- 相關(guān)推薦
我學(xué)會了寫書法作文(通用34篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我學(xué)會了寫書法作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會了寫書法作文 1
書法是我的愛好之一,我從小和這門藝術(shù)就結(jié)下了不解之緣。
說的遠(yuǎn)些,從小媽媽就受到這門藝術(shù)的熏陶,媽媽的父親,也就是我的外公,年輕時就開始練書法?梢哉f,自打我來到娘胎就是天天聞著墨香度過的。后來我出世后,在墨香的陪伴下一天天長大。
剛會走路的我總會興高采烈的,搖搖擺擺的爬到寫字桌上,摸摸這兒,瞧瞧那兒。再大些,我就爬到上面把小手蘸到墨硯里,在紙上印個可愛的小手印,有時也會拿起毛筆,亂寫亂畫起來。搞的全身都是墨。
每當(dāng)外公寫字時,我都會在一旁靜靜地看著,總是細(xì)細(xì)品味,留意那毛筆的運動和軌跡。不知不覺簡單的筆畫我也懂了一些。在幼兒園寫字盡管歪歪扭扭,但和同齡人相比略勝一籌,老師經(jīng)?湮。
因此,家人看到我的表現(xiàn)和我對書法的喜愛,便準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)書法。外公給了我一支小毛筆,教我筆畫。第一天,我興味盎然,特別認(rèn)真,可第二天我再也沒有耐心了,認(rèn)為枯燥無味,很沒意思。
直到10歲的時候,在這期間我了解了關(guān)于書法的一些好處和知識。漸漸的,我又愛上了這門古色古香的藝術(shù)。于是,我的書法學(xué)習(xí)之路正式開始。
外公對我要求很嚴(yán)格,但我不在乎。我知道我不能再半途而廢了,要下苦功,在外公的指導(dǎo)下我堅持練習(xí),終于有了進(jìn)展,我又學(xué)會了一技之長,我感到很欣慰。后來為了使我的.書法有更大的進(jìn)步,又找了一位專業(yè)的老師教我學(xué)習(xí)。我在張瑞老師那里,因為以前的基礎(chǔ),有了更大的進(jìn)步,更加明白了書法的樂趣,知道了從前所不知道的書法知識。我受益匪淺,同時我的努力也換來了成果和榮譽,我更加明白了書法世界的其樂無窮。
我愛書法,我會堅持我的書法道路,不懈努力,一路向前!
我學(xué)會了寫書法作文 2
小時候,爺爺經(jīng)常帶我去觀看書法家寫書法,每次看到書法家們寫的字龍飛鳳舞、翰墨飄香,我就特別羨慕,特別佩服,也想長大能成為鼎鼎有名的'書法家。這個愿望要怎么實現(xiàn)呢?我靈機(jī)一動,爺爺是國家一級書法家,不正是現(xiàn)成的名師嗎?于是,我對爺爺說:“爺爺,我拜您為師!”爺爺一口答應(yīng)。一開始,我連毛筆都不會拿,爺爺就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿,食指從上面靠過來,無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會握筆了。爺爺先教我筆劃,從點、橫、豎、撇、捺,到提、折、鉤,一共學(xué)了38個筆劃。練習(xí)了一個多月,爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會寫,但幾個筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次,還是老樣子。我扔下筆,惱怒地說:“不學(xué)了!”爺爺語重心長地對我說:“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅持,功夫總是不負(fù)有心人!痹跔敔?shù)墓膭钕,我撿回自己的筆,按照爺爺?shù)闹笇?dǎo),一遍又一遍地繼續(xù)練。
半年過去了,我不僅學(xué)會了用毛筆寫筆劃、部首,還學(xué)會寫完整的字。我信心十足地參加了學(xué)校舉辦的書法比賽,榮獲一等獎。我把這個好消息告訴了爺爺,爺爺開心得哈哈大笑。
我終于學(xué)會了寫毛筆書法,但爺爺說:“想要功夫深,還得繼續(xù)不斷地努力!蔽覜Q心再也不放棄,練就過硬的本領(lǐng)。
我學(xué)會了寫書法作文 3
祖國的傳統(tǒng)文化博大精深,我最喜歡的就是書法。在學(xué)習(xí)書法的道路上我已走過了兩年,在這兩年里,我嘗盡了酸甜苦辣。
剛開始學(xué)書法的時候,因為覺得很新奇,所以還能堅持每天練習(xí)?墒,后面的作業(yè)張數(shù)越來越多,字越來越難寫,于是我便不想學(xué)了。但媽媽對我說:干一件事情,不能半途而廢。你看成功的人哪有不付出辛苦呢?聽了媽媽的話,我心想:我一定要好好學(xué)習(xí)書法,寫出一手漂亮的好字。只要有付出,就會有回報,果然,我在兩次書法大賽中得了銅獎,在學(xué)校的作業(yè)也常常被老師評為優(yōu)加。這兩年的春節(jié),爺爺家和我家的春聯(lián)都是我寫的,當(dāng)聽到親朋好友們夸我寫的字好時,我的心里都美滋滋的。
下面就讓我?guī)銇碚J(rèn)識一下我學(xué)到的兩種字體吧,一種是像魁梧騎士的楷書,還有一種是像矮壯騎士的隸書。楷書我學(xué)的是顏體,講究的是結(jié)構(gòu)平衡,筆畫要橫斜豎直,橫細(xì)豎粗,圓起圓收和圓起尖收,寫出來的字很工整。隸書我學(xué)的是張遷碑,主要是講筆畫和筆畫之間的.變化,最常見的是方起方收和方起尖收。隸書還有一個特點,那就是蠶頭燕尾。蠶頭指的是一個筆畫的起筆是圓的,像蠶寶寶的頭一樣。帶燕尾的那個筆畫兩頭粗,中間細(xì),在末尾壓筆,最后露尖,像小燕子的尾翼。一個字里只能出現(xiàn)一個燕尾,叫燕不雙飛。隸書寫出來扁扁平平、矮矮壯壯,看起來也很有氣勢。
書法藝術(shù)的海洋無邊無際,還有很多的知識需要我認(rèn)真領(lǐng)悟。以后我要更加努力練習(xí),爭取能成為書法藝術(shù)中的佼佼者!
我學(xué)會了寫書法作文 4
我有許多本領(lǐng),但我掌握最好的就是學(xué)書法。
有一天,陽光燦爛,我和媽媽去文化廣場看書法比賽,我看見那些大姐姐書法寫得很漂亮,于是,我對媽媽說:“媽媽,我也想學(xué)書法。”媽媽笑著說:“好啊!”我叫媽媽給錢我,我去準(zhǔn)備材料,材料有:紙、墨水、筆。媽媽馬上把我送到學(xué)書法的地方,老師首先教我們寫字坐好的.姿勢和拿筆的姿勢,接著在黑板模寫基本筆畫,一個一個地寫給我們看,然后讓我們寫第一筆畫“點”,我很快寫了出來,跟著寫橫、豎、撇、捺、寫捺的時候?qū)憗韺懭,寫不好,感到(jīng)]精神,扒在桌子上。我跑回家對媽媽說:“媽媽,學(xué)書法好難!眿寢屆业念^說:“開始學(xué)書法是很難,但只要你認(rèn)真學(xué),就覺得不難了!蔽矣X得媽媽說得話很有道理,我馬上跑回書法室,我寫了一次又一次,覺得一張比一張好,學(xué)了一年我參加了書法比賽,這次比賽我得了三等獎,我高興極了,我把我比賽的獎狀拿給媽媽看,媽媽高興極了。
這次比賽讓我明白“世上無難事,只怕有心人!边@句話的意思。我真高興了,因為我學(xué)會了書法。
我學(xué)會了寫書法作文 5
每當(dāng)別人夸我的字寫得好時,我總會想起我初學(xué)書法時的情形,那其中的酸、甜、苦、辣的滋味至今還在我胃里翻騰……
辣
當(dāng)我第一次踏入硯云閣時,就被掛在墻壁上的那些字幅深深地迷住了,我是真羨慕,真著急,恨不得一下子就成為書法家。心里暗暗想,我一定得好好學(xué)。慈祥的于老師先教我執(zhí)筆寫橫,我拿好筆,用心地寫起來,可是那筆卻像被施了魔法一樣,在我的手中不停地“跳舞”,接著一個橫不像橫,撇不似撇,渾身長滿毛刺的“四不像”在我的'筆下“誕生”了。我忙吐了吐舌頭,不敢看老師,我正準(zhǔn)備偷偷地再寫一個,可是同桌那個調(diào)皮的男生卻怪笑起來,大聲嚷道:“快看,毛毛蟲爬到我們硯云閣來了!”接著,一陣哄堂大笑,而我的臉上早已飛上了兩個太陽,火辣辣的,能把大地烤焦!
