我變成了一本書(shū)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我變成了一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一天，我在夢(mèng)中靜靜地睡著了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我自己變成了一本書(shū)，變成了一本很好看的書(shū)。
此刻，我站在書(shū)店里，正特價(jià)銷售，我感到真高興啊，我心想：“我能不能被別人買走呀？如果我被別人買走了，那別人一定會(huì)學(xué)到許許多多的知識(shí)！”一想起這些話，我心里就美滋滋的，也很高興。我想完沒(méi)過(guò)多久，就有人把我這一本好看的'書(shū)拿走了，我心里暗自高興，我一定能教給我的主人許許多多的知識(shí)。買我這一本書(shū)的是一個(gè)女孩子。
這女孩子十分愛(ài)惜我，我也很高興。這孩子平時(shí)在睡覺(jué)前總抱著我閱讀，和我一起入睡。有時(shí)候，她們班的老師要寫(xiě)作文，她就把我?guī)У綄W(xué)校，和同學(xué)一起閱讀，一起欣賞，這時(shí)的我，心里更是美滋滋，比平時(shí)開(kāi)心多了。小主人一邊翻書(shū)一邊寫(xiě)作文，沒(méi)過(guò)好一會(huì)兒，她的作文就寫(xiě)完了。我心里高興極了，心想：“有了我，小主人寫(xiě)作文簡(jiǎn)單多了！”
小女孩下課后走老師身邊，小聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我覺(jué)得這一本書(shū)很好，我有了它，我寫(xiě)作文的時(shí)候再也不怕了。”老師說(shuō)：“那你就把它捐出去吧，這樣就會(huì)有更多的人看到它了！”“那好吧！”小女孩說(shuō)。我心里想：“別人會(huì)不會(huì)把我怎么樣，會(huì)不會(huì)不保護(hù)我呢！”沒(méi)過(guò)多久，她就把我這一本好書(shū)捐了出去。
在校園的捐書(shū)站里，我被很多人光顧，但始終沒(méi)有人把我拿走，過(guò)了一會(huì)兒，我被一個(gè)所謂的“暴力女”拿走了，那“暴力女”把我拿走之后，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)把你扔在垃圾桶里，并讓廢物站里的人把你撕掉�！闭f(shuō)完，她就把我扔進(jìn)了一個(gè)垃圾桶里。我又害怕又難過(guò)。我做錯(cuò)了什么？為什么她要如此對(duì)待我呢？過(guò)了一會(huì)兒，我被一個(gè)清潔工撿了出來(lái)，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)又臟又亂的地方。我感覺(jué)這里粘糊糊的，這是那里呀！突然，來(lái)了一張破桌子和一個(gè)破凳子，它們倆個(gè)好像看出了我的心思，一起回答：“這里是廢物回收站�！�
一個(gè)聲音把我叫醒了：“董子瑜，快給我起床，不然就遲到了�！痹瓉�(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我看看書(shū)桌，上面的書(shū)擺放得整整齊齊，我想，我一定會(huì)好好對(duì)待每一本書(shū)的！
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