關于我學會了小學作文400字匯總5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我學會了小學作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
我學會了小學作文400字 篇1
一年一度的春季運動會即將拉開帷幕,今年運動會的入場式和往年不一樣,我們班打算用踩高蹺的方式進場來吸引眼球。
以前我總是以為玩高蹺很容易,不就是腳踩在上面,手扶桿嘛,誰不會?可說的容易做的難,我拿著高蹺,怎么也站不上去,一站上去就摔下來,最后還是靠媽媽扶著的,真是有點泄氣。泄氣歸泄氣,高蹺不練還真不行。眼看宋陽陽都能走50多步了,我真有點著急了。
晚上約了平時動作慢半拍的盛澤康一起練,沒想到一到小公園,他繞著花壇穩(wěn)穩(wěn)地走了一圈,真讓我大跌眼鏡。我想連他都會了,我肯定也行!就憑這個信念,我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學會的本領,險些摔個“狗啃泥”?粗煽挡戎哕E在我面前耀武揚威地走過,我心里羨慕得不得了。我觀察到他雙手緊握高蹺,看看自己,高蹺也不握緊,不摔下來才怪。找到竅門后,我玩起來容易多了,能走幾步了,盡管不算好,但也是一大進步,心里十分高興,信心十足。
后來,經(jīng)過一番努力,媽媽也給我提了些建議,高蹺也玩得熟練多了。從能走十幾步了,到能踩幾十步了,心里是說不出的喜悅。真是“功夫不負有心人”。
趁這個雙休日,我要抓緊時間多練練,可不能關鍵時刻掉鏈子,給班級抹黑。
我學會了小學作文400字 篇2
冬季里的一天,天氣晴朗。媽媽說要帶我和姐姐去滑冰車,我聽了非常高興,于是,我馬上去穿衣服。
我們?nèi)齻人,走到了大橋底下,我看見這里滑冰車的人可真多!我媽媽給我們倆租了兩個冰車。姐姐很快坐在冰車上嗖的一下,就滑出了好遠。
我心里很著急,也坐到了冰車上。我使勁一滑,哎喲不好,我摔在了冰上。媽媽見此情景,哈哈大笑。我非常生氣,便坐在冰上生悶氣。媽媽看我這樣,就把姐姐找了回來,讓她教我滑冰車。
姐姐把我扶起來,然后姐姐坐在冰車上,雙手握住冰叉,把冰叉叉在冰上,使勁向后一用力,冰車就往前滑了很遠。
我也學著姐姐的樣子,一用力,哎喲,我又摔了一跤,好痛呀!我一連摔了兩跤,心里又恨又氣,于是我耍起了小孩子脾氣,不學了。這時姐姐說:不管做什么事,都不要半途而廢。
聽了姐姐的話,我又有了勇氣,再一次坐在冰車上,認真滑了起來,不一會兒,我竟然學會了。我輕輕一用力,冰車飛快地向前滑去,接著,我高興得滑了起來。這時,我的心里別提有多美了。
我學會了滑冰車以后,就和姐姐比賽,我們玩了很久,才回到了家里。
通過學滑冰車這件事,我懂得了一個道理:做什么事都不要半途而廢。這一天,我的收獲太大了。
我學會了小學作文400字 篇3
每天我都看到媽媽將碗洗干凈,我看著媽媽勞累不堪的身影,就想讓媽媽教我洗碗,可是媽媽總是認為我太小了,不放心。沒想到媽媽今天卻答應了我的要求。
媽媽首先給我示范了一下,便開始讓我自己洗碗了。我首先將一些洗潔精擠出來,糟糕!一不小心擠多了。我用乞求的眼眶看著媽媽。媽媽對我微笑著說:“沒事,沖的時候多沖幾遍就行了,洗潔精留在碗里,人吃了會有害的!睌D完以后,我又拿起一個抹布,用左手握著碗邊,右手拿著抹布,蘸一下洗潔精,也握著碗邊。接著,再轉動一圈,碗邊就擦好了。忽然,在我眼前出現(xiàn)了許多泡泡,就像魚兒吐出的泡泡一樣,美麗極了。我擦完之后便開始擦碗中間,這時我手一滑,碗一下子就掉在水池里了,濺起來的水花向我撲來,我的衣服立刻就濕了。擦完碗面之后,我又將碗翻過來,把碗底簡單的擦一擦,一個碗就擦好了。然后我將水龍頭大打開,便開始沖。可是在沖的過程中,一個吃完面時留下的痕跡卻難倒了我。我正發(fā)愁的.時候,媽媽對我說:“可以用鋼絲球!庇谑,我利用鋼絲球,輕而易舉的擦掉了。沖完之后,還有點水,于是,我將水控干,然后再將他們小心翼翼的放進了碗柜里。