酸
我的頭低得更狠了,強(qiáng)忍住眼淚又寫了幾個,可仍然是“濤聲依舊”。這時,老師領(lǐng)著我去看幾個年齡比我還小,也是剛學(xué)不久的小同學(xué)寫字,看看他們像模像樣的字兒,再看看他們看我的眼神——分明在瞧著一個大怪物。我的心里直泛酸,眼淚不爭氣地直往下掉……
苦
回到家里,我不吃不喝,一個勁地練著,直練到月到中天,困了,我就用冷水洗把臉,手腕腫了,痛了,我就輕輕揉揉。就差仿效古人“頭懸梁,錐刺股”了。整整一個星期,我寫完作業(yè)就拼命練字,練過的白紙摞得老高老高……
甜
當(dāng)我再次踏入硯云閣,懷著忐忑不安的心情將寫好的“橫”交給老師批閱時,沒有想到,我所有的橫都獲得一個大大的紅圈。老師不住地點頭說:“行!寫得不錯,好!小姑娘行……”站在一旁的我,心里比吃了蜜還甜。以后的日子里,功夫不負(fù)有心人,我經(jīng)常被老師表揚,作品也經(jīng)常在省市獲獎。那種甜甜的滋味,常常讓我從夢中笑醒……
“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!”是呀,不只是學(xué)書法,任何事都是先苦后甜。
我學(xué)會了寫書法作文 6
我很喜歡書法,如今正在練習(xí)趙孟俯字體。我寫的字得到了許多人的稱贊,但是我原來寫的字可是丑得不能再丑了,到書法班練了整整兩年半才學(xué)好的。說起學(xué)書法,過程還真是一波三折。
第一次來到書法班,我感到很陌生,因為這里很安靜,靜得連呼吸聲都能聽見。老師叫我來了,就跟我說:“你終于來了!來,讓我教你寫字的.握筆姿勢。看著,兩個手指貼桿上,無名指甲貼桿,小指跟著一起,拇指在兩個手之間,掌心空,立掌寫!蔽腋兆觯龑W(xué)會了握筆,但是感覺非常不習(xí)慣。老師看出了我的心思,他把紙拿過來讓我畫格子。剛開始,我畫得很不好,但我一直堅持練,慢慢地進(jìn)步,最后我終于克服了手抖的問題。老師也很驚訝,因為我克服這個問題,只用了一節(jié)課。
老師看到了我的速度,就把我調(diào)到了筆畫班。我跟我媽媽說了調(diào)班的原因,媽媽很高興。
到了筆畫班沒幾天,我就遇到了一個大難題——我的走字底總是寫不好,老師把仿字給我寫,給我描。我慢慢地寫,一筆一畫地仿寫,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過兩節(jié)課的練習(xí),我終于把它寫好了!
接下來,我結(jié)束了筆畫練習(xí),開始主攻實字,實字練習(xí)完成后,老師推薦我去專科學(xué)習(xí),于是,我來了顏真卿組。我是里面最小的組員,他們都笑我:“小個子,來專組干嘛?”當(dāng)他們看到了我的筆繪出了有功底的字條之后,他們都悄悄地閉上了嘴。
雖然我的字還有進(jìn)步的空間,但是我堅信我以后會寫得更好。我會一直堅持,讓筆下的每一個字都生動迷人、引人注目。
我學(xué)會了寫書法作文 7
我的書法之路充滿艱辛,經(jīng)過許多挫折才有今天的.成績。
二年級暑假時,媽媽給我報了書法班,好讓我有一技之長,不然的話上初中不收我,我就去上了。
沒想到這一去,我便與書法結(jié)下了不解之緣。剛上時,老師教我們握筆,我不會,只好用鉛筆握法去寫。當(dāng)然寫出來的不好看,可我沒放棄,一回家就拿毛筆練,沒毛筆時,就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了,看見毛筆心中竟涌起一種奇異感覺。
寫字時,我先按照老師的筆畫描,反正亂寫一通,每次交作業(yè)都被老師打回來,就
鼓勵自己,為了目標(biāo)努力。就這樣,一步一個腳印,我能把簡單的字寫完,要點也記住了,忘也忘不掉,刻在心里了。
上書法課,老師讓自己練,老師收作業(yè)時看到了我的作品,夸我寫的好,要繼續(xù)努力。后來我又在學(xué)校報了書法班,我要繼續(xù)練下去,經(jīng)過一番努力,在書法班有了一席之地。 星期六我又參加了書法考級,雖然不知成績?nèi)绾,但我相信一定會成功。書法這門藝術(shù)將伴我走一生,也將快樂一生。
我學(xué)會了寫書法作文 8
書法從小就與我結(jié)下了不解之緣。小時候,或許是因為性格比較文靜,我不喜歡熱鬧,也不喜歡與小朋友們玩,卻喜歡捧著一本書,認(rèn)真地翻閱,一坐就是幾個鐘頭。這一本本有趣的圖書,使我接觸到了博大精深的中華漢字,并對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣。
識字后,我便開始品味各大書法家的字貼,反復(fù)研磨,不斷鉆研,那一橫一豎,一撇一捺,一挑一點,全都爛熟于心,成了我靈魂的一部分。
長大后,我開始學(xué)習(xí)真正的書法,由于之前的積累,我寫出來的字端正大氣,老師說我的字從字骨里透出了大方、正氣,有著一種別樣的美。得到了這樣的夸獎,我的心中自是欣喜萬分,于是便更加努力刻苦地學(xué)習(xí)書法。
學(xué)習(xí)書法的`累是我以前不曾想象得到的,這也讓我產(chǎn)生了想要放棄的念頭,特別是在寒風(fēng)刺骨的冬天,練習(xí)書法時雙手都被凍僵了,我只能不停揉搓,才得以繼續(xù)練習(xí)。每一次寫完,我總是累得腰酸背痛。這種辛苦與我想象中的生活簡直大相徑庭。我想要的是一種舒適的生活,比如斜靠在沙發(fā)上,泡著腳,看著有趣的電影,嘴里叼著一根棒棒糖,手邊還放著一杯熱氣騰騰的咖啡,或者是躲在被窩里看課外書。一想到這種舒適的生活,我便會失去書寫的動力。每當(dāng)這時,我總會看著墻上的獎狀——那見證了我成長的書法史,于是,那個不圖上進(jìn)只圖享樂的小人便會被打敗。是啊,沒有人能隨隨便便成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……
時至今日,我已經(jīng)可以寫一手漂亮的好字,我的字時而飄逸靈動,時而行云流水,時而端莊大氣,時而瀟灑奔放……無論哪一種,在我眼里都是最美的。在此,我可以自豪地告訴大家:我學(xué)會了書法。
我學(xué)會了寫書法作文 9
“啊,看!李錦德的書法作品被展示了!”聽到叫喊聲我趕緊跑了過去,果然我臨摹的《草堂十志》被印在一塊大塑料板上,被放到前操場上展示了。同學(xué)們紛紛投來羨慕的眼光?粗瑢W(xué)們滿臉的羨慕,我感到特別的驕傲與自豪!靜下心來想一想,這些都是怎么來的呢?都是靠自己的堅持不懈,老師的教導(dǎo)和大家的鼓勵才使我的字寫的這么好。
一年前,我的字寫的是龍飛鳳舞、亂七八糟。老師看了我的字總會說:“李錦德,我的.眼睛快被你的字扎壞嘍!”媽媽看了我的字也不禁說:“唉!沒治了唉……”所以我媽媽才想讓我來學(xué)習(xí)書法的。
剛來的時候,我特別煩,因為在書法班,每一個字,每一個筆畫都要練上幾十遍、幾百遍。再加上我是個急性子,所以我一直不太喜歡書法。我也試圖想過放棄,但是每次我想到老師無耐和媽媽有些蒼老的面孔,我便打消了這個念頭。
慢慢的,慢慢的……我開始嘗試放下急性子。慢慢地、認(rèn)認(rèn)真真的寫,寫著,我發(fā)現(xiàn)我的字比以前好看多了,老師看了我的字說:“你的字比以前好多了,你還是很有天分的!”聽到老師的夸獎,我心里比吃了蜜糖還甜哩!
