云海中呢!沒(méi)過(guò)多久,你便會(huì)陶醉在這一片如詩(shī)如畫(huà)的景致中。

  正在這時(shí),太陽(yáng)從東邊冉冉升起,晨霧也即將離去。在告別之前,晨霧又將自己最好的東西留了下來(lái)。她“揮淚而去”,依依不舍地化作一縷輕煙,在天空中升華了。

  而現(xiàn)在,當(dāng)你踏進(jìn)校園時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉和小草上都掛著晶瑩剔透的露珠,這可不是什么露水,它是――晨霧留下的禮物。

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