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我學(xué)會(huì)了珍惜作文

時(shí)間:2021-07-02 16:32:32 我學(xué)會(huì)了什么 我要投稿

我學(xué)會(huì)了珍惜作文(精選6篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了珍惜作文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我學(xué)會(huì)了珍惜作文(精選6篇)

  我學(xué)會(huì)了珍惜作文1

  有人說,成長是一條五彩路,有紅色的成功;藍(lán)色的孤獨(dú),白色的友情;經(jīng)歷了。才會(huì)最終筑起夢(mèng)中的彩虹小屋。有人說,成長是一本百科書,有交往中的互助,有挫折后的堅(jiān)強(qiáng),有失去后的珍惜;只有經(jīng)歷過,才懂得珍惜,才會(huì)擁有一個(gè)良好的心理品質(zhì)。

  在成長過程中我學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了感恩。

  從兒時(shí)那重滿著天真的我,已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的女孩了。

  現(xiàn)在經(jīng)過我們祖國的傷痛,使我更加的懂得珍惜和感恩。

  我們老師說過一個(gè)真的事情:2008年5月12日一只沉睡了很久的巨龍忽然睡醒了 ,它雙腳一跳,正踏在了汶川,它騰空起飛,然而汶川人民去受災(zāi)了。

  有一位學(xué)生他平時(shí)跟本不認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)汶川地震時(shí)。他被那些‘可愛的天使’救出來時(shí),他說:"如果我還能活下來的話,我一定好好學(xué)習(xí)。"他剛剛說完后就死了!蓯鄣奶焓埂眰兛蘖。

  在汶川地震中,那些到死了才知道要好好學(xué)習(xí)的`學(xué)生中。我們知道了每一個(gè)人要死了才知道珍惜。我們也不到死了以后才知道珍惜。

  成長中,我學(xué)會(huì)了珍惜,你和我一樣擁有嗎?

  我學(xué)會(huì)了珍惜作文2

  去年署假,老師布置了一個(gè)作業(yè):寫兩篇奧運(yùn)會(huì)的觀后感。可我眼看著就要開學(xué)了,我這個(gè)作業(yè)還沒有做,我根本沒看奧運(yùn)會(huì),我這下可是狗咬烏龜——無從下口。

  我的好朋友作業(yè)早就完成了,我三番五次地去求她借我抄一下,可她無論如何都不愿意。明天就要開學(xué),我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我那天下午終于鼓起了勇氣,背上小包去找好朋友玩,其實(shí)我的動(dòng)機(jī)的去偷她的作業(yè)。

  到了她家,我一直纏著她給我煮面吃。我乘她去煮面,以迅雷不及掩耳之的勢(shì),把她的作業(yè)本放入我的小包中。因?yàn)樾奶,我沒在她家玩太久就走了。

  回到家中,我馬上裝做一個(gè)沒事人似的。心里不斷地祈禱:上天保佑啊,我把作業(yè)給老師檢查了就還給她。拜托啦啦!

  第二天一大早她就來找我,氣沖沖地向我喊道:我的作業(yè)本是不是你偷的?

  我又怎么會(huì)向她承認(rèn)呢?我裝作無辜的樣子說:“你可是我最好的朋友,怎么會(huì)偷你的東西呢?你再回家去找找吧!一定會(huì)在你的家里”。我還安慰地拍了拍她的背。她點(diǎn)點(diǎn)頭,又回家去了。

  “呼~”我長舒了一口氣。幸好她沒有來“搜查”,不然我一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我暗地里竊喜。

  報(bào)紙始終是包不住火的。那天,她來我家玩,意外地發(fā)現(xiàn)了她的作業(yè)本,拿著本子來質(zhì)問我“我的本子為什么出現(xiàn)在你這兒?”

  我無言以對(duì)。

  這件事過去后,她和我就分道揚(yáng)鑣了,見面連個(gè)招呼都不打,F(xiàn)在這件事一直在腦海里,時(shí)刻提醒著我:要好好地珍惜朋友之間的友情。

  我學(xué)會(huì)了珍惜作文3

  一年又一年,時(shí)間在每日每夜的時(shí)光隧道里一點(diǎn)一點(diǎn)溜走,留下的是什么? 題記

  曾在《匆匆》中讀過:日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。 這個(gè)世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤,有我的真摯感情去珍惜,我寧愿痛苦,但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦,因?yàn)槲抑,在我的淚水中已不在單調(diào)。

  翻開日記本,上面那些密密麻麻的字里包含著我對(duì)同學(xué)的愛、對(duì)老師的愛,在字與字之間的縫隙中,誰又知道,那有多少停留的余地啊!回頭眺望,原點(diǎn)的那個(gè)方向依舊,而我卻起跑線的方向用力奔去,去挽回那些一時(shí)的美好與溫馨,來彌補(bǔ)我記憶的空洞?墒牵以摰侥娜ふ夷?不知不覺中,淚水又一次模糊了視線,仰望天空,不會(huì)輕易讓淚水流出。

  窗外的楓葉一次次落地,我終于讀懂了它的人生,它把一切都毫不保留的奉獻(xiàn)出去,以此來為自己的下一次重生引起開端。

  一點(diǎn)一點(diǎn)積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已擁有一路的風(fēng)景,而你見大忘小,一路走來,你將錯(cuò)過難以彌補(bǔ)的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄,你的影子將不再孤單,用盡全心去愛每一個(gè)人,用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。

