【精選】霧的作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的霧的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
霧的作文 篇1
雞鳴人起,我在睡眼朦朧中緩緩睜開眼睛,看到窗外那白白透氣的濃霧,不禁引起贊嘆!
霧!飽含著清新的雨露,蘊(yùn)育著芬芳的氣息。遠(yuǎn)處,車燈閃爍著耀眼的光芒,卻看不到單調(diào)的車身;東方,看得到崎嶇的山脈,卻看不到茂綠的山野;頭上,云霧無(wú)邊無(wú)際地繚繞著大地,卻看不到太陽(yáng)。
有了霧,你便不會(huì)看到凡塵,盡現(xiàn)祥美的境界,它的若隱若現(xiàn),使人如醉如癡。
春霧的來(lái)臨,是百花爭(zhēng)放,百鳥爭(zhēng)鳴的捎信者,它經(jīng)過(guò)柳林,使柳樹生機(jī)勃勃。它經(jīng)過(guò)大地,使冬眠的動(dòng)物蘇醒。
夏霧,雖然很少,可我也能偶遇幾次。睜眼一看,渾然是白茫茫地一片,每人似乎披上了一層輕紗,要走近一些才能看個(gè)清楚呢……
秋霧更值得欣賞,鋪天蓋地大霧來(lái)時(shí) ,掩飾了落葉的金黃,簡(jiǎn)直像是來(lái)到了人間仙境一樣美妙。
現(xiàn)在正是冬天末,霧雖帶著一絲寒氣,卻阻擋不住我對(duì)它的熱愛(ài)。漸漸地,陽(yáng)光透射了過(guò)來(lái) ,霧開始退了。我來(lái)到一堆帶著露珠的草叢旁,看到幾滴晶瑩欲滴的露珠,好美啊 !這不正是霧化的作用嗎?
霧的作文 篇2
今天早上,我起了床,吃完了早飯,就去上特長(zhǎng)班了。
下樓打開門一看,外面全都是霧,而且霧還很濃。走進(jìn)霧里,一股清冷潮濕的空氣撲來(lái)。我坐上了車子,準(zhǔn)備去學(xué)特長(zhǎng)。在霧里待久了,一些頑皮的小水滴鑲嵌在我的衣服上。我向四周望了望,頓時(shí)想出了一個(gè)奇特的想法:我好像走進(jìn)了《西游記》中的瑤池?這霧像是走進(jìn)了神話一般!霧的景象真美呀!路上,姥爺問(wèn)我:“這是霧還是霾?”我說(shuō)這是霧,姥爺又說(shuō):“不對(duì),是霧和霾都有!
但霧霾對(duì)身體有害。霧霾天氣不僅影響市民出行,也對(duì)市民的身體健康也有影響。霧霾天氣空氣流通性差,空氣質(zhì)量也差,霧霾中的有害物質(zhì)會(huì)引發(fā)一些疾病,對(duì)健康人會(huì)輕微的器官損傷,還咳嗽、痰多……
所以,霧霾天氣要少出門,出門的話要戴口罩、飲食清淡多喝水、霧霾天氣少開窗……
霧霾跟我們的污染有關(guān)系,所以我們要珍惜大自然。
霧的作文 篇3
霧像知道我的心情似的,迷茫在空中,不被人猜透,連它自己也捉摸不住。為什么?!霧沒(méi)散,我的心情永遠(yuǎn)是安靜的,跑不掉,一直逗留著,一天~兩天。終有一天會(huì)發(fā)酵而熏到別人!另人也開始懷疑我是不是人!每天被黑云罩著,陽(yáng)光不會(huì)光顧我,雨吸引著我卻帶給我眼睛的疼痛!一切都是可悲的!
我已經(jīng)不知道樂(lè)觀是何意義了。腦子空淡淡的!只留下虛幻的回憶,F(xiàn)實(shí)是殘酷的!我曾經(jīng)逃避,但現(xiàn)在一丁點(diǎn)逃的機(jī)會(huì)都沒(méi)了!每天都硬著頭皮去揭開所有痛苦,所有不愿去做的事!