再后來,我發(fā)現(xiàn)我的字已經(jīng)寫的非常好了。學(xué)校老師讓我寫黑板報上的字,還讓我參加書法比賽。那一刻,我發(fā)現(xiàn)我真的愛上了書法,書法已經(jīng)成了我生活中的一部分。通過書法學(xué)習(xí)也讓我明白祝什么事都要堅持不懈,只要認(rèn)真去做!一定會有收獲!
我學(xué)會了寫書法作文 10
書法是一門藝術(shù),當(dāng)我看到別人寫出一首漂亮的字,我就下定決心對他產(chǎn)生了興趣。
剛學(xué)毛筆字的時候,老師先教我們怎么樣抓筆,怎么樣寫出一個有模有樣的筆畫,開始上課時老師先教我寫橫。我一開始看老師寫了個這么簡單的筆畫給我,我就說:“這么簡單還要學(xué)嗎?”我開始練了起來,看似簡單,寫起來卻很困難。手都累了,我覺得有些枯燥,可橫怎么寫的不值啊,我又有些灰心了,有點想放棄這門藝術(shù)。老師走了過來說:“加油,你一定能成功的!薄叭f事開頭難嘛”我自己也隨便想了想。
老師的鼓勵,自己的努力。在我五年級的那一天我成功了。那天學(xué)校組織4名學(xué)生來到線上的第五小學(xué),參加首屆書法軟筆比賽。通過那次比賽,我對書法產(chǎn)生了更大的興趣。如今我一天天的在努力學(xué)習(xí)書法,榮獲了多張書法比賽的榮譽證書!肮Ψ虿回(fù)有心人!边@句名言果然是真的。
如今我練書法已經(jīng)5年了。一就記得開始學(xué)書法的.字跡,那時候如果我沒有堅持,恐怕就沒有今天這么多的榮譽。
功夫不負(fù)有心人,我不僅懂得了這句名言的意思,還懂得了無論做什么事都是貴在堅持的。
我學(xué)會了寫書法作文 11
我很喜歡書法,在我二年級的時候,我就和書法結(jié)下了不解之緣。
在我二年級的時候,我的班主任林老師說我的字寫得很漂亮,說我可以去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法,老師說那樣字會越寫越好看耳的.,并且還可以學(xué)會寫毛筆字。于是就這樣,我開始了我的書法之路。
在我學(xué)習(xí)書法的第一個學(xué)期里,我寫毛筆字書法老師也說我寫的字好看,于是我就下定了決心:我一定要堅持不懈地學(xué)習(xí)書法,無論遇到什么困難都不可以半途而廢。于是我就認(rèn)認(rèn)真真地一直學(xué)習(xí)書法,每次都仔細(xì)的在家里完成好老師布置的作業(yè),我從來沒有說書法老師布置的作業(yè)太多,因為我知道書法這門藝術(shù)詩瑤多練才會越寫越好的。
在我學(xué)習(xí)了幾個學(xué)期之后,我就取得了成績:我榮獲溫州市第八屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(xué)(低段組)一等獎、溫州市第十屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(xué)(高段組)優(yōu)秀獎、2014年蘭亭獎中小學(xué)生硬筆書法比賽三等獎、溫州市第二屆青少年臨書、臨印現(xiàn)場比賽書法類相愛哦學(xué)高段組三等獎、校第十一屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎、校第十二屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎、甌海區(qū)實驗小學(xué)教育集團(tuán)龍霞校區(qū)2014年藝術(shù)節(jié)軟筆書法比賽三等獎還有硬筆書法考級六級。在我獲得第一個獎項的時候我全家人都非常高興,我的爸爸媽媽都為有我這么棒的女兒而自豪。我一定會繼續(xù)學(xué)習(xí)書法,取得更多的成績的,加油!你一定會成功的! 我會繼續(xù)在我的書法之路上行走,加油哦!
我學(xué)會了寫書法作文 12
現(xiàn)在我的越來越喜歡書法了。
記得我從7歲的時候就開始學(xué)習(xí)書法了,當(dāng)時的我,對書法特別的不感興趣,寫起字來總是走了樣,明明寫的是橫,怎么看起來都像一條橫爬的蟲子,寫豎往往卻畫出了老鼠的尾巴......,原本就不感興趣的我,這時,有些灰心了。
后來,在老師的鼓勵和教育下,我又重拾起了信心,練起字來也比以前努力了許多。不久,我發(fā)現(xiàn)自己有了進(jìn)步,字看起來也有形了。在這基礎(chǔ)上,我也發(fā)現(xiàn)了許多寫字的要點——橫輕豎重、上輕下重、左輕右重,這樣字的結(jié)構(gòu)就穩(wěn)定了,當(dāng)掌握這些要點之后,再看看我的字都能挺直了腰板,也比以前漂亮了許多。為了提高我的水平,老師又讓我練起了草書、行書,現(xiàn)在我的字和大哥哥大姐姐們已經(jīng)不分上下了。
隨著時間的流逝,我的.書法水平也在不斷的提高,無論是刮風(fēng)還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,我從未間斷過。至今,我已經(jīng)堅持3年了,現(xiàn)在練習(xí)書法已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。
在書法方面我也取得了一些成績,參加全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中獲得了二等獎。就連我家的春聯(lián)也是我寫的。
書法已成為我的一項愛好,書法帶給我的是輕松、喜悅、充實和智慧。
我學(xué)會了寫書法作文 13
我很喜歡書法,如今正在練習(xí)趙孟俯字體。我寫的字得到了許多人的稱贊,但是我原來寫的字可是丑得不能再丑了,到書法班練了整整兩年半才學(xué)好的。說起學(xué)書法,過程還真是一波三折。
第一次來到書法班,我感到很陌生,因為這里很安靜,靜得連呼吸聲都能聽見。老師叫我來了,就跟我說:“你終于來了!來,讓我教你寫字的握筆姿勢?粗瑑蓚手指貼桿上,無名指甲貼桿,小指跟著一起,拇指在兩個手之間,掌心空,立掌寫!蔽腋兆,慢慢學(xué)會了握筆,但是感覺非常不習(xí)慣。老師看出了我的心思,他把紙拿過來讓我畫格子。剛開始,我畫得很不好,但我一直堅持練,慢慢地進(jìn)步,最后我終于克服了手抖的問題。老師也很驚訝,因為我克服這個問題,只用了一節(jié)課。
老師看到了我的速度,就把我調(diào)到了筆畫班。我跟我媽媽說了調(diào)班的原因,媽媽很高興。
到了筆畫班沒幾天,我就遇到了一個大難題——我的走字底總是寫不好,老師把仿字給我寫,給我描。我慢慢地寫,一筆一畫地仿寫,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過兩節(jié)課的練習(xí),我終于把它寫好了!
接下來,我結(jié)束了筆畫練習(xí),開始主攻實字,實字練習(xí)完成后,老師推薦我去?茖W(xué)習(xí),于是,我來了顏真卿組。我是里面最小的組員,他們都笑我:“小個子,來專組干嘛?”當(dāng)他們看到了我的`筆繪出了有功底的字條之后,他們都悄悄地閉上了嘴。
雖然我的字還有進(jìn)步的空間,但是我堅信我以后會寫得更好。我會一直堅持,讓筆下的每一個字都生動迷人、引人注目。
我學(xué)會了寫書法作文 14
寫毛筆字看起來是個挺簡單的的事情,可是對于初學(xué)的我來說卻是個非常有難度的工程!
記得我第一次去上書法課的時候,剛剛學(xué)會了怎么拿毛筆,可在課間休息的短短十分鐘后,執(zhí)筆姿勢就又被我忘得一干二凈了,急的.我是直跺腳。這么一點小事我就這么著急,想一想一節(jié)課下來我要急多少次呢?而我一急就寫錯,錯了就作廢,一會的功夫就會產(chǎn)生幾十張廢紙。就這樣放棄吧,我又不甘心,想到以后學(xué)會了寫字我就可以寫對聯(lián)、出作品,還是應(yīng)該堅持下去。真是矛盾呀,我歪著頭看看媽媽,媽媽和顏悅色的說:“你忘了,只有付出才會有收獲呀?”我愣了一下,不懂裝懂的點了點頭。于是我繼續(xù)寫了下去。
后半節(jié)課,老師讓我們兩腳分開,胳膊用力向外展,左手按住紙,右手拿著筆練習(xí)寫“橫”。學(xué)了一節(jié)課的 “橫”的寫法。沒寫幾下我的胳膊就酸了,于是我便把肚子往前一頂,頂?shù)阶雷由暇褪娣嗔,我接著寫,可明明是往右上方斜的橫劃,寫在紙上卻往下斜,手怎么也不聽話了。這到底是怎么回事呢?哦,原來是肚子的事,哎,我這圓圓的肚子可把我害慘了!就在這時,美妙的下課鈴聲終于響了,我狂奔出去......
