我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文(11篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文1
一年級(jí)的暑假，爸爸給我買一輛綠色的自行車，讓我每天下去小區(qū)里學(xué)。
第一次開始學(xué)騎自行車的時(shí)候，我扶著自行車把手搖搖晃晃的走著，都不敢騎上去。爸爸幫我扶著把手，讓我慢慢的騎，我很輕松的踩著越騎越快。這時(shí)爸爸把手移到座位后面，讓我自己掌握把手，但我想爸爸扶著不用怕，不一會(huì)就又騎得快了起來。咦！把手怎么突然不穩(wěn)了呢？我轉(zhuǎn)頭看見爸爸把手放了。啊呀！我一不小心撞到墻上，自行車倒在地板上，褲子磨破了，腿上也有許多處都破皮了，血水滲了出來，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸卻大聲喊道：“站起來，繼續(xù)！堅(jiān)持就可以成功！再堅(jiān)持一下你就學(xué)會(huì)了�！�
聽了爸爸的鼓勵(lì)，我重新站了起來，讓爸爸扶著慢慢踩了起來，可爸爸還是時(shí)不時(shí)的會(huì)有小動(dòng)作——偷偷的放開手，害得我一次次的摔倒，又一次次重新站起來。漸漸地我也就喜歡上騎自行車。幾天后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自騎自行車，自由自在地騎車感覺真好！我成功了！
是爸爸的努力和鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)了騎自行車，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勇敢。讓我明白只有堅(jiān)持、勇敢才能獲得真正的成功。堅(jiān)持是走向成功的第一步。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文2
今天，老師叫我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是比耐力的。可是，玩這個(gè)游戲非常的痛苦。
首先拿一個(gè)筆放在右胳膊上，看誰不掉，要是掉了就算淘汰，看看誰堅(jiān)持到最后，我早早的就掉了。一開始，我感覺胳膊很輕，還認(rèn)為，自己可以堅(jiān)持到結(jié)束。但讓我痛苦的是，我的胳膊慢慢變重，過了一會(huì)，胳膊更重了，我小聲說：“我可以的，我一定要堅(jiān)持的到最后，不讓我們組輸，而我更不能掉筆，我一定堅(jiān)持。我能行�！蔽揖瓦@樣說著，可是，那時(shí)的感覺就根好幾袋大米放在胳膊上，非常的重。并且，我還感覺到有點(diǎn)疼。然后是越來越疼，并且，也越來越重了，當(dāng)老師，問別人的時(shí)候，我一回頭，筆就給掉了，我非常的傷心，我給我們的組丟臉。我想，我雖然掉了，可是，我們組還有很多人沒有掉筆，我們組還有希望，可是，我們組掉筆的越來越多，過了一會(huì)，我們組掉筆的人是我們的對手多很多，最終我們組輸了。通過這個(gè)游戲，我體會(huì)到，不要小看任何東西。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文3
人在一生中會(huì)學(xué)到許多東西，可那次所學(xué)會(huì)的，卻使我永遠(yuǎn)不能忘懷。
“孩子，起床了！快遲到了！”每天我都被媽媽的叫聲驚醒，背著石頭似的書包，像回放電影一樣，開始了一天的生活。一會(huì)是語文老師的唐詩宋詞，一會(huì)又是數(shù)學(xué)老師的面積、約分，什么足球、什么游戲，統(tǒng)統(tǒng)Bye-Bye。就連周末也不例外，不是鋼琴就是奧數(shù)，幾乎沒有屬于自己的時(shí)間。我抱怨上天對我不公。在一個(gè)周日的早晨，我走出了家門，去呼吸一下新鮮空氣。
我走在校園里。東方已經(jīng)露出了魚肚白。過了一會(huì)，蛋黃一樣的太陽從東方冉冉升起，用它的光芒照亮了大地。我貪婪地呼吸著早晨的空氣，沐浴著成都不多見的陽光。望著太陽，我想：太陽不也是每天都升起嗎？它會(huì)覺得厭煩嗎？不會(huì)的，它每天照例升起。我腦海中浮現(xiàn)出了“堅(jiān)持”的字眼。古往今來，從曹雪芹寫下《紅樓夢》，再到愛迪生制作出電燈泡……他們都不言放棄，堅(jiān)持到底，而我遇到這么點(diǎn)困難就退縮了？我真是不應(yīng)該啊！我似乎明白了什么，跑回家，端起書本，拿起筆……
那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文4
睡午覺時(shí)，我夢見我騎著自行車在小樹林中穿梭著，風(fēng)在耳邊呼呼地響，真舒服！醒來時(shí)，我決定要把自行車學(xué)會(huì)，于是，我拉著姐姐來到樓下。