  我學(xué)會(huì)了珍惜作文4

  知音,不需多言,要用心去交流;友誼,不能言表,要用心去品嘗。

  ——題記

  友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無生趣。

  張曉鳳是我的好朋友,可以稱得上是知己。雖說是好朋友,但是,我和她也總是吵吵鬧鬧的,可這點(diǎn)小吵鬧也絲毫傷害不了我們之間的感情。有一次,我正處在氣頭上,正巧,張曉鳳走過來想問我一個(gè)問題:“顧想敏,我想問你……”還沒等她說完,我沒好氣地對(duì)她說:“有什么問題自己想,我正煩著呢!”我本想她聽了會(huì)調(diào)頭就走,沒想到,她反過來安慰我:“呀,你這是怎么了,像吃了炮彈似的。誰惹你生氣啦?”我對(duì)她吼道:“不關(guān)你的事,你最好別管!”她先是一楞,然后卻自我怪罪起來:“是不是我惹你生氣啦?對(duì)不起哦,你別生氣了,我去問朱敏敏吧!闭f著,她走開了。

  后來,我的氣消了,冷靜下來仔細(xì)一想:“我這是怎么啦,自己生氣,關(guān)她什么事,干嘛吼她,真糊涂。對(duì),應(yīng)該向她道歉!蔽移鹕硐蛩呷。但是出乎我的意料,她絲毫沒有怪我,卻怪自己沒有和我好好交流。這件事過后我們的友誼更深了。

  朋友就像片片拼圖,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫,如果不見了一片,就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整,你—就是我不想遺失的那重要一片。從那以后,我懂得了關(guān)心他人,不在人性,明白友誼的珍貴,懂得了珍惜。

  我學(xué)會(huì)了珍惜作文5

  上個(gè)星期,老師給我們上了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,講了作者林清玄在失去外祖母后感到非常悲傷,從中又悟出了時(shí)間珍貴的道理,最后他成功了。

  學(xué)了這篇課文,我也學(xué)著把時(shí)間利用起來。早晨我把鬧鐘調(diào)到六點(diǎn)鐘起床,再也不像以前那樣拖拖拉拉賴床了。課后管理的作業(yè)都按時(shí)在課內(nèi)完成,盡量不帶回家。這樣,在家的時(shí)間就多了起來,可以用來閱讀課外書、練字、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),一天一天地積累,一個(gè)星期下來,媽媽說我有些進(jìn)步了,還要再接再厲。一個(gè)月之后,老師也夸我學(xué)習(xí)效率高了,成績也有了明顯的進(jìn)步,還給我當(dāng)了小隊(duì)干部。我只是一個(gè)開始,就有了小收獲。我想:我要是長期堅(jiān)持下來,那么肯定會(huì)有更大的收獲,F(xiàn)在我懂得了時(shí)間的重要性,要抓住學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,錯(cuò)過了就再也回不來了。時(shí)間比金子更可貴,不要虛度了光陰。

  我在珍惜時(shí)間的同時(shí),又悟出了一個(gè)道理:凡事沒有不可能。只要你能刻苦的去鉆研,去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每分每秒,這樣,成功才會(huì)離你越來越近。

  我學(xué)會(huì)了珍惜作文6

  我們總是理所當(dāng)然地享受身邊的一切:父母的關(guān)愛,舒適的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境……以為這一切永遠(yuǎn)都在,卻不懂得珍惜。是他讓我懂得了珍惜……

  天氣跟我的心情一樣好:悠悠的白云,暖和的陽光,習(xí)習(xí)的涼風(fēng),這難得的好心情,卻被一通電話破壞了。本來答應(yīng)一起去玩的父母,卻告訴我沒空。

  我嘟了嘟嘴,滿險(xiǎn)的不情愿,心里想:“不和我出去就自己去!蔽因T上自行車自己到公園玩。路上,太陽向我打招呼,小鳥呼喚我的名字,風(fēng)與我訴說故事,小草和我交換眼神。

  到了公園我坐在石椅上喝水,準(zhǔn)備放空自己。忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩怯生生地望著我,我沒大在意,站起身正準(zhǔn)備把礦泉水瓶扔了。他卻忽然問我說:“你可以把瓶子給我嗎?“我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里困惑極了:要這瓶子有什么用?他像是知道我的心思一般回答我:“我,我爸爸媽媽離開了,我和奶奶一起生活!彼袷枪钠鸷艽蟮挠職庀蛭乙粋(gè)陌生人訴說了這件事。我得知他叫陳陽,跟奶奶生活。爸爸媽媽離婚了,都在外地,留他一人和奶奶一起生活。

  我發(fā)現(xiàn)我身邊的一切顯得好珍貴,父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛……或許你習(xí)以為常的事是別人夢(mèng)寐以求的,而你卻毫不珍惜。我和陳陽成了朋友,是他讓我懂得了珍惜。身邊的一切并不是理所當(dāng)然讓你享受的,也許有一天,會(huì)發(fā)生一件事,讓你的生活被打亂,你的一切都將失去,你該怎么辦?所以我們要在那天之前,愛護(hù)它,珍惜它,才能使它更天長地久。

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