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小學(xué)生霧作文

時(shí)間:2022-02-05 19:00:45 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生霧作文錦集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)生霧作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生霧作文錦集九篇

小學(xué)生霧作文 篇1

  這如夢似幻的霧織成了一張巨大的網(wǎng),把天地都籠了進(jìn)去。它,似乎無邊無際,而且還 正在擴(kuò)張,仿佛是在……

  我喜歡霧,因?yàn)殪F是由小水珠織成的,而水,是萬物之靈。我喜歡霧是因?yàn)殪F中的人,霧中的景……

  此時(shí),正值金秋豐收之時(shí),農(nóng)民伯伯都在稻田里割稻。今天,起了大霧。清晨,我在霧中散步。雖然冷,但是卻那么溫暖,我張望著,正尋找那最美的景色。這時(shí),我看見了這樣一幅景象:這是一家三口,一個(gè)幸福美滿的家。父親戴著斗笠在割稻,母親與兒子在一旁幫忙,好幸福啊!一家人的融洽勝于一切,不是嗎?我不禁邁步走向他們,并不是有意打擾,而是朝著心中的期盼前進(jìn)。走近時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來兒子并不是自愿來幫忙的,他怕別人看到會笑話他,議論他。但是當(dāng)他看到父親蓬亂的頭發(fā)中十分刺眼的白發(fā)時(shí);當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親那長滿繭的雙手時(shí);當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親日益衰老時(shí);當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親的脊柱已被沉重的擔(dān)子壓彎時(shí);他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。今天,是他自愿來幫忙的,心里很舒適,他說,因?yàn)檫@是在父親的身邊,不用擔(dān)心什么。對呀,父親在身邊,有什么好怕呢?

  霧越來越大,我向他們告別,繼續(xù)前進(jìn),開始我還 迷茫著。后來,我回過頭,那人,那景,已不在眼前,但是這豈能讓我釋懷?我永遠(yuǎn)會記得這番景象:

  在大霧籠罩下的田野里,有一家人,在耕作,青山變得柔情,金燦燦的稻子是他們嘴角的微笑。接著,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化這世界……

  那霧,真美,在它的懷抱里一切都會模糊開來,這感覺并非迷茫,而是找到了一個(gè)溫馨舒適的家。

小學(xué)生霧作文 篇2

  霧凇沆碭,山頂云霧繚繞,不見曦月。 題記

  幾天的準(zhǔn)備后,我們終于踏上了旅程。

  天空中幾片烏云,隨風(fēng)飄移,淅淅瀝瀝的小雨終于還是落下,路旁的樹被染得碧綠,這時(shí)的樹,比新生時(shí)濃郁,比蒼老時(shí)富有活力。目光移動著,欣賞著富有生機(jī)的綠色;車在移動著,飛馳過片片綠色。到達(dá)了我們的目的地泰山。

  在山腳下吃過午飯后,我們開始了登山。媽媽說,原來她的姥姥來爬山時(shí),4000多次臺階,一級一級的磕頭,直到山頂。我都不敢想象,到了山頂時(shí)他們的樣子,那是封建思想帶給他們的痛苦。知識改變命運(yùn),真的是這樣的,無論在什么時(shí)候,什么地方。

  不知不覺,已至山腰,山雨開始下起來了,密密的,就像是一張密織的網(wǎng),天空的陰暗,山雨的細(xì)密,抬頭是一望無際的臺階和巨大的.山石,這一切都讓我覺得有莫名的恐懼和緊張。但山頂?shù)哪瞧旗F,讓我覺得特別神秘,是它支撐著我向上爬。

  人總是要有信念的,那片云霧就是我的信念,終于,爬到了中天門,我也是身在云霧中了,即使霧氣和細(xì)雨打濕了我的頭發(fā),但我依然很興奮,因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。

  石階陡險(xiǎn),有幾次幾近滑倒。但我一路向前的信念并沒有因此而中斷、停止或退縮。一路向前!山頂就在不遠(yuǎn)方了,兩邊的樹為我加油,順勢而下的水為我鼓掌,堆砌在路邊的石頭給我鼓勵。一切都讓我覺得充滿力量與活力。。

  努力與汗水鑄造了成功,我終于踏入了山頂?shù)撵F中。

小學(xué)生霧作文 篇3

  春日曉起,旭日未出。天色蒙蒙,似雨飛雨,似陰非陰。推開窗戶遠(yuǎn)眺,幾尺之外的一切事物都若隱若現(xiàn),模糊的難以辨認(rèn)。房屋,樹木都呈現(xiàn)出若有若無的樣子,像蒙上了一面布紗。路上雖有行人在趕路,但卻看不清他們的人影。

