【推薦】寫我喜歡的動(dòng)物作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫我喜歡的動(dòng)物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫我喜歡的動(dòng)物作文 篇1
兔子
我喜歡的一種小動(dòng)物它，全身毛絨絨的，毛呈黑色，兩只長(zhǎng)耳朵老是豎起來，三半嘴兒吃起草來挺可愛，它是我最喜歡的一種小動(dòng)物——兔子。當(dāng)爸爸從外面抓來一只野兔時(shí)，我特別高興，因?yàn)槲以缇拖腽B(yǎng)兔子了。剛開始我們吧，陽臺(tái)給它住。這個(gè)小兔子膽子小，當(dāng)人來到陽臺(tái)上時(shí)，他就躲進(jìn)拐角不出來，沒辦法，每次送食物時(shí)，只好放在陽臺(tái)地上，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它吃草，我想這也許就是兔子的個(gè)性吧。每天放學(xué)時(shí)我都要去找些草拿回去讓它吃。由于小兔隨地大小便，原來干凈的陽臺(tái)到處都是它的“杰作”，進(jìn)入陽臺(tái)就有一種臭味，所以，媽媽開始反對(duì)我養(yǎng)兔。我只好把兔子帶到奶奶家養(yǎng)，當(dāng)天晚上，把豐盛的晚餐送給他后我就去睡覺了。第二天，我非常難過——它死了。我不知道是箱子里沒有空氣捂死的，還是昨晚吃得太多脹死的，還是孤獨(dú)死的。上一年春，媽媽向哥哥要了兩只兔子讓我在奶奶家養(yǎng)。我非常高興，我想這次是家兔，應(yīng)該比上次的那個(gè)小鬼好養(yǎng)。雖然剛開始很膽小，兩只兔子抱在一起很害怕，但最后膽子大了。每天早晨，我和姐姐就會(huì)去給這倆小家伙拔草，看著他們吃得津津有味。有一天下雨了，棚頂都濕了，這時(shí)我想起了兩只小兔子，拿著傘把它們放進(jìn)房子里，瞧它們倆，害怕得直發(fā)抖。
還有一次又打雷又下雨的夜晚，我去看兩只小家伙，害怕得縮在一起，我搖了搖頭說：“別怕，洪水還沒來就嚇成這樣？”他們一天天長(zhǎng)大，秋天了，奶奶怕他們過不了冬，就吃肉了，我真有些難過。有了幾次養(yǎng)兔的經(jīng)驗(yàn)，我喜歡上了小兔子，在我的家里也到處有小兔的影子，如小兔表，小兔子絨玩具，小兔書皮……小兔，我什么時(shí)候能再次飼養(yǎng)你？
寫我喜歡的動(dòng)物作文 篇2
我喜歡小動(dòng)物，在家中養(yǎng)了兩條金魚。這是一次上公園玩時(shí)我釣上來的，一條紅色、另－條花白色，肚子和尾巴末端是白色的。金魚是變異種，它變異后特點(diǎn)突出在：第一，腦袋上長(zhǎng)著－對(duì)黑?拇笱郟壞詼??嵌親猶乇鶇螅壞諶?閌翹?砂?耍??怯幸惶蹕窨茲福??覽齙拇笪舶停??奈舶捅《?該鰨?詼?鵠詞?秩僑訟舶??/p>
金魚不那么怕人，也很貪吃。每當(dāng)我走到魚缸跟前，它就把嘴伸出水面，同時(shí)一個(gè)勁地?fù)u頭擺尾，似乎找我要吃的。金魚是一種沒有飽足感的動(dòng)物，不能給食物太多，否則會(huì)撐死的，以前就有過被撐死的現(xiàn)象，每次只能少喂－點(diǎn)，一天喂兩到三次就夠了。冬天它很少吃食，活動(dòng)量也會(huì)減少。
金魚活動(dòng)規(guī)律沒有白天和夜晚之分，只要水中環(huán)境適宜，它會(huì)不分晝夜地?fù)u動(dòng)著美麗的大尾巴和鰭，在水中不停的游動(dòng)。它擺動(dòng)右鰭，就會(huì)向右轉(zhuǎn)，擺動(dòng)左鰭就向左轉(zhuǎn)。如果水中環(huán)璄很壞，它會(huì)伸出頭來，張開嘴吐出泡泡，這時(shí)候就得給它換水，否則水中缺氧它會(huì)死掉的。
金魚也會(huì)生病，魚兒不太愛游動(dòng)，只是靜靜的浮著，有的魚兒頭上會(huì)長(zhǎng)出白色的小顆粒，我有一個(gè)土方子，把魚兒放入3％的鹽水中泡上五分鐘，再放回魚缸里，要不了三五天，它就會(huì)痊愈恢復(fù)到生病前的樣子，這時(shí)的金魚又會(huì)回到高興地、不分晝夜地、搖頭擺尾的迎接一天又－天。
我常常站在魚缸前看著它，魚兒不時(shí)擺動(dòng)右鰭向右轉(zhuǎn)，擺動(dòng)左鰭向左轉(zhuǎn)，它還會(huì)做游戲呢！張開嘴吐泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…有時(shí)嘴中會(huì)發(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音。好像在向我問好又似在同我談心呢！它成為了我的好朋友，我喜歡這對(duì)小朋友—可愛的小金魚。
寫我喜歡的動(dòng)物作文 篇3
我家有一位特殊的家庭成員，它有著一身棕色的的毛，一雙黑珍珠似的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著，尖尖的小鼻子長(zhǎng)在一張大嘴巴上，四肢非常靈活，尾巴翹起來就好像是一朵怒放的鮮花。尤其是那對(duì)像尖塔似的耳朵，非常引人注目。其實(shí)，它就是我的好朋友——一條狐貍?cè)�。我給它取了一個(gè)很可愛的名字：笨笨。
