【精選】小學(xué)生霧作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生霧作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生霧作文 篇1
今天，我和洪晟員一起去城樓玩，因?yàn)槲覀冎莱菢巧嫌袑ｉT(mén)噴水的電風(fēng)扇，玩累了，可以到電風(fēng)扇那里涼一會(huì)兒，這樣的話，我們就可以盡情的玩耍了，也不用怕沒(méi)有電風(fēng)扇了，再加上，這個(gè)噴水的電風(fēng)扇不普通刮風(fēng)的電風(fēng)扇涼，可是，多站一會(huì)兒也不是很好，因?yàn)槊骖a會(huì)有很多的水！
我和洪晟員玩了一會(huì)，就回家吃午飯去了�？墒牵麄兊墓ぷ餍室蔡昧�，我們下午一來(lái)，他們就把電風(fēng)扇給拆了，把電風(fēng)扇改裝成了噴霧器，不過(guò)，噴霧器裝著四面八方，也不比電風(fēng)扇的水差，在加上，噴霧器再加上比電風(fēng)扇好，電風(fēng)扇只能給幾個(gè)人涼，而噴霧器可以讓一群人一起涼，再加上，噴霧器好玩一點(diǎn)，如果一直噴的話，可以看不見(jiàn)別人，在這個(gè)噴霧器里還可以玩捉迷藏的游戲，還很難看見(jiàn)別人呢！
這個(gè)城樓噴霧器真是太棒了，我喜歡這個(gè)噴霧器！
小學(xué)生霧作文 篇2
昨天，早上我上廁所的時(shí)候起來(lái)一看我問(wèn)：“媽媽我是不是起早了，”媽媽說(shuō)：“不是你起早了，而是天被霧霾擋住了，”我疑惑不解的想著今天不會(huì)又看不見(jiàn)吧。
然后我就急急忙忙的拿了一盒餅干去作文班上學(xué)，我剛一下電梯，還沒(méi)來(lái)得及戴上口罩我就聞到了一種刺鼻的味道，我就立馬戴上口罩，出去一看，整個(gè)天黑乎乎的，連樹(shù)葉上面都灰，轉(zhuǎn)了我們小區(qū)的花園，我才知道天氣是被人們污染、鞭炮的濃煙污染、塵土污染、汽車的濃煙污染的，然后我就騎上自行車，很快的趕往作文學(xué)校，這一路上我發(fā)現(xiàn)路上的行人很少，大多都是開(kāi)車的，前面的車把濃煙噴射到后面的車玻璃上，車玻璃直接沒(méi)法擦了，我們今天的作文是沒(méi)法寫(xiě)了，但是我們見(jiàn)天可以玩了，我們就給各自的家長(zhǎng)打了電話讓他們接我回家，只有我一個(gè)人孤零零的騎著自行車回家。
小學(xué)生霧作文 篇3
初晨，天還沒(méi)有大亮，濃霧覆蓋了我的周圍，我拿起垃圾走出宿舍門(mén)，剛一出門(mén)，我全身不由得哆嗦了一下，哎，真冷，手中的垃圾袋差點(diǎn)掉在地上。
快到垃圾坑了，我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影。盡管霧很大，很濃，但還是能看看出他是天天來(lái)?yè)炱茽�的老爺爺。他年過(guò)七旬，干瘦干瘦的，戴著一頂帽子，走路時(shí)，總把胳膊插在背后，又黑又粗糙的手上拿著一把生銹的鐮刀，他是用來(lái)挑破爛的。另一只手也不閑著，拎著裝破爛用的口袋，有時(shí)撿的多，他就背在肩上，這便使他本來(lái)就駝的背更加佝僂，本來(lái)就不利索的腳步更加的蹣跚。等到我到坑前，他也到了那兒，因?yàn)橐衾�，就難免不了跳進(jìn)垃圾坑，這就得越過(guò)那道齊腰的小墻頭。不過(guò)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎是個(gè)挑戰(zhàn)。他先將手中的鐮刀和口袋放在了墻頭上，用兩只筋脈突起的手扒在了小墻頭上，然后全身一使勁，他不由自主地“嘿”了一聲，兩只腳費(fèi)力地蹬在墻頭上，然后向旁邊一傾，一條腿穩(wěn)穩(wěn)地踏進(jìn)了垃圾坑，緊接著，另外一只腿也落了下來(lái)，站穩(wěn)后長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。稍頓片刻，便拿起鐮刀頭頭也不抬的扒拉著。有學(xué)生過(guò)來(lái)倒垃圾的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)的幫助倒掉�？粗@位老人，我不知道心里是什么滋味，是同情，是酸楚，是可憐，還是敬佩……
燒垃圾的煙狠狠地刺痛我的鼻膜，我拿出兩個(gè)塑料瓶子遞到他面前，他抬起頭，一直忙著搜尋的手也停了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那雙整日被煙熏的混濁的眼睛似乎在沖我微笑，我報(bào)以微笑，轉(zhuǎn)身剛要走，忽然背后傳來(lái)沙啞的一聲：“謝謝，好孩子�！蔽彝Ｗ×�，心里向被什么撞了一下，忽然想哭。
一位七旬的老人，整日忍受著生活的艱辛，但在接受別人的一點(diǎn)恩惠是，他不忘的是感恩，用微笑面對(duì)生活，讓生活變得美麗多彩。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)有霧的清晨，那濃霧，還有那一句“好孩子，謝謝……”
小學(xué)生霧作文 篇4
