我學(xué)會(huì)了吹竹笛作文1000字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了吹竹笛作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
我記得，在一年級(jí)報(bào)藝體課才藝的時(shí)候，爸爸叫我學(xué)竹笛，我不同意，爸爸就說(shuō)：“好吧，不學(xué)就算了。”
第二天到了，我們班的李老師告訴我一個(gè)非常不好的消息，爸爸竟然給我報(bào)了竹笛班�！皢鑶瑁蓯旱陌职�！”我抱怨道“為什么給我報(bào)竹笛班�！备蓯旱倪�在后頭，爸爸不僅給我報(bào)了學(xué)校的竹笛班，還在愛(ài)迪聲給我報(bào)了一個(gè)竹笛提高班“嗚嗚……”
我來(lái)到了竹笛班，哇！好熱鬧！就像鬧市一樣。這時(shí)老師來(lái)了，她給了我一根竹笛，笛子上有十個(gè)孔，其中一個(gè)孔上粘著笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的音樂(lè)。老師吹了幾首動(dòng)聽(tīng)的`曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。
老師演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉(zhuǎn)動(dòng)十五度再吹，手指配合著按口，就吹出音律了。我仔細(xì)地聽(tīng)著，心里想：原來(lái)吹笛子也有這么大的學(xué)問(wèn)�。∥以嚧盗艘幌�，咦？怎么吹不起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的嘴型不對(duì)，應(yīng)該往外卷一些，知道了嗎？”我往外卷了一些，�。√衿媪�！竹笛果然吹響了，可是，吹了一會(huì)兒，我就覺(jué)得頭很痛，為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)是吹笛要憋氣，所以會(huì)痛。哦，原來(lái)是這樣。
過(guò)了一節(jié)課，老師開(kāi)始教我們哆啦咪發(fā)這些音的指法，老師和藹地說(shuō)：“今天我們將學(xué)習(xí)do re mi fa sol la si do八個(gè)音及一些音樂(lè)符號(hào)和吹笛子的兩種音階。老師把笛子放在嘴下方，左手放在六個(gè)孔的前三個(gè)孔上，小拇指和大拇指往兩邊散開(kāi)，右手像之前一樣放好，中間的三個(gè)指頭舉空，教我們吹第一個(gè)音：do�！暗炎拥牡诙䝼�(gè)孔要用透明膠粘好，也可以用笛膜粘好，按孔時(shí)要用指度按�！崩蠋熡謴�(qiáng)調(diào)說(shuō)。
我們都經(jīng)過(guò)了發(fā)音練習(xí)，所以知道如何發(fā)音�？墒且綦A：do像一個(gè)搗蛋的“壞孩子”一樣可惡，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，忽高忽低。這可真是把我氣壞了。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“吹笛子時(shí)要心平氣和，不要急；吹的時(shí)候穩(wěn)重一點(diǎn)，輕輕吹�！边@又激發(fā)了我的斗志！我按照老師的指點(diǎn)去做了，我合上眼睛，想象著我在音樂(lè)的王國(guó)里愉快地吹著優(yōu)美的樂(lè)曲，在那一瞬間我吹出了：do！我心中甜蜜蜜的。老師又開(kāi)始教我們吹其它的音了……
第三節(jié)課，老師開(kāi)始教我們一首練習(xí)曲：笛子是我們的好朋友。老師邊說(shuō)：“我下周檢查笛子是我們的好朋友”，邊給我們發(fā)譜。拿到譜后我心情是如何呢？當(dāng)然是迫不急待�。�
回到家，我主動(dòng)拿起笛子，一絲不茍地吹起來(lái)，我越吹越有勁，越吹越開(kāi)心。漸漸的，我把吹笛子當(dāng)成了生活中的一件大事。老師后來(lái)又教了疊音、顫音、打音、吐音、長(zhǎng)音……雖然吹顫音和疊音時(shí)，手指很酸很累；練習(xí)單吐、雙吐時(shí)，嘴巴也很累，但每次學(xué)會(huì)一首新曲子時(shí)，我就快樂(lè)得不知怎么形容。
經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我學(xué)會(huì)了《金蛇狂舞》等傳統(tǒng)樂(lè)曲，還學(xué)會(huì)了《世上只有媽媽好》、《我愛(ài)北京天安門》等現(xiàn)代樂(lè)曲。
現(xiàn)在，我的笛子吹得可好啦！只要班上搞活動(dòng)，我就會(huì)上臺(tái)優(yōu)美的樂(lè)曲同學(xué)們總是熱烈鼓掌，我現(xiàn)在已經(jīng)考到五級(jí)了，如果當(dāng)初我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，那我可能就沒(méi)有今天的成績(jī)了。這些使我感到非常的驕傲。
學(xué)竹笛讓我明白了一個(gè)道理：“只要不放棄就一定能成功�！�
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