笨笨非常愛吃肉骨頭。那次它看見我正在津津有味的吃排骨，這可把它給急壞了，你瞧它的模樣：又舔我的腳、又蹭我的腿，舉起前爪，對(duì)我點(diǎn)頭作揖討好我。我看出了它的心思，給它的食盆里放了兩塊骨頭，它狼吞虎咽地吃了起來。吃完它就舔舔嘴，搖搖尾巴，趴到窩里睡覺去了。
那次，媽媽在看電視上怎么做牛排，可笨笨一見，就沖上去，卻撞到了電視機(jī)屏幕上。它看著電視里的牛排在汪汪直好像在說：“這明明是一塊牛排，怎么吃不到呢？”哈哈，笨笨“笨”的可真可愛呀！
笨笨也很莽撞。那回，我和一起練舞蹈的小朋友跳舞，它還以為我們?cè)诖蚣芰ǎ频臎_上去。不過，笨笨對(duì)她汪汪直叫，嚇得小伙伴哇哇大哭，直往家跑，幸虧我喊了一聲：“笨笨！”笨笨扭頭跑了回來。
笨笨很可愛，我非常喜歡它！
寫我喜歡的動(dòng)物作文 篇4
我喜歡的小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我奶奶家的那條小黑狗了。
我奶奶家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長(zhǎng)，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在傾聽著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著，像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個(gè)生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢！
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎想陪我度過那難過的時(shí)間；我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險(xiǎn)了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。后來，我奶奶家的狗再也沒中過毒。它夠機(jī)靈吧！
我喜歡我奶奶家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右，陪我快樂成長(zhǎng)！
寫我喜歡的動(dòng)物作文 篇5
“胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨�！蹦悴拢@是什么呀？告訴你吧，這是我最喜歡的小動(dòng)物——小貓咪。
我家就有一只小貓。去年底，親戚家的貓媽媽生了幾只小貓，甚是可愛。我喜歡極了，纏著媽媽抱了一只回來。從此，我就有了一個(gè)好朋友，并給它取名為咪咪。
咪咪全身是雪白的，沒有一絲雜毛，就像一個(gè)小絨球。它的眼睛是黃色的，總是機(jī)靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。到了中午的時(shí)候，陽光強(qiáng)烈，咪咪總會(huì)把眼睛瞇起來，身子懶懶地躺在那里，好像在說：“好暖和呀！”它的鼻子是菱形的，嗅覺非常靈敏，只要我們家一有好吃的，它就跑到我身邊，喵喵直叫，好像在說：“我的好主人呀，給我點(diǎn)東西吃吧！”它的耳朵是豎起來的，只要一有動(dòng)靜，就會(huì)警覺地把耳朵動(dòng)來動(dòng)去。
咪咪最愛吃的東西是魚。你看，它吃魚的時(shí)候，先用鼻子嗅一下，好像在聞聞魚是不是新鮮的，如果味道不錯(cuò)，它就會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，大口大口地吃起來，真是一只饞嘴貓！
沒事的時(shí)候，我喜歡帶著咪咪出去散步。一路上，它總是靈活地在我身前身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有一次，一只老鼠從我們面前竄過，把我嚇了一跳，再看咪咪，仿佛愣了一下，然后突然向前飛奔，朝老鼠猛撲過去，很快就把老鼠摁在身下。嘿！它還有這么厲害的一手呢！
怎么樣？我的小貓咪是不是又可愛又能干��？看了我的介紹，你是不是也想和它交朋友呢？
寫我喜歡的動(dòng)物作文 篇6
你們知道我最喜歡的小動(dòng)物是什么嗎？猜對(duì)了，是小狗，它是一種非常可愛的小動(dòng)物。
我家的小狗叫“皮皮”長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛。那一雙靈活的眼睛就像一對(duì)黑葡萄。它的鼻子就像一顆紐扣似的，嘴巴突了起來。它全身的毛雪白雪白的，身上沒有一絲絲的雜毛。
它最喜歡吃火腿腸了，每次買了火腿腸，“皮皮”都會(huì)跑到我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尾巴搖來搖去，還用嘴不斷舔我的腿，好像在說：“主人，主人，我好餓了，快點(diǎn)給我吃的吧！”皮皮還有一個(gè)特點(diǎn)，我每天逗它玩，它都會(huì)跑過來跑過去，特別可愛！
這就是我的皮皮，一只可愛的小狗。
寫我喜歡的動(dòng)物作文 篇7