  我便推開門打算看個(gè)究竟,走了幾步,馬上感覺大霧蒙蒙,細(xì)雨輕輕的落到了臉上,衣服上。走了一會,再回頭望望自己的家,已經(jīng)不知在哪了。又過了一會,霧漸漸散去了。太陽出來了,空氣清新流暢;天空明朗。這次的霧景真是奇觀啊。

小學(xué)生霧作文 篇4

  黃山坐標(biāo)安徽南部,它山體獨(dú)特,玲瓏巧石,千姿百態(tài),有著泰山的雄偉,華山的陡峭,衡山的煙云,廬山的飛瀑,雁蕩山的怪石,峨眉山的清涼,是我國著名的山岳之一。據(jù)說黃山的天氣變化莫測,山下一片天山上一片天。一年365天有270天在下雨,奇松怪石山島竦峙不太給人面子,長年沉寂在厚厚的霧里。

  趕巧在八月份來到了黃山景區(qū)內(nèi),危峰聳立在眼前卻顯得羞澀,山下蒙蒙細(xì)雨使得不少游客穿上了雨衣,人們抬頭仰望霧中的黃山,猶如沉浸在太上老君的府邸一般感受。山下一回事山上一回事,登上纜車,車窗便被薄霧籠住,看不見什么景,只是感覺人在快速的移動。上了山,見到的是朦朧朦朧的陡峭山脈,還有撲面而來的x級大風(fēng)與在風(fēng)中飄灑的雨點(diǎn),十幾度的溫度不禁讓人心寒。

  人們倚著山上的欄桿繩子或是鐵鏈向上攀爬,一級一級階梯每一級仿佛都充滿活力,時(shí)不時(shí)刮來一陣大風(fēng)吹得你眼花繚亂面目全非,不少登山道是設(shè)置在懸崖邊,可惜的是高聳的懸崖被籠罩在霧里什么都看不到,只是一片的朦朧,仿佛仙俠劇中的誅仙臺充滿神秘感。我們要攀登的是黃山第二高峰光明頂,從光明頂往下看,漫天云霧悄然而至,穿行于山巒之間,隨風(fēng)飄移,時(shí)而上升,時(shí)而回旋,時(shí)而舒展,由而展現(xiàn)云海,云海妙在似海非海,非海似海,現(xiàn)身時(shí),好像滔滔白浪,淹沒時(shí),深谷溝壑,只露出峰尖,像一座座島在海中沉浮,眼間,又波濤起伏,浪花飛濺。雖然沒有看清楚黃山的真面目,但卻看到了雨中不同凡響的黃山,不同在詞條中千篇一律的美景,思念在霧中的朦朧。

小學(xué)生霧作文 篇5

  一推開門,哇!外面好美呀!我就像來到了童話中的人間仙境,到處都是朦朦朧朧的。我揉了揉眼睛一看,也是艨艨朧朧的,原來是下霧了!

  濃濃的霧彌漫在人們的周圍,五步以外所有的東西都看不見了。街道上的行人都小心翼翼地前進(jìn),生怕撞到別人或被別人撞到。道路上行走的汽車,前后燈都亮了起來,大概是司機(jī)師傅希望能用這燈光穿透迷蒙的霧,照亮前進(jìn)的方向吧!他們還時(shí)不時(shí)地按一按喇叭,尖銳的“嘀——嘀”聲像是要告訴附近行走的人們:“注意了!注意了!來車了!”我走在上學(xué)的路上,就像孫悟空到了天宮一樣,到處是云霧繚繞;又好像走進(jìn)了沒有出口的迷宮,怎么走也沒有盡頭。行走在這仙境中,我不由得好奇地伸出手來,抓了一下眼前的霧,再慢慢松開手,卻什么也沒有,只感到手心潮潮的!四處望去,仿佛這仙境中只有我一人在騰云駕霧,那種感覺是任何語言也表達(dá)不了的!

  太陽出來了,霧散去了,但我還是沉浸在美好的幻想中。!神奇的霧,雖然你總是默默無聞地到來,又默默無聞地離去,但是你的那種朦朧美卻使人無法抗拒!

  期待你的再次來臨——美麗的霧!

小學(xué)生霧作文 篇6

  “我不上學(xué)了!”我的聲音不大,卻讓周圍的人都驚愕不已。

  遠(yuǎn)離父母,千里求學(xué),孤寂,自卑,讓我做出一個(gè)出人意外的決定。

  這天的霧很大,白茫茫的,太陽也放射不出它應(yīng)有的光輝,就連近處的樹木也模糊成一團(tuán)迷蒙!

  你用那嚴(yán)肅的語氣說:“不學(xué)習(xí),你能干什么?失敗并不是永恒,自卑只能讓你成為懦夫!……”

  我還是低頭不語,大霧越來越濃,似乎讓我在尋覓些什么?可眼前還是一片迷茫!