姐姐先給我示范了一遍。然后，她扶著自行車的后座，讓我騎上去，一只腳點(diǎn)著地，向前滑行。我小心翼翼地抬起腳，踩在踏板上，慢慢地騎。也許是有姐姐的幫忙，我越騎越帶勁：“騎自行車原來沒有……”話音未落，我撲通一聲倒地上了，原來姐姐松開了手。我氣得火冒三丈，大聲質(zhì)問姐姐：“你干嘛松開手？”她說：“不是你讓我扶你‘一會(huì)兒’嗎”？我被姐姐說得啞口無言，經(jīng)過這件事我不相信姐姐了，于是我自己練習(xí)起來……
我再次踏上踏板，可是一下子就摔倒了，雖然我一次次摔倒，膝蓋都摔得隱隱作痛，可是我沒有流淚，我也不會(huì)輕言放棄。經(jīng)過一下午的努力，我終于會(huì)慢慢地騎了，我太高興了！
經(jīng)過這件事，我知道了，要學(xué)本領(lǐng)，一定要付出努力。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文5
暑假時(shí)我不小心把右胳膊摔傷了，很嚴(yán)重，骨折！這下右手能干的我都不能干了，就連吃飯穿衣服都需要大人幫忙，快要開學(xué)了，我擔(dān)心上課怎么寫字怎么交作業(yè)。
在這樣的不安中迎來了開學(xué)，在剛開學(xué)的幾天里我都不用寫作業(yè)，只聽課就行了，可是我多么想寫字�。【驮谖艺J(rèn)為這是一個(gè)巨大困難的時(shí)候，我的語文張老師對我說：“劉一男，你試著用左手寫字吧，可以少寫一點(diǎn)，別人寫三遍，你寫一遍就行，老師相信你一定能寫好！”老師的這番話深深地鼓勵(lì)了我，就像在茫茫的黑暗中看見了曙光，我一下豁然開朗。我開始了練習(xí)。剛開始寫得很難看，歪歪扭扭，可是我沒有放棄，一遍一遍地練，終于老師說我左手寫的可以和右手寫的相媲美了，我心里是多么自豪啊！
在這次困難面前，我長大了！我懂得了在困難面前不要退縮，堅(jiān)持就是勝利！今后的路還很長，我要與困難一起成長！作文
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文6
很多人問我：“學(xué)畫畫累嗎？”可我并不會(huì)正面回答，只會(huì)說：“咬咬牙，堅(jiān)持一下就好了�！�
當(dāng)然，我沒有驚人的毅力和過人的天賦，也曾想過放棄�？擅慨�(dāng)我想起那本小冊子，那幅畫，心中又充滿了動(dòng)力。
那天，我媽媽說下課就帶我去打游戲，從上課開始，我的心就被游戲占領(lǐng)了，哪兒有什么心思畫畫！我心不在焉，潦潦草草地畫完下課，畫出來的畫也少了很多細(xì)節(jié)。
等我回了家，隨手拿起一本漫畫書看。剛一翻，贈(zèng)送的小冊子掉了出來。
這本小冊子寫的是作者的經(jīng)歷，他在北漂最開始時(shí)，可以說是十分“順利”。但是他一直沒有放棄，文字的邊上有一幅畫，目光中的堅(jiān)定，那種信念。我的心猛地一震，想起了我那副殘畫……
第二天，我便主動(dòng)地去修改那幅畫。
修改時(shí)，我從打稿的形狀開始修改，直到各種細(xì)節(jié)。過程仍是復(fù)雜的，耗時(shí)的，可心頭那一種羞愧，成了我筆尖的動(dòng)力。
每當(dāng)我腦海里浮現(xiàn)出那幅畫時(shí)，心中便有了一股力量。
這種力量叫堅(jiān)持。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文7
又是一個(gè)晴朗的周五如約而至，在陽光的照射下，所有的事物都泛起了金光，天空中的云彩也鑲嵌上了金邊，本以為下午的社團(tuán)能像往常一樣快樂度過，可事實(shí)給我開了一個(gè)大大的玩笑。
當(dāng)?shù)诙?jié)課下課鈴聲回蕩在校園時(shí)，我們也僅僅只是排了一下位置而已，而痛苦在第三節(jié)課才真正降臨。
我參加的是機(jī)器人社團(tuán)，為了組裝機(jī)械，每兩人共用一個(gè)箱子，箱子里是零件，偶爾會(huì)缺少十幾個(gè)，在這時(shí)都會(huì)清點(diǎn)一下，以防之后出現(xiàn)少零件的情況。
我們便開始了清點(diǎn)，剛開始時(shí)感覺還可以，可越往后，發(fā)現(xiàn)體力就吃不消了，只要一仰頭，脖子就會(huì)發(fā)出咯噔一聲，眼前也開始模糊了起來，我覺得自己坐都坐不住了，特別想沖出去，立馬騎車回家，一百多種零件，有的人完成后立馬就沖了出去，有的人坐立不安，特別煩躁，而我只能看著一個(gè)個(gè)出去的人，萌生了一絲嫉妒。
看著門外的天空漸漸暗下來時(shí)，無助的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我始終沒有放棄，最后三種，兩種，一種，終于完成了。
等我回家時(shí)，已是6：20，喜悅占據(jù)了我的內(nèi)心，仿佛看見了彩虹一般，我發(fā)現(xiàn)只要勇于堅(jiān)持，就能收獲成功。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文8
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)會(huì)了許多生字，可以讀很多有趣的書了，我最喜歡的一本書叫做《科學(xué)家的故事》，讀完這本書，我知道了許多古今中外的科學(xué)家的故事，深有感觸。