一個星期過去了,又一個星期過去了,我真不敢相信我竟然堅持學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的書法。在這期間,我盡力改正自己急躁的毛病,每次寫廢的紙也就越來越少了,因為這個我也就開心了很多。過年的時候我為周圍的鄰居送出了我親手寫的“!弊,就連伯伯都夸獎我:“寫的不錯,連我都寫不出這么好的字來呢!”
有些人做事的時候遇到困難就放棄了,然后一事無成。而我就不這樣,因為我知道:堅持到底就是勝利!
我學(xué)會了寫書法作文 15
當(dāng)我一年級的時候,我媽媽給我報名參加了一個書法班,因為我在幼兒園的時候老師表揚我的書法又好又漂亮,所以我媽媽給我報名參加了一個書法班。我剛剛完成作業(yè)。我迅速拿出宣紙,開始寫書法。你知道嗎,我還獲得了町口書法一等獎和全國兒童書法三等獎。
我曾經(jīng)寫不好“嘴巴”這個詞。老師給我寫了幾次信,但我還是寫不好。老師也給我做了一次演講。當(dāng)我到家時,我悲傷地對媽媽說:我不想再學(xué)書法了!蔽夷赣H好奇地問道。你不是一直喜歡書法嗎?除非你學(xué)習(xí),否則你怎么說你不會學(xué)習(xí)?那你到底為什么不想學(xué)書法呢?”我悲傷地說:因為我寫得不漂亮,老師也告訴我!蔽夷赣H和藹地說:然后你應(yīng)該更加努力,把“嘴巴”這個詞寫得漂亮。老師甚至?xí)頁P你!蔽夷闷鹦垖,寫了半天,終于把“口”字寫好了。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時,老師讓我寫“嘴巴”這個詞。老師看了看,說我寫得很好,還表揚了我。
每天當(dāng)我完成作業(yè)時,我都會寫一些以前寫不好的.單詞。后來,我的書法越來越好,我贏得了許多獎項,包括記事本、橡皮擦、圓珠筆、飯盒、書法書籍和一個我永遠(yuǎn)不會忘記的大獎。
我認(rèn)為我們不應(yīng)該在困難面前退縮,輕易放棄。我們必須更加努力工作以取得好成績。我還聽老師說寫書法的人可以長壽,所以我更喜歡寫書法。
我學(xué)會了寫書法作文 16
“樂樂,恭喜你,在區(qū)書法比賽中獲得了一等獎!” “真的嗎?” 我高興得簡直不敢相信自己的耳朵。從老師手中接過那沉甸甸的獎狀,我的眼前不由得浮現(xiàn)出了第一次學(xué)書法的情景。
那時我剛上一年級,一個星期六的下午,媽媽帶我到老師家里學(xué)書法。走進(jìn)老師的家,我不由得驚呆了 :墻上掛著一幅幅蒼勁有力的'書法作品,桌上擺著各種各樣的筆墨紙硯,柜子里排列著一本本名家字帖,就連空氣中都彌漫著濃濃的墨香。
我一下子就喜歡上了這里,恨不得自己馬上能寫出那些龍飛鳳舞的字。老師先教我握筆姿勢,我不以為然:這還用學(xué)嗎?不就是和寫字一樣嗎?可是出乎我的意料,毛筆竟然要五只手指一起握!握在手里特別別扭,時間長了手都快麻了。接著老師給我們示范寫最簡單的筆畫,哇!真漂亮,跟字帖上的一模一樣。輪到我寫了:橫、豎、點寫完了一看,“哈哈哈!”連我自己都忍不住笑了,“橫”像條毛毛蟲,“豎”就像一條小尾巴,“點”變成了一個圓圈。老師也笑了,他握著我的手一筆一劃地教我。老師教得耐心,我學(xué)得認(rèn)真。
功夫不負(fù)有心人,通過兩年多的努力,我逐漸掌握了筆畫、楷書、篆書、隸書的基本要領(lǐng)。老師還夸我的字結(jié)構(gòu)漂亮,頗有筆鋒。書法需要每天練習(xí),雖然現(xiàn)在我學(xué)習(xí)很忙,但我從來沒有放棄,硬是擠時間堅持練習(xí)。有時候,看到別的小朋友在樓下玩耍,自己卻在苦練書法,也感到有點委屈,也想出去玩。但當(dāng)我想到老師說過的那句話:“梅花香自苦寒來”,我又咬牙堅持了下來,因為我堅信練習(xí)書法就像攀登那一級級陡峭的石階,只要你付出汗水登上頂峰,你將會看到最美的風(fēng)景。
我學(xué)會了寫書法作文 17
從我五歲起我就開始練習(xí)書法了,那時我讀幼兒園。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)九歲多了,但仍不放棄書法這一門歷史悠久的技藝。我還仍清晰著那年的畫面。
我看見爺爺正在寫書法字,在紙上下筆如有神(這里不指寫作文,而是指寫字寫得好)。我看著爺爺寫的這么好,心里癢癢的,也想學(xué)一下。于是,我屁顛屁顛地跑到爺爺旁邊,撒嬌似地蹭了蹭爺爺,說:“爺爺,我想試一下毛筆!蔽冶疽詾闋敔敃煌猓梢庀氩坏降氖菭敔斁尤煌饬。這可讓我喜出望外、大喜過望,拿好紙筆墨,準(zhǔn)備開始“揮毫”。我就寫了仨字——“王子傲”因為這是我的名字,突然間我感覺自己長高了,這才發(fā)現(xiàn)是爺爺把我抱起來了。爺爺激動地說:“好孫子,真是我們王氏書法世家的傳承人啊!”
