關(guān)于迷霧作文（通用6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于迷霧作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　迷霧作文1

　　秋雨綿綿，在朦朧的濃霧中飄飄而下，籠罩著整片金黃的菊花地。深沉中，迷霧里，你可曾聽見人們的細(xì)語？樹上鳥兒的歌聲？是他們回到了自己溫暖的家，不會被雨水浸濕的家�？赡且欢涠渚栈ㄔ诤�冷的秋雨中仍是盎然開放，即使沒有人們的觀賞，即使周圍冷冷清清，它們也一樣是那么高雅、溫馨。

　　在朦朧的秋雨中，行走著我們這些放學(xué)回家的孩子。是我們不怕風(fēng)雨嗎？可我們還是一會兒奔跑，一會兒談笑，一會兒用手遮擋著頭頂，怕被雨水淋濕。現(xiàn)在，我們又開始比誰最后說話了，頓時，周圍變得一片寧靜。突然一聲尖叫打破了這短暫的寂靜，是有同學(xué)故意尖叫，搞的惡作劇，還是有其他突發(fā)事件？為了弄清這情況，我們?nèi)�部向那個聲音跑去。原來是一位小同學(xué)踩著一塊香蕉皮摔倒了，他身邊還有一堆垃圾，可能是清潔工正在打掃這里吧。就在我們思考時，一位清潔工走過來，我們以為他會責(zé)怪我們妨礙他打掃垃圾，便想也沒想撒腿就跑。在跑出數(shù)米后往回一看，影影約約瞧見一個大大的斗篷下露出了一個飽經(jīng)滄桑、布滿皺紋的老人的臉，臉上還帶著歉意的表情。他正用結(jié)實的大手慢慢的扶起那位弱小的、倒在地上的小同學(xué)……

　　菊花是那樣的鮮艷美麗啊，因為迷蒙的煙雨中只有它在那里盎然開放；清潔工人是那樣的平凡而偉大�。∫驗橹挥兴�在煙雨中奮力拼搏。他的一個動作、一個表情、一個神態(tài)、一句語言就像一個個金燦燦的陽光飛進(jìn)我們的心靈。

　　這也許就是我精神的儲備，收藏的陽光吧！雖不是什么偉人壯舉，也不是什么偉大藝術(shù)的產(chǎn)生，可它教會了我頑強(qiáng)，如何在逆境中堅強(qiáng)，如何在迷失了方向中找到自我。怒放吧，我的陽光！讓它帶給我更多的希望！

　　迷霧作文2

　　夢想是彩色的，現(xiàn)實卻還給我灰階版的�！�—題記

　　都說現(xiàn)實太殘酷。生在人擠人，人挨人的中國夠“不幸”了，偏偏又在人口比幾十個國家還多的河南。大家都變瘦了，是被擠瘦的。因為競爭太激烈了，削尖了腦袋都不一定擠得進(jìn)去。小時候每當(dāng)有人問我想考哪個大學(xué)，那絕對是清一色的“清華”“北大“，現(xiàn)在卻恨不得收回當(dāng)初的”承諾“，考個重點(diǎn)就可以了，強(qiáng)求不了。不是志向變低了，是現(xiàn)實把夢想夾扁了。

　　我深感自己正在”星際漫游“。眼前一片迷茫，四周是一片濃霧，看不清楚方向。曾經(jīng)有人問我以后想當(dāng)什么職業(yè)，那時候斬釘截鐵一個”醫(yī)生“�，F(xiàn)在我都不知道自己到底想要什么，想做什么樣的人。時光太瘦，指縫太寬，漸漸的我們都在成長，而我卻丟失了前進(jìn)的方向，像星際漫游一般每天漫無目的的努力著。每天很忙很忙，但又實在不知道自己在忙些什么。如果一個人連目標(biāo)都沒有了，那他的生活還有什么意義？我說，這就是中國，以及它的未來。

