驅(qū)散迷霧的陽(yáng)光作文
清晨，我的思緒從夢(mèng)境回來(lái)，眼神習(xí)慣性地望向窗外。早晨的窗外迷霧繚繞，使我不禁想起了昨日看過(guò)的一本書(shū)《最好18歲前就做過(guò)這些事》，想起那個(gè)令我敬佩的女孩子——?jiǎng)魸狻?/p>
她，心之所愿，無(wú)所不成。她從小獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，3歲學(xué)繪畫(huà)，5歲學(xué)英語(yǔ)。她從不甘落后，比自己強(qiáng)的人一定要向他們學(xué)習(xí)。她堅(jiān)持不懈學(xué)英語(yǔ)。英語(yǔ)演講比賽，她是唯一的初中生，卻勝過(guò)高三學(xué)生。她將要去地球上的科學(xué)圣地——麻省理工，她會(huì)將創(chuàng)新和開(kāi)拓堅(jiān)持到底。
劉漪濃，她也曾迷失過(guò)。當(dāng)她醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，她用她的堅(jiān)持找到了自己。她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們；再高的山，也能翻過(guò)，再大的沙漠，也能穿越；再遠(yuǎn)的路，也能走完。每個(gè)人的生活中都會(huì)遇見(jiàn)或大或小的困難，但是，只要堅(jiān)持，我們又有什么困難是無(wú)法克服的呢？
孫楊，一個(gè)在游泳場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的大男孩。賽前，外界的質(zhì)疑讓他透不過(guò)氣。但是，他依然憑借著自己的堅(jiān)持拿到了全國(guó)人民夢(mèng)寐以求的那塊金牌，證明了他自己，也證明了中國(guó)。
回望我們走過(guò)的那些路，哪條路上沒(méi)有荊棘？哪條路上沒(méi)有絆腳石？我們不也同樣走過(guò)來(lái)了嗎？不要因?yàn)樾⌒〉拇煺劬头艞壸约海?dāng)初沒(méi)有，再現(xiàn)也不要有。堅(jiān)持能讓我們清除人生道路上的荊棘，踢開(kāi)絆腳石。
石塊毫無(wú)預(yù)兆地砸進(jìn)水中，原本平靜無(wú)波的水被激起層層漣漪。生活就是這樣，可能原本平靜無(wú)波，上天卻玩弄般地給你一個(gè)“驚喜”。
張海迪，一個(gè)因病殘疾的女孩，用自己的堅(jiān)持獲得了夢(mèng)寐以求的知識(shí)；史鐵生，一個(gè)被上天無(wú)情地奪去雙腳的人，用自己的堅(jiān)持，以筆代腳，丈量生命，書(shū)寫(xiě)人生的意義；劉偉，一個(gè)被災(zāi)難奪去雙臂的人，用自己的堅(jiān)持，以腳代手，奏出最美妙的樂(lè)章。
他們的堅(jiān)持，令人欽佩。上天給了他們不完整的生命，而他們，用自己的堅(jiān)持，為自己找到了最閃亮的舞臺(tái)，補(bǔ)全了自己不完整的生命。
石縫中生長(zhǎng)的小草，嚴(yán)寒中綻放的梅花，暴雨中生長(zhǎng)的.樹(shù)苗……它們都在堅(jiān)持，堅(jiān)持和大自然奮斗。它們的堅(jiān)持，同樣令人為之動(dòng)容。也是它們的堅(jiān)持，為大自然譜寫(xiě)出了最完美的樂(lè)章。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，似有暖意在心頭。
推開(kāi)窗，陽(yáng)光已經(jīng)撥開(kāi)濃霧，撒在了這片土地上。伸出手，迎接這令人欣喜的陽(yáng)光。
陽(yáng)臺(tái)上的那盆牡丹開(kāi)得正艷，底下泥土中不知何時(shí)多了幾株嫩綠的雜草。我不忍拔掉它們，因?yàn)樗鼈円彩窃趫?jiān)持過(guò)后，才得以見(jiàn)陽(yáng)光，見(jiàn)到這美麗的世界。
絲絲縷縷的陽(yáng)光正照在我的身上，那種透徹全身的溫暖我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，就好像是堅(jiān)持過(guò)后成功的喜悅，令人久久無(wú)法自拔。