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我學(xué)會了騎單車優(yōu)秀作文
我今年8歲了，在我的生活里有許多快樂的事，其中有一件事讓我印象深刻，那就是我學(xué)會了騎自行車。今天小編就來分享我學(xué)會了騎單車優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我學(xué)會了騎單車優(yōu)秀作文(一)
渴望是追求。每個人都想成功，但那條路并不是一帆風(fēng)順。
——題記
“兒子，這么好的天氣怎么不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?叫你表哥和你去騎單車，怎么樣?”媽媽見我在家里很無聊，說。
“可您是知道的??我不會騎單車……”我咕噥著。
“那你就去練!表哥就是騎單車的好手。”媽媽把我揪了出來。哎，沒辦法啊，我再不出去就有可能挨老媽的“千裂嘴”。
我只好推著單車和表哥出去。我那時恨死它了，因為它讓我多次摔得頭破血流、鼻青臉腫，悲啊!之前在寒假，我創(chuàng)下了史上最悲慘的摔交記錄。假如這是主曲，那么那些可恨的嘲笑、訕笑和尖叫就是伴奏。
不久，我們來到了一片麥地，有涂金的油菜花，有碧綠的麥浪，有清澈的小溪，還有飛躍著的悅耳的鳥叫等等。
“好漂亮啊!”表哥感嘆到，“咱們來單車比賽，看睡騎得快。”
“單車比賽?!”我想到，“可惡!就想欺負(fù)我!”
“想什么呢?”
“哦，我……我不想騎。嘿嘿。”我傻笑著，希望他別要求比賽“我看你是不敢騎吧。”
“誰說的!”
“那就來吧。”
我著急了，我可不想丟了面子。我想辦法引開他的注意力：“看!藍(lán)是那么的天!白是那么的云!”我真得不敢騎，來的路上我都是推著來得。我也很想學(xué)會，在單車上那是“Cool!”但騎上去的勇氣活活被我的恐懼磨沒了。萬一有個三長兩短的，又是打針又是吃藥，吃得爸媽心疼，打得我手疼。
“我走了，拜拜!”表哥騎上單車丟下這幾句話，留我一人在那發(fā)呆。
不行!我一定要跟上他。走回家都天黑了，今天我豁出去了??
“呀!”我騎上單車，只見群山在我眼前飛快地跑過……
回家時我還是跌倒了，但我很快樂，我不再渴望而是付出行動去嘗試，就這樣的三番兩次，我終于學(xué)會了騎單車。
我學(xué)會了騎單車優(yōu)秀作文(二)
騎自行車，對于技術(shù)好的人來說，簡直是小菜一碟。而初學(xué)者呢?那是一個巨大的挑戰(zhàn)。一個月前，我屬于后者。
其實，我不是沒學(xué)過騎自行車，記得當(dāng)時爸爸把我的兒童自行車的助力輪拆了下來，那輛車不再是一輛兒童自行車了。學(xué)騎自行車可不是件容易事兒，偶爾起步起好了，但是身體一斜，平衡被打破，馬上就要倒了。第一次學(xué)習(xí)騎自行車，半途而廢。
這一次學(xué)習(xí)騎自行車是有原因的。那是一個不太好的星期四。班主任組織大家去春游，我原本不想去春游的，后來還是班主任拽著我去參與另外的小組。雖然春游有了著落，但是麻煩接踵而來，組里的同學(xué)都會騎自行車，只有我被排除在外。自然，我退出了這個組。
我下定決心，我一定要學(xué)會騎自行車，不受別人冷落、嘲笑。
無奈，我只好臨時抱佛腳，用今年的壓歲錢，買了一輛自行車。但是，我還不會騎呢。
騎自行車，首先得掌握平衡，剛開始，我總是偏向一邊，這樣一來，我豈不是永遠(yuǎn)騎不會了?在后面的時間里，我學(xué)會了使用車把，掌握了平衡，并且懂得了許多技巧，騎得越來越快，畢竟，兩輪的車越快越平衡嘛!剛初見成效，我就得意洋洋，躊躇滿志了。意想不到的事兒發(fā)生了，我因為沒有經(jīng)驗，在一次次驚慌失措中摔了不少跤。唉，正如爸爸所說，我僅僅學(xué)會了百分之七十，剩下的百分之三十，卻是長期積累的道路經(jīng)驗。
學(xué)會騎自行車，就多了一項技能，多了一種出行方式，多了豐富的道路經(jīng)驗。這一次，這一輛自行車，給我上了一堂具有特殊意義的實踐課。
我學(xué)會了騎單車優(yōu)秀作文(三)
記得五歲的時候，當(dāng)別人騎自行車飛快地從我面前一閃而過時，我心里癢癢的，就一直纏住媽媽，要她跟我買一輛，可媽媽每次都說：“寶貝，你太小了，才五歲，等你大點再買吧!”“不嘛，不嘛，我就要。”“不行。”我把嘴一撅，哭起來，大聲說道：“小氣鬼，你自己不會騎自行車，就不讓我學(xué)，真摳門。”雖然這樣纏著想讓媽媽動心，但是我每次還是以哭鼻子失敗而告終。
可就在我過九歲生日時的上午，爸爸、媽媽像變“魔術(shù)”般“變”出了一輛嶄新的紫色自行車當(dāng)我的生日禮物。我開心地跳得老高，此時不覺的爸爸媽媽不再是小氣鬼了。