　　中考分?jǐn)?shù)擠到六百三十分，高考分?jǐn)?shù)擠到七百三十分，多少個歡樂童年換來七張試卷，多少個日日夜夜只為爭取一分兩分�？己昧耍�考上重點(diǎn)了又怎樣？有句話很經(jīng)典：”現(xiàn)在流的汗與淚，是填報志愿時腦子里進(jìn)的水。“只有在大學(xué)畢業(yè)前一天晚上，我們才會草草地作出決定——明天去哪里投簡歷。我沒有夢想，我只求高分。潛臺詞是：“哪怕是高分低能�！蔽蚁耄�我們都錯了。

　　現(xiàn)實殘酷又怎樣？高分高能的又不是不存在！夢想被現(xiàn)實擠扁又怎樣？小草都能在夾縫中生存！今日我所擔(dān)憂的，不過只是沒有目標(biāo)，沒有方向。這也許不僅僅是我的煩惱，它是許許多多成長中的我們的煩惱。我想了太多，多得都有一點(diǎn)懦弱。也許某些天以后，我會豁然開朗，找到我所期望的方向，但愿為時不晚。

　　成長是現(xiàn)實與夢想搏斗的過程，也許我會被現(xiàn)實的濃霧迷了眼睛，但也總會有撥云見日的一天。煩惱也會隨太陽的逐漸露面而煙消云散了吧。

　　迷霧作文3

　　那片霧，不知從何而至，遮擋住了我的視線，被霧包圍的我，腦子一片空白，甚至混亂。霧，它困擾了我，讓我煩惱、憂愁，我站在霧中，尋找那縷陽光。

　　六年級下學(xué)期的畢業(yè)班，令所有家長都萬分緊張，都希望自己的孩子能考進(jìn)名校，我的父母也不例外，他們甚至對我的期望更大，讓我倍感壓力山大。每天都在他們的嘮叨中無聊地度過，漸漸地，我的壓力越來越大，上課偶爾會發(fā)呆，很多重要的知識都沒有學(xué)到。每學(xué)完一單元我們就要進(jìn)行“單元小測”。雖然是小測，但老師和家長都很重視。第一次小測就在大家都措手不及的時候開考了。望著卷上的題目，大腦一片空白，心急如焚，忐忑不安地望著時鐘，驚慌失措地開始寫。

　　鐘聲恐怖地敲響，我好似做了一場噩夢，手一個勁地抖，把卷子交給了組長。發(fā)卷那天，老師滿臉失望，我的內(nèi)心正在祈禱，充滿渴望地看著發(fā)卷的組長。卷子，緩緩地落在課桌上，我深呼吸，睜開眼睛，看到了那鮮紅的數(shù)字“83”。我震驚了，難以接受這個事實，淚水控制不住地流淌，淚痕異常明顯。

　　我不敢想象我把這份卷子拿給母親，她會是多么的憤怒。走在回家的路上，我其實一點(diǎn)也不想回家。步伐沉重，一直低頭走路，差點(diǎn)兒撞到迎面走來的阿姨。我整個人精神恍惚，眼睛里充滿無助，最終還是走到家門口，鼓起勇氣按了門鈴。母親還沒下班，我就迅速地跑到房間將門鎖上，又一次流淚。迷迷糊糊地不再哭了，抬頭看到電腦桌前的仙人掌，我已經(jīng)好幾個禮拜沒給它澆水了，它卻依然堅強(qiáng)地活著，它靠著自己堅強(qiáng)的毅力承受著外界的壓力，跟它相比，我顯得好脆弱。思考了好久，我決定要像仙人掌那樣承受外界壓力。

　　堅定了自己的想法，我寫了一份計劃表，準(zhǔn)備向畢業(yè)班沖刺，我把計劃表和試卷壓在媽媽正在閱讀的書籍下面。那盆仙人掌就似陽光，我找的那縷陽光，它，讓我重新充滿活力。