姥姥喜歡漂亮的孔雀；爸爸喜歡頑皮的小狗；媽媽喜歡淘氣的小花貓�？晌覅s喜歡乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的.毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿著一件皮大衣。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，每當(dāng)安靜的時(shí)候，耳朵便耷拉著；有動(dòng)靜時(shí)便豎起來。小白兔的眼睛紅紅的，就像醉漢喝醉了酒一樣。它的嘴巴是三瓣形狀的，吃起蘿卜來咯吱咯吱的，好像吃得津津有味的。小白兔的四肢很有意思，前腿短，后腿長(zhǎng)，跳得又高又遠(yuǎn)。小白兔有一條又短又小的尾巴，像一個(gè)蓬松的小絨球。小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛�！�
以后一定要愛護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物，特別是我喜歡的小動(dòng)物。我喜愛的小動(dòng)物150字
我喜歡的動(dòng)物，是外婆家的大公雞，它頭上的雞冠像一朵鮮紅的雞冠花，尖硬而又有點(diǎn)彎的嘴巴。圓圓的眼睛，顯得十分的機(jī)靈，大公雞走起路來昂首挺胸，大搖大擺好像一個(gè)威武的將軍一樣，十分高傲，尾巴是向上翹的，全身的羽毛五顏六色的非常漂亮。它還天天早上打鳴叫我們起床，真是勤勞！
有一天，鄰居家的大狗來欺負(fù)母雞，母雞十分害怕的跳來跳去，大公雞看到此情景，兇狠狠地上去，用尖銳的嘴巴去啄那只大狗，看到大公雞那么兇狠，大狗灰溜溜地跑了，大公雞真勇敢。這才真正表現(xiàn)了“大將軍”的風(fēng)范。
寫我喜歡的動(dòng)物作文 篇8
——仁元
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí)，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽臺(tái)一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時(shí)候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養(yǎng)的。
黃鸝鳥兒玩耍時(shí)，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當(dāng)夜幕到來時(shí)，黃鸝鳥兒就飛到陽臺(tái)上晾衣桿上，休息時(shí)，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球，靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動(dòng)聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”呢！其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛之處，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兛梢Ｗo(hù)動(dòng)物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱填寫在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號(hào)后的橫線上，然后，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住要描寫的小動(dòng)物的外形、活動(dòng)以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn)，有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹，采用生動(dòng)活潑的語言把這種動(dòng)物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo)，孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面：
一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí)，已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫，在對(duì)活動(dòng)情況描寫時(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動(dòng)物寫得清楚、細(xì)致、生動(dòng)。
二、要把喜歡之情寫進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫了小動(dòng)物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡(jiǎn)潔的語句直抒感情，表達(dá)自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂；有的時(shí)候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。
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