這本書里有許多值得我學(xué)習(xí)的科學(xué)家，有中國鐵路之父詹天佑、地質(zhì)學(xué)家李四光、發(fā)明電燈的愛迪生、鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人等等。這樣的科學(xué)家有許許多多，最令我佩服的是詹天佑，他在修建鐵路時(shí)遇到了很多困難，但他沒有放棄，想出了各種各樣的方法來面對，最后，他主持修建了我國的第一條鐵路—京張鐵路，還設(shè)計(jì)出了人字形線路，聽媽媽說那個(gè)時(shí)候很多人都不相信詹天佑能建鐵路，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈，克服困難，才取得了成功，他真是一個(gè)了不起的人。
這本書告訴我，堅(jiān)持就是勝利，科學(xué)家不是天才，只有付出努力，堅(jiān)持下去，才能取得成功，我長大后也要成為一名出色的科學(xué)家。（鄧世東）
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文9
周五放學(xué)后，我的朋友佳佳和甜甜約我一起跳大繩，她們兩個(gè)人，正好缺一個(gè)。面對她們的熱情邀請，我盡管非常害怕跳大繩，但還是硬著頭皮去了。
我下去時(shí)，她們已經(jīng)開始搖了�？爝M(jìn)來，佳佳對我喊道，可我不會(huì)呀，我朝后退了兩步。那我們教你，說著，佳佳把繩子的一頭給我，只見她在大繩落地的一瞬間鉆了進(jìn)去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)這麼簡單，就鉆一下唄，誰不會(huì)呀，我迫不及待地要試一試。不知怎的，看著那么簡單，可跳起來就難了。試了好幾次，我都是以失敗而告終，不是搶了，就是沒及時(shí)跳。算了，你們別教我了吧，我學(xué)不會(huì)的。你就試一試吧，甜甜給我打氣說。她說：你先在大繩落地的時(shí)候鉆進(jìn)去，跳的節(jié)奏一定要和大繩的搖動(dòng)速度一致，最后還要學(xué)會(huì)跑出去。一次又一次，我終于從過去的不敢跳到了能跳三十多個(gè)的'程度。那種喜悅一下子把我之前的顧慮沖的煙消云散。
通過學(xué)跳大繩這件事，不僅讓我知道了跳大繩的要領(lǐng)，也讓我懂得了在遇到困難的時(shí)候，若不堅(jiān)持，就不會(huì)看到勝利的光輝。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文10
今天是10月6日，我們從蓬萊回到上海。我在車上待了十個(gè)多小時(shí)，屁股都坐煩了，還一會(huì)兒口渴，一會(huì)兒要小便。最后我還是堅(jiān)持到底。開車出去玩其他都好，就是坐車太累了。
回到上海天已經(jīng)黑了，我們直接去吃了晚飯�；丶业穆飞峡吹搅耸兰o(jì)公園放的焰火。焰火真漂亮，有不同的顏色，紅色，黃色，綠色，還有不同的形狀，有小斑點(diǎn)形，大花形狀……我和爸爸趕緊拿出相機(jī)拍照。我拍到了百合花一樣的焰火，白色的花瓣，黃色的花心，一大朵一大朵地開在空中。還拍到紅色藍(lán)色相間的雙色焰火球，紅色在左邊，藍(lán)色在右邊，由小變大，又由大變小。一朵煙花有這么多的變化，我覺得太有趣了。媽媽告訴我：火藥是中國人的四大發(fā)明之一。這真是神奇的發(fā)明，讓我看到了那么漂亮的焰火。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文11
以前，我是一個(gè)做事總愛半途而廢的人，可現(xiàn)在卻不一樣了喲！
上次，我在電腦的“Wood”上打一篇作文，結(jié)果在打印的紙上一讀，竟把“我愛你，秋天的校園”一句打成了“我害你，秋天的校園”。沒辦法，只能使一位“紙寶寶”“回家”了！我再次打開“Wood”，在原文的基礎(chǔ)上把那句話刪除，又打了一遍，可出現(xiàn)在紙上的卻是“我愛你，秋天的小院”�？磥�，又得與這位“紙寶寶”“告別”了。我在“Wood”上反復(fù)地刪呀，打呀，可不是把“你”打成“昵”，就是把“天”打成“田”。我火了，把本子一扔，鼠標(biāo)一推，便下樓去了。站在一旁看了許久的媽媽見了，一把將我拉了回來，說：“一一呀，不是我說你，咱們干什么事呀都得有始有終，不能半途而廢！只要你一心一意地打，總能打?qū)�！”我聽了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始打起來。這次我可認(rèn)真了，一個(gè)字一個(gè)字地打，而且每打一個(gè)字都抬頭看一眼，句子打完了，我還讀了幾遍，確定沒錯(cuò)了才開始放心地打印。
打完了，雖然我已經(jīng)腰酸背痛了，但我卻很開心，因?yàn)槲也坏昧恕皥?jiān)持就是勝利”這句話的意思，而且還做到了！
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