我學(xué)會(huì)了作文教學(xué)設(shè)計(jì)范文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了作文教學(xué)設(shè)計(jì)范文,歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo)
1、 通過(guò)此次作文,培養(yǎng)學(xué)生從生活中選材、細(xì)致觀察生活的能力,要讓學(xué)生明白:生活是寫(xiě)作的源泉。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種描寫(xiě)手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫(xiě)得具體、細(xì)致。
3、學(xué)會(huì)用精煉的語(yǔ)言寫(xiě)出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過(guò)程中所得到的感悟或體會(huì)。
4、滲透堅(jiān)忍不拔、勇于克服困難的德育思想。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)運(yùn)用各種描寫(xiě)手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫(xiě)得具體、細(xì)致。
難點(diǎn):
學(xué)會(huì)用精煉的語(yǔ)言寫(xiě)出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過(guò)程中所得到的感悟或體會(huì)。
教學(xué)方法:
談話法、演示法、口頭作文法、范文引路法
教學(xué)過(guò)程:
一、 談話演示引出課題
1、同學(xué)們,你們現(xiàn)在已是十四五歲的少年了,在生活中,你們肯定學(xué)會(huì)了不少的技能,現(xiàn)在老師想問(wèn):你學(xué)會(huì)了什么技能?
2、請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演他們的學(xué)到的技能(寫(xiě)毛筆字、包餃子、洗衣服、釣魚(yú)),請(qǐng)大家猜。
3、請(qǐng)表演細(xì)致的一名同學(xué)邊演示邊簡(jiǎn)單講解。
4、師過(guò)渡語(yǔ):大家都看到了,他現(xiàn)在做起來(lái)是挺輕松的,其實(shí)在學(xué)的過(guò)程中我相信也并不容易,也許會(huì)碰到一些困難和挫折。今天我們一起來(lái)寫(xiě)篇作文:《我學(xué)會(huì)了__》
二、板書(shū)課題,審題:
1、找生回答文題的形式:半命題作文
2、將文題補(bǔ)充完整,請(qǐng)大家結(jié)合自己的生活實(shí)際來(lái)選取寫(xiě)作的材料。
(生紛紛答出:繡十字繡、煎雞蛋、搟餅、騎自行車、轉(zhuǎn)呼拉圈……)
三、寫(xiě)作指導(dǎo):
回憶寫(xiě)事作文的一般方法:板書(shū)
起因
經(jīng)過(guò)(抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)及心理活動(dòng)描寫(xiě)) 這是寫(xiě)作的'重點(diǎn),要求寫(xiě)作要具體細(xì)致。
結(jié)果(體會(huì)或感受)這是寫(xiě)作的難點(diǎn),要求語(yǔ)言要簡(jiǎn)煉。
四、口頭訓(xùn)練,以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn):
1、請(qǐng)你確定一個(gè)題目,說(shuō)說(shuō)你是如何學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能的。要求:運(yùn)用各種描寫(xiě)手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫(xiě)得具體、細(xì)致。
2、當(dāng)你學(xué)會(huì)之后,你感悟到了什么?要求:用精煉的語(yǔ)言寫(xiě)出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過(guò)程中所得到的感悟。
3、找?guī)酌麑W(xué)生說(shuō)一句學(xué)會(huì)技能的感悟與體會(huì)。
五、范文引路。
1、出示范文——《我學(xué)會(huì)了做飯》
2、找出文中的小作者描寫(xiě)的人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等語(yǔ)句。
3、同學(xué)們交流、評(píng)議,從而掌握了寫(xiě)作方法。
六、素材拓展:
師再提供一些事例,為學(xué)生寫(xiě)作拓展素材。
七、作業(yè):
以《我學(xué)會(huì)了__》為題寫(xiě)一篇500字左右的作文。
板書(shū)設(shè)計(jì)
《我學(xué)會(huì)了__》
起因 (略寫(xiě))
經(jīng)過(guò):運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)及心理活動(dòng)描寫(xiě) (詳寫(xiě))
結(jié)果:體會(huì)或感悟 (精寫(xiě))