我立馬把自行車小心翼翼地搬到樓下，爸爸、媽媽也跟下了樓。我想在爸爸、媽媽面前耍把威風(fēng)。于是就像樓下那些正在騎自行車的大哥哥大姐姐一樣一屁股坐上了車座，雙手把住車龍頭，一只腳放在了踏板上，另一只腳用力一蹬。原本，我以為會和想象的一樣，車子會順其自然地“跑起”來。可是情況情況恰恰相反，我另一只腳還沒踏上踩踏板時，就摔了個四腳朝天。我把自行車剛剛扶起來，可自行車就像“醉漢”一樣，直接往我身上倒，結(jié)果我摔了個狗吃屎。我好不容易爬起來，剛走一步又“通”的一聲摔在了地上，原來我給車龍頭絆了一跤。
爸爸、媽媽見我這副慘樣，笑了起來，而我卻哇哇大哭起來。爸爸笑夠了，對我說：“我的小寶貝、小壽星，自行車的平衡是在龍頭，只要掌握了平衡，克服內(nèi)心的恐懼，你就會越騎越好。”說著，就扶起了自行車�？晌乙欢迥_，說：“我不學(xué)了，剛上來就摔了個三連跤。”媽媽皺了一下眉頭，語重心長地對我說：“寶貝，做事可不能半途而廢喲，只要你努力就能學(xué)會的，加油!”這次有了爸爸、媽媽的鼓勵下，我不斷地調(diào)整自已身體，努力保持平衡，把精力集中在車龍頭，可是我只注意腳下，沒注意前面，車又撞在了墻上。可我沒有泄氣，繼續(xù)騎自行車。
開始我晃晃悠悠騎了一兩米，沒想到自行車被石子給絆了，我一分神，摔進(jìn)了身邊的草坪，我還是沒有放棄。在爸爸的不斷指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會前進(jìn)、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過幾天的不斷練習(xí)，我也能像大人一樣，隨心所欲地騎自行車了。
騎自行車真有趣，雖然很難又會摔跤，但我從中知道“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針”的道理。
點評：這位同學(xué)能把學(xué)會自行車的過程敘述完整，并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)了中心思想，這點做得很不錯。不足之處：入題慢，第一自然段與學(xué)自行車這件事離得較遠(yuǎn)，可以不寫或少寫。個別句子表達(dá)不夠嚴(yán)密，例如："我不斷地調(diào)整自已身體，努力保持平衡，把精力集中在車龍頭，可是我只注意腳下，沒注意前面，車又撞在了墻上。"語義產(chǎn)生了矛盾。
我學(xué)會了騎單車優(yōu)秀作文(四)
看見別的同學(xué)都會騎自行車，我心里羨慕極了。于是我就職要爸爸媽媽教我騎車。終于，爸爸給我買了一輛自行車。
開始騎自行車時有輔助輪，我騎上它很平穩(wěn)，不用學(xué)，一騎就會了。但是同學(xué)們說：“把輔助輪去掉，才能學(xué)會。”于是我就把輔助輪去掉了。去掉輔助輪后，我一騎上去車子好像不聽使，東倒西歪，害得我摔了好幾次。這時爸爸給我說了一大堆騎自行車的要領(lǐng)，然后用手扶住自行車的尾架，叫我坐在車子上，我用手扶住車頭，兩只腳分列放在兩個腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板上，爸爸邊用力在后面推，慢慢地我能騎車了，爸爸悄悄地松開了手，騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時扶住我，我就會又摔一跤。
后來，我在爸爸的指導(dǎo)下，我先坐在座位上，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車在加速，等到了一定的速度那只腳就放在踏板上來，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時我想：原來騎自行車這么容易!所以我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊級極了，為了避開它，我一急轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來不及了。我重重的摔了下來，頓時，我只感到一陣疼痛，真疼呀!我恨不得不學(xué)了。但是我看到同學(xué)們你追我趕開心無比的樣子，一股倔勁又上來了。“我一定要學(xué)會它”!然后我又趕緊扶起自行車，忍著疼痛，裝著沒事的樣子，又接著練習(xí)。
這次經(jīng)歷之后，我每次騎自行車都特別注意前方，特別是轉(zhuǎn)彎的時候，我就更加小心。慢慢地我騎自行車的水平越來越高，現(xiàn)在有時候，連爸爸都追不上我。
通過學(xué)自行車這件事，我終于明白了一個道理，事上無難事，只怕有心人。
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