我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)小學(xué)作文1
今天我去村下的小河里跟爸爸媽媽一起釣魚(yú)，那個(gè)小河的.水很清，周?chē)性S多花，有桃花、梨花、橙花…它們是小河旁一道別樣的風(fēng)景。來(lái)這里釣魚(yú)的人也很多，我找一個(gè)位置就坐了下來(lái)，我把掛好餌料的魚(yú)鉤拋了出去，然后就靜靜地坐在那里等著上鉤的小魚(yú)。
第一次都沒(méi)釣上來(lái)，我就把餌料換成了蚯蚓，可是小魚(yú)現(xiàn)在像上了安全課一樣，看到食物完全不為所動(dòng)。這時(shí)，我就很不耐煩了，然后就棄桿而逃了。后來(lái)看爸爸媽媽還在耐心等待，我對(duì)自己說(shuō)：“我不能放棄，我就不信我釣不起來(lái)！”
之后我進(jìn)入了第三招，換漂浮。我看了許多商店的漂浮選了一兩件我非常滿意的漂浮，我又開(kāi)始了釣魚(yú)。時(shí)間過(guò)得真慢，一、二、三、四、五……沒(méi)釣到魚(yú)，我又有點(diǎn)沒(méi)耐心了。善良的“天使”對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)加油！”“惡魔”我說(shuō)：“放棄吧，大人又沒(méi)要求你，就放棄吧�！弊詈笪衣�(tīng)了天使的話，又開(kāi)始了。
這次我非常有耐心，換上魚(yú)食，坐上去仔細(xì)看著水面的動(dòng)態(tài)。突然，我看到了一條小魚(yú)，我馬上把魚(yú)鉤拋過(guò)去，那條魚(yú)竟一下子咬住了魚(yú)鉤，終于，我釣上來(lái)一條魚(yú)啦，我高興極了，因?yàn)檫@是我好不容易才鉤上來(lái)的，所以這條魚(yú)給我留下特別的記憶。
這條魚(yú)是黑色的，肚子圓圓的，可能是一條吃貨魚(yú)吧！釣起來(lái)時(shí)它左搖右擺，想要掙扎掉魚(yú)竿，我使出了吃奶的力氣才把它釣上來(lái)，之后，我?guī)е业膽?zhàn)利品回家了。
我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)小學(xué)作文2
今天，天氣晴朗，我和哥哥去釣魚(yú)。
一到目的地，我就迫不及待地拿起魚(yú)竿到湖邊去釣大魚(yú)了。我剛坐在湖邊，哥哥也來(lái)了，他靜靜的釣著魚(yú)，我說(shuō)：“哥哥，你為什么那么安靜啊？”哥哥皺著眉頭，小聲說(shuō)：“你如果又吵又鬧，就會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，那么魚(yú)就不會(huì)上鉤，所以，你不要吵！”過(guò)了一會(huì)兒，哥哥的浮標(biāo)動(dòng)來(lái)動(dòng)去了，我高興地說(shuō)：“哥哥有魚(yú)上鉤了！”哥哥把手指放在嘴上“噓”了一聲說(shuō)：“還沒(méi)上夠呢魚(yú)只不過(guò)是試探了一下�！�
又過(guò)了一會(huì)，浮標(biāo)沉下了水。我大聲喊著：“耶！有魚(yú)上鉤了！”哥哥一鼓作氣拉了上來(lái)，是一條非常大的魚(yú)。我疑惑不解的問(wèn)哥哥：“為什么你都釣了一條這么大的魚(yú)，我連一條小魚(yú)都沒(méi)釣到呢？”哥哥笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槟憷鲜莿?dòng)來(lái)動(dòng)去，釣魚(yú)一定要有耐心！”我靜靜地坐在湖邊，一會(huì)兒，有一條魚(yú)上鉤了，哥哥說(shuō)：“快拉，快拉！”我拉上來(lái)一看，一條大魚(yú)在魚(yú)鉤上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我立刻把它裝進(jìn)水桶。到了晚上，我和哥哥釣了很多魚(yú)。
今天，我真是高興極了，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還明白了一個(gè)道理，那就是做什么事都要有耐心，不能半途而廢。
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