那些潔白無瑕的碗好像對我說,謝謝你,你給我們洗了一個舒服的澡。
我學會了小學作文400字 篇4
鳥兒只有掌握飛行的本領,才能展翅高飛;花兒只有耐得住寂寞,才能爭奇斗艷;樹木只有頑強不息,才能茁壯成長。然而,人只有學會生存,才能打開成功的大門。
記得有年夏天,我與爸爸媽媽一起去超市,買完了東西,爸爸去付錢,我就跟著爸爸走了,可是走到轉彎處,爸爸就不見了!頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,這個熟悉的地方一下子變得陌生,我嚇得毛骨悚然,都快哭了!我漫無目的地跑來跑去,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔地拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨就帶我去廣播室,一路上囑咐我、安慰我。到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對著廣播喊,讓爸爸媽媽來領我,爸爸媽媽正為我走丟的事急得像熱鍋上的螞蟻,都差點哭出來了。聽到這兒,他們便發(fā)了瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子舒暢了,這種經(jīng)歷,對于一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!
生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路,不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,學會生存!總之,我們在生活中,要學會生存。面對危險,要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神斗爭,呵護嬌嫩的生命之花!
我學會了小學作文400字 篇5
我的童年就像一本五顏六色的書,書中的每頁都記載著美好的童年故事。每個故事,都環(huán)繞著親情與愛抒寫的美妙音符……你瞧,今天,我就又增添了一個削蘋果的故事。
以前放學回家,我總是能吃到奶奶削好的蘋果。我想,自己也應該給奶奶削一回。于是,我就開始偷偷觀察奶奶削蘋果的動作。瞧了幾次之后,我就開始行動了。
我先在水果筐里挑了一個紅彤彤的大蘋果,用水沖了一下,又拿來了水果刀;貞浿棠痰南魈O果的動作,左手拿蘋果。用大拇指按住蘋果凹進去的地方,其它手指再配合著捏住蘋果。右手拿起水果刀,讓刀刃斜著輕輕插進果皮和果肉之間。然后,讓刀子在里面盡量均勻地“滑走”。看著鋒利的刀身,我的心里怦怦直跳,想著“這么鋒利的刀,一切到手可就完蛋了!毖剑痪o張,果皮斷了。還好,手沒事!“加油!你能行!”這樣鼓勵著自己,我就又開始小心翼翼地削了……
終于,我把蘋果皮削完了?墒牵闷饋硪豢,怎么和奶奶削的蘋果不一樣呢?哦,原來,奶奶削的蘋果是圓圓的,我削的是凹凸不平、見棱見角的。我正在郁悶,奶奶走了過來。
“呦,這是誰削的蘋果啊?”
“是我削給您的!蔽也缓靡馑嫉卣f。
“哦,真是個乖孫子!”沒想到,奶奶激動得滿臉是笑,連臉上的皺紋都舒展開了?粗棠棠怯H切的樣子,我也興奮極了。我明白了,雖然我削的蘋果不好,但卻飽含了我的真情。所以,奶奶就覺得它格外香甜……
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