從那以后,我便開始潛心“修煉”,一有空就練幾個書法大字。爺爺也總是手把手地教我,那一筆的粗細(xì),應(yīng)該擺放在哪里?似乎容不得半點疏忽。對我也很嚴(yán)厲,不過書上好像有句話叫“嚴(yán)師出高徒”。后來我便成為了爺爺?shù)腵“得意門生”。我得了非常多的獎,全國的特等獎、金獎、銀獎。都和我招手過,光是全國獎都有七、八項之多,看到自己鬼使神差的得了這么多獎,我的腦袋不禁有些發(fā)熱。不過,這并不影響我前進(jìn)的步伐,依然不忘自己的目標(biāo)——成為一名書法家。為了這個目標(biāo)我一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,努力努力再努力,爭取早日實現(xiàn)這個宏偉目標(biāo)。
我終于學(xué)會了書法,我更熱愛書法。
我學(xué)會了寫書法作文 18
自從一次書法作品展示會上,一個哥哥給我展示了他那又端正又漂亮的書法作品之后。我就下定決心,要把字寫得和他一樣漂亮。
幾天后,媽媽就帶著我去學(xué)寫字了。我剛開始練執(zhí)筆時,老師讓我大拇指和食指握住筆的下面,但握的地方卷筆刀削不到。中指抵住筆,筆架在虎口上。但是我十分不習(xí)慣,因為我是用拳頭握筆畫畫的,所以媽媽給我買了握筆器,在握筆器的幫助下,我的執(zhí)筆姿勢終于正確了,我十分高興。
開始練筆畫時,我已經(jīng)上一年級了,我的時間被作業(yè)擠滿了,沒有時間練筆畫,怎么辦呢?我只好縮短睡覺的.時間來練,每天晚上九點才睡覺。
練了大約半年,我已經(jīng)把筆畫寫得很好了,于是開始練字。我信心滿滿地開始練習(xí),但是我的字卻像螃蟹爬出來的一樣,歪歪扭扭。我反復(fù)練習(xí),字終于端正了一些,但新的問題出現(xiàn)了:字寫得或大或小,怎么辦?此時我覺得寫字真難!我的世界里已經(jīng)推滿了烏云。老師看出了我的心思,對我說:“世上無難事。只怕有心人!蔽乙庾R到自己不能半途而廢。于是我繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過長時間的努力,我的字終于寫得規(guī)范了。
我學(xué)會了寫書法作文 19
午后,陽光透入窗子,灑在桌面上,留下點點光斑。桌旁的書法作品,是我寫的,靜靜地躺在那,我看著它,心中有一股強(qiáng)烈的自豪感,因為這是我努力后的成果。清晰粗大的墨線,徐徐變得模糊不清,把我的.思緒帶回了寫字的那天
同樣也是午后,臥室里,我拿著粗大的毛筆在宣紙上創(chuàng)作著書法作品,垃圾桶里已經(jīng)被寫錯的宣紙?zhí)顫M。陽光透過窗簾,鉆進(jìn)房中,在宣紙上留下光影,隨風(fēng)而動,飄忽不定。當(dāng)陽光徐徐變?nèi)酰也趴辞鍎倢戇^的字,見那字橫不像橫,豎不像豎,結(jié)構(gòu)怪異,歪七扭八,燕尾不正,點不似點。那外面的知了不住的啼鳴聲,疲于奔命似地刺入耳膜,使我更加心煩意亂。我無情地把宣紙搓成一團(tuán),扔到地上。我趴在毛氈上,慢慢地,慢慢地閉上雙眼。
周圍的一切都黑暗了下來,周圍的一切都安靜了下來,這時,一幅名家之作在我的眼前徐徐展開,繞著我的身子快速旋轉(zhuǎn),作品里的字全都飄浮了起來,每個字分解成一橫一豎,一點一提,一撇一捺,頓時我的思路清晰了。
我睜開眼睛,鋪好宣紙,提筆揮動起來,腦海中盡是平時臨摹作品情景,每個筆畫,每個細(xì)節(jié),是如此的清晰,那是平日的辛苦與鍛煉,才有了今日創(chuàng)作的底氣。我完全精神了,我用力下筆,按提駛轉(zhuǎn),毛筆不疾不緩地在紙上劃過,寫出了焦?jié)獾宓哪E。窗外陽光柔和,知了不叫了,這時屋里只有淡淡的墨香,回蕩在鼻中。紙上一個個有模有樣的字從筆下寫出,我有一股強(qiáng)烈的自豪感。
我努力,后來得到成功;我成功,是以前的努力。努力和成功是不可分開的,想成功就要努力,現(xiàn)在努力,后來就有成功!
只爭朝夕,不負(fù)韶華!終于,我學(xué)會了書法創(chuàng)作!
我學(xué)會了寫書法作文 20
古人曰:蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身,童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。但我學(xué)的可不是種瓜,而是我們身邊最常見的漢字。
在五千年的長河中,漢字的`五大書體篆隸楷行草了我們的社會。我書法寫得很好,于是在我一年級的時候就讓我學(xué)寫楷書?梢氖,他竟然讓我學(xué)毛筆字。俗話說得好,近朱者赤,近墨者黑,我初學(xué)寫字,手上弄的全是墨汁。我是一個比較愛干凈的人,于是越寫越躁。正當(dāng)我摔筆不寫的時候,爸爸笑瞇瞇地說:男子漢怎么可以這么快就了呢?來,再試試!如果下去,一定會有所的。正是這句話讓我燃起了斗志,在后面的學(xué)習(xí)過程中一直著我。隨后,我又學(xué)習(xí)了隸書。起初,我很不適應(yīng),什么逆鋒、蠶頭燕尾記都記不住。線條還沒蚯蚓直,一寫上去,字大小不一樣,粗細(xì)不一,看起來每個字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的那句話始終鼓勵著我努力克服困難。三年級下學(xué)期,我進(jìn)入了的書法培優(yōu)班,在和互相競爭后獲得了進(jìn)入海燕杯書畫大賽決賽的資格,并且最終獲得了三等獎。當(dāng)我把證書和獎品帶回的時候,爸爸笑著說:你看,功夫不負(fù)有心人!你要繼續(xù)努力,才能更上一層樓!我終于明白,只要不懈地努力,就一定能夠。
我學(xué)會了寫書法作文 21
那天,我和媽媽在查百度時,無意間看見一幅書法作品。那字端正挺拔,有模有樣,讓我母子倆心服口服,于是,那天,我便定下決心:我也要大筆一揮便寫出清秀的毛筆字。
于是,幾天后我上了項飛云書法班。起初,我握筆握不慣,寫出的吳家豪三字也是東倒西歪,丑的要命。我瞧都沒瞧,便泄了氣,興致大減。我真的適合寫毛筆字嗎?我心想。
你要先練習(xí)筆畫。,一步步來,才能寫好。老師教導(dǎo)道。
這一句話立刻解開我心中的`謎團(tuán)。從今往后我便刻苦學(xué)習(xí),畢竟笨鳥先飛。每天我都寫上十張左右的筆畫,夏日,手都出汗,卻不停歇;冬季,寒風(fēng)刺骨,手都腫了,卻也不停歇。
一個月后,當(dāng)我把作品交給老師時,老師贊揚道:完美!你可以寫幾首小詩了!一剎那間,我心里裝滿了開心和自豪。之后,二話不說,便開始更上一層樓。但這次,我又頭撞墻了:整體字大小不等,格子折不好
你要練習(xí),每個人都不可能一步登天,要通過日復(fù)一日的積累才能成功。
謝謝老師。于是我又努力練字:練習(xí)控制墨汁,折格子?墒牵幸淮,我心煩意亂,無心寫字,便使勁一扔筆,墨汁瞬間如雨點濺滿屋。你干什么?發(fā)瘋?媽媽氣急敗壞。我不想寫,不想寫!我高叫道,可沒等余音消失,就是當(dāng)頭一棒。練字要持久,你這樣半途而廢,能寫出什么字!!這句話像盞路燈,指引我前進(jìn)的方向。于是,我使出百倍精力:夏天,就算手里捏了一勺汗水,也不會停止練習(xí);冬天,就算被寒風(fēng)劃出鮮血,也不罷休。
結(jié)果,當(dāng)老師叫我展示五言絕句時,驚呆了全場人:那黑字后透露著一股清秀之氣,方方正正,不大不小?磩e人的表情:嘴巴呈o字形,眼睛瞪得老大。之后他們便贊揚道:啊,好厲害呀!好美的字呀!
同時,我還知道了:不努力,永遠(yuǎn)不會有好結(jié)果,畢竟功夫不負(fù)有心人嘛!
我學(xué)會了寫書法作文 22
我在班級里寫的書法算是比較好的了,這可不是天生的呦,而是經(jīng)過千辛萬苦練出來的。記得我讀一年級的`時候,書法老師看我字寫得還可以,就讓參加書法興趣小組。我拿著嚴(yán)老師發(fā)下來的告家長書給媽媽看,媽媽鼓勵我說:“學(xué)書法可以讓我靜下心來,養(yǎng)成好習(xí)慣,有毅力”。我心里還是七上八下的,我能堅持下來嗎?
剛開始學(xué)時,我連筆都不會握,像握鉛筆似的畫來畫去把紙頭涂得亂七八糟。嚴(yán)老師首先糾正我的握筆姿勢,再讓我學(xué)寫一橫一豎。我的手總是不聽我的話,寫出來的字像蝸牛爬,一點沒筆鋒、沒結(jié)構(gòu)。讓我失去了信心時老師鼓勵我不要泄氣,要堅持下去,你的字還算可以,聽了老師的話我又埋頭寫起來。
每天除了學(xué)校興趣小組的學(xué)習(xí),還天天在家里練習(xí),媽媽坐在旁邊看著我寫。不知不覺從簡單的筆畫到歐體臨模字帖,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我還參加了學(xué)校的現(xiàn)場書法比賽,還得了二等獎。
雖然我現(xiàn)在不是寫得最好的,可我會堅持不懈,繼續(xù)努力,等我長大了,可能會超過老師呦!
