描寫霧的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫霧的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫霧的作文篇1
一天早上，我睜開朦朧的睡眼，懶洋洋地走到窗邊，拉開窗門一看，呀！好大的霧呀！我一看這霧，朦朧的睡意便一下子煙消云散了。于是，我便站在窗邊欣賞這撲朔迷離的霧。
霧像一個有時聽話，有時調(diào)皮的孩子。有時，她躺在天空中，閉上眼睛呼呼大睡，一動也不動；有時，她又又蹦又跳得到處亂跑，擋住人們的視線。
霧像一個變幻莫測的魔術(shù)師。它一會兒變成一座座綿亙蜿蜒的山峰，每座山峰上都像是皚皚白雪；一會兒它它又成了一條條威猛，象征權(quán)威的巨龍在上空盤旋，使人感到前所未有的快慰；一會兒它又變成了波瀾壯闊的大海，大海面上波濤洶涌，掀起一層又一層的巨浪，仿佛龍吟虎嘯，向人們咆哮而來；又過了一會兒，它仿佛完全變了樣，成了一位溫文爾雅的姑娘在梳妝打扮，顯得那么柔和。
霧又像貪玩的孩子，他們聚在一起，手拉著手，有的唱起了輕快活潑的歡歌；有的隨歌起舞，那姿態(tài)無與倫比，是那么優(yōu)雅；有的坐在一起談笑風(fēng)聲，把他們這些日子以來經(jīng)歷過的事，不管是快樂的、悲傷的、有趣的還是痛苦的，都向大家一一訴說；還有的像是因為節(jié)日的到來而慶祝，舉杯同慶，這是多么有趣的景象�。�
慢慢的，霧散了，我忽然一陣恍惚，好像感覺到了什么，我既留戀，又覺得十分驚喜，回想起那些迷人的景色，還真像是一場夢呢！
晨霧，雖然你不像春雨那樣輕細纏綿，雖然你不像夏日的驕陽那樣火辣、熱情，雖然你不像秋雨那樣給人們帶來豐收的喜悅，雖然你不像白雪那樣冷艷動人，但你卻給了我無比的快感，讓我心曠神怡。
我愛你，撲朔迷離的晨霧！
描寫霧的作文篇2
早晨醒來，打開了臥室的窗子，一陣清爽潮濕的空氣迎面撲來。只見外面白茫茫的.一片。哦，下霧了！
霧，很濃重，像一層厚厚的棉簾蓋在了大地上。我用手想去把霧抓住，可是，霧卻躲開了我，只留下了一陣寒意。
在霧中，一切都變得更加美麗了。對面的樓房像是有了一層結(jié)實的保護膜一樣，被包裹得水泄不通；遠處旌湖水面上的霧，像一層輕紗披在水面上，讓旌湖比往常更有魅力、更美麗了。在湖邊散步的人們像在仙界騰云駕霧般走著……
我正在盡情的欣賞著霧，可霧卻不等我了，太陽出來了，霧散了。
描寫霧的作文篇3
早晨起來，我推開窗戶，大霧沖進了我的家。哇，房子都看不見啦！
白茫茫的霧，像紗帳籠罩著高山、公路和田野。
高山上，云霧纏繞著，分不清哪是云哪是霧，像神話里的仙谷一樣。
公路上，霧把人們的眼睛蒙上了一層薄薄的紗，看不清遠方的東西。開車的司機只好把車開地很慢很慢，像蝸牛在公路上爬。有的打開著車燈，有的打開著警示燈，有的按著汽車喇叭，給對方提個醒——注意安全！
田野里，霧更加大，一眼看去白茫茫的一大片，什么東西也看不到。濃濃的大霧，好像《西游記》里面的妖怪要出來一樣。好奇怪哦！
描寫霧的作文篇4
秋冬時節(jié)，四周寒風(fēng)肅殺。零落的花瓣彌留在通黃的草間，散發(fā)淡淡清新。
今天，大霧像一道屏障，厚的很。眼前都是隱約的黃色車燈在閃爍。我照常騎著自行車，向?qū)W校出發(fā)。
一路上，許多人都抱怨這鬼天氣，寒冷加朦朧，讓人有迷茫的感覺，而高高在上的黃的交通燈就成為人們摸索的指引。
大霧也漸漸從我鼻子散進去。籠罩我整顆心。
走到班上，暖意布滿全身，漸漸的脫下厚厚的大衣。同學(xué)們高興的笑著，跑著，叫著。混成一堆。這時，亮進來了。他左眼旁有一塊傷疤，看來是剛摔不久的。于是同學(xué)們就一哄而上，一人問一句。經(jīng)過好久一段時間，同學(xué)們才解散。“做完騎車回家時，我把兩只手都放開，沖向下坡，誰知被石頭一絆，整個失控了，倒向一旁的大樹，頭猛的撞進去了，還差點被路過的電動車撞了�！绷林钢鴤陶f：“開始我頭很暈，站都站不起，在地上躺了一會兒。才扶著大樹起來，跌跌撞撞的回家”。聽完他的敘述，我們都問有沒有事，他坐了下來，從書包中取出一瓶水，邊喝邊講：“昨晚我媽連夜送我到福州，醫(yī)生說要不是我體質(zhì)好，怕就腦震蕩了�！甭犕晡覀兌紴樗罅艘话押梗斑�有，醫(yī)生說我在傷疤好之前最好不要吃辣的東西，不然會留下疤痕……”我們知道，這對臭美又好辣的亮來說是個很難抉擇的決定。
第三節(jié)課下課，霧消散了些，就像瑤宮一樣。亮叫我一起去小賣部買東西吃。并且說是他請客，我高興的答應(yīng)了。走到那，他拿了兩包辣條，丟給我一包，我們倆高興的吃著，但是這時我忘記了，醫(yī)生叫他別吃辣的。
回到班上，祺看見亮嘴角有辣椒，就知道亮去買辣條了，并嚴厲的斥責(zé)，想一位父兄。祺和亮關(guān)系很好。以前都是亮坐在祺自行車后，一起回家。亮的媽媽也對祺很好。這時，祺問我：“你不是知道他不能吃辣條嗎？怎么還讓他買？心這么狠！”這時，旁邊的幾位同學(xué)也附和著，并議論紛紛。聽到這，我才記起醫(yī)生的話，并萬分后悔，盡管亮不斷的在旁邊解釋。我好像跳到黃河也洗不清了，我知道，這件事時間會給我們交代的。但是，我不想讓他們在這段時間誤解我，畢竟我沒做錯！
我的心中隱約感到，今天的霧越來越大！
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