小學(xué)四年級(jí)我學(xué)會(huì)了洗碗作文
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。洗碗也是這個(gè)道理。以下是小編帶來(lái)的我學(xué)會(huì)了洗碗作文，希望對(duì)你有幫助。
篇一：
今天我第一次洗碗，我很高興。
我先接一盆水，放上洗潔精，再把碗拿來(lái)，左手拿碗，右手拿抹布，然后把碗里面洗干凈，再把碗外面和碗底洗干凈，像這樣一個(gè)接著一個(gè)把碗全部洗干凈。最后接一盆清水把碗沖洗一遍，把抹布擰干，把碗放回碗柜里。
我學(xué)會(huì)了洗碗，媽媽夸我很能干。
篇二：
吃完飯，媽媽覺(jué)得很累，就休息了，我望著一堆用過(guò)的碗筷，決定今天由我來(lái)洗碗。
首先，打來(lái)一盆清水，在往水里滴幾滴洗潔精，然后，在把碗放進(jìn)水里，先擦一擦碗的心，在擦一擦碗的`背，一會(huì)功夫就把碗筷洗了第一遍，再把臟水倒掉，再換一盆干凈的水，把碗筷洗干凈，最后把抹布洗干凈。
望著洗干凈的碗，我心里美滋滋的。
篇三：
俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我學(xué)會(huì)了洗碗也是這個(gè)道理。
晚飯過(guò)后，我把碗筷拿進(jìn)廚房，一看水池里全是沒(méi)洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，心想：爸爸媽媽每天上班已經(jīng)很累了，回到家，還得匆匆干起家務(wù)活，夠辛苦的!我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該幫助父母做家務(wù)嘛。就這樣做。
我說(shuō)干就干。我系上圍裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，開(kāi)工了。我將洗碗布小心翼翼地?cái)傞_(kāi)，想倒些洗潔精在上面。怎料，洗潔精仿佛存心跟我作對(duì)，一連按了幾下都依然默默無(wú)聞。我的“小姐脾氣”來(lái)了，我把洗潔精重重地扔在水池旁，剛想走開(kāi)，老師的教誨又響起在我耳邊“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子，再?lài)L試一次。我使出九牛二虎之力一擠，結(jié)果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀!怎么辦呢?我想了想，干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，繼續(xù)硬著頭皮接著洗。我滴了少許的水在洗碗布上，使勁一搓，五彩繽紛的泡泡呈現(xiàn)在我眼前，好似身在童話(huà)世界一般，我用手輕輕托起泡泡，托到嘴邊緩緩地吹起泡泡，猶如城堡里的公主……“噼啪”一聲脆響，這才把我拉回現(xiàn)實(shí)中的世界。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�？蓱z的碗早已粉身碎骨，躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對(duì)這一發(fā)不可收拾的情景，猶如“熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”此時(shí)，媽媽聽(tīng)到響聲，立即跑進(jìn)廚房，看到我手上拿著洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片，什么都明白了。媽媽手叉著腰，用食指指尖點(diǎn)著我的鼻尖，厲聲斥道：“怎么回事!不會(huì)洗碗就別逞強(qiáng)，手割破了誰(shuí)照顧你呢?”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一下家務(wù)，您就別操心了。我說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片，總結(jié)了第一次洗碗的教訓(xùn)，重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上，沒(méi)有再次想入非非，而是一步一步的洗碗。沖水、擦干、消毒，我都完成了。
我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動(dòng)成果。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，她豎起大拇指說(shuō)：“真是好樣的，你學(xué)會(huì)了洗碗!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里更加有著說(shuō)不出的喜悅。
通過(guò)這件事，我更加明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”所包蘊(yùn)的意味深長(zhǎng)的道理。
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