我學(xué)會了寫書法作文 23
我的愛好是什么呢?只要是我認(rèn)識的親戚、朋友或者同學(xué)都是無人不曉的!就是練書法,因為練書法很有趣,讓我的生活變得豐富多彩,所以我非常喜愛這門藝術(shù)。
我把我的想法告訴了媽媽,她同意了,當(dāng)媽媽一答應(yīng),我就拽著她去給我報輔導(dǎo)班,媽媽便帶我來到紅領(lǐng)巾書協(xié)報了名,我開始學(xué)了起來。
首先我準(zhǔn)備幾張六開的紙和一支毛筆,還有一張報紙當(dāng)墊紙,準(zhǔn)備工作就序,就開練了,先到廁所把毛筆洗干凈!再回教室把筆沾了墨汁,就笨手笨腳的在報紙上畫了幾筆。開始寫“大”字了,一橫、一撇,再一捺,一個完整的“大”字呈現(xiàn)在眼前!可這個“大”字太丑了,歪歪扭扭,仿佛在嘲笑我呢!我覺得練毛筆字太難了!
此時,和我一起練書法的同學(xué)李林蔚見我沒寫好,就不厭其煩地教起了我。她一遍又一遍的做示范,首先握筆的姿勢,然后是下筆的力度,一筆一筆地教我,雖然那一筆很小很小,但用途卻很大很大。我慢慢領(lǐng)悟了寫字的方法,又靜下心來認(rèn)真地一筆一筆地練,沒想到寫出來的.字還真有板有眼,同學(xué)們見了羨慕地說:“一會兒就寫得這么好,進(jìn)步真大,真是佩服!雖然不是最好,但已經(jīng)可以了!蔽倚南耄骸斑@全是李林蔚的功勞!”我真誠地對她說:“謝謝!”她回應(yīng)我一個甜甜的微笑。我心時比吃了蜜還甜!我練書法得到了同學(xué)們的認(rèn)可。我越練越起勁。
從那以后,我只要一有空閑時間就會鋪開紙盡情地練。
因為李林蔚是我學(xué)習(xí)的榜樣,她的書法作品在學(xué)校的作品展覽會上還獲得了獎勵呢!我相信只要處處皆學(xué)問哪!我們每個人都該虛心學(xué)習(xí),如今我學(xué)會了練書法。同時,我也收獲了友誼!
我學(xué)會了寫書法作文 24
古人曰:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身”,“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”。但我學(xué)的可不是釣魚種瓜,而是我們身邊最常見的漢字。
在中國五千年的歷史長河中,漢字的五大書體篆隸楷行草改變了我們的.社會。我爸爸書法寫得很好,于是在我一年級的時候就讓我學(xué)寫楷書。可要命的是,他竟然讓我學(xué)毛筆字。俗話說得好,“近朱者赤,近墨者黑”,我初學(xué)寫字,手上弄的全是墨汁。我是一個比較愛干凈的人,于是越寫越躁。正當(dāng)我摔筆不寫的時候,爸爸笑瞇瞇地說:“男子漢怎么可以這么快就放棄了呢?來,再試試!如果努力下去,一定會有所收獲的!闭沁@句話讓我燃起了斗志,在后面的學(xué)習(xí)過程中一直鼓勵著我。隨后,我又學(xué)習(xí)了隸書。起初,我很不適應(yīng),什么逆鋒、蠶頭燕尾記都記不住。線條還沒蚯蚓直,一寫上去,字大小不一樣,粗細(xì)不一,看起來每個字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的那句話始終鼓勵著我努力克服困難。
三年級下學(xué)期,我進(jìn)入了學(xué)校的書法培優(yōu)班,在和同學(xué)互相競爭后獲得了進(jìn)入“海燕杯”書畫大賽決賽的資格,并且最終獲得了三等獎。當(dāng)我把證書和獎品帶回家的時候,爸爸笑著說:“你看,功夫不負(fù)有心人!你要繼續(xù)努力,才能更上一層樓!”
我終于明白,只要堅持不懈地努力,就一定能夠成功。
我學(xué)會了寫書法作文 25
在成長的過程中,我學(xué)會了很多本領(lǐng),比如說洗碗、騎自行車、打羽毛球、寫書法等,但讓我印象最深刻的是學(xué)寫書法的.經(jīng)歷。在我6歲時,爸爸媽媽讓我去學(xué)毛筆書法。我一聽,心想:“學(xué)習(xí)寫毛筆字好不好玩啊,要學(xué)多久我才能學(xué)好呢?”幾個星期過去了,我第一次去上課,快到教室的時候,我又興奮又緊張,不知道等待我的是什么。
第一次上課老師給我們講了我們國家書法的歷史,以及一些大書法家的故事,還教了我們怎么握筆,還教了我們描紅,我覺得很好玩。但是接下來幾節(jié)課,每堂課老師都讓我們坐在那里描紅,要我們專心,不能隨便亂動。我越來越覺得煩了,有一天,我對媽媽說:“媽媽,寫書法一點都不好玩,我為什么要學(xué)書法。渴裁磿r候我才可以不學(xué)?”媽媽耐心地對我說:“書法是我們國家的國粹,只有我們國家才有書法,作為中國人,我們一定要把它傳承下去。并且練習(xí)書法對你寫好字有很大幫助,能寫一手好字是一件多么光榮的事情啊。
你先學(xué)完小學(xué)吧,到了初中,你長大了,你就自己決定要不要繼續(xù)學(xué)下去!甭爧寢屵@么說,沒辦法我只得繼續(xù)學(xué)下去,經(jīng)過了快三年的學(xué)習(xí),我的毛筆字寫得越來越好了,去年過年時給外公外婆家以及我們自己家寫了春聯(lián),得到了很多客人的表揚;還參加了書法比賽,得到了全班同學(xué)的掌聲和美術(shù)老師姚老師的贊揚。慢慢地我也明白了媽媽講的道理,今后我還將繼續(xù)堅持寫毛筆字,爭取寫得更好,作為中國人,我一定要書法這個國粹傳承下去。
我學(xué)會了寫書法作文 26
書法是一種漢字書寫藝術(shù),他不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩。
記得在我二年級的時候,學(xué)校開展第二課堂,是專門培訓(xùn)學(xué)生課外的興趣愛好。也許,這便是我對硬筆書法熱愛的開發(fā)點,于是我毅然的選擇了報硬筆書法培訓(xùn)班。剛開始,蔡老師先教我們?nèi)绾巫龊、如何握筆。胸與桌子要有一拳的距離,腳不能蹲在椅子上,要放在地上。在寫字的時候,左手按住本子,右手握筆。接下來就是教我們怎樣握筆才正確。首先用食指和拇指捏住鉛筆,鉛筆是六個面的,捏的時候中間空一個面,然后中指和無名指拖住鉛筆,小指與這兩指靠在一起,接著筆尖向前方傾斜,筆桿躺在虎口的關(guān)節(jié)處,拳心是空的,手腕要自然放松。
蔡老師還教我們?nèi)绾纹鸸P、運筆、頓筆、收筆,他總是不厭其煩一遍又一遍的教著大家,是位可親可敬的好老師。
俗話說:“天下難事,必作于易,天下大事,必作于細(xì)。”做人是如此,寫書法亦是如此。只有把握好每個字的`結(jié)構(gòu),才能寫得得心應(yīng)手,只有注重筆畫的章法規(guī)則,才能寫出字的風(fēng)骨。所以,寫好偏旁,熟練的掌握好偏旁的寫法,就能寫好一個字。因此,蔡老師,先是從偏旁教起。就比如究這個字,要寫好穴寶蓋表面,看似一筆一畫就完結(jié),但其實里面還隱藏著許多小細(xì)節(jié)。就比如橫鉤是30度的,不能多,也不能少,更不能寫偏。再比如火這個字,別讓他筆畫少,就覺得他簡單,其實,在書法中,是較為難的一種。到底難在哪呢?其實,是在他的第三畫豎撇上。且火字需要撇捺對稱,可真難寫啊!但我最寫不好的是捺這一筆畫,因為我總是頓的不自然,因此寫的不太好。
我還記得我第一次去參加硬筆比賽,那時,由于是第一次,而且功夫不到家,還因為時間緊迫的原因,發(fā)揮的不太好,得了個二等獎。但是我并沒有因為這件事而感到沮喪。反而覺得:我要是努力了、堅持了、認(rèn)真寫起來,我肯定會取得更好的成績。我懷著心中的這份熱情,日復(fù)一日的練習(xí),終于,在三年級的時候獲得了一等獎。我特別地高興。這里面有著蔡老師的諄諄教導(dǎo),有著我的堅持不懈、刻苦練習(xí),才會得到這個獎項。
時至今日,我已經(jīng)可以寫一手漂亮的好字。書法,他不僅練就了我對書法藝術(shù)的熱愛,還練就了我堅持不懈的毅力!我想:只要我持之以恒,就必定能寫出硬筆書法的最高境界。
我學(xué)會了寫書法作文 27
我喜歡書法,喜歡練字,在學(xué)習(xí)硬筆書法的過程中,我付出了許的努力,得到了收獲;但同時,我也感到無比艱辛,有過煩惱,也想過放棄,但一次次的艱辛,我都堅持了下來。
兩年前,我寫的字是眉飛色舞的兒童體字形。每當(dāng)我看看自己寫的'字,再看看別人寫的字,那根本是天仰之別,這時候,我的心里總是郁郁寡歡,甚至有些自卑。直到后來,媽媽帶我去文化觀的書法班學(xué)習(xí)書法。教我們書法的老師,他姓林,帶著一個眼鏡,一j書生像,是個幽默風(fēng)趣,和藹可親的老頭兒,常與我們開玩笑,讓我們在快樂中學(xué)習(xí)書法。才開始學(xué)習(xí)硬筆書法的時候我感到十分新鮮,上課時,老師會講解一下字的含義,再教我們起筆,頓筆,收筆......