大自然給我們創(chuàng)造了許多奇異的人間美景，比如變幻無(wú)窮的霧，就像一個(gè)小天使，清晨悄悄地來(lái)到我們身旁。
霧像個(gè)幽靈，急速膨脹著、擴(kuò)散著、彌漫著，無(wú)聲無(wú)息地充斥著廣裘的空間，霸占了整個(gè)天、整個(gè)地、整個(gè)世界！路上，到處?kù)F氣重重，白茫茫的一片，就像一層白紗籠罩在大地上。眼前的河，似乎成了“通天河”，從這岸看不見(jiàn)那一岸。往日那熟悉的工廠、房屋、樹(shù)木，全都隱沒(méi)在濃重的霧色里。閃亮的路燈變成了一團(tuán)團(tuán)的光暈，像云后的太陽(yáng)，從遠(yuǎn)處望去，只能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)乳白色的斑點(diǎn)。車燈像一雙若隱若現(xiàn)的小眼睛，眨呀眨的，美妙異常。
在霧中，五步以外的東西像罩上了下層白紗，十步外的東西就看不見(jiàn)了，樹(shù)木期變得更加沙小模栩。在這彌漫的霧氣中，只聽(tīng)見(jiàn)人們的談笑聲、自行車的`鈴檔聲和汽車?yán)嚷�。汽車好像一邊說(shuō)著“快讓路，快讓路！我來(lái)了，我來(lái)了！”一邊像蝸牛似的慢慢地蟠動(dòng)著。再大的霧也抵擋不住人們的工作、學(xué)習(xí)。這潔白、輕盈的霧氣，給過(guò)路的行人來(lái)了一個(gè)巧妙的化妝，把他們額前的給給黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，連上下睫毛都掛上了小小的水晶花。這時(shí)，你把眼晴稍閉上一會(huì)兒再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，一絲絲涼意，沁人心脾，令人心曠神怡、舒適無(wú)比。
多迷人的霧啊，我想伸手去棋，它卻調(diào)皮地飛了，飛了……飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到我的身上。我感李到了它，它浸人了我的心房。
霧，變幻莫側(cè)，寄窩了多火詩(shī)人的情思。
有時(shí)，旭日東升，霧由濃漸晰變��；有時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)，霧滾來(lái)滾去，慢慢移動(dòng)，好像遇到了天敵，推恐躲進(jìn)不及；有時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)，霧把它圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，金光粗眼的太陽(yáng)變得縈里透黃，黃里透紅、透白，失去了往日的威嚴(yán)。地面上，一切都?jí)嬋藷熀�，變得虛無(wú)縹緲。這時(shí)，我好像在穿云鉆霧，飛向天空。這究競(jìng)是“七仙女”來(lái)到了人間呢，還是我上了“天宮”？
太陽(yáng)升上了天空，空氣傾時(shí)沮和了，霧也漸漸小了。薄薄的霧氣繚繞著大山，像是給它系上了一條白順帶，穿上了一件白紗裙。地上濕誰(shuí)流的，花草的葉子上沾有無(wú)數(shù)個(gè)閃亮的小珍珠，晶瑩欲滴，仿佛是霧給大地留下的禮物……
啊，這迷人的霧，你牽動(dòng)著我無(wú)限情思！
小學(xué)生霧作文 篇5
前天早上，天氣暖洋洋的，溫暖如春。天空中彤云密布，大街上人山人海、車水馬龍，還不時(shí)傳來(lái)小販的吆喝聲�？墒窍挛�，氣溫驟然下降，凜冽的東北風(fēng)呼呼地吹著。我向四周一看，只見(jiàn)一顆顆、一粒粒、一團(tuán)團(tuán)聚成一大片的霧向我撲來(lái)。“啊，下霧了！”我被這奇異的景象驚呆了，連忙跑向遠(yuǎn)方，欣賞起這一美麗迷人的景觀。
只見(jiàn)天地間灰蒙蒙一片，幾乎幾米之外就看不清東西了，仿佛盤(pán)古還未開(kāi)天辟地，世界一片渾濁。行人也被大霧淹沒(méi)了，隱隱約約，似有似無(wú)，恍如置身于蓬萊仙境一般。霧就像是一條濕漉漉的毛巾，把太陽(yáng)公公的臉擦得模模糊糊。
整個(gè)城市里的樓房都披上了一層薄紗，仿佛是一位位害羞的小姑娘躲在輕紗后面。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，薄霧翩翩起舞。霧又像一個(gè)頑皮的小孩子，在和我們玩捉迷藏的游戲。她一會(huì)兒飛到東邊，一會(huì)兒飛到西邊，令人琢磨不透。
霧十分樸素，無(wú)論怎樣看，都像一道白色的瀑布，披在山川，樹(shù)木、田野、汽車、房屋上，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。它是大自然的一幅巨大的佳畫(huà)，是大自然譜寫(xiě)的杰作，是大自然美的寫(xiě)照。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去后，霧散了，太陽(yáng)公公又重新露出它那慈祥的臉龐，照耀著萬(wàn)物。
多美的霧��！我愛(ài)這美麗的霧，愛(ài)這令人琢磨不透的霧，愛(ài)這純潔的輕紗！
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