　　迷霧作文4

　　5月份，小升初戰(zhàn)役正式開始了，我們這屆六年級的學(xué)生，有的胸有成竹，有的卻是不知所措。當(dāng)時，看到別人陸陸續(xù)續(xù)地接到其它學(xué)校的考試通知時，我心里啊，別提多著急了！大家都說這個星期會很忙，可是我卻過很異常的悠閑。

　　5月18日，終于，一零一來電話了，要我明天到那兒去面試，好激動，終于有學(xué)校讓我去考試了。

　　已經(jīng)在大廳里等了一個多小時了，怎么還不把我們帶走？“這一排的人，站好隊，走！”還以為要開始考試了，誰知道又帶一個教室里等了差不多半個小時才考到我。

　　沒有想到考我的那三個老師出的題還都算簡單，一個口頭作文，一個英語對話和兩道奧數(shù)題，進(jìn)去之后五分鐘左右就出來了。這考完一問啊，還真把我嚇了一大跳。這其它人有考表演課本劇的，有一口氣考了八道數(shù)學(xué)題的，還有考了半個多鐘頭的！說實話，這不知道這是應(yīng)該高興，還是……

　　剛回家不久，電話就響了，是一零一打來的，說是讓我們明天早上9點(diǎn)30分過去，去做什么��？八成是去再考一回，要真是哪樣我可就真沒戲了。聽別人說上屆的小升初一零一中考了三次試呢！

　　5月20日，我們很早就到了，有趣的是，我們問誰，誰都不知道這是來做什么來了，終于，校長出來了，這才明白這是來簽約來了！天啊，這來的也太突然了，我當(dāng)時可是一點(diǎn)兒心里準(zhǔn)備都沒有。

　　這就樣，我就迷迷糊糊地考入了一零一中學(xué)，而且還是實驗班，的確，我是個幸運(yùn)兒，不過我不會辜負(fù)命運(yùn)對我的期望，我會努力的！一定會的！

　　迷霧作文5

　　“霧凇奇觀絕天下，吉林冬景冠中華”，每當(dāng)我讀到這句話時，我就想起了吉林霧凇。

　　霧凇的顏色，如水晶一樣靚麗，如寶石一樣耀眼，如珍珠一樣晶瑩剔透。

　　霧凇的樣子，形態(tài)萬千，千奇百怪。柳樹上的霧凇，一絲絲的像老奶奶的銀發(fā)；松樹和柏樹上的霧凇，像一個個雪球；還有些霧凇像盛開的梨花，站在樹下，仿佛可以聞到淡淡的花香；還有的霧凇象珊瑚，好像令人置身海底世界�？�！那邊，好像還趴著一頭雪白的大白熊，正在那大睡呢！我可不敢打擾它。有些樹上還掛著一樹的棉花糖，真讓人垂涎三尺！

　　一陣輕風(fēng)吹過，樹上霧凇簌簌的掉下來，像輕輕飄落的碧紗，如夢如幻。陽光下，霧凇好像抹了一身的金漆，裹上了一襲紅衣。霧氣中，朦朧的霧凇，如童話一般，若隱若現(xiàn)。雪后，霧凇更加的沉甸甸、毛茸茸的，真好看！

　　“唯恐春早至，溶水葬東風(fēng)”，霧凇，你就像純潔美麗的仙女，令我神往，令我陶醉，令我迷戀。多么希望你常駐人間，永不消退啊！

　　迷霧作文6

　　有些愛，是漫天的迷霧。緊緊包裹著廣袤大地氤氳在浩瀚的穹宇之中。深陷其中的我們自以為迷失了方向，無助地彷徨。寂寞孤獨(dú)如同黯然的淚光充實著我們飄忽不定的靈魂�？晌覀円苍S遺忘了人體本身最美好的事物——即使我們在茫茫迷霧中失去了了聽覺、視覺、嗅覺、味覺，我們還有觸覺。那是緊連著我們心的神經(jīng)感受，那是緊扣著我們大腦的精神感官；那漫天迷霧又怎能阻擋來自人體最為敏感的渴望的存在？