  “學(xué)習(xí),我們唯一的出路,是朋友,就答應(yīng)我好好上!”

  我無話可說了,只能輕輕地點(diǎn)了下頭。

  他笑了,好燦爛!還泛著紅暈,我抬頭看看天,不知什么時(shí)候,霧已悄悄地散了,太陽也紅彤彤的了。

  終于,我又回到了學(xué)校。但我忘不了,忘不了這位我最真摯的朋友,同時(shí)也是我的親人,是你教育了我,在我迷惘之中,指引了我。

  在此,我想借用小荷一角,對你說聲謝謝!謝謝你朋友!

小學(xué)生霧作文 篇7

  霧,是個(gè)淘氣的孩子。

  有一天,霧飛到人民廣場上空,大聲說道:“我要把人民廣場藏起來!”于是,他把人民廣場藏了起來。汽車、車站、游人都看不見了。

  接著,霧又飛到崇明島上,得意洋洋地說:“我要把崇明島也給藏起來。”他就把整個(gè)崇明島藏了起來。無論是樹木、田野、小溪流,還是耕地的農(nóng)民,都無影無蹤了。

  最后霧說道:“我還要把天空藏起來!”可是太陽越升越高,霧什么也藏不了,他只好自己躲了起來,整個(gè)城市又顯露出來了。

  啊,好美!

小學(xué)生霧作文 篇8

  昨天,我們親戚家小孩結(jié)婚,我們就去海安吃飯了。

  回來的時(shí)候,突然霧變大了。我從沒見過這么大的霧,不到一米的能見度。幸好,我們知道這條路是向北的。地上的雙黃線這時(shí)就成了指南針。我們用比走路還慢的速度在前行。一會兒,后面有輛車,老公停下說,讓他先走。那家伙上了我們前,就像個(gè)喝了酒的人,在路上畫八字。一會兒,把個(gè)車子開上了西。可能覺得不對,就下車了,問我們上哪的。老公就問他:“你想上哪兒?”他說:“我上北!崩瞎f:“你上西了。”那個(gè)人又把車掉過頭來。我們就猜,那個(gè)人肯定沒往地上向,因?yàn)殡p黃線是直的啊。小伙子就是膽大啊,一會兒又看不見了。

  過了一會兒,后面又有一輛車。老公很謙虛,說讓人家先走,看見人家的尾燈我們就看見路了。后面的人見我們歇下來了,他也停了下來,問我們:“你們怎么不走呢?”我們一聽,原來是跟我們一起吃飯的人。老公說:“你們上前吧!边@個(gè)人也沒推讓,說:“我就按著雙黃線走的啊!备趧e人后面就是好啊,可以看見前方一點(diǎn)的路,不要擔(dān)心前面有什么。

  老公說:“如果來的時(shí)候,有這么大的霧,我一定不來吃這頓飯。”

  沒有在黑夜的霧霾中走過的人,真的沒法理解這種恐懼!

小學(xué)生霧作文 篇9

  霧之韻你似真似假,似隱似現(xiàn),似濃似淡,似有似無……霧起了。舞姿輕盈,揮一襲朦朧的輕紗,籠在清澈的湖水上;織一匹似有還無的地毯,鋪在了多彩的大地上;拋一條輕柔的絲巾,纏繞出城市田野里迷蒙的風(fēng)情……你,霧的精靈,靈動的舞步,婀娜的身姿,給清晨帶來驚喜和詩意……霧,神秘的你,明明就在我眼前,但一伸手,你就從我的指縫間輕飄飄溜走,笑意盈盈,引導(dǎo)我進(jìn)入虛無飄渺的“仙境”中……我仿佛在你幻化的“仙境”中漫游,眼前不斷地飄來輕紗似的白霧,一叢叢,一把把,如煙,如塵,如詩,如畫,到處都感受到你,又處處不見你霧,浩瀚的你,像頑皮的孩子,把幾米、幾十米,甚至一個(gè)城市,都任性地變成自己的玩具:那么的霸道,那么的貪玩,把一切小于你的東西都變成你自己的,而你卻是無窮的,浩瀚的。霧散了。不經(jīng)意的瞬間,一縷陽光悄悄地照在了你的身上,你在陽光中漸漸地由乳白變成了橘黃,由橘黃變成了金黃……,在我期待的目光中消失了,只留下美好的回憶。為什么美好的事物,都是如此短暫!……霧,雖然你沒有云朵的多姿多彩,沒有夜空的深幽靜謐,也沒有彩虹的五彩繽紛。但你的輕盈,你的神秘,你的浩瀚,都讓我默默地把你珍藏,把你思念!

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