再讓我們"描摹,對臨,最后再背臨再后來,我覺得每天一如既往得除了聽老師講字的含義就是練字,枯燥急了,甚至有些想放棄書法。一天我來到書法班上課,發(fā)現(xiàn)教室里多了一副毛筆草書,就問老師:老師,毛筆字上寫的什么呀。老師推了推眼鏡,說:這上面寫的是‘堅持不懈’。聽了這句話后,我的心頭怦然一怔:是呀不管做什么都沒有捷徑可走,只有付出努力,才能收獲絢麗多彩的成功之花。從這以后,我又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)書法了,并且比以前更加積極了。
還獲得了青少年硬筆書法一等獎。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。在我學(xué)習(xí)書法的道路上,有過艱辛,但我還是咬牙堅持了下來。
我學(xué)會了寫書法作文 28
為什么學(xué)書法?目的在于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉沉靜的性格,提升自我修養(yǎng)……其實最初是因為暑假的時候媽媽嫌我太鬧,找機(jī)會給我戴的“緊箍咒”。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮!學(xué)習(xí)書法不是一朝一夕的事情,從五歲起開始硬筆書法的'練習(xí),至今已有五個年頭。目前,字練得一般,忍耐力大大提高。
書法能磨練人的意志。開始我的手寫幾個字就疼,每天只練一兩行。我要是耍賴、偷懶,用盡所能少寫、磨洋工,都逃不過媽媽的法眼,每次都變本加厲,毫不留情。
書法能提高自我約束力。既然決定要把這件事做好,就要在生活中克服很多困難,經(jīng)得住很多誘惑。書法是枯燥的,不深入進(jìn)去很難靜下心來,更別說練好字。“堅持”兩字說的容易做到難。每當(dāng)我想偷懶時,媽媽總曉之以理、動之以情地鼓勵我,甚至威逼利誘,偶爾河?xùn)|獅吼,就是這樣日復(fù)一日年復(fù)一年堅持過來。有進(jìn)見同學(xué)節(jié)假日出去玩,我卻在書法苑奮筆疾書,心情難免浮躁,但想想除了堅持“兩耳不聞窗外事”,只能繼續(xù)寫字,苦中作樂了。
書法教會我謙虛。俗話說“字如其人”,上學(xué)期王老師給我的評語就是這樣。以前的我總喜歡把自己的獲獎證書顯擺給別人看,甚至一度把超過同學(xué)作為練字的目的。經(jīng)過媽媽的批評教育、諷刺挖苦,我的自尊心有點受傷,還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),謙虛做人。
以上就是我的愛好,也是我學(xué)書法的血淚史。就像唐僧取經(jīng),不經(jīng)過九九八十一難是取不到真經(jīng)的。如果把書法比做西行,那我現(xiàn)在還被壓在五指山下(媽媽的五指山),不知未來的路上多少妖怪,我只能揮舞金箍棒勇往直前……
我學(xué)會了寫書法作文 29
在研墨的時候,就是開啟書法興趣的閘門,我與書法的情節(jié),在裊裊墨香里回蕩……
父親熱愛書法,他的毛筆字蒼勁有力,頗有幾分氣概。不知是父親的遺傳還是天生的“另類”(呆板),別人學(xué)聲樂、舞蹈,我偏偏學(xué)書法。
書法不是一夜之間就會的,這點我是知道的。傳說大書法家王羲之在練掉了幾大缸墨水后才學(xué)成的。但是,過程似橄欖,開始尚且如此,以后必須勤練,揣摩了。
臨摹字帖,是基本的技巧。我認(rèn)為,形不是重點,“神”才是關(guān)鍵,忽覺之靜中有神,形中似動卻又非動,這正是樂趣獨到之處了。 倒墨,刷筆……停,毛氈可怎么能少?鋪上“牛皮紙”似得書畫毛氈,擺上草紙,一筆一畫認(rèn)真地練……
才剛剛收拾好了“牛皮紙”(太大),我頃刻間“變了個人”,向鏡子里一望,嘿,成了小花貓啦!爸爸走過來,用毛巾擦擦我的笑臉蛋,說:“不就寫個字,有這么難嗎?”他屏息凝神,一個碩大的“靜”字出現(xiàn)在我的練習(xí)紙上!皩憰,需心‘靜’,知‘靜’,心神安定方可練得一手好字。”說罷,他走進(jìn)洗手間洗了洗手,似仙人般“指點迷津”后又“拂袖而去”。
鄙人自知,呃,造詣值特低。所以,我學(xué)著爸爸的樣子,溜進(jìn)住房,沖了一杯茶,茶色鵝黃,毛尖嫩綠,我小酌著,再加點冰糖菊花
——舒心呀!茶香在唇間流淌著。糟了,老爸聞“香”趕來,我迅速以迅雷不及掩耳之勢收拾殘局,嗯,不巧……
現(xiàn)在,我學(xué)會了靜下心來,寧下神來,在墨香中,我從一個懵懂的孩童長大為近畢業(yè)的`六年級學(xué)生。
茶,苦,味,回甘;墨,黑,寧,學(xué)靜。
請你也研上一硯清墨,擺上宣紙,放置一杯甘茗,細(xì)細(xì)品藝,茶的芳香與書法的情趣。
心靜寧神,字便蒼勁,堅持不懈,就是勝利。學(xué)習(xí)的過程會有艱辛,會受挫,但虛懷若谷,靜若止水,冷靜地練下去,劈開荊棘,必將走向成功。
記住,任何成功都沒有捷徑可走。
心寧,神靜,我在墨香里成長……
茶香,墨香,在成長中回蕩;
堅毅,執(zhí)著,從骨子里綻放;
墨香情結(jié),
凝然成長……
我學(xué)會了寫書法作文 30
“世上無難事,只怕有心人!笔前,在我成長的道路上,許多事印證了這個道理。
三年級的時候,我在電視上看見書法家揮毫潑墨,覺得他們很了不起,于是,我報名學(xué)書法。一個星期六的下午,媽媽帶著我到書畫軒學(xué)習(xí)。剛開始是學(xué)會拿筆,食指和中指在上,無名指和小拇指在下。首先學(xué)“雙線”,就是那張紙上描出輪廓讓我臨摹。前幾次我挺有興趣的,學(xué)的挺認(rèn)真的',老師還夸獎我?墒菍W(xué)了一個月后,我覺得手好酸,老想半途而廢。媽媽好像看出了我的心思,于是對我說:“不要氣餒,世上無難事,只怕有心人。加油哦!媽媽相信你一定行!”
聽了媽媽的話,我又漸漸喜歡上了書法。我的進(jìn)步很大,老師開始放手讓我學(xué)“單線”。就是紙上臨摹有一個鋼筆字的字樣。開始覺得有點難,可想到媽媽的話,我沒有退縮,而是一筆一畫認(rèn)真地寫著。現(xiàn)在,我已學(xué)會了楷書和行書。
在我一年多的努力下,今年11月份,我便可以考七級了。
真是“世上無難事,只怕有心人。”學(xué)書法不僅鍛煉了我的耐性,而且讓我的字體越來越漂亮了。看來,學(xué)書法的好處還是挺好的!