　　父親是一位人民警察，我與他相同，長得虎虎生風(fēng)，頗有精神氣。父親也十分憨厚老實，與朋友赤誠相待，總把別人的事當(dāng)自己的事。父親經(jīng)常對我說，如果別人待我好，就應(yīng)百倍地償還給別人。這不是人與人之間慷慨的.給予而是心與心之間最真摯的流動。

　　但我對于父親的遺傳唯有一點(diǎn)不滿——我與他皆是不茍言笑�？偸窍矚g吧一切情緒藏在心里，不喜表露，別人總以為我們熱情欠缺�？筛赣H依然有許多好友，也許是他的忠誠與強(qiáng)烈的責(zé)任心深深感染了他周邊的人。有時工作勤勤懇懇直到很晚。夜深了，睡夢中的我迷迷糊糊地會聽見大門哐當(dāng)?shù)摹吧胍鳌�。而清晨又早早地醒來奔向工作崗位。父親稀疏的眉翼和散漫的雙眼都會以為他被人醐醍灌頂了一番。圓溜的突兀肚皮更是讓人肯定了他的慵懶。但熟絡(luò)父親的人都知道，父親工作時眉宇間流露的堅毅與雙眼虔誠的執(zhí)著毫不遜于上場作戰(zhàn)將軍的氣度。已往看似笨拙的身軀卻在擒拿中爆發(fā)他不屬于年輕時敏捷迅速和旺盛的熱情。即使與部下一起，他也是甘當(dāng)沖鋒在前的人。由于父親待下屬親切友好，沒有絲毫官架子，所以父親的部下對與父親總是懷著崇敬與信服。當(dāng)一家人在大街上散步，偶遇的幾位父親下屬都會友好地招呼一聲。我想他們對于父親是發(fā)育內(nèi)心的尊敬與感激，起碼我遇到自己的老師時總不會招呼得那么親近，盡管心懷感激但仍藏著幾絲忌憚。

　　但就是因為父親的高度責(zé)任心，父親很少陪我。每每看見自己的表妹一只手牽著自己的母親，一只手?jǐn)堊约旱闹�父親，心中勉不會由生出縷縷酸楚。依稀記得這些情景只在我幼兒時才有，那時一家人并不富裕，但真的很幸福。還好我向父親一樣很堅強(qiáng)，還好我夠堅強(qiáng)，以至于在父親沒有陪伴我的歲月里，我不會懦弱地流下眼淚。

　　父親陪我最久的一次，便是我耳朵犯病，疼得厲害。于是第二天一家人陪我到省醫(yī)院診治。初次的環(huán)境讓我很陌生，難免有些顫栗。到拍片子，我的心更是緊張得厲害。隔著一扇門，我依稀看見一抹模糊的身影，是母親嗎？當(dāng)我走出來，父親淡淡地看了我一眼，便去交單�？赡赣H對我說，父親其實一直焦急地在門口等待，總說我膽小，擔(dān)心我害怕，其實他把對我的愛都藏在心中。我眼睛泛紅，看著那茫茫人海中高大的身影此時在擁擠的隊伍中顯得無措?yún)s努力地向前擠去，我終于為父親流下了第一滴淚水。

　　打吊針時，我頭一次枕在父親的腿上，看著那藥水滴滴答答地從小管中流下來，眼中噙滿了迷霧般的朦朧。我漸漸熟睡，睡得分外安穩(wěn)。醒來時，父親打著呼嚕沉沉地睡去�？粗�他與我相似的臉龐，我想我們永遠(yuǎn)是父女。因為我們都把彼此的愛藏在心中，故意抹上一層迷霧，但終是抵擋不出“陽光”的蒸騰。

　　有些愛，深深地埋藏在迷霧中。在沒有陽光時，觸覺就是我們的第二縷陽光。我們通過撫摸迷霧中的“一草一木”，“一花一石”去認(rèn)真地感觸外界所帶給我們心靈的感覺，再用我們的大腦去認(rèn)真辨別。就會發(fā)現(xiàn)我們一直所追尋的都在我們身邊，我們從沒孤獨(dú)過……