開車是一種放旦的享受,沒(méi)有生命意識(shí)地亂闖!直到思想上傳來(lái)一陣又陣疼的信息才不得已停下來(lái)。車還給大哥,沒(méi)說(shuō)一句話,我與大哥一向是這樣的,好像是一種無(wú)言的交流。
每個(gè)人都有自己的苦楚,當(dāng)你看到別人的痛苦時(shí),即使那個(gè)人與你毫無(wú)關(guān)系,你都會(huì)替他傷心,我就是如此,簡(jiǎn)直是有點(diǎn)多管閑事!
我不敢再找那些虛幻的人,害怕黑云與暴雨越來(lái)越喜歡纏著我!陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)離我而去!
霧總會(huì)散的!只是需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)!
霧的作文 篇4
人生如同一支美妙的樂(lè)曲,有了高潮部分,自然會(huì)有低谷。在低谷時(shí)期,心情就會(huì)如同厚厚云霧的天空一般。但每在這一刻,都會(huì)有一個(gè)人、一句話鉆進(jìn)你的心田,好像撥開云霧的那一束陽(yáng)光。
我在五年級(jí)的時(shí)候報(bào)了一個(gè)唱歌班,教我的是一位年輕的'老師,她姓高。在這個(gè)班中,每一個(gè)女孩的嗓音都尖尖的,像一條清澈的小溪,但我的聲音生來(lái)就十分低沉,像一條寬闊的大河;她們的聲音柔柔的,像一只只快樂(lè)的小鳥,但我的聲音卻中氣十足,活脫脫一只大吼的獅子。
為此,我感到十分沮喪,唱歌的時(shí)候盡量地捏著聲音,但無(wú)論怎么學(xué),我都學(xué)不像,高老師訓(xùn)我說(shuō):“你捏那么緊干嗎?我都感覺(jué)到你要擠死了!”老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我確實(shí)快要憋死了。從此以后,我開始一天天低落下來(lái),頭上好像時(shí)不時(shí)有個(gè)小惡魔沖我大叫:“你不行!”
但,高老師的一句話,完全改變了我,像從云霧中照進(jìn)的那一束陽(yáng)光,很溫暖。高老師說(shuō):“其實(shí),你的聲音不應(yīng)該是那樣,應(yīng)該中氣十足,這才像你。你平常說(shuō)話時(shí)我注意到,你在唱歌時(shí)完全放不開,輕松些,將屬于自己的聲音釋
放出來(lái)!”我眼睛一亮,高老師的一句話,撥開了圍繞我的厚厚的云霧,暖暖的,像一束溫暖的陽(yáng)光。
誰(shuí)是你撥開云霧的那一束陽(yáng)光?
霧的作文 篇5
有人喜歡太陽(yáng),有人喜歡云朵,而我卻喜歡晨霧。
在霧里,我看到的樓房,都只有一個(gè)樓頂,樓頂也只能看得到些許模糊的輪廓;看到的汽車也只有兩個(gè)金黃色的霧燈,射出一道道昏黃的光線,喇叭聲響成一片,在這下著濃霧的清晨奏響一曲激昂的音樂(lè);看到的太陽(yáng)也悄悄躲在云朵里了,隱隱約約,怎么也不出來(lái),像三歲小孩在床上睡覺(jué)不起來(lái)。
中午,霧漸漸地散了,樓房的樓顯示出來(lái)了,汽車也流動(dòng)在公路上了,連不出來(lái)的太陽(yáng)也出來(lái)了,把大地都照得清晰了。這時(shí)晨霧還想繼續(xù)讓世界迷朦朦的,輕悠悠的,白茫茫的,絲絲縷縷的……
當(dāng)我置身于晨霧中,我覺(jué)得世界是那么神秘,當(dāng)晨霧消失的時(shí)候,我又覺(jué)得失去了什么……
。∥艺媸翘矚g晨霧了!喜歡那早上迷朦朦、白茫茫的晨霧。
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