我學(xué)會了寫書法作文 31
在炎熱的夏日,人們感到心中有莫名的煩躁里,我便會坐到書桌前,拿起心愛的毛筆,大筆一揮,寫下幾個蒼勁有力的大字。我覺得這樣可以達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,使我浮躁的.心情慢慢平靜下來。這種書法的至高境界源于我對書法的熱愛和對美好生活的向往。
記得在六歲那年,爸爸帶我去拜訪他當(dāng)年的書法老師。我清清楚楚地記得,在那個四合院里,有著令人眼前一亮的書法作品,但那些字我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識,于是就問爸爸:“爺爺寫的是什么字體?”爸爸疼愛地對我說:“爺爺寫的是隸體字,你當(dāng)然不認(rèn)識了!痹谀菚r,我便對書法產(chǎn)生了一種熱愛與敬意。
接著爸爸在我的再三請求下,給我報了一個書法班。剛開始,我的心總不能平靜下來,字也總寫不好,我便想到放棄,但不久這個念頭便打消了。我想:書法練的不好是自己沒有投入感情,一定要專心,不被外界事物打擾。久而久之,我的書法筆畫與字體 ,慢慢好起來了。
終于,功夫不負(fù)有心人,我的書法獲得了不少獎項,得到老師與同學(xué)的贊揚。書法也讓我修正身心,心中沒有一絲雜念,同時也讓我懂得了做人之道。
我學(xué)會了寫書法作文 32
中國文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,有輕舞飛揚的音樂,有形象逼真的繪畫,有優(yōu)美動人的舞蹈……但我更愛蒼勁有力的書法。
書法這門源自中華的古老藝術(shù),相信大家都不陌生吧!在我剛上一年級的時候,爸爸就把我的規(guī)范書寫看得十分重要給我買來了各種字帖,讓我臨摹,一開始我覺得爸爸很煩,不想去練,但卻又耐不住爸爸的`嘮叨。在二年級的時候,我便在學(xué)校舉辦的書法大賽中獲得了一等獎。在展覽作品的時候,我看到很多蒼勁有力的毛筆字掛在校門兩側(cè),有的形如流水,有的端莊秀麗,還有的蒼勁有力……,冥冥中給學(xué)校增加了一種書香淡雅的氣息,給人一種奇特的感受。于是我下定決心,一定要寫好毛筆字。我把這個想法告訴了爸爸,他很支持我,還給我報了書法興趣班?墒敲P的筆頭太軟了,不如鋼筆和鉛筆好寫,力道上,無論是。僅大一點還是小一點,寫出來的字都不好看了一定要把力度把握好。還要心靜,才能把字寫好,就這樣堅持了幾天,第八天要去書法班的時候,我說什么也不肯去了,爸爸語重心長的對我說:″學(xué)習(xí),一項特長并不是那么容易的,但貴在堅持,不能像你這樣三天打魚兩天曬網(wǎng),如果學(xué)習(xí)書法,那么容易的話,那大街上不到處都是書法家了嗎?″聽了爸爸的話,我頓時羞愧萬分,跟著爸爸來到了書法班。從此我認(rèn)真練習(xí)時間就這樣一天的過去了,我的書寫記憶也一點一點的提升著,在六年級的時候,我又獲得了獎……
書法,看似簡單的幾筆,卻蘊含了多少汗與淚,這也就是人們所說的″臺上一分鐘,臺下十年功″吧!書法,不僅煉就了我對藝術(shù)的熱愛,還練就了我的毅力!
我學(xué)會了寫書法作文 33
因為我字寫得差,所以六歲時,媽媽就讓我去學(xué)書法了。
剛開始,我寫得歪七扭八,老師手把手幫我糾正,寫著寫著,老師偷偷放了我的手,讓我自己去寫,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師放手時,我已經(jīng)寫好了這個字。然而,當(dāng)我小有成就時,災(zāi)難來了,老師拿來了練字紙指了六個字說,讓我每個字都寫一行,重點是寫錯一個字就要重寫,對于我來說,總是重復(fù)寫著,也令我感到枯燥和心煩。
第二天,我因為沒寫書法作業(yè),所以很緊張和害怕,不一會兒,老師就來到我的面前收作業(yè),老師問:“你的`作業(yè)呢?”我說:“沒有寫!
于是,我被老師說了一次。在后面幾天,我的問題非常多,先不說我作業(yè)沒寫這件事,給我造成的心理影響,我還被老師提醒了一遍,這件事讓我特別不好受。在那之后,我回到家路在想著放棄兩個字,但是最后,我想著還是在堅持幾天吧!
可是,問題又來了,本來我基礎(chǔ)就差,再加上我落后的比較多,每次我學(xué)的東西要比別人多了好多,我從剛開始的又簡單又好學(xué)變成了現(xiàn)在的既不想學(xué)更想退學(xué)。一個比我大一點的同學(xué)看出了我的問題,他鼓勵我再努一把力,他說:“他來時比我晚一個月,很多東西沒學(xué)!钡撬幌裎,每次作業(yè)他次次完成,而我有時候能完成,有時候不能完成。當(dāng)時我問他:“為什么你作業(yè)次次完成,而我不能呢?”他告訴我,因為他努力。聽完這話,我就像有了追求一樣,一直在努力。
每當(dāng)老師表揚我寫字進(jìn)步時,我都會想起這件事,這件事讓我知道了,做一件事要努力到最后,一定會有好結(jié)果。
我學(xué)會了寫書法作文 34
我從小就很活潑好動,可我卻鐘愛安靜的書法。
或許是因為電視節(jié)目中書法家創(chuàng)作時的行云流水,或許是因為古典名著中書法大師成就的千古絕筆,又或許僅僅因為一份未完成的書法作品總而言之,我對書法起了極大興趣。
在今年暑假,為了完成一幅作品,我主動報了個書法班,開始了我的書法之旅。我第一次來書法班,就給了我留下了深刻的印象。那是一個古色古香的地方,進(jìn)大門左手墻角有個觀賞水池,里面有荷葉,有假山,有幾條金魚在水中自由自在的游玩?諝庵袕浡唤z絲茶香,清新淡雅。左右墻上掛著各種書法作品,有老師的,有學(xué)生的。正在我欣賞之時,一位穿著黑色衣服,身材瘦小的老師走過來,帶我走進(jìn)了里面一間教室。這就是我上課的地方,后排桌子上放滿了作品紙、毛筆、水性筆等等練字必備的工具,前面幾排則有學(xué)生在練字,有老師在教學(xué)生寫字,還沒等我看完,老師便把我安排到了一個座位上,開始上課了?衫蠋煕]有立馬讓我寫作品,而是讓我練橫豎撇捺這些基礎(chǔ)得不能再基礎(chǔ)的筆畫,我問老師:“為什么不直接練作品?”老師笑了笑,說:“你先寫好這些吧!”我不信這些基礎(chǔ)筆畫能有多難,結(jié)果第一筆太粗第二筆太斜,總是寫不出老師那樣的規(guī)范。老師又笑了笑,說:“要想學(xué)好書法,這些基本筆畫是必須要練的`,懂了嗎?”我點點頭,開始認(rèn)認(rèn)真真地書寫起來,就這樣一遍遍地寫,一遍遍地改,我的寫字水平終于有了提高,可我開始驕傲了,讓老師教我如何讓字寫得更快更漂亮。老師告訴我,要腳踏實地,還沒學(xué)會走就想跑?一口是吃不成胖子的。
生活中這樣的事比比皆是。書圣王羲之練毛筆時墨汁染黑了十八缸水,才成就了“天下第一行書”《蘭亭序》。相聲大師侯寶林將相聲看作畢生的事業(yè),從最基本的說學(xué)逗唱開始,刻苦練習(xí),幾十年如一日,才被譽為“世紀(jì)相聲大師”。他們每個人,都把一件事情從最普通做到了極致,才會在今天享有這么高的名譽。
俗話說的好“臺上一分鐘,臺下十年功”。哪一個功成名就的背后不是從最簡單,最基礎(chǔ)做起。
學(xué)習(xí)書法,讓我學(xué)會了堅持。
【我學(xué)會了寫書法作文】相關(guān)文章:
我學(xué)會了書法的作文500字02-02
我學(xué)會了寫書法字作文04-30
我學(xué)會了書法作文400字01-30
我學(xué)會了什么的作文-我學(xué)會了書法400字08-25
我學(xué)會了學(xué)騎車作文10-05
我學(xué)會了書法作文(通用28篇)12-09
會了作文800字寬容我學(xué)01-30
會了我學(xué)作文400字寬容01-31