【精品】大霧作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的大霧作文4篇，希望能夠幫助到大家。
大霧作文 篇1
今天早上，我從家里出來的時候，霧還不怎么大，但到了學(xué)校后，霧便消失得煙消云散，太陽公公露出了一絲笑意。正當(dāng)我沉醉在這美好的景象里，一團(tuán)恐怖的白色又悄悄地向我們攏來。
我見過茫茫的大雪，欣賞過如絲的細(xì)雨，卻很少見過如此迷人的大霧。走出教室，便陷入一片白色之中，霧把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒有一絲縫隙。但每當(dāng)你向前走幾步，它以乖乖地退到一旁,給你讓路。
霧雖沒有大雪那樣壯觀，沒有小雨那樣纏綿，但她卻像慈祥的母親那樣溫柔。我閉上眼睛，使勁兒聞了一下，一股清涼的空氣從我鼻子里流到了肺里。霧就像愛撫自已的兒女一樣，撫摸著你的面頰，使你有一種輕柔、親切，濕潤之感。霧不但溫柔，而且十分樸素。無論是粗心看，還是細(xì)心看，她都像一塊白色的幕布，披在山川、河流、校園、荒野上。幕布上沒有一絲花紋，給人一種樸素?zé)o華的感覺。如果說大自然是詩畫的源泉，那霧就是大自然的一幅佳作。每當(dāng)霧出現(xiàn)在人們眼前的時候，總是用一層薄薄的輕紗裹在自己的身上，不涂胭脂、也不描眉。彩虹展示給人們看的是花枝招展的美，而霧展示給們看的卻是樸素又充實(shí)的美……
霧，可愛的霧；霧，迷人的霧；霧，樸素充實(shí)的霧！
大霧作文 篇2
對于一個承載著五千年歷史文化的文明古國，中華，無疑是一個看似風(fēng)輕云淡，卻有著讓人不可估計(jì)的磅礴力量的名字。幾千年前的安靜閑逸，到現(xiàn)在的繁華都市，經(jīng)過了長時間的發(fā)展，積淀，中國，如今在世界上有著重要的地位，可是，繁榮發(fā)展的背后，也有著許多的問題隨之而來�，F(xiàn)在就一一展現(xiàn)我們的面前。
最近討論最熱烈的就是首都北京的霧霾天氣了，有許多許多的網(wǎng)友在網(wǎng)上曬出了照片，圖片中，無論是繁華的街道還是公園景色，甚至是北京天安門，都在灰蒙蒙的霧霾天氣中只得分辨出模模糊糊的輪廓，很多人都在抱怨這樣的天氣影響了自己的日常生活�？墒牵斐蛇@樣天氣的，其實(shí)恰恰就是我們自己。
視機(jī)里，播報(bào)員就著身邊霧霾天氣的照片，嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)PM2.5對空氣質(zhì)量和能見度的重要影響。我上網(wǎng)翻查了很多資料，；PM2.5產(chǎn)生的主要來源，是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。一般而言，粒徑2.5微米至10微米的粗顆粒物主要來自道路揚(yáng)塵等；2.5微米以下的細(xì)顆粒物（PM2.5）則主要來自化石燃料的燃燒（如機(jī)動車尾氣、燃煤）、揮發(fā)性有機(jī)物等。此外，20xx年北京、上海兩地因PM2.5污染致死的`人數(shù)分別為2349人和2980人，而當(dāng)?shù)禺?dāng)年因交通意外死亡人數(shù)分別為974人和 1009人。
看到這段話，我微微怔了怔，PM2.5的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那么簡單的，原本只是以為會是空氣質(zhì)量差，原來，隨著濃度的上升，是會使人死亡的！現(xiàn)在是北京，那么接下來又會是哪一個城市呢？如果有一天，全世界都是這樣的天氣，那我們又要怎么辦呢？
果然，保護(hù)環(huán)境，要從身邊做起。這是一點(diǎn)也沒有錯的。
其實(shí)，想要減小PM2.5的指標(biāo)也不是那么難的。
PM2.5的產(chǎn)生有自然因素和人為因素。自然因素也許憑借我們中學(xué)生的能力還不能阻止，但是，在人為的因素方面，我們還是可以貢獻(xiàn)出自己的一份力量的。
我們可以從自己出發(fā)，多乘坐公共交通工具，提醒家人，大家一起動員，如果就這樣一起提醒，一起督促，這份力量也是不容小覷的；勸阻身邊吸煙的人戒掉這個不好的習(xí)慣，吸煙不僅對自身，對他人都沒有好處，相反還會有很大的壞處；與家人一起，定期到果園植一棵或是幾棵樹，不僅能在快節(jié)奏的生活中放松，鍛煉，還可以對環(huán)境的凈化起到幫助，一根筷子容易被折斷，可是一捆筷子，想折斷它也不是容易的事情，一個人的力量雖小，一群人的力量卻很大。
在生活中的方方面面我們都可以盡自己的力來改善環(huán)境，改善我們的生活品質(zhì)，讓這個擁有著五千年歷史文化的古國，能夠一直風(fēng)輕云淡，安靜閑逸，環(huán)境優(yōu)美，復(fù)興中華，不是每個人都能夠完完全全做到的，可是這些能夠?yàn)閺?fù)興中華鋪平道路的生活小事，我們是完全有能力勝任的，作為中學(xué)生的我們，不僅要埋頭苦學(xué)，更要盡自己的力量，為學(xué)校集體，家庭國家奮斗。
大霧消散，還風(fēng)輕云淡。
大霧作文 篇3
持續(xù)了兩天的霧，這兩天，全城都被霧包圍了，天地間一片白茫茫。因?yàn)殪F，我們身邊的世界整個變得潮濕了，衣服干不了，地上又十分滑，到處都像“溜冰場”。我們在學(xué)校的大廳里滑來滑去玩游戲，很多同學(xué)一不小心就滑到了。家里也十分潮濕，墻壁上水滴一滴滴往下掛，床上被單自動就濕掉了，都是霧害的，因此，我對霧有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的討厭。
可是我對霧又是那么喜愛，因?yàn)樵诖箪F籠罩的時候，走在橋上仿佛在天庭，在云中漫步，自己像是個小神仙。爸爸開著汽車在路上行駛，像飛機(jī)一樣在云中穿梭。在大樓里，看著窗外仿佛感覺大陸是在漂浮，好像住在天上一般。
因?yàn)殪F，我們班也發(fā)生了一起有趣的事情。大霧籠罩，天空昏暗，我們下課后，一個同學(xué)抄好作業(yè)，整理好書包，徑直走出教室，老師看見了，問：“怎么啦？”他說：“不是放學(xué)了嗎？”還坐在位置上的我們已經(jīng)忍不住大笑了起來。
有霧的這幾天，剛好逢二月初二——“龍?zhí)ь^”，于是我又想：會不會這幾天真的有神龍下凡了？
大霧作文 篇4
一天，大霧迷途，可是小鴿子還要給小狐貍送信，小鴿子郁悶了，今天霧這么大，出門只能看見十米內(nèi)的東西，小狐貍的家很遠(yuǎn)，再加上霧大，這信肯定不能送了。
正在這時，小狐貍來了，他讓小鴿子給小老虎一封信，說：“小鴿子，麻煩你了，幫我寄給小老虎吧！”“可是今天霧這么大，我很難去送；就算我到了也很難回自己的家。哦！狐貍，這是你的信。”小狐貍接過了信，又說：“小老虎和我可是好朋友呢！他身上的氣味我還能不知道？小鴿子我們狐貍的嗅覺可靈敏了，我愿意幫你�！毙▲澴痈屑O了，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓狐貍帶路。一路上，過了兩個小山坳，一條小河，就到了小老虎的家。到了小老虎的家門口，小鴿子敲敲門，把信交到了小老虎手上。小狐貍把最后一封邀請函給了小鴿子，提醒到：“明天可別遲到哦！”“哦”！小鴿子答應(yīng)了。
第二天，小狐貍和小鴿子一起在生日會上講了這件事，大家都夸小狐貍嗅覺靈敏，小狐貍不好意思地說：“嗅覺好本來就是我們狐貍的本性，再說，樂于助人是應(